更新時(shí)間:2023-12-10
為了提高自己的演講質(zhì)量，準(zhǔn)備一份演講稿是很有必要的。充分準(zhǔn)備演講稿可以讓你在演講中更好地掌控語言的表達(dá)力，使觀眾們更容易理解你的觀點(diǎn)和思想。同時(shí)，演講稿也能夠幫助你更好地掌控演講的質(zhì)量和效果，使整個(gè)演講更有條理和邏輯。那么，一個(gè)優(yōu)秀的演講稿應(yīng)該具備哪些特點(diǎn)呢？
鴻蒙下載站小編搜集了多篇文章，在中的“幸福觀演講稿”這篇文章中，發(fā)現(xiàn)了一些非常精彩的觀點(diǎn)和技巧。以下是我根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來的一些相關(guān)信息，希望對你有所幫助。
首先，一個(gè)優(yōu)秀的演講稿應(yīng)該有清晰明確的主題。演講稿的主題要能夠準(zhǔn)確傳達(dá)你想要表達(dá)的核心思想，讓觀眾們一眼就能明白你要講的內(nèi)容。
其次，演講稿的結(jié)構(gòu)要合理且有層次感?？梢圆捎靡浴⒄暮徒Y(jié)尾的常規(guī)結(jié)構(gòu)，或是根據(jù)主題的需要進(jìn)行一些靈活調(diào)整。無論采用何種結(jié)構(gòu)，都要確保邏輯清晰，思路連貫，讓觀眾們能夠跟隨你的思路并理解你的觀點(diǎn)。
此外，一個(gè)優(yōu)秀的演講稿應(yīng)該注意語言的表達(dá)方式。語言要簡潔明了，易于理解，不要使用過于專業(yè)化的詞匯或長難句，以免讓觀眾們感到困惑。同時(shí)，要注意控制演講的節(jié)奏和語速，讓觀眾們能夠更好地吸收和理解你的演講內(nèi)容。
最后，一個(gè)優(yōu)秀的演講稿要有感染力和親和力。演講稿中的觀點(diǎn)和論據(jù)要有說服力，能夠引起觀眾們的共鳴和興趣。同時(shí)，要注意使用一些生動有趣的例子、故事或幽默來吸引觀眾們的注意力，增強(qiáng)親和力，使演講更加生動和吸引人。
總之，準(zhǔn)備一份優(yōu)秀的演講稿對于提高演講質(zhì)量是非常重要的。希望以上提供的信息能夠?qū)δ愕难葜v能力有所幫助。
幸福觀演講稿篇一：幸福觀演講稿范文幸福對人地一生是非常重要的，每個(gè)人都希望自己是一個(gè)幸福的人，希望幸福陪伴自己一生。不同的所追求的事物不同他的幸福觀也就不同，在我看來幸福就是生活的充實(shí)，生活的快樂，獲得快樂要記住最重要的兩個(gè)字"知足"，為有一種東西不能知足，那就是學(xué)問。
俗話說知足常樂，知要內(nèi)心滿足，即使是取得小小的進(jìn)步也會有一種良好的心態(tài)有一個(gè)舒暢的心情，畢竟自己進(jìn)步了！ 一個(gè)愛財(cái)如命的人，在他看來金錢就是自己最大的幸福，因此他千方百計(jì)的用各種手段謀取錢財(cái)不惜出賣朋友，但當(dāng)他擁有很多錢的時(shí)候，親人、朋友都離他而去，自己被孤立起來，這時(shí)他并不幸福，再多的錢又有什么用。以前為錢而忙碌，不留心生活，失去了人生的一大筆財(cái)富，到頭來落得如此下場，這樣的人實(shí)在是太可憐！
我們應(yīng)該盡力去體驗(yàn)生活的美。我們不能錯(cuò)過人生旅途中的美景。我們應(yīng)該對一切都滿意。你過著幸福的生活是幸福的！ 篇二：我的幸福觀演講稿有人說：
“幸福就像一首歌，讓你聆聽溫暖；幸福是一杯酒，讓你醉在其中；幸福為一眼神，讓你心靈開花。也有人說，“幸福是春天，是綠洲，是無私的努力，是生命對生命的益處。”。
更多的人會說，“幸福只是一個(gè)謊言，它只會帶來陰郁和悲傷?！??！耙苍S他被幸福刺傷了，我想，也許他們沒事吧！
幸福只是一個(gè)帶刺的玫瑰...... 玫瑰是嬌嫩的，是嫵媚的，是七色的，幸福是嬌小的，是暗香的，同時(shí)也是充滿滋味的，他們都同時(shí)擁有一個(gè)特點(diǎn)：都曾有這一段美好的回憶，也許，幸福就是這樣吧！
即使幸福過去了，但那一段回憶還會讓人懷念....... 還曾記得，曾幾何時(shí)，在一座大山里，看過這樣的一幕：一村的人民很貧窮，但臉上無疑不存在著和諧之美，這時(shí)，一位老伯從偏遠(yuǎn)的縣城帶回來了一輛三輪車，他的臉上是幸福的曙光，同村的人們都對他祝賀了起來，從他們的眼神中可以看出來，他們沒有嫉妒之情，沒有羨慕之情，只擁有一種快樂，一種驕傲，因?yàn)樗麄兇宄湓碛辛艘惠v車，他們不是為個(gè)人而驕傲，而是為集體驕傲，他們?yōu)樗麄冏约憾湴痢?/p>
也許這不是巧合吧！去過一位同學(xué)的家住過幾天，從他母親的皺紋上可以看出她飽經(jīng)風(fēng)霜的樣子，臉上一臉的憔悴，但他的兒子還是一臉的不滿，說道："人家家里都有寶馬和奔馳，沒有寶馬和奔馳的還有奧迪呢！
你看，我們只有一輛爛三輪車。我怎么能去上學(xué)！"母親聽到了這句話后，只是無盡的嘆息，腦中回想起小的時(shí)候："媽媽，你看你好厲害哦，其他家里都沒有車，但咱們家里都有三輪車呢！
"那時(shí)的兒子是那么的天真。幸福也許只是一段回憶吧！這時(shí)，母親只能看到兒子眼中只有欲望和貪婪以及對生活的不滿
其實(shí)幸福就是這樣，玫瑰的童年是美好的，因?yàn)橛腥巳崦?，那時(shí)它并沒有刺，長大后的它同時(shí)也是快樂的，因?yàn)樗軓娜藗兊难壑锌吹綒g笑與快樂，幸福就是這樣的，不同的角度，不同的思想，不同的環(huán)境，不同的微笑，只要我們用和諧的眼光，美好的心靈去看待事物，你會發(fā)現(xiàn)一切都幸福了起來... 篇三：愛并幸福著有人說：
幼兒教師是愛的事業(yè)！有人說幼兒園教師是自我幸福的主人，是孩子幸福的向?qū)?；更有人說：只要老師心中有愛，履行道德責(zé)任和義務(wù)，就能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，體會人生的幸福。
看到這么多老師付出，我明白幼兒園老師的事業(yè)是：愛與幸福。 因?yàn)橛袗?，所以幸福?/p>
我愛孩子，他們也愛我。他們喜歡依偎在我身邊聽我講故事；他們會對我說：“老師，我會告訴你一個(gè)小秘密…”；他們會悄悄地躲在我身后，遮住我的眼睛，讓我猜猜是誰；我講故事的時(shí)候也會遞上一杯水說：
"老師，你喝吧！喝完了我再倒。"孩子們的愛是我前進(jìn)的動力，孩子們的愛讓我體會到人生的幸福，孩子們無暇的童心更堅(jiān)定了我對幼教事業(yè)的熱愛！
和孩子們在一起是幸福的。孩子的心靈像早晨的第一滴露珠一樣干凈，滾動的生活編織著豐富多彩的童話故事。醫(yī)生或許只是在某一神奇時(shí)刻引領(lǐng)新生命來到這世界，而我卻能看到孩子們每天都有新的變化進(jìn)而感受生命再生的喜悅。
樂樂是一個(gè)思維活躍，任何事情都能激發(fā)他想象的孩子，繪畫活動中他總喜歡按自己的想法作畫，每次他都念念有詞，幾分鐘就完成一幅畫。這次畫的"我的一家"中，媽媽的頭直接連著兩條長長的腿，看起來樣子很滑稽，小朋友看了都捂著嘴笑，樂樂噘起小嘴不停的向小朋友扮著鬼臉兒，我想他一定有他的想法，于是走上前去問他為什么，他神氣地說："這是媽媽穿旗袍的樣子就看不見身子了，我的媽媽穿旗袍是最漂亮的。
“在耐心聆聽并仔細(xì)理解了他的想法之后，我不禁驚嘆于他的想象力和創(chuàng)造力。這時(shí)我馬上意識到孩子需要一個(gè)支持性的環(huán)境去表達(dá)自己的強(qiáng)烈愿望，于是我在表揚(yáng)他敢于表現(xiàn)的同時(shí)給了他一個(gè)小小的建議："樂樂可以把媽媽的漂亮旗袍畫出來給老師小朋友看看，大家一定非常喜歡。
“樂樂還可以畫媽媽穿其他衣服的樣子，一定很漂亮。“這不僅讓他覺得自己的繪畫老師很欣賞和理解，也幫助他豐富了繪畫的內(nèi)容。因此，我們也在課堂上發(fā)起了一系列的活動，如人物動態(tài)表演的討論、時(shí)裝表演比賽等。
在活動中，孩子們的興趣和熱情得到了淋漓盡致的表達(dá)，一大批創(chuàng)意作品展現(xiàn)在我們面前。我也和孩子們分享**過程**結(jié)果的樂趣，感受育人的快樂和幸福。壯壯是個(gè)活潑、大膽、調(diào)皮的男孩。他喜歡打人，不時(shí)搞些“小破壞”。他經(jīng)常成為被告席上的主角。
開始的時(shí)候，我只是考慮怎樣把他教育成好孩子，以防微杜漸為原則，用暗示、表揚(yáng)鼓勵他，雖然也幫助他改掉了一些毛病，形成了一些良好的助人行為，但他似乎并不知道這樣做是為什么，而只是為了獲取他人的喜愛，為滿足**的要求而一時(shí)控制自己的行為?；叵肫饋恚抑皇亲尯⒆觽冞m應(yīng)自己的教育，卻沒有想到如何在滿足他們需求的基礎(chǔ)上促進(jìn)他們個(gè)性的健康發(fā)展。而"教育的最終目的是培養(yǎng)人的個(gè)性"，而后，我在學(xué)習(xí)和實(shí)踐的基礎(chǔ)上調(diào)整了自己的做法，從聊天中我了解到壯壯喜歡講故事，有強(qiáng)烈的表達(dá)愿望和求知欲，游戲中他還是"假面超人"的崇拜者，我決定先滿足他扮演"超人"的心理需求，在活動區(qū)投放材料讓幼兒制作超人的新型**，并用于戶外活動發(fā)展幼兒的動作，組織幼兒討論"如果你是超人，你會怎樣幫助小朋友，為班級做貢獻(xiàn)。
“當(dāng)孩子們的情緒得到宣泄時(shí)，吵架和抱怨的現(xiàn)象就會減少，莊自然就成了班上的‘超人’衛(wèi)士。從同伴的接納到老師認(rèn)可中壯壯生活的更加快活自在。他總是自豪的說：
“我喜歡趙老師，她師最漂亮的。在秋游的路上，壯壯走過來對我說：“趙老師，我給你帶來了美味的食物。你想什么時(shí)候吃都行。
“那一刻，我深深地感受到一種幸福，一種公認(rèn)的幸福，一種付出的幸福，一種教師的幸福！生命中有很多美妙，你可曾體味過一個(gè)幼小心靈給予感動后的那種美妙，也正為此我更加熱愛我的事業(yè)，愛我身邊的每一個(gè)孩子。 愛并幸福著，這是我多年來與孩子們在一起越來越深刻的體會，就象那首歌中唱到的，愛就一個(gè)字，我只說一次，你知道我只會用行動來表示，愛就一個(gè)字，任時(shí)光飛馳，讓你幸福是我一生在乎的事。
最后，我想對我的孩子們說："老師愛你們，愛你們每一個(gè)人，和你們在一起是我最大的幸福，或許有一天，你們長大了不再記得老師，可在我心里永遠(yuǎn)印刻著你們每個(gè)人的**。感謝上帝給了我你。感謝上帝讓我成為一名幼兒園教師。
第四章：每個(gè)人對幸福都有不同的看法。 媽媽的幸福觀很簡單：
不需要穿金戴銀，不需要榮華富貴，只要父母身體健康，丈夫事業(yè)有成，兒女乖巧，閑來打打毛衣，玩玩撲克，飯前鍋碗瓢盆丁當(dāng)響，飯后一家人說說笑笑，鄰里和睦--就是媽媽最大的幸福。 爸爸的幸福觀是樸實(shí)的：只要父母能夠安度晚年，妻子能夠開開心心，兒女能夠努力學(xué)習(xí)。
看上了新電視，爸爸說很幸福；騎上了摩托車，爸爸說很幸福；用上了移動**，爸爸也很幸福；甚至，我取得了好成績，爸爸還說很幸福；喝一壺酒，炒幾道菜，爸爸說太幸福了——對爸爸來說，幸福是那么多，那么簡單。 同學(xué)們的幸福是單純的：父母的一個(gè)微笑，老師的一句夸獎，朋友一個(gè)羨慕的眼神，都足以讓他們高興一天：
破解難題，解決朋友間的紛爭，小小的活動，都成了千辛萬苦買來的幸福！我對幸福的看法無處不在：當(dāng)我早上上學(xué)時(shí)，我的朋友們把洗過的桌布拿來。上課回答問題正確；下課同學(xué)們一起玩耍；回家后吃老爸削的蘋果；聽喜歡的**；寫一會兒作業(yè)；看一會兒電視真是太幸福了！
“沒有藍(lán)天的深邃，就有白云的優(yōu)雅；沒有大海的壯麗，就有一條悠閑的小溪；沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠--生活中沒有旁觀者的席位，我們總能找到自己的位置、自己的光澤、自己的聲音！“真的，幸福是那么簡單，那么容易得到！朋友們，當(dāng)你了解這些，你會發(fā)現(xiàn)不知不覺中，你已經(jīng)很幸福了！
篇五：我的幸福觀陷入沉思，我的幸福觀是什么？也許是經(jīng)歷過痛苦的人懂得如何理解生命的真諦，經(jīng)歷過生死分離的人懂得健康和生命的意義。
我的幸福觀離不開健康和幸福：讓父母晚年健康快樂。人們到了老年，經(jīng)歷了世風(fēng)日下、身心疲憊和脆弱。
如果說他們年輕時(shí)有坎坎坷坷，那時(shí)他們有足夠的心力和體力可以承受，到了晚年，他們的幸福我們做子女的是一定要參與并為之努力的。盡管我知道，對他們來說，子女的幸福就是他們的幸福和滿足，而讓他們有愜意的生活和健康的身體，也是我人生中最大的心愿。無論走在那里，無論到了那個(gè)年齡段，他們都是我永久的精神家園，這世上什么都可以棄我遠(yuǎn)去，唯有父母的關(guān)愛會永遠(yuǎn)為我守候，守住他們的健康，就是守候自己的精神家園。
我希望我的妻子和孩子健康快樂。世界上可以追求的東西有好多，金錢、名氣、地位......，但我還是深信只有健康的身體和一顆充滿愛的心靈才能體驗(yàn)生活的美好。
我希望我們能在彼此關(guān)心的目光中和平共處。我相信只有一個(gè)完整健康的家庭才是靈魂的最終棲息地。我們可以不要成功，不要別人艷羨的目光，也不要所謂的榮耀，只要平安、健康、互愛，彼此相攜。我的兄弟姐妹和朋友的幸福對我來說也很重要。
雖說人生最終是一場寂寞的旅程，但同是行路人，一路上有他們相伴，看一路風(fēng)景，聽一路歌聲，他們的關(guān)愛是灑在我生命旅程上的縷縷陽光，溫暖并照亮了我的人生，有了他們，生命不孤單，有了他們，人生才燦爛。最后，我想自己快樂健康。我知道生活因?yàn)殛P(guān)心而更有分量。
我的健康快樂是我父母晚年幸福的一部分，是愛人事業(yè)辛勞奔波的大后方，是兒子身心健康成長、快樂的依傍，是愛我的朋友和親人心心相牽的方向。 我想我的幸福觀大抵就如此了。上天的照顧，讓我有那么多幸福，我已直很感激。
只希望上帝繼續(xù)關(guān)心我的幸福，至于有沒有那500萬，怎么了！
林語堂說：
什么是幸福？
一是睡在自家的床上，
二是吃父母做的飯菜，
三是聽愛人給你說情話，
四是跟孩子做游戲。
什么是幸福呢？讓我們跟隨咱們五彩陽光工作室口才班學(xué)員——曹淑體會她的幸福……
大家好，首先我想說我需要大家的掌聲。上午拿到這個(gè)題目的時(shí)候，我心里挺忐忑的，因?yàn)檫@個(gè)題目太大，作為語文老師，我經(jīng)常在學(xué)生寫作文的時(shí)候提醒他們，不要寫過大的題目，因?yàn)楹茈yhold住。但是今天作為學(xué)生，老師給了我這個(gè)題目，我無從選擇，那我只能說服自己去欣然接受。
接著我開始思考，幸福觀，到底什么是幸福觀呢？其實(shí)說白了就是你對幸福的看法。那么幸福又是什么呢？想起網(wǎng)上曾經(jīng)流行的一句話，叫"幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸",它非常形象地告訴我們幸福就是愿望被滿足。那么問題又來了，我真正的愿望是什么呢？什么樣的愿望只要我實(shí)現(xiàn)了我就可以篤信我一定是幸福的？
于是我想到了一個(gè)小故事，一個(gè)發(fā)生在我自己身上的真實(shí)的故事。
在我小的時(shí)候，大概八、九歲的樣子，有一天，我在街邊的小攤上看到一種特別漂亮的發(fā)卡，我第一眼看到它就被它深深的迷住了，發(fā)卡上面有一對蝴蝶的翅膀，翅膀上綴滿五彩的珠子，最讓我心動的是蝴蝶翅膀和發(fā)卡是用兩根細(xì)小的彈簧連接在一起的，所以輕輕一碰它就會上下顫動，我從未見過比它更好看的發(fā)卡。當(dāng)時(shí)的我特別希望能擁有一對這樣的發(fā)卡，但是我沒有勇氣說出來，也許是當(dāng)時(shí)的我顧慮到"好孩子"是不應(yīng)該跟父母提出這種要求的，尤其在家里條件并不好的情況下，也許還有別的原因?？傊?，最終我沒能擁有一對蝴蝶發(fā)卡。
時(shí)間過去近二十年，在這期間，發(fā)生了很多很多的事情，大多都已被遺忘，但這件事一直在我心里，我不時(shí)的就會想起它，想起那對曾一度讓我心心念念、朝思暮想的蝴蝶發(fā)卡，想起那個(gè)那么渴望擁有一個(gè)屬于自己的心愛之物卻一直壓抑自己真實(shí)感受的自己。
有時(shí)想想，這件事情給我的啟示是什么呢？那就是在我長大以后，只要遇到我喜愛的東西，我都會盡努力去得到它。比如說我看上一件價(jià)格有些偏高的衣服，同行的朋友可能會提醒我，你現(xiàn)在喜歡不代表真正喜歡，可能你買回去穿幾次就開始嫌棄它了。我就會在心底想"也許吧，但買一件衣服不久就閑置了，這不過是一個(gè)小小的錯(cuò)誤，錯(cuò)誤是可以被修正的，如果我沒買而錯(cuò)過了，它就可能會成為一個(gè)遺憾，而遺憾，它只能是遺憾。"黃磊有句歌詞，叫"我寧愿犯錯(cuò)，不愿錯(cuò)過",大概這就是我的心態(tài)。
但是，又怎樣呢？即使我一次次的品嘗擁有，盡量不讓自己留有遺憾，可是無論怎么努力我都溫暖不了曾經(jīng)的那個(gè)失落的憂傷的孩子。
不止是我，可能我們所有人在成長過程中都會留有各種各樣的遺憾，而這些不隨時(shí)間流逝而流逝、深深扎根于我們心底的遺憾最終意味著什么呢？
每個(gè)人在來到這個(gè)世界上的時(shí)候，都擁有一個(gè)完整的生命，這是上天賜予我們的，但在成長過程中，因?yàn)榉N種原因，它沒有被很好的照料，漸漸的它變的支離破碎，真正的"自我"也就開始逐漸迷失。
在我的生命歷程中，很多個(gè)"我"由于沒有被真正的接納而失去了成長的機(jī)會，她們停留在原地，每當(dāng)我回頭，都能看到她們的樣子，她們都在默默的向我訴說著她們的不快樂。我現(xiàn)在要做的就是不斷的尋找那些丟失的自我，傾聽她的心聲，接納她的感受，然后告訴她"我很好，你可以放心的離開".
真正實(shí)現(xiàn)生命的成長，努力找到更完整的自己，這就是我的愿望；在這過程中每一個(gè)新的黎明我都充滿期待，每一個(gè)美好相遇我都心懷感恩，這就是我的幸福；哪怕窮極一生，我也沒有做到真正的完整，但當(dāng)我的人生走到終點(diǎn)，我要交還我的生命的時(shí)候，我可以坦然告訴自己，我曾經(jīng)努力過，這，就是我的幸福觀。
幸福如一首歌，讓你聆聽溫暖；幸福是一杯酒，讓你醉在其中；幸福為一眼神，讓你心靈開花。
有一年的嚴(yán)冬，由于考試的失利，我獨(dú)自一人站在茫茫的雪地上，望著漫天飛雪，感到無比的孤單與寂寞，不一會一個(gè)人在我身后將我抱起，另一個(gè)人則用大手捂著我的眼睛，用一種不常見的聲音說：“嘿嘿……猜猜我是誰？”聲音雖是另一種語調(diào)，但對我來說再熟悉不過了，因?yàn)檎驹谖疑砗蟮氖前职趾蛬寢?。我沒有了孤單與寂寞，取而代之的是幸福，那是親情給予的幸福，我感到陽光般的溫暖，那一刻我將它永久地保存在了我的幸福倉庫里。
幸福是溫暖的，它驅(qū)散了孤單與寂寞，那是親情給予的幸福。
“知了，知了……”蟬兒趴在樹枝上，沒完沒了地叫著，聽起來讓人煩躁，唉，夏天來了，我看了看日歷，今天不是我的生日嗎？正當(dāng)我郁悶之際，電話鈴聲響了，當(dāng)聽到他們說：“祝你生日快樂，我一會就趕到！”時(shí)，我會感到很幸福，因?yàn)槟茏寗e人和我一起分享快樂，本身就是一件很幸福的事情，因此我臉上露出了快樂而滿足的微笑。同學(xué)們來了，我們一起談天說地，一起討論游戲，一起看書畫畫，一起吃大餐，我感覺好甜好甜，那一瞬間，我將它永久地放進(jìn)了我的幸福倉庫里。
幸福是甜蜜的，也是愉悅的，那是友誼給予的幸福。
“喳喳，喳喳……”你聽，小鳥唱歌了，春天隨著小鳥的歌聲回來了：小草伸了伸懶腰從地下躥了出來，柳芽也開始爆青了。春姑娘乘著春風(fēng)在森林里游戲，她經(jīng)過的每一處都開滿了艷麗的鮮花。我一個(gè)人倚靠著大樹坐在青青的草地上，雙手捧著一本書沐浴在春光里閱讀，那青草的芳香沁人心脾，時(shí)不時(shí)有幾只蝴蝶在我身邊嬉戲。我合上書閉上雙眼，盡情地享受大自然給我的恩賜，享受著大自然給我的清新，這種清新的感覺是任何一種幸福都不具備的，那是大自然給予的幸福，我同時(shí)將它永久地保存在了我的幸福倉庫里。
幸福是清新的，是輕松愉快的，那是大自然賦予的幸福。
秋風(fēng)帶著金黃色的樹葉飄撒在豐收的大地上，放眼望去，金色的稻浪盡收眼底；秋風(fēng)吹過，空氣中充滿了果香，金黃色的果樹上，掛滿了又紅又大的蘋果、又嫩又白的梨子。我和同學(xué)們在金色的稻田里照張合影，我們把秋的記憶在“咔嚓”一聲中永遠(yuǎn)地留了下來，秋的記憶里有果味有稻香，我開心地笑了，這是一種凝視著豐收果實(shí)的幸福的笑，是任何人都模仿不了的，那一瞬間，我將它永久地放進(jìn)了我的幸福倉庫里。
幸福是實(shí)在的，那是收獲帶來的幸福。
幸福像溫暖的陽光，時(shí)刻照亮著我的心；幸福像動聽歌聲，讓我感受快樂；幸福像可口的開心果，讓我學(xué)會享受；幸福還像甜蜜的果子，讓我時(shí)常甜在心頭……
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家下午好！我演講的題目是《我的幸福觀》
“幸?！笔敲恳粋€(gè)人都想追求和得到的，那“幸?！本烤故鞘裁茨?？ 每個(gè)人的心底都有幸福，這個(gè)幸福給人無限的動力。幸?？梢允且粋€(gè)愿望、可以是一個(gè)夢想、可以是??總之，它讓人為了這個(gè)夢想而拼搏，最終獲得成功時(shí)，那就是莫大的幸福；或是在努力中收獲的幸福，又或是懷著希望的幸福??幸福的形式太多太多。
幸?？呻S著時(shí)間的推移而改變，兒時(shí)，每天能得到一、兩角錢，便是一種幸福；讀書了，沒有作業(yè)或作業(yè)簡單很快就能做完也是幸福；長大了，結(jié)婚生子便是幸福；老了，有個(gè)健康的身體便是幸福。那現(xiàn)在我的幸福是什么呢？
我的幸福就是能在一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)里工作。人只要在一個(gè)和諧、幸福的團(tuán)隊(duì)里工作，不管再大的壓力，都可以化為烏有。那如何建立和諧幸福的團(tuán)隊(duì)？我認(rèn)為:在團(tuán)隊(duì)里的每一個(gè)成員面對工作都不斤斤計(jì)較，不要為了一點(diǎn)不公平的工作和委屈就耿耿于懷；我們的每一個(gè)成員都相信稅自己的同志，樂在其中。
老師們：你們的`幸福就是我的幸福，我的幸福也是大家的幸福，就讓我們共同攜手起來，創(chuàng)建我們共同的幸福團(tuán)隊(duì)吧！最后，我分享一下簽名：你快樂，我就快樂！大家快樂，我就幸福！我的演講完畢，謝謝大家！
幸福是一種生活感受和個(gè)人體驗(yàn)。也許，幸福是你風(fēng)塵仆仆走進(jìn)家門時(shí)親切的笑臉;也許，幸福是你臥病床上百無聊賴時(shí)的問候;下面是為您整理的關(guān)于我的幸福觀演講稿，希望對你有所幫助。
我的幸福觀演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
幸福，在我們眼中，一定要過上非常幸福的生活；幸福，在我們眼中，是虛幻而真實(shí)的東西。然而，我發(fā)現(xiàn)幸福很簡單。
坐下來喝一杯果汁，這是幸福;躺下來看電視，這是幸福;與朋友談天說地，這是幸福;與家人一起吃飯，這是幸福;被老師夸獎，這是幸福;看著爸爸媽媽恩愛，這是幸?！野l(fā)現(xiàn)：幸福，其實(shí)很簡單。
幸福不一定是一個(gè)很溫馨的場景，即是十吵鬧，空氣中充滿火藥味的氣息也是一種幸福。比如：
那天，天空布滿了星星。晚飯時(shí)間到了。當(dāng)我去餐館時(shí)，我看到許多我不喜歡的菜，只有一道是我最喜歡的。于是，我只吃那樣菜同，其它美味的佳肴我都不吃了。
媽媽看見了，走過來大聲呵斥我：“不能挑食，其它菜都得吃!”“我就不吃!
”“吃!”“不吃!”……媽媽氣急了大聲吼道：
“這樣不吃那樣不吃，身體會不健康的，人會長不高!”我看著媽媽，突然發(fā)現(xiàn)，即使是那么嚴(yán)厲的聲音，即使是那么氣急敗壞的語言，也抵擋不住對我的濃濃愛意。我發(fā)現(xiàn)了，幸福其實(shí)很簡單!
記得還有一次。那時(shí)，陽光明媚。因?yàn)閷W(xué)校的問題，我不能和同學(xué)爭論?！笆且馕渡铋L。
”“是意味深遠(yuǎn)。”“意味深長!”“意味深遠(yuǎn)!
”空中充滿著火藥氣息。忽然，我們好像想明白了什么，同時(shí)相視一笑，“兩個(gè)都可以!”我們同時(shí)開口，這時(shí)，我全身被一種幸福感包圍著……
哦！我發(fā)現(xiàn)：幸福，其實(shí)很簡單！
我的幸福觀演講稿篇二
親愛的小朋友，當(dāng)你早晨背著書包上學(xué)的時(shí)候，當(dāng)你傍晚與父母一起散步的時(shí)候，當(dāng)你周末和爺爺奶奶一起購物的時(shí)候，你有沒有感到幸福?也許你會問：幸福是什么呀?
幸福，其實(shí)很簡單。
一次，在語文課上，我正認(rèn)認(rèn)真真地記筆記，突然發(fā)現(xiàn)鋼筆沒水了，我不禁皺起了眉頭，正焦急萬分時(shí)，同桌塞給我一支嶄新的鋼筆，我感激地看了她一眼，心里充滿了溫暖。
幸福是多種多樣的。有物質(zhì)的，有感官的，更有精神的。無論哪種幸福，都需要去不斷地追求。這里，我不排斥物質(zhì)的幸福。我們都是平凡之人，我們也不愿意過苦行僧般的生活。但作為一名普普通通的教師，我認(rèn)為精神的幸福更為重要。
一、幸福感來自學(xué)生的成長與進(jìn)步
對教師而言，幸福的感覺主要自于學(xué)生的成長。教育是一項(xiàng)充滿激情、關(guān)愛和生命體驗(yàn)的活動，是師生雙方共同成長的過程。教師們可以從學(xué)生那里獲得一種滿足、收獲一份感動、收藏一份純真。這種體驗(yàn)，本身就是一種幸福，也是只有教師才會擁有的一種財(cái)富。記得，曾有個(gè)學(xué)生，在大家看來是那種無藥可救的類型，于是我采用找優(yōu)點(diǎn)，多談心，及時(shí)補(bǔ)功課等方法，讓他始終跟上班級其他學(xué)生的學(xué)習(xí)。到最后測試時(shí)，我教的學(xué)科他竟然得了優(yōu)秀，其他的學(xué)科進(jìn)步也不小，看著他臉上開心的笑容，我也被感動了，這是一種收獲的幸福。
二、幸福感來自在自身的專業(yè)成長
教師的專業(yè)成長，是教師生命成長的重要內(nèi)容，就教師個(gè)人本身而言，職業(yè)幸福感來源于自身的專業(yè)成長。這種專業(yè)的成長，不僅是專業(yè)知識的成長，應(yīng)該包括專業(yè)精神、專業(yè)修養(yǎng)、專業(yè)知識和專業(yè)技能等四方面。只要自己用心去做，相信就能做出一番成績，而領(lǐng)導(dǎo)和同行也會看見你的進(jìn)步，你的成長，會賞識你、給你更多的機(jī)會讓你從中體驗(yàn)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的幸福。你就會在自己的工作崗位上實(shí)現(xiàn)人生的完滿和幸福，如果家長非常信任、肯定和尊重教師，那教師同樣肯定會覺得很幸福。幸福從來不會光顧一事無成的人，把教師當(dāng)作謀生職業(yè)和飯碗的人，很難享受到教書育人的快樂。教師應(yīng)當(dāng)象一條河，源源不斷地充實(shí)自己，將涓涓細(xì)流匯入大海；教師應(yīng)當(dāng)象一條路，將無盡的希望鋪向遠(yuǎn)方作為教師，從來也只應(yīng)當(dāng)在自身的專業(yè)成長中才能創(chuàng)造出綿延不斷的幸福。
三、幸福感來自自身平和的心態(tài)
現(xiàn)代詩人何其芳說：“凡是有生活的地方都有快樂和寶藏。”這是一個(gè)永恒不變的真理，而擁有這個(gè)快樂和寶藏的法寶就是要有一個(gè)良好的心態(tài)。幸?？偸窍鄬Φ?，幸福也是一個(gè)“易碎品”。不同的期待、不同的標(biāo)準(zhǔn)會有完全不同的幸福感受。說到底，幸福就是一種平和的心態(tài)。心態(tài)失衡，看什么都不順眼，做什么都不開心，始終也不會覺得幸福。教師要以平和的心態(tài)，面對教學(xué)的壓力。教師要以平和的心態(tài)，面對外界的誘惑。隨著社會的快速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，現(xiàn)今的社會已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)型的社會，人們的生活處處離不開錢。雖然，教師們每天在從事著繁重瑣碎的工作，不但要付出自己的體力和腦力，還要更多的付出自己的情感。付出了很多，但得到的卻不是很多。如果教師沒有一個(gè)平和的心態(tài)，那將會心理不平衡，而無心于教育教學(xué)工作。平淡也是一種幸福，擁有了平和的心態(tài)，幸福就會長駐你心田。
人活著不是為了痛苦，追求幸福是人類永恒的目標(biāo)，對于幸福教育的教師來說，教育不是犧牲，而是享受；教育不是重復(fù)，而是創(chuàng)造；教育不是謀生的手段，而是生活的本身。教師的一生不一定要干成什么驚天動地的偉業(yè)，但它應(yīng)當(dāng)如百合，展開是一朵花，凝聚成一枚果；
物質(zhì)生活知足常樂，精神生活積極進(jìn)取，這樣的教師一定會很幸福。
幸福，每個(gè)人，甚至每個(gè)動物都有對其獨(dú)特的定義。幸福是一種感覺，深植與自己內(nèi)心的一種語言。幸福是一種很玄的東西，它在我們身旁，它也仿佛遙不可及。有人說，幸福其實(shí)很簡單，就是貓吃魚，狗吃小怪獸肉，奧特曼打小怪獸。看似好像，細(xì)品，這句話又充滿了哲理與生活。幸福如一首歌，讓你聆聽溫暖;幸福是一杯酒，讓你醉在其中;幸福為一眼神，讓你心靈開花。
幸福，沒有額度。高爾基：一切用自己的勞動掙來的東西，都是甜蜜的!付出的努力越大，就感到越甜美?；钪囊饬x不會是在于那口飯那口水，而在于追求幸福。地球上的每個(gè)生靈活著的目標(biāo)就是獲得幸福，如果他追求金錢，是因?yàn)樗詾榻疱X是保證幸福的條件和途徑。如果他追求知識、健康、美貌、科學(xué)、藝術(shù)或文學(xué)，是因?yàn)樗械狡湫腋Ｖ苯右蕾囉谶@些。如果他追求功名，是因?yàn)樗Ｍ麖闹姓业叫腋！?幸福是我們活著的終極動力。
但是，幸福與否不與某個(gè)人的財(cái)富多少有必然聯(lián)系，比如有這么一個(gè)極端的故事：曾經(jīng)有一個(gè)乞丐，他總是很愉快很幸福的樣子，國王看見了，他百思不得其解：為什么乞丐能如此歡愉?乞丐可是窮當(dāng)當(dāng)?shù)难?而國王本人想要啥就有啥，但是他本人卻根本不幸福。所以很多人由此得出所謂的結(jié)論：幸福并非建立在財(cái)富的多寡之上，而是一種心靈的境界，一個(gè)人只要覺得他滿足滿意，那么他便是幸福的。
幸福到底是什么呢?
有一種幸福叫親情。幸福是一種淡淡的味道，粗茶淡飯卻能和家人健康快樂。幸福就是每天一家人快快樂樂地聚在一塊吃一頓晚飯，拉拉家常。親情，我們自出生到死亡一直陪伴在你我左右的東西。當(dāng)你在熬夜苦讀，備戰(zhàn)考試時(shí)，母親端來熱好的牛奶，難道你不感覺幸福嗎?幸福就是母親手里的牛奶，滿滿的，都是愛。孩子收獲了父母的大愛，這份情感的殷實(shí)富足使我們體味到濃濃的幸福，更加懂得用一顆拳拳之心去回饋與感恩。血脈相聯(lián)的親情因附著更多的責(zé)任與付出，使其溫婉而厚重，成為人們情感鏈條上最為堅(jiān)固的一環(huán)，牢不可摧，幸福悠長。父母在，就是孩子最大的幸福所依。親情給了我們幸福最簡單的基礎(chǔ)，有了親情，幸福也就不遠(yuǎn)了。
有一種幸福叫愛情。咬文嚼字，幸福中的幸有可以讀作“性”。性，就是兩性。這便是我們追求的愛情。法國思想家盧梭說，人間最大的幸福莫如既有愛情又清白無暇。 在生命的旅途中，總有那么一個(gè)人會深深地映在你我的腦海里。每天醒來，首先看到枕邊伊人，那淡淡的小幸福如巧克力版幽香。說起愛情，心中有愛的人都會有一種溫軟的感覺。愛情是美妙的，也是神圣的。愛情是重要的。高爾基講，不懂情愛就不能真正理解生活。莊子說，生不能沒有快樂。追求幸福渴望愛情是人生價(jià)值所在，是人的基本欲望，是人性的最高體現(xiàn)。愛情又是神圣的，神圣在于它的忠誠和專一。愛以純?yōu)橘F，情以真為貴，就要做到愛她如大海一樣深情，草原一樣寬闊，青山一樣永秀，綠水一樣長流，又猶如一把傘撐了很久，雨停了也不肯收，猶如一束花聞了許久，枯萎了也不肯丟，夫妻情即使青絲變白發(fā)，也能在心底深深保留。當(dāng)你我步入婚姻的殿堂，呵護(hù)你我的愛情又變得十分必要，維持好愛的激情也就維護(hù)好了幸福的源泉。希望大家都可以尋找到自己的愛情。獲得幸福。
有一種幸福叫平安。大家活在世上，都希望自己平平安安，沒有疾病，沒有災(zāi)難。平安是福!曾經(jīng)有一首《祝你平安》唱響在大江南北。它道出了我們每一個(gè)人的心聲-平安就是最大的幸福，它蘊(yùn)含了人類最美好的祝愿：平平安安。人生旅程中最重要的是健康。如果現(xiàn)在，你是平安的，是健康的，那么你就是幸福的!因?yàn)槟銚碛辛俗非笮腋５臋?quán)利，你擁有了獲得幸福的能力。你可能一無所有，一貧如洗，孤獨(dú)而又迷茫，但你有為幸福努力的資本——健康，這已經(jīng)足夠了。健康的身體，平安的生活給我們幸福的權(quán)利。
有一種幸福叫舍得。舍得笑，得到的是友誼;舍得寬容，得到的是大氣;舍得誠實(shí)，得到的是朋友;舍得面子，得到的是實(shí)在;舍得酒色，得到的是健康;舍得虛名，得到的是逍遙;舍得施舍，得到的是美名;舍得紅塵，得到的是天尊。舍得小，就有可能得大;舍得近，就有可能得到遠(yuǎn)。幸與不幸只隔了一層薄紙，幸福與否在于自己心的選擇。幸福是一種感受，是用心感受自己的生活，只要懂得割舍，自己認(rèn)為幸福了，那就是真的幸福了。幸福就在舍得之間，只有舍棄才能得到，讓我們用心過濾，該得就得，該舍就舍，幸福就會時(shí)時(shí)縈身，令人心滿意足，生活也會永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)充滿陽光。
有一種幸福叫知足。有人說，一個(gè)人的幸福是與生俱來的，是跟隨著一個(gè)人的心態(tài)融化在全身的血液里。怎么樣的心態(tài)才可以感到幸福呢，是知足，知足的人才可以感到幸福。知足，是一種智慧;常樂，是一種心境。只有知足常樂，才可以在無窮的欲望與有限的潛質(zhì)之間恰當(dāng)?shù)恼业狡胶恻c(diǎn)，竭盡所能，所以人生無悔。詩人陶淵明，不為五斗米折腰，悄然隱世于南山之下，過著“種豆南山下，草盛豆苗稀”的悠然恬靜生活，他知足于這“采菊東籬下，悠然見南山”的平凡美滿生活，他此生無悔矣!他是幸福的。知足者，得幸福。
我們尋尋覓覓于世間，只為獲得幸福。幸福的定義決定了，追求幸福的過程不應(yīng)該是痛苦的，這個(gè)過程應(yīng)該是愉悅的，快樂的。幸福就是用心采集生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無論是苦是甜都當(dāng)作人生的風(fēng)景收入行囊，然后以更輕松瀟灑的心態(tài)繼續(xù)上路。
幸福是每年捐一次血，想象著自己的血流進(jìn)患者的血管，那種愉快的感覺。幸福就在我們身旁，經(jīng)?；丶遥愀改竾Z嘮嗑，做做家務(wù)?？粗改改樕系男δ?，幸福的感覺怎么不會沒有。幸福是緊緊抓住你的愛人，不要讓愛情從你指尖溜走，夕陽西下，與愛人肩并肩，手拉手，依偎在草坪上，那該多么幸福。幸福是有一份穩(wěn)定的工作，不求大富大貴，只需夠自己一個(gè)小家庭的花銷足矣!
如果說，你有了親情，愛情，工作，還有了幸福的心態(tài)。那怎么回不幸福呢?太多的人麻木的活在幸福里，而幸福往往就在你的身邊，你卻毫無察覺，就象色盲無法看到面前的繽紛絢麗，這是多么可悲的意境。每個(gè)人都應(yīng)該抽時(shí)間靜下心來，用心去體會幸福;用手去觸摸幸福;身在福中不知福的冷漠是對幸福的贖瀆。獲得身邊的幸福，需要你一顆幸福的心
陷入沉思，我的幸福觀是什么？也許是經(jīng)歷過痛苦的人，才知道怎樣更深的體會生命的真諦，經(jīng)歷了生死別離的人，才知道健康和生命的意義。我的幸福觀，離不開健康和快樂：
讓我的父母晚年健康、幸福。人走到晚年，經(jīng)歷了世上的風(fēng)風(fēng)雨雨，身心疲憊而脆弱。如果說他們年輕時(shí)有坎坎坷坷，那時(shí)他們有足夠的心力和體力可以承受，到了晚年，他們的幸福我們做子女的是一定要參與并為之努力的。盡管我知道，對他們來說，子女的幸福就是他們的幸福和滿足，而讓他們有愜意的生活和健康的身體，也是我人生中最大的心愿。無論走在那里，無論到了那個(gè)年齡段，他們都是我永久的精神家園，這世上什么都可以棄我遠(yuǎn)去，唯有父母的關(guān)愛會永遠(yuǎn)為我守候，守住他們的健康，就是守候自己的精神家園。
我要我的愛人和孩子健康，快樂。世界上可以追求的東西有好多，金錢、名氣、地位……，但我還是深信只有健康的身體和一顆充滿愛的心靈才能體驗(yàn)生活的美好。我希望我們沐浴著相互關(guān)愛的目光平安的生活在一起，相信只有完整、健康的家庭才是心靈最終的棲息地。我們可以不要成功，不要別人艷羨的目光，也不要所謂的榮耀，只要平安、健康、互愛，彼此相攜。
我的兄弟姐妹和我的朋友的快樂對我也很重要。雖說人生最終是一場寂寞的旅程，但同是行路人，一路上有他們相伴，看一路風(fēng)景，聽一路歌聲，他們的關(guān)愛是灑在我生命旅程上的縷縷陽光，溫暖并照亮了我的人生，有了他們，生命不孤單，有了他們，人生才燦爛。
最后我還要我自己也快樂健康。我知道，生命因了牽掛而多了分量。我的健康快樂是我父母晚年幸福的一部分，是愛人事業(yè)辛勞奔波的大后方，是兒子身心健康成長、快樂的依傍，是愛我的朋友和親人心心相牽的方向。
我想我的幸福觀大抵就如此了。蒼天眷顧，讓我擁有了這么多的幸福，我已經(jīng)很感恩了。唯愿老天繼續(xù)呵護(hù)我的這份幸福，至于有沒有那500萬，又有什么關(guān)系！
[標(biāo)簽:標(biāo)題]
篇一：我的幸福觀演講稿
我的幸福觀
仁懷市城南小學(xué)袁慶林
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家下午好！我演講的題目是《我的幸福觀》
“幸?！笔敲恳粋€(gè)人都想追求和得到的，那“幸?！本烤故鞘裁茨兀?每個(gè)人的心底都有幸福，
[標(biāo)簽:標(biāo)題]
篇一：我的幸福觀演講稿
我的幸福觀
仁懷市城南小學(xué)袁慶林
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家下午好！我演講的題目是《我的幸福觀》
“幸?！笔敲恳粋€(gè)人都想追求和得到的，那“幸?！本烤故鞘裁茨兀?每個(gè)人的心底都有幸福，
[標(biāo)簽:標(biāo)題]
篇一：我的幸福觀演講稿
我的幸福觀
仁懷市城南小學(xué)袁慶林
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家下午好！我演講的題目是《我的幸福觀》
“幸?！笔敲恳粋€(gè)人都想追求和得到的，那“幸福”究竟是什么呢？每個(gè)人的心都有幸福，給人無限的力量。幸?？梢允且粋€(gè)愿望，一個(gè)夢，或者一個(gè)夢？？
總之，它使人們?yōu)檫@個(gè)夢想而奮斗，當(dāng)他們最終成功時(shí)，那就是巨大的幸福；或是在努力中收獲的幸福，又或是懷著希望的幸福??幸福的形式太多太多。
幸福會隨著時(shí)間而改變。 小時(shí)候，每天都能得到
一、兩角錢，便是一種幸福；讀書，沒有作業(yè)或作業(yè)很容易很快就做完也是幸福；長大了，結(jié)婚生子便是幸福；晚年，健康的身體就是幸福。那現(xiàn)在我的幸福是什么呢？
我的幸福是能夠在一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)中工作。人只要在一個(gè)和諧、幸福的團(tuán)隊(duì)里工作，不管再大的壓力，都可以化為烏有。那如何建立和諧幸福的團(tuán)隊(duì)？
我認(rèn)為：團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)成員對工作都不挑剔，也不擔(dān)心不公平的工作和不滿；我們的每一個(gè)成員都相信稅自己的同志，樂在其中。
老師們：你們的幸福就是我的幸福，我的幸福也是大家的幸福，就讓我們共同攜手起來，創(chuàng)建我們共同的幸福團(tuán)隊(duì)吧！最后，我想分享我的**簽名：
你快樂，我就快樂！大家快樂，我就幸福！ 我的演講完畢，謝謝大家！
篇二：幸福觀演講稿
篇一：幸福觀演講稿范文幸福對人地一生是非常重要的，每個(gè)人都希望自己是一個(gè)幸福的人，希望幸福陪伴自己一生。不同的所追求的事物不同他的幸福觀也就不同，在我看來幸福就是生活的充實(shí)，生活的快樂，獲得快樂要記住最重要的兩個(gè)字“知足”，為有一種東西不能知足，那就是學(xué)問。
俗話說知足常樂，知要內(nèi)心滿足，即使是取得小小的進(jìn)步也會有一種良好的心態(tài)有一個(gè)舒暢的心情，畢竟自己進(jìn)步了！ 一個(gè)愛財(cái)如命的人，在他看來金錢就是自己最大的幸福，因此他千方百計(jì)的用各種手段謀取錢財(cái)不惜出賣朋友，但當(dāng)他擁有很多錢的時(shí)候，親人、朋友都離他而去，自己被孤立起來，這時(shí)他并不幸福，再多的錢又有什么用。以前為錢而忙碌，不留心生活，失去了人生的一大筆財(cái)富，到頭來落得如此下場，這樣的人實(shí)在是太可憐！
我們應(yīng)該盡力去體驗(yàn)生活的美。我們不能錯(cuò)過人生旅途中的美景。我們應(yīng)該對一切都滿意。你過著幸福的生活是幸福的！ 篇二：我的幸福觀演講稿有人說：
“幸福如一首歌，讓你聆聽溫暖；幸福是一杯酒，讓你醉在其中；幸福為一眼神，讓你心靈開花。”還有人說：“幸福是清泉，是綠洲，是無私的付出，是生命對生命的惠澤。
”更有其人會兇神惡煞的說：“幸福只是一個(gè)謊言，只會帶來滿臉的黯然，滿臉的憂傷?！币苍S他已經(jīng)被幸福刺痛過，我想，也許他們說的都對吧！
幸福只是一個(gè)帶刺的玫瑰...... 玫瑰是嬌嫩的，是嫵媚的，是七色的，幸福是嬌小的，是暗香的，同時(shí)也是充滿滋味的，他們都同時(shí)擁有一個(gè)特點(diǎn)：都曾有這一段美好的回憶，也許，幸福就是這樣吧！
即使幸福過去了，但那一段回憶還會讓人懷念....... 還曾記得，曾幾何時(shí)，在一座大山里，看過這樣的一幕：一村的人民很貧窮，但臉上無疑不存在著和諧之美，這時(shí)，一位老伯從偏遠(yuǎn)的縣城帶回來了一輛三輪車，他的臉上是幸福的曙光，同村的人們都對他祝賀了起來，從他們的眼神中可以看出來，他們沒有嫉妒之情，沒有羨慕之情，只擁有一種快樂，一種驕傲，因?yàn)樗麄兇宄湓碛辛艘惠v車，他們不是為個(gè)人而驕傲，而是為集體驕傲，他們?yōu)樗麄冏约憾湴痢?/p>
也許這不是巧合吧！去過一位同學(xué)的家住過幾天，從他母親的皺紋上可以看出她飽經(jīng)風(fēng)霜的樣子，臉上一臉的憔悴，但他的兒子還是一臉的不滿，說道：“人家家里都有寶馬和奔馳，沒有寶馬和奔馳的還有奧迪呢！
你看，我們只有一輛爛三輪車。我怎么能去上學(xué)！”母親聽到了這句話后，只是無盡的嘆息，腦中回想起小的時(shí)候：“媽媽，你看你好厲害哦，其他家里都沒有車，但咱們家里都有三輪車呢！
”那時(shí)的兒子是那么的天真。幸福也許只是一段回憶吧！這時(shí)，母親只能看到兒子的渴望，貪婪和對生活的不滿。
其實(shí)幸福就是這樣，玫瑰的童年是美好的，因?yàn)橛腥巳崦?，那時(shí)它并沒有刺，長大后的它同時(shí)也是快樂的，因?yàn)樗軓娜藗兊难壑锌吹綒g笑與快樂，幸福就是這樣的，不同的角度，不同的思想，不同的環(huán)境，不同的微笑，只要我們用和諧的眼光，美好的心靈去看待事物，你會發(fā)現(xiàn)一切都幸福了起來... 篇三：愛并幸福著有人說：
幼兒教師是愛的事業(yè)！有人說幼兒園教師是自我幸福的主人，是孩子幸福的向?qū)В桓腥苏f：只要老師心中有愛，履行道德責(zé)任和義務(wù)，就能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，體會人生的幸福。
看到這么多老師付出，我明白幼兒園老師的事業(yè)是：愛與幸福。 因?yàn)橛袗?，所以幸?！?/p>
我愛孩子，他們也愛我。他們喜歡依偎在我身邊聽我講故事；他們會趴在我耳邊，親昵的說：“老師，我告訴你一個(gè)小秘密?”；他們會悄悄地躲在我身后，遮住我的眼睛讓我猜猜是誰；我講故事的時(shí)候也會遞上一杯水說：
“老師，你喝吧！喝完了我再倒?！焙⒆觽兊膼凼俏仪斑M(jìn)的動力，孩子們的愛讓我體會到人生的幸福，孩子們無暇的童心更堅(jiān)定了我對幼教事業(yè)的熱愛！
和孩子們在一起是幸福的。孩子的心靈像早晨的第一滴露珠一樣干凈，滾動的生活編織著豐富多彩的童話故事。醫(yī)生或許只是在某一神奇時(shí)刻引領(lǐng)新生命來到這世界，而我卻能看到孩子們每天都有新的變化進(jìn)而感受生命再生的喜悅。
樂樂是一個(gè)思維活躍，任何事情都能激發(fā)他想象的孩子，繪畫活動中他總喜歡按自己的想法作畫，每次他都念念有詞，幾分鐘就完成一幅畫。這次畫的“我的一家”中，媽媽的頭直接連著兩條長長的腿，看起來樣子很滑稽，小朋友看了都捂著嘴笑，樂樂噘起小嘴不停的向小朋友扮著鬼臉兒，我想他一定有他的想法，于是走上前去問他為什么，他神氣地說：“這是媽媽穿旗
從長袍的外表看不出尸體。我媽媽穿旗袍最漂亮?！痹谀托牡鸟雎?，仔細(xì)理解他的想法后我無不禁驚嘆孩子的想象與創(chuàng)造。這時(shí)我馬上意識到孩子需要一個(gè)支持性的環(huán)境去表達(dá)自己的強(qiáng)烈愿望，于是我在表揚(yáng)他敢于表現(xiàn)的同時(shí)給了他一個(gè)小小的建議：
“樂樂可以把媽媽的漂亮旗袍畫出來給老師小朋友看看，大家一定非常喜歡?！薄皹窐愤€可以畫媽媽穿其他衣服的樣子，也一定非常好看。”這不僅讓他感到自己的畫老師很欣賞、很理解，而且也不斷幫助他豐富了畫面內(nèi)容。
因此，我們也在課堂上發(fā)起了一系列的活動，如人物動態(tài)表演的討論、時(shí)裝表演比賽等。在活動中，孩子們的興趣和熱情得到了淋漓盡致的表達(dá)，大量的創(chuàng)意作品展現(xiàn)在我們面前。我也和孩子們分享**過程**結(jié)果的樂趣，感受育人的快樂和幸福。
壯壯是一個(gè)好動大膽、活波頑皮的男孩子，愛打人，不時(shí)搞一些“小破壞”，經(jīng)常成為被告席上的主角。開始的時(shí)候，我只是考慮怎樣把他教育成好孩子，以防微杜漸為原則，用暗示、表揚(yáng)鼓勵他，雖然也幫助他改掉了一些毛病，形成了一些良好的助人行為，但他似乎并不知道這樣做是為什么，而只是為了獲取他人的喜愛，為滿足**的要求而一時(shí)控制自己的行為?；叵肫饋?，我只是讓孩子們適應(yīng)自己的教育，卻沒有想到如何在滿足他們需求的基礎(chǔ)上促進(jìn)他們個(gè)性的健康發(fā)展。
而“教育的最終目的是培養(yǎng)人的個(gè)性”，而后，我在學(xué)習(xí)和實(shí)踐的基礎(chǔ)上調(diào)整了自己的做法，從聊天中我了解到壯壯喜歡講故事，有強(qiáng)烈的表達(dá)愿望和求知欲，游戲中他還是“假面超人”的崇拜者，我決定先滿足他扮演“超人”的心理需求，在活動區(qū)投放材料讓幼兒制作超人的新型**，并用于戶外活動發(fā)展幼兒的動作，組織幼兒討論“如果你是超人，你會怎樣幫助小朋友，為班級做貢獻(xiàn)。”在孩子的情感得到宣泄的同時(shí)，打鬧、告狀現(xiàn)象減少了，壯壯也自然成為班內(nèi)的“超人”小衛(wèi)士。從同伴的接納到老師認(rèn)可中壯壯生活的更加快活自在。
他總是自豪的說：“我喜歡趙老師，趙老師最漂亮?！鼻镉蔚穆飞?，壯壯湊到我的耳邊說：
“趙老師，我給您帶了好吃的，你什么時(shí)候想吃隨時(shí)取。” 那一刻，我深切地感受到了一種幸福，一種被認(rèn)同的幸福，一種付出的幸福，一種當(dāng)教師的幸福！生命中有很多美妙，你可曾體味過一個(gè)幼小心靈給予感動后的那種美妙，也正為此我更加熱愛我的事業(yè)，愛我身邊的每一個(gè)孩子。
愛并幸福著，這是我多年來與孩子們在一起越來越深刻的體會，就象那首歌中唱到的，愛就一個(gè)字，我只說一次，你知道我只會用行動來表示，愛就一個(gè)字，任時(shí)光飛馳，讓你幸福是我一生在乎的事。最后，我想對我的孩子們說：“老師愛你們，愛你們每一個(gè)人，和你們在一起是我最大的幸福，或許有一天，你們長大了不再記得老師，可在我心里永遠(yuǎn)印刻著你們每個(gè)人的**。
感謝上帝給了我你。感謝上帝讓我成為一名幼兒園教師。第四章：每個(gè)人對幸福都有不同的看法。
媽媽的幸福觀很簡單：不需要穿金戴銀，不需要榮華富貴，只要父母身體健康，丈夫事業(yè)有成，兒女乖巧，閑來打打毛衣，玩玩撲克，飯前鍋碗瓢盆丁當(dāng)響，飯后一家人說說笑笑，鄰里和睦——就是媽媽最大的幸福。 爸爸的幸福觀是樸實(shí)的：
只要父母能幸福晚年，妻子能幸福，孩子能努力學(xué)習(xí)?？瓷狭诵码娨?，爸爸說很幸福；騎上了摩托車，爸爸說很幸福；用上了移動**，爸爸也很幸福；甚至，我取得了好成績，爸爸還說很幸福；喝一壺酒，炒幾道菜，爸爸說太幸福了——對爸爸來說，幸福是那么多，那么簡單。 同學(xué)們的幸福是單純的：
父母的一個(gè)微笑，老師的一句夸獎，朋友一個(gè)羨慕的眼神，都足以讓他們高興一天：攻破了一道難題，解決了朋友之間的糾紛，一次小小的活動，都成了千金難買的幸福！ 我的幸福觀是無處不在的：
早晨到了學(xué)校，朋友把洗好的桌布拿來；上課回答問題正確；下課同學(xué)們一起玩耍；回家后吃老爸削的蘋果；聽喜歡的**；寫一會兒作業(yè)；看一會兒電視真是太幸福了！ “沒有藍(lán)天的深邃，可以有白云的飄逸；沒有大海的壯麗，就有一條悠閑的小溪；沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠——生活中沒有旁觀者的席位，我們總能找到自己的位置、自己的光澤、自己的聲音！” 真的，幸福就是這樣簡單，這樣容易得到！
朋友們，當(dāng)你了解這些，你會發(fā)現(xiàn)不知不覺中，你已經(jīng)很幸福了！ 篇五：我的幸福觀陷入沉思，我的幸福觀是什么？
也許經(jīng)歷過痛苦的人知道如何理解生命的本質(zhì)，體驗(yàn)生死
分居的人知道健康和生命的意義。我的幸福觀離不開健康和幸福：讓父母晚年健康快樂。
人們到了老年，經(jīng)歷了世風(fēng)日下、身心疲憊和脆弱。如果說他們年輕時(shí)有坎坎坷坷，那時(shí)他們有足夠的心力和體力可以承受，到了晚年，他們的幸福我們做子女的是一定要參與并為之努力的。盡管我知道，對他們來說，子女的幸福就是他們的幸福和滿足，而讓他們有愜意的生活和健康的身體，也是我人生中最大的心愿。
無論走在那里，無論到了那個(gè)年齡段，他們都是我永久的精神家園，這世上什么都可以棄我遠(yuǎn)去，唯有父母的關(guān)愛會永遠(yuǎn)為我守候，守住他們的健康，就是守候自己的精神家園。我希望我的妻子和孩子健康快樂。世界上有很多東西是可以追求的，比如金錢、名譽(yù)和地位？？
但我仍然相信只有健康的身體和充滿愛的心
篇三：我的幸福觀
我的幸福觀
幸福是什么？
有人說：“天空的幸福，是他可以穿一身蔚藍(lán)；森林的幸福在于他能穿上綠色的外套；太陽的幸福是他的光芒如鉆石般耀眼；黃昏的快樂在于他能離開最后的美麗?！币灿腥苏f：
“幸福就是擁有萬貫家產(chǎn)，大千世界任我隨心所欲。幸福在每個(gè)金錢可以到達(dá)的地方，只要金錢，幸福無處不在?！蹦敲词裁床攀钦嬲男腋Ｄ?？
“幸福其實(shí)很簡單。”我想說。
在下雪的冬天，坐在溫暖的爐子旁，端著一杯熱氣騰騰的奶茶，和家人聊天，那是幸福；梁山伯和祝英臺沖破封建禮教的桎梏，為愛情而努力。他們都成了蝴蝶，這是幸福?？诳蕰r(shí)，一杯水是一種幸福；當(dāng)你悲傷時(shí)，安慰是一種幸福；跌倒時(shí)，幫助是一種幸福什么是幸福？是一種感覺是一種微妙體會！
真正的幸福感不同與西方的享樂主義。享樂主義只追求享樂主義的過程，缺乏更有價(jià)值的目標(biāo)。曾有人在幸福感方面研究過，幸福感大致可以分為三個(gè)方面，首先是滿意感，個(gè)人的需要是否得到滿足，身心是否健康，如果回答是肯定的，那么主觀上的感受就會是幸福的；其次，幸福。 許多事情都能給人們帶來幸福。而幸福的較高表現(xiàn)是價(jià)值感，它是在滿意感與快樂感同時(shí)具備的基礎(chǔ)上，增加了個(gè)人的發(fā)展因素。
如目標(biāo)價(jià)值、成長與進(jìn)步，使個(gè)體潛能得以發(fā)揮。
有人說：“幸福如一首歌，讓你聆聽溫暖；幸福是一杯酒，讓你醉在其中；幸福為一眼神，讓你心靈開花?！边€有人說：“幸福是清泉，是綠洲，是無私的付出，是生命對生命的惠澤。”更有其人會兇神惡煞的說：“幸福只是一個(gè)謊言，只會帶來滿臉的黯然，滿臉的憂傷?！币苍S他已經(jīng)被幸福刺痛過，我想，也許他們說的都對吧！幸福只是一個(gè)帶刺的玫瑰......
玫瑰是嬌嫩的，是嫵媚的，是七色的，幸福是嬌小的，是暗香的，同時(shí)也是充滿滋味的，他們都同時(shí)擁有一個(gè)特點(diǎn)：都曾有這一段美好的回憶，也許，幸福就是這樣吧！即使幸福過去了，但那一段回憶還會讓人懷念......
還曾記得，曾幾何時(shí)，在一座大山里，看過這樣的一幕：一村的人民很貧窮，但臉上無疑不存在著和諧之美，這時(shí)，一位老伯從偏遠(yuǎn)的縣城帶回來了一輛三輪車，他的臉上是幸福的曙光，同村的人們都對他祝賀了起來，從他們的眼神中可以看出來，他們沒有嫉妒之情，沒有羨慕之情，只擁有一種快樂，一種驕傲，因?yàn)樗麄兇宄湓碛辛艘惠v車，他們不是為個(gè)人而驕傲，而是為集體驕傲，他們?yōu)樗麄冏约憾湴?。也許這不是巧合吧！去過一位同學(xué)的家住過幾天，從他母親的皺紋上可以看出她飽經(jīng)風(fēng)霜的樣子，臉上一臉的憔悴，但他的兒子還是一臉的不滿，說道：“人家家里都有寶馬和奔馳，沒有寶馬和奔馳的還有奧迪呢！你看咱家，就只有一輛爛三輪車，你說讓我怎樣去上學(xué)！”母親聽到了這句話后，只是無盡的嘆息，腦中回想起小的時(shí)候：“媽媽，你看你好厲害哦，其他家里都沒有車，但咱們家里都有三輪車呢！”那時(shí)的兒子是那么的天真。
幸福也許只是一段回憶吧！這時(shí)的母親只能看到了兒子眼中只有欲望和貪婪以及對生活的不滿......
幸福是什么？
有句話說，幸福是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼與小怪物搏斗。看似滑稽可笑，卻也不失為一個(gè)真理，生活中不正是有很多這樣的人嗎，容易滿足，覺得能做到自己想做的便是一種幸福。其實(shí)，我的幸福觀也很簡單，做為90后的我貌不出眾，沒有傲人的“資本”，但我并不整天怨天尤人，我知道把物質(zhì)幸福當(dāng)做人生的唯一幸福，將是不幸的根源。
我有著讓我足以幸福的一切：一顆柔軟的心靈，一個(gè)純凈的微笑，一聲親切的問候……給予感動和被感動都是一種幸福。
幸福是靈魂的超越，就像一朵花，散發(fā)著芬芳，給人溫暖；像一棵樹，庇護(hù)著成千上萬的人，給人涼爽；像一盞燈，照亮暗夜中的漫漫長路，給人以光明，一個(gè)人的幸福觀與其世界觀、人生觀、價(jià)值觀緊密相聯(lián)，有什么樣的幸福觀，就會有什么樣的人生追求、價(jià)值取向和實(shí)際行動。堅(jiān)信奉獻(xiàn)使人快樂、助人使人幸福，讓助人為樂成為一種使命、習(xí)慣和生活方式，勇敢擔(dān)當(dāng)關(guān)愛他人的社會責(zé)任，找到了通向快樂和幸福的道路。
幸福并不遙遠(yuǎn)，奉獻(xiàn)也并非遙不可及。我們每個(gè)人都生活在他人的奉獻(xiàn)中，也應(yīng)該在生活中做出貢獻(xiàn)。時(shí)代呼喚更多郭明義式的道德模范和雷鋒的**人出現(xiàn)。
我們學(xué)習(xí)“追求純粹”的思想境界、“善小而為”的道德品格和“甘當(dāng)?shù)V石”的奉獻(xiàn)精神，要在全社會大力弘揚(yáng)這種助人為樂的幸福觀，正確認(rèn)識幸福、追求幸福，通過奉獻(xiàn)和付出，通過愛心和善舉，在幫助別人、溫暖他人中找到真正的快樂，獲得人生的美滿。
生活幸福是我們大多數(shù)人的追求，但由于種種原因，我們很多人很難感受到幸福。有人說過：“真正的幸福是不能描寫的，它只能體會，體會越深就越難以描寫，因?yàn)檎嬲男腋２皇且恍┦聦?shí)的匯集，而是一種狀態(tài)的持續(xù)。
”幸福不是給別人看的，與別人怎樣說無關(guān)，重要的是自己心中充滿快樂的陽光，也就是說，幸福是掌握在我們自己手中的，而不是在別人眼中。幸福是一種感覺，它應(yīng)該是愉快的，讓人感到快樂和甜蜜。
人生最幸?？鞓返氖履^于做自己想做的事情，在追求向往目標(biāo)的過程里我們會覺得有意義，用句俗話說是人活著有奔頭。不管這個(gè)過程有多不容易，心中總會有那么一股執(zhí)著那么一股勇氣，直到達(dá)成目的，這是一個(gè)追尋生活意義，一個(gè)發(fā)現(xiàn)自我完善自我的旅程，也就是一個(gè)追求幸福的全過程？。？
意識到你的幸福是很重要的。它能激發(fā)人們對生活的熱愛?？创畈辉偻Ａ粼谒硐笏尸F(xiàn)出來的好與壞里，而更能從一種生命的高度去接納，去原諒，去
寬容。我曾看過一段話，人不斷增益自己學(xué)到淵博精深的境地，不是為了明事理，不是為了睿智甚至不是為了受人尊敬，而是為了更寬容。寬容是至高無上的美德，可以毫不猶豫地說：
能做到這一點(diǎn)的人一定是那些認(rèn)為自己幸福的人。我們已經(jīng)感到非常高興了。望著遼闊的藍(lán)天白云，有什么是不能原諒的？
我認(rèn)為，我們每個(gè)人，不管是健康還是殘疾，不管富貴或貧窮，亦不論是成功或失敗，只要你確認(rèn)這一刻是活著的，就請感覺幸福。僅僅因?yàn)槲覀兛梢院粑諝?，因?yàn)槲覀兛梢愿惺芟胂?，因?yàn)槲覀冇袩o限的可能去改變我們想要改變的，我們應(yīng)該感到快樂。
我的幸福觀演論2幸福，每個(gè)人，甚至每個(gè)動物都有一個(gè)獨(dú)特的定義。幸福是一種感覺，一種深深扎根于內(nèi)心的語言。幸福是一件非常神秘的事情，它在我們身邊，似乎遙不可及。
有人說幸福很簡單，就是貓吃魚，狗吃小怪物肉，奧特曼和小怪物打架。(公眾演說 )看似好像，細(xì)品，這句話又充滿了哲理與生活。幸福如一首歌，讓你聆聽溫暖；幸福是一杯酒，讓你醉在其中；幸福為一眼神，讓你心靈開花。
幸福，沒有額度。高爾基：一切用自己的勞動掙來的東西，都是甜蜜的！
付出的努力越大，感覺越甜。生活的意義不在于那口水，而在于追求幸福。地球上每一個(gè)生物的目標(biāo)都是獲得幸福。如果他追求金錢，他認(rèn)為金錢是確保幸福的條件和途徑。
如果他追求知識、健康、美麗、科學(xué)、藝術(shù)或文學(xué)，那是因?yàn)樗X得自己的幸福直接取決于這些。如果他追求名譽(yù)，那是因?yàn)樗胝业叫腋！?幸福是我們活著的終極動力。
但是，幸福與否不與某個(gè)人的財(cái)富多少有必然聯(lián)系，比如有這么一個(gè)極端的故事：曾經(jīng)有一個(gè)乞丐，他總是很愉快很幸福的樣子，國王看見了，他百思不得其解：為什么乞丐能如此歡愉？
乞丐可是窮當(dāng)當(dāng)?shù)难?！而國王本人想要啥就有啥，但是他本人卻根本不幸福。很多人得出了所謂的結(jié)論：
幸福并非建立在財(cái)富的多寡之上，而是一種心靈的境界，一個(gè)人只要覺得他滿足滿意，那么他便是幸福的。
幸福到底是什么呢？
有一種幸福叫親情。幸福是一種淡淡的味道，但可以健康快樂地與家人在一起。幸福是每天全家人快樂地聚在一起吃晚飯，謀生。
親情，我們自出生到死亡一直陪伴在你我左右的東西。當(dāng)你在熬夜苦讀，備戰(zhàn)考試時(shí)，母親端來熱好的牛奶，難道你不感覺幸福嗎？幸福是母親的乳汁，充滿愛。
孩子收獲了父母的大愛，這份情感的殷實(shí)富足使我們體味到濃濃的幸福，更加懂得用一顆拳拳之心去回饋
饋與感恩。血脈相聯(lián)的親情因附著更多的責(zé)任與付出，使其溫婉而厚重，成為人們情感鏈條上最為堅(jiān)固的一環(huán)，牢不可摧，幸福悠長。父母在，是孩子最大的幸福依靠。
家庭之愛為我們提供了最簡單的幸?；A(chǔ)。 有了家人的愛，幸福就不遠(yuǎn)了。
有一種幸福叫愛情。咬文嚼字，幸福中的幸有可以讀作“性”。性，就是兩性。
這便是我們追求的愛情。法國思想家盧梭說，世界上最大的幸福就是愛。在人生的旅途中，總會有人深深地反映在你我的心里。
每天醒來，我都會看到伊人在我的枕頭旁。淡淡的幸福就像巧克力的清香。說起愛情，心中有愛的人都會有[1] [2] 下一頁 《我的幸福觀演講稿》
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家下午好！我演講的題目是《我的幸福觀》
“幸?！笔敲恳粋€(gè)人都想追求和得到的，那“幸?！本烤故鞘裁茨兀?對我來說，幸福就是“工作順心、家庭和睦”，學(xué)生喜歡你，因你是他們的老師而驕傲;兒子愛你，乖巧懂事，好學(xué)上進(jìn)；老公疼你，呵護(hù)你，把你當(dāng)做手心里的寶。一家人在一塊開心就好。父母健健康康?? 講臺上的我 ，是美麗的； 生活中的我， 是幸福的。工作順心，家人開心，我 感覺自己就是一個(gè)快樂、美麗、幸福的女人！
幸?？呻S著時(shí)間的推移而改變，兒時(shí)，每天能得到一、兩角錢，便是一種幸福；讀書了，沒有作業(yè)或作業(yè)簡單很快就能做完也是幸福；長大了，結(jié)婚生子便是幸福；老了，有個(gè)健康的身體便是幸福。那現(xiàn)在我的幸福是什么呢？
人常說：快樂是一天，痛苦也是一天，倒不如快快樂樂過好每一
天。要做幸福的教育者， 要學(xué)會把握自己，面對現(xiàn)實(shí)中的坎坷，要學(xué)會自我調(diào)節(jié)，調(diào)整好心態(tài)，樂觀對待生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我希望我每天走進(jìn)校園，迎接自己的是個(gè)美好的心境。不期望有多么驚人的成績，只希望在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，精益求精的工作，對得起和我朝夕相處的學(xué)生們，對得起自己從事的這份的工作，做一名真正的幸福女教師！
我的快樂很簡單，學(xué)生的進(jìn)步，同事 的友誼，永遠(yuǎn)的信念；我的幸福很簡單，兒子健康的成長，老公貼心的話語，父母溫暖的嘮叨。雖然我
不漂亮，但我有甜美的笑容；雖然我不年輕、但我有上進(jìn)的心態(tài)；雖然我不富有、但我有和睦的家庭；雖然我不完美、但我有幸福的生活。
我的演講完畢，謝謝大家！
最新文章更多
最新更新
相關(guān)下載
幸福觀演講稿
