更新時間:2023-12-10
寫作的真正價(jià)值在于通過文字傳遞想法和感受，寫作可以將內(nèi)心深處的聲音變?yōu)槲淖?。只有多看、多寫，才能寫出更好的作文。為了方便查閱，編輯整理了“以小見大作文”類的資源。非常感謝您抽出寶貴的時間閱讀這篇文章！
假期中閑來無事，翻看起自己曾經(jīng)舞下的一幅幅書法作品。有的蠶頭燕尾，有的鸞翔鳳翥，我不禁回憶起兒時一個個興味盎然的關(guān)于筆的故事。
記得我最早握過的一支筆，是媽媽給我買的一支水彩筆。當(dāng)時的我還只是個剛剛上幼兒園，連話都說不清的白胖小娃娃?？匆妺寢屵f給我一支能夠上色的“魔法棒”，興奮地用小手握著它到處闖，看見一處空白，便要抹上一份色彩，可謂“所到之處，寸草不生”。尤其是那白花花的墻壁，成了我最心儀的“畫板”，上面涂滿了我的“抽象派大作”。媽媽見我對這種“破壞”樂此不疲，也只能搖搖頭，無可奈何。
當(dāng)媽媽把一支樸質(zhì)無華，散發(fā)著淡淡木香的鉛筆交付于我時，便意味著我的小學(xué)時代開始了。這支鉛筆把我?guī)肓藢W(xué)習(xí)的殿堂。是它，讓我寫下第一個歪歪扭扭、像小蟲在紙上爬般的漢字；是它，陪我第一次演算了加減乘除；是它，陪伴我數(shù)載學(xué)年……鉛筆，是我的引路人，也是我的好友。
真正有思想、有靈魂的筆，非得是筆中的“圣人”——毛筆莫屬了。
記得有一次，媽媽帶我去參觀名人書畫展，當(dāng)一幅幅毛筆書法作品映入眼簾時，我被震撼了——眼前的書法作品，或是豪邁奔放，宛如瀑布激蕩而下；或是雋秀含蓄，猶如溪水潺潺而流；或是端莊大方，好似海洋般波瀾壯闊……各具特色，形態(tài)萬千，讓人挪不開眼。自打這之后，我便纏著媽媽給我報(bào)了個毛筆興趣班，去感受這門積淀著歷史的藝術(shù)。
當(dāng)我聞著淡淡的墨香，鋪開潔白的宣紙時，提起毛筆，蘸好墨，執(zhí)筆開始書寫。當(dāng)我的毛筆與紙觸碰的那一刻，我似乎聽到了來自心靈深處的吶喊，靈魂不可抑制地顫抖起來……只是簡簡單單的一橫，卻使我潸然淚下。
不知不覺中，我與毛筆已結(jié)緣數(shù)年。在這數(shù)年間，我領(lǐng)略了嚴(yán)謹(jǐn)端莊的楷書、一波三折的隸書、靈動飄逸的行書?，F(xiàn)在，每當(dāng)我執(zhí)起毛筆，便會在眼前浮現(xiàn)種種畫面：微微醉的王羲之，側(cè)臥蘭亭，提筆舞下被后人視為傳奇的《蘭亭集序》，他手握的是有靈性的毛筆；經(jīng)歷國破家亡的文天祥，獄中執(zhí)筆，寫下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古佳句，他手中是有正氣的毛筆；中國一代偉人毛澤東，為表達(dá)決心與氣概，揮筆寫下氣勢恢宏的《沁園春·雪》，他手中是豪情滿懷的毛筆……此時的我握著的，也是一支有靈魂的筆，它想說的似乎是那漫漫五千年的歷史。
與筆結(jié)交，亦師亦友；與筆結(jié)交，受益匪淺；與筆為友，美哉快哉。
明天要考科目一，這樣的考試說重要也不重要，有準(zhǔn)備但是沒有充分準(zhǔn)備，有一種迷之自信自己能過。
作為一名學(xué)生，從入學(xué)那天開始，就要面對大大小小的考試了。什么小升初，中考，高考，還有什么期中考，期末考，單科考，綜合考。那些年做過的試卷浪費(fèi)了多少木材，可以賣不少錢了吧。
每次考試前，一定會多多少少復(fù)習(xí)一下，有一種忐忑，是面對未知的恐懼，當(dāng)然，這種情緒是不會體現(xiàn)在學(xué)霸身上的?？纪曛螅绻晕伊己?，或考的很差，不一定會去跟別人討論答案，但是聽到別人熱火朝天的套路選項(xiàng)的時候，一定會留神聽，符合大眾選項(xiàng)那就基本正確，不然反之。選對了，會有一絲小雀躍，選錯了，心里會更加煩悶。這樣的心理活動在學(xué)生中一定是一種很常見的狀態(tài)。
當(dāng)然啦，每次考試，總會有人說，自己沒有復(fù)習(xí)，什么都不會，就是裸考。而你聽到人家這樣說，心里有了一點(diǎn)安慰，有人陪著你一起裸考。然而成績出來，人家考得比誰都好，而你卻就是裸考的分。至少在普通人看來很好的成績，某些人還在那里怨天尤人，怎么只考了這么點(diǎn)分呢？所以班上就會有人說，天吶！這人真是心機(jī)，明明考得那么好，還說沒考好。對于這樣一種情況，很簡單的說明一下，每個人站立的高度不一樣，看到的東西不一樣，追求的自然也不一樣。打個比方，如果你考試經(jīng)常考八十多，而在一次考試中你考了九十，是不是很高興？而在第二次考試中又跌會了八十分，是不是覺得自己考差了呢？因?yàn)榻佑|過更高層次的東西，所以對現(xiàn)有的事物有了新的認(rèn)識，自然不會滿足于原狀了。
其實(shí)像考試這樣的事情，不，講開一點(diǎn)，所有的事情，都要充分準(zhǔn)備，這樣自己會有百分之百的把握，心里踏實(shí)的感覺是很好的，機(jī)會來了，就能好好把握。
以小見大的作文素材（一）
箕子發(fā)現(xiàn)商封王的生活越來越腐敗，便經(jīng)常通過宮中的侍從打聽消息。一天，他問侍從：“現(xiàn)在，封王吃飯時還川竹筷子嗎？”侍從說：“不再用竹筷子，已經(jīng)改川象牙筷子了?！被诱f：“用象牙筷子，還會再使用陶碗嗎？必然要配玉器啊。用象牙筷、玉器皿，還會吃一般的飯菜嗎？必然要吃山珍海味啊。吃山珍海味，還會住葦草屋子嗎？必然要蓋樓閣啊。”侍從說：“你分析得很對，現(xiàn)在大王正準(zhǔn)備蓋樓閣呢。”箕子說：“以小見大，見微知著，由此可知，商朝怕是不會長久了?！?/p>
有時候，細(xì)微的東西往往反映事物的發(fā)展本質(zhì)，代表著事物發(fā)展的方向，是忽視不得的。在生活觀念上，越是細(xì)微的迫求，越是反映觀念的本質(zhì)。不論在什么時候，都應(yīng)該懊重行事啊。不然，就會差之毫厘，失之千里。
以小見大的作文素材（二）
越時尚的商品，更新?lián)Q代的速度越快。無論是電子產(chǎn)品還是時髦的服裝，商家通過不斷地推陳出新，刺激人們的購買欲。那些追求奢侈品消費(fèi)的「月光族」和「車奴」、「卡奴」，不僅浪費(fèi)資源，還使自己背上沉重的經(jīng)濟(jì)枷鎖，究竟是富人還是「負(fù)人」，只能冷暖自知。
以小見大的作文素材（三）
購買季節(jié)性的水果和蔬菜能減少溫室生長的農(nóng)作物。很多溫室都消耗大量的能源來種植非季節(jié)性的產(chǎn)品。
一方水土養(yǎng)一方人，本地的'食品最適合當(dāng)?shù)厝耸秤?。本地生產(chǎn)的其他商品，維修保養(yǎng)方便且成本低廉。季節(jié)性的食品是在最適宜該物種生長的自然生態(tài)下成熟的，最富營養(yǎng)，同時也少有各種催生的添加品。而反季節(jié)食品不僅價(jià)格貴而且營養(yǎng)較少，添加的農(nóng)藥、化肥和催生劑也危害健康。
以小見大的作文素材（四）
商場里充斥著一次性用品：一次性餐具、一次性牙刷、一次性簽字筆……一次性用品給人們帶來了短暫的便利，卻給生態(tài)環(huán)境帶來了災(zāi)難。它們加快了地球資源的耗竭，所產(chǎn)生的大量垃圾造成環(huán)境污染。以一次性筷子為例，我國每年向日本和韓國出口約150萬立方米，需要損耗200萬平方米的森林資源。
以小見大的作文素材（五）
飼養(yǎng)家畜要消耗掉2/3以上的耕地；地球上人為產(chǎn)生的甲烷中，畜牧業(yè)就占16%。肉類的生產(chǎn)、包裝、運(yùn)輸和烹飪所消耗的能量比植物性食物要多得多，其對引發(fā)地球溫室效應(yīng)所占人類行為的比重高達(dá)25%。
我一來到樓梯口，便不知道從哪個地方傳來了一股惡心的惡臭，讓我不盡皺起了眉頭，四處尋找著這惡臭的源頭。當(dāng)我擺出一副百米沖刺的姿態(tài)正想往惡臭的地方?jīng)_去時，就看見離惡臭的地方不遠(yuǎn)處蹲著一個矮小的身影，這個人好像在伸手挖著下水池。只見出現(xiàn)在我視線里的這一個身影越挖越吃力，拼命地向下發(fā)著力。想到他挖的那個情景，我便覺得更加惡心了。心里不時想："這樣的天氣，烈日當(dāng)空，還有這惡臭的氣味，不好好到課室里休息，反而在這里玩水？這人不是腦子進(jìn)水吧！"一陣微風(fēng)輕輕吹過，那一股刺鼻的惡臭就越來越濃烈，讓我難受不已。為了一探究竟，我飛快地趕到了那個發(fā)出陣陣臭味的地方。看見了在我們班的門口，同學(xué)們在圍在一堆正看著什么，我立馬向前看過去一問："你們在干什么？怎么一大堆的人圍在一起呢？"只聽同學(xué)們七嘴八舌地討論著："班上的小飛同學(xué)正努力地疏通下水口。"
我一聽，便為自己剛剛的所想感到特別的慚愧。之后，我向小飛望去，只見擺在小飛旁邊的地方放了一個裝滿垃圾的紙箱，垃圾箱里裝著一些發(fā)霉發(fā)臭的\'食品。小飛正緊皺著眉頭，臉漲得紅紅的，額頭上那些污垢也顧不上擦，在十分用力地?fù)v著東西。時間慢慢地過去了，這無情的烈日卻更加肆無忌憚地照耀著，這時，小飛的臉上已經(jīng)布滿了豆大的汗水，汗水順著他的臉頰慢慢滑落到了他的襯衫，不一會兒功夫便把小飛的衣衫濕透了。雖然如此，但小飛還是沒有放棄，還在不停用力地?fù)v著，看著我們同學(xué)都十分焦慮。"嗯！"突然間，小飛大叫了起來，不知道他的手碰到了什么，讓他如此激動。于是，我就趕緊問他："怎么了？沒事吧你的手，要是不行，就放棄了吧！我來幫你一下吧！"等我說完，小飛就把手拿了出來，然后吃力地說："沒事，很快就好了，我一個人就能行了。"在我執(zhí)意要幫忙的時候，班上的同學(xué)就立刻阻止了我，說："你就不用去幫忙了，你看小飛一個人干得挺順利的，你要是現(xiàn)在貿(mào)然去幫忙，說不定還會幫倒忙呢！再說，把你弄臟了也不好，還是交給小飛吧！"我聽了，只好放棄了幫忙的念頭，在人群中十分擔(dān)心地看著小飛的一舉一動。再過了大約十分鐘后，經(jīng)過小飛一般的努力，這下水口的池已經(jīng)通了，那令人發(fā)紫的污水順利地流走了，臭氣也隨之而散了，水池也再一次恢復(fù)了之前的干凈。。再看看小飛，這時他臉上終于失去了艱難的面容，那撲紅撲紅的臉蛋露出了真摯的笑容。
從同學(xué)們的口中得知，原來今天我們班旁邊的水池堵了，因而發(fā)出了陣陣惡臭，疏通水池這個任務(wù)便交給了我們班。就在要大家疏通下水口時，每個同學(xué)都有各種理由和借口推脫這個任務(wù)。最后小飛很有擔(dān)當(dāng)?shù)卣玖顺鰜?，把這一任務(wù)放在了他的身上。所以，才會出現(xiàn)開頭的那一個身影。
從這一件小事中，我看到了一份大大的責(zé)任，看見了小飛勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任心，這一份高貴的品質(zhì)是常人不能具備的，因此，我要以小飛作為我的榜樣，做一個有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任的好男孩。
此去是夏，是秋，是春，是冬，是風(fēng)，是雪，是雨，是霧，是東，是南，是西，是北，是晝，是昏？你只需在路上踩出一些印跡好讓我來尋你時，不會走岔。
題記
在我見到的所有人中，她的眼睛，最清澈，最溫情。
每年端午，母親都會帶我去外婆家。在路上，母親絮絮叨叨的，說起了我小時候的事情。
童年時代母親忙，沒有多少時間陪我，便常讓外婆帶我。我小時候呆呆的，分不清是非，說話總很糊涂。外婆也喜逗我。她常問的一個問題是：你覺得你家，誰最傻呀？每次我都會回復(fù)：我媽媽最傻！聽了我無厘頭的回答，外婆總會發(fā)出爽朗的笑聲。那時，她的眼睛里有星星。
可現(xiàn)在啊，我和外婆見面的次數(shù)越來越少。我已不記得，上次相見是在何時，我只記得，每次相見，外婆的眸子里，盡是溫柔。
在外婆眸子下長大的我，早已褪去了年少時的那份單純。只是在茫茫人海中拼命追尋一個身影，爭得頭破血流，卻未到上游。
在繁重的學(xué)習(xí)壓力下，我時常都是一張臭臉，父母也因我的成績下降而心生怨怒。這些，沒有人替我分擔(dān)，我只能獨(dú)自一人默默承受，也因此有了負(fù)面情緒。這種情緒在外婆家，格外強(qiáng)烈。
每次遇見親戚，他們無一例外都會問我考試成績?nèi)绾危昙壟琶绾?，是進(jìn)步還是退步。他們的眸子里盡是走程序般的敷衍。當(dāng)父母回答他們一般般時，他們看我的眼神，一如既往的恨鐵不成鋼。
這次去外婆家，也是如此。
親屬們圍著我，喋喋不休、苦口婆心地勸我上進(jìn)些，爭氣些。只有外婆不說話，只是笑。她就看著我，溫暖地看著我。
那是多么清澈的一雙眸子啊。
她的眼角，是濕潤的，帶著一點(diǎn)點(diǎn)令人心顫的溫度。她眸子里的倒影，是雪山、大漠、青山、秀水。她的眼瞳里，是真正的云淡風(fēng)輕，卻又帶盡塵世溫柔。
她，多么美啊。
孩子，隨著內(nèi)心去闖吧。她這樣對我說。
學(xué)習(xí)啊，你也不差，為什么而愁眉苦臉呢！
我看著她已經(jīng)老去的面容，伴著眼眶的一點(diǎn)點(diǎn)濕潤，尋找著她年輕時的美麗。她那略帶疲倦的臉龐，我吻過的；她那蒼老的，長了斑點(diǎn)的手，我挽過的；她那雙帶笑、帶煙的眼瞳，是極為清澈的。
忽然憶起小時候，外婆總放手讓我去玩，她只靜靜地看著我。伴著淡紅色的地平線，伴著周圍升起的炊煙，伴著暢意玩耍過后的喜悅，我回頭一看，她還在等我，伴著她那一雙清亮的瞳。
此去，無論陽光，還是沼澤，她都會在我身后，用一雙清色瞳孔，伴我成長。
作文指導(dǎo)：作文技法——"以小見大”
一、什么是“以小見大”呢？
“以小見大”就是以小題材表現(xiàn)大主題。以“親情”為話題。有一位同學(xué)寫了《明天吃什么》，時間是一天晚上，地點(diǎn)是家里，事情是爸爸和媽媽商量明天早上為要考試的“我”準(zhǔn)備什么樣的食物。人物對話描寫細(xì)膩真實(shí)、妙趣橫生。作文《紙飛機(jī)》則回憶了外公生前為“我”折許多種小飛機(jī)的事，小飛機(jī)雖小，卻表現(xiàn)了外公真摯博大的愛。
以“幸?！睘樵掝}。有一同學(xué)寫了《爸爸媽媽的愛情》，文章重點(diǎn)刻畫爸爸和媽媽搬運(yùn)家具時，爸爸的手好像被碰了，媽媽關(guān)切的詢問，他們互相體貼的這一幕使我對爸爸和媽媽的愛情和幸福有了更深一層的理解。此外，還有同學(xué)寫童話《我是一只幸福的小狗》，主人公小狗賭氣離開窮困的家出走，本文通過它的經(jīng)歷表現(xiàn)了“有錢不一定就是幸?！边@個深刻的主題。
通過以上例子，我們應(yīng)能大概明白“以小見大”這一寫作手法的可以怎樣去運(yùn)用了。
那么，我們怎樣做，才能使我們的文章更好地做到“以小見大”呢？
認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
①細(xì)心觀察生活，合理篩選材料。
②寫有價(jià)值的“生活小事”。
③聯(lián)系實(shí)際，挖掘材料的閃光點(diǎn)。
④重視細(xì)節(jié)描寫，于細(xì)微處見精神。
⑤選擇思維方式。
⑥放開眼量，提升到時代高度。
⑦合理想象聯(lián)想、提升材料層次。
二、作文寫人技法之以小見大：
管中窺豹【考試要點(diǎn)】
1、文章所表現(xiàn)的重大主題，小處選材；大型題材，小處著墨；材料眾多，選取典型；小處著眼，細(xì)節(jié)描寫等等都能體現(xiàn)“以小見大”。
2、以小見大是寫作技巧的一大亮點(diǎn)。
3、看似平凡卻不平凡的小事，往往能發(fā)現(xiàn)令人意想不到的“亮點(diǎn)”。
4、凡人小事中發(fā)現(xiàn)“亮點(diǎn)”，悟出道理，揭示主題。
下面我們以課文中的例子來詮釋以小見大這一手法的應(yīng)用。
在寫作中，要從大處著眼，小處著手，通過小題材反映大主題，于尺水中見波瀾，于草木中見真情。
一、捕捉細(xì)小情節(jié)，于小事中見大情。生活中不乏蘊(yùn)含著大情的細(xì)小情節(jié)，需要我們用心感受、用心捕捉。重視細(xì)小情節(jié)，于細(xì)微處見大情，這是很重要的一個環(huán)節(jié)，因?yàn)橐诩?xì)微處見事物的大情，往往是通過其細(xì)部特征傳達(dá)出來的，寫得越細(xì)致，越深入，給讀者留下的印象就越深，所體現(xiàn)出的道理就越深。朱自清的《背影》就是通過細(xì)小情節(jié)表現(xiàn)大情的范例。如體胖的父親在車站為我買橘子時，他蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，作者通過這些細(xì)小情節(jié)的刻畫，生動地勾畫出父親的高大形象，表現(xiàn)感人至深的父愛。
二、聚焦凡人小事，于小事中見大理。生活豐富多彩，選材貴在典型。運(yùn)用以小見大手法寫作時要聚焦身邊的人、身邊的事，選取最能表達(dá)主題的素材進(jìn)行真實(shí)記敘，人物不要頂天立地，但要真實(shí);事情不要轟轟烈烈，但要典型。如莫懷戚的《散步》給人以小見大之美，作者取大于小之中，取萬里于咫尺之內(nèi)，似乎讓我們看到的不是這個散步的小小生活畫面，而是一個廣大的世界;感到的也不只是一家四口人的小事，而是關(guān)系到時代的大事。激發(fā)讀者于感動之中去感悟尊老愛幼的大道理。
三、觀察自然景象，于小角度中見大社會。觀察是智慧的最重要的能源，尤其要注意生活中的細(xì)枝末節(jié)，一草一木，從多角度多方面的觀察，并用心去感受去思考去發(fā)現(xiàn)，從中找到共鳴，找到富有深刻含義的東西。楊朔的散文《荔枝蜜》，作者以小見大，通過仔細(xì)觀察，結(jié)合情感變化，借贊蜜蜂，熱情謳歌了創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的勞動人民和我們欣欣向榮的偉大祖國，作者愿意像小蜜蜂一樣忘我勞動，作者所托之物雖小，但所言之志卻不凡。
這些小材料是日常常見的、身邊的，甚至是瑣碎的，很多同學(xué)都熟視無睹或不屑一顧，但作者卻“點(diǎn)石成金”，用它們來體現(xiàn)“大道理”，起到“四兩搏千斤”的作用。
手中握有大材料當(dāng)然好，但由于年紀(jì)小、閱歷淺，大材料是可遇不可求的。我們的生活中絕大多數(shù)都是小材料，我們必須像齊石白那樣，從一只平常無奇的小蝦中發(fā)現(xiàn)生命的真諦?；虬炎约鹤兂梢活^奶牛，“吃進(jìn)去的是草，擠出來的卻是奶”，這祥，我們就能在作文中左右逢源，“花腐朽為神奇”。
想一想：這道題我有材料寫嗎?然后再看文章，看完后又想一想：文章的“小”是什么?“大”是什么?
挖掘素材，以小見大——“梅蘭芳的筷子”素材運(yùn)用示例技巧點(diǎn)拔在寫作中，不少同學(xué)認(rèn)為只有大材料，才能表現(xiàn)大的主題，寫出來的文章才能更有深意。
其實(shí)不然，小的材料如果運(yùn)用得當(dāng)，同樣能夠揭示出深刻的道理。
這就是通常說的以小見大。
我們可以聚焦生活中的凡人瑣事，提煉出寫作素材，達(dá)到管中窺豹的效果。如何做到以小見大呢?可從以下三點(diǎn)入手
1.留心觀察生活，在生活中積淀寫作素材。生活是寫作的源泉。在日常生活中，許多事情表面上看起來平淡無奇，但卻是整個社會生活的基礎(chǔ)。我們只要有一雙善于觀察的眼睛，四季變化均可入景，嬉笑怒罵皆成文章。只要留心觀察生活，就能積累出鮮活的.素材。
2.深入體驗(yàn)生活，透過現(xiàn)象看本質(zhì)。
體驗(yàn)生活，能夠增加自己的閱歷，拓寬自己的視野。
同時，你還可以嘗試用別人的眼光來看身邊的世界，分析問題。這樣，才能挖掘出蘊(yùn)涵深刻的思想內(nèi)容和社會意義，平中見奇，從而深化文章的中心。
3.展開想象和聯(lián)想，由此及彼，由淺入深?？吹健傲鳒I”的蠟燭，我們就聯(lián)想到默默無聞的奉獻(xiàn)精神;看到漫天飛舞的雪花，我們就想象到來年的大豐收;看到天上的圓月，我們就生發(fā)出“但愿人長久，千里共嬋娟”的感慨。這樣，文章就能以小見大，妙筆生花。
下面，就以“梅蘭芳的筷子”這則素材為例，談一談“以小見大”手法的運(yùn)用。
素材呈現(xiàn)梅蘭芳的筷子梅葆玥是京劇大師梅蘭芳唯一的女兒，從小就被父母寵愛，父親更是將她視為掌上明珠。
有一次，六歲的梅葆玥隨父親外出吃飯，在餐桌上看到一盤自己最喜歡的壚肉丸子，因?yàn)椴朔诺秒x自己太遠(yuǎn)，她就站起來，伸著筷子去夾菜，身材矮小的她，費(fèi)了好大的勁，依然夾不住那道菜，急忙向父親求助。
結(jié)果，一向性情溫和的梅蘭芳，不但沒有接受女兒的求援，反而狠狠瞪了她一眼?；氐郊依?，梅葆玥滿肚子委屈向母親告狀，以為她肯定會替自己聲討父親。不料，母親聽她說完，笑了笑說：“從今天開始，你吃飯時仔細(xì)盯著爸爸的筷子，看他是如何吃菜的!”梅葆玥認(rèn)真觀察了好幾天，終于發(fā)現(xiàn)了一條規(guī)律：不論是在家里就餐，還是外出赴宴，也不管桌子上擺了多么豐盛的飯菜，父親雷打不動地保持一個習(xí)慣，那就是永遠(yuǎn)只吃面前的菜，就算餐桌上有多么喜歡吃的菜，只要放得稍遠(yuǎn)一些，他寧肯不吃，也絕不肯“越界”。
一個小小的細(xì)節(jié)，彰顯著一代大師的良好素質(zhì)，不需要過多的說教，就為女兒樹立了榜樣。在餐桌文明漸漸缺失的今天，梅蘭芳大師的食德，也值得我們深思和學(xué)習(xí)。
本文從小處落筆大處著眼，通過一件生活小事來體現(xiàn)我的心靈的選擇。文章中一波三折的心靈波動與絲絲入扣的情節(jié)相結(jié)合，在從容而又似乎平實(shí)的敘事中顯示出來，體現(xiàn)出了真誠、淳樸、自然的魅力。然而，作者的目光其實(shí)是異常敏感的，總是帶著心靈的熱力與亮度來撫摸與把握動人心弦的細(xì)節(jié)。假如沒有對于店主手臂上那些熱毒疹的發(fā)現(xiàn)，沒有對于涼粉制作艱辛過程的描寫那么文章觸及靈魂的力量就將喪失許多。因此，重要的是還是要用心靈的眼睛去上下求索、洞察外在與內(nèi)在的隱微之處，情節(jié)才能展現(xiàn)為情感、情意、情思之節(jié)奏，心靈之節(jié)律，中學(xué)生寫記敘文，應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)和掌握這種以小見大立意法?，嵭夹∈?，俯拾即是，只要善于觀察，善于思考，皆可作為寫作的素材;寫小題材較之大題材容易駕馭，不至于顧此失彼，力不從心;小題材和主題之間反差大，能夠產(chǎn)生震撼人心的藝術(shù)力量。
以小見大的作文素材，在上面文章中我已經(jīng)為同學(xué)們帶來了講解。希望你好好記憶我們帶來的素材知識，這樣才可以幫助你在語文學(xué)習(xí)中，注意積累素材知識。
落葉依偎在大地的懷抱，鳥兒眷戀著樹梢的暖巢，船只思念著碼頭的港灣，而我的內(nèi)心似有一根無形細(xì)絲牽動著的是我的家鄉(xiāng)。
我來自農(nóng)村，或許這讓我更具鄉(xiāng)土氣息。雖然我不清楚家鄉(xiāng)在過去二三十年的狀態(tài)是怎樣的，但我依舊能感受到我的家鄉(xiāng)于過去而言經(jīng)歷了翻天覆地的變化，褪去了舊昔的模樣，迎來嶄新的氣象。兒時的殘憶與今夕的體驗(yàn)構(gòu)成一道亮麗的風(fēng)景線。
猶記以前，道路還沒現(xiàn)在寬廣，水泥路也挺少見，通向自家的鄉(xiāng)間小道是由夾雜著小石塊，土沙礫的黃泥土鋪成。每遇下雨天，道路便會泥濘不堪，那些因路基不實(shí)經(jīng)車碾壓后形成的坑便會積滿黃泥水，這于路人而言難免戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，生怕被過往的車輛揚(yáng)起的水花濺到，有的甚至繞遠(yuǎn)道來避開這里，而于我而言，這里卻是放學(xué)后必來的場地，我們可以幾個同齡人一起或把這些坑當(dāng)橋來來回回走，或抓些小蝌蚪放進(jìn)這些坑里，看它們在混濁的水里若隱若現(xiàn)，或摘些花掰開它們的花瓣撒在這些水里后找根木棒攪拌，有時用力過猛，便會把揚(yáng)起的濁水濺在同行人上，當(dāng)然，馬上就遭到對方的報(bào)復(fù)，于是，臉上衣服上就出現(xiàn)了許多黃泥水漬過的痕跡，回家免不了挨母親的責(zé)怪?；蛟S，當(dāng)時年少的我倒沒覺得這小道有何不便，甚至覺得是我的游樂場。
隨著年齡的增長，我褪去稚氣，雨后也不再去那些坑玩，每當(dāng)下雨天經(jīng)過那里時，總會因?yàn)樾优K而抱怨幾句，所幸那條黃泥道在幾年前已擴(kuò)大鋪上了結(jié)實(shí)的水泥路面，此后過往的車輛無需左右顛簸，雖然童年的我并未深切感受到這泥濘小道帶來的不便，但這或許只是我們小孩的感覺。現(xiàn)在，私家單車，摩托，汽車的擁有量不斷增加，行人絡(luò)繹不絕，無疑，寬大平坦的道路極大的方便人們的生活。
舊時的家鄉(xiāng)，除道路狹窄顛簸外，樓房低矮，以平房為主，家具設(shè)備不齊全，交通乘坐工具缺乏，出行極其不便，而現(xiàn)在呢，樓房蓋起，建設(shè)用地增加，家具配備齊全，人們有更多資本來追求高質(zhì)量的生活，像煎蛋為了好看，要買一整套煎蛋器，想喝果汁可以買壓榨機(jī)，想吃面包可以買烤面包機(jī)……就連出行也大大便捷許多，新能源汽車涌入擴(kuò)大了公交車的服務(wù)范圍，近來，火爆的共享單車，共享汽車也逐漸進(jìn)入農(nóng)村，現(xiàn)在我們或許不會再因?yàn)榈炔坏杰嚩R時間懊惱。
當(dāng)然，除了物質(zhì)享受外，人們的精神享受也在同步發(fā)展，休閑場地，公園，娛樂場地?cái)?shù)量不斷增加，新型農(nóng)家樂經(jīng)濟(jì)也得到開發(fā)，每天晚上大媽的廣場舞或許是一道別致的景觀，閃爍著農(nóng)村的新氣象
提及農(nóng)村的變化，就不得不說互聯(lián)網(wǎng)，近來，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，電腦逐漸成為大眾化的東西，人們可以快速地從網(wǎng)上獲取信息，做到足不出戶便知天下事，也可以在淘寶上挑選中意的物品購買，這極大便捷人們的生活，節(jié)省許多寶貴的時間，伴隨著網(wǎng)絡(luò)發(fā)展獲益的是教育領(lǐng)域，現(xiàn)在中小學(xué)基本都配備了齊全的多媒體儀器，大改以前粉筆板面的情景，如今，對于一個剛畢業(yè)的人而言，或許會聽到他們遺憾的表達(dá)著為什么剛離母校，校園就綠化，增設(shè)設(shè)備……這何嘗不反映著農(nóng)村正在向現(xiàn)代農(nóng)村進(jìn)軍。
于我而言，家鄉(xiāng)的許多變化我的拙筆并不能完全勾勒出，只有真正體驗(yàn)方有感觸，我知道我的家鄉(xiāng)以及其它農(nóng)村地區(qū)在現(xiàn)代化方面依舊有很長的路要走，我也相信改革開放這股浪潮會繼續(xù)為其注入活力，待來年山花爛漫時，駐足看，它們又是一番新天地。
1、箕子發(fā)現(xiàn)商封王的生活越來越腐敗，便經(jīng)常通過宮中的侍從打聽消息。一天，他問侍從：“現(xiàn)在，封王吃飯時還用竹筷子嗎?”侍從說：“不再用竹筷子，已經(jīng)改用象牙筷子了?！被诱f：“用象牙筷子，還會再使用陶碗嗎?必然要配玉器啊。用象牙筷、玉器皿，還會吃一般的飯菜嗎?必然要吃山珍海味啊。吃山珍海味，還會住葦草屋子嗎?必然要蓋樓閣啊?！笔虖恼f：“你分析得很對，現(xiàn)在大王正準(zhǔn)備蓋樓閣呢?！被诱f：“以小見大，見微知著，由此可知，商朝怕是不會長久了?！?/p>
有時候，細(xì)微的東西往往反映事物的發(fā)展本質(zhì)，代表著事物發(fā)展的方向，是忽視不得的。在生活觀念上，越是細(xì)微的迫求，越是反映觀念的本質(zhì)。不論在什么時候，都應(yīng)該懊重行事啊。不然，就會差之毫厘，失之千里。
2、商場里充斥著一次性用品：一次性餐具、一次性牙刷、一次性簽字筆……一次性用品給人們帶來了短暫的便利，卻給生態(tài)環(huán)境帶來了災(zāi)難。它們加快了地球資源的耗竭，所產(chǎn)生的大量垃圾造成環(huán)境污染。以一次性筷子為例，我國每年向日本和韓國出口約150萬立方米，需要損耗200萬平方米的森林資源。
以小見大弘揚(yáng)中華文化
中華文化是博大精深的，它秉持著歷史沉淀和豐富內(nèi)涵，是中華民族的瑰寶。為了弘揚(yáng)中華文化，我們應(yīng)當(dāng)從身邊的小事入手，以小見大，將中華文化融入我們的日常生活中，讓世界感受到中華文化的魅力和獨(dú)特性。
首先，我們可以從傳統(tǒng)節(jié)日入手。春節(jié)是中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，它代表了中國人歡慶豐收的心情，也是中華文化的重要組成部分。在春節(jié)期間，家家戶戶都會張貼紅色的春聯(lián)，以寓意新年的吉祥和幸福。此外，我們還可以品嘗傳統(tǒng)的年夜飯，如餃子、湯圓等，并參加傳統(tǒng)的祭祖活動，向祖先表達(dá)敬意。這些傳統(tǒng)習(xí)俗不僅能夠讓我們感受到中華文化的博大精深，還能為新一年的到來增添了喜慶和祥和的氛圍。
其次，中華文化中的傳統(tǒng)藝術(shù)也是不可忽視的。書法、繪畫、剪紙、剪紙等藝術(shù)形式都是中華文化的傳統(tǒng)瑰寶。我們可以在課余時間參加書法班或繪畫班，學(xué)習(xí)書法的基礎(chǔ)知識和技巧。通過練習(xí)書法，我們不僅能夠感受到漢字的美妙和獨(dú)特性，還能夠培養(yǎng)自己的耐心和專注力。剪紙是中國傳統(tǒng)的藝術(shù)形式之一，我們可以學(xué)習(xí)如何剪紙并制作一些簡單的剪紙作品。這些藝術(shù)形式可以讓我們不僅了解到中華文化的歷史和傳承，還能夠培養(yǎng)我們的審美和創(chuàng)造力。
再次，中華文化的傳統(tǒng)節(jié)日和習(xí)俗中還蘊(yùn)含著豐富的思想和道德教育。例如，端午節(jié)是一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，它是為了紀(jì)念中國古代詩人屈原而設(shè)立的。端午節(jié)期間，人們會包粽子、賽龍舟，還有傳統(tǒng)的賽龍舟比賽。這些習(xí)俗不僅富有趣味性，還能夠讓我們了解到中國古代文化和民間傳說。端午節(jié)也鼓勵團(tuán)結(jié)合作和互助精神，同時也提醒我們要堅(jiān)持正義和善良。
最后，中華文化的弘揚(yáng)還需要我們用行動來傳遞。我們可以到社區(qū)和學(xué)校組織一些文化體驗(yàn)活動，如中國傳統(tǒng)音樂和舞蹈表演等。這樣可以讓更多的人了解到中華文化的獨(dú)特之處，并深入體驗(yàn)中華文化的魅力。我們還可以通過互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體分享我們的文化體驗(yàn)和傳統(tǒng)知識，將中華文化推廣給更多的人。
總之，以小見大是弘揚(yáng)中華文化的一種重要方式。通過傳統(tǒng)節(jié)日和習(xí)俗以及藝術(shù)形式的體驗(yàn)與傳承，我們能夠?qū)⒅腥A文化融入我們的日常生活中，讓世界更多地了解和欣賞到中華民族的傳統(tǒng)和魅力。只有在我們每個人的共同努力下，中華文化才能在世界范圍內(nèi)得到更廣泛的影響和認(rèn)可。讓我們共同努力，將中華文化的瑰寶傳承下去，讓世界充滿更多的和諧與美好。
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