我的同桌小學(xué)生作文

我的同桌小學(xué)生作文【篇1】

陳壯新是我的同桌，他長得十分可愛，眼睛小小的，身材瘦瘦的，像一根桿子一樣。他十分幽默，不外，有時(shí)候這幽默也會(huì)給人帶來點(diǎn)麻煩。

記得有一次，我們正在上課，他忽然沖著我輕聲叫到：“陳雯！”我嚇了一跳，老師正在講課呢！我轉(zhuǎn)過頭，想看他有什么事，誰知他竟然對(duì)我做了一個(gè)鬼臉。我真的很氣憤，就回了個(gè)鬼臉給他。沒想到，我做的鬼臉被老師看到了。唉，真倒霉。

下課后，老師把我們叫到他的辦公桌前，說：“陳雯，你們倆到底在干嘛？上課開小差，還做起鬼臉?！蔽艺嫦敫蠋熣f，是他先做的?？晌矣植桓遥缓靡恢北镌谛睦?。

放學(xué)后，一走出校門我就追著他不放，在幾個(gè)女生的幫助下，我在二期的魚塘里抓到了他，狠狠地教訓(xùn)了他一整理?；氐郊?，我心想，他會(huì)不會(huì)報(bào)仇呢？

第二天，我走進(jìn)教室，他竟然還對(duì)著我笑。我很希奇，豈非他又在打什么鬼主意？我把書包放好后，坐到位置上，盯著他，想看出點(diǎn)名堂來。沒想到他不但沒報(bào)仇，還對(duì)我說了聲：“sorry?！蔽液喼辈桓蚁嘈抛约旱亩洌]想到，小個(gè)子男孩陳壯新還真有名流是風(fēng)度呢！

我的同桌小學(xué)生作文【篇2】

我的同桌是個(gè)女生，她梳一對(duì)馬尾辮，她圓圓的、紅彤彤的臉看上去特別健康，個(gè)子不高，和我一樣，坐在第一排，平時(shí)穿一件羊毛做的外套，毛茸茸的。她是安靜的女孩，上課時(shí)不太多廢話，但很熱情，又樂于助人。記得有一次上數(shù)學(xué)課，老師上課講完習(xí)題后，讓我們開始做課作。

數(shù)學(xué)是一個(gè)靈活的學(xué)科，當(dāng)我做到百分?jǐn)?shù)時(shí)，有一題不會(huì)，我怎么思考，都沒有想出解題的思路。這時(shí)，同桌的她見我皺著眉，知道我不會(huì)了，她馬上轉(zhuǎn)過來教我，并將思路寫在紙上，還把題目的意思也講給我聽，直到我懂了為止。在他耐心指點(diǎn)下，很快，我把題目做出來了。我很想對(duì)她說謝謝，卻又說不出來，我一個(gè)男生數(shù)學(xué)還不如女同學(xué)，這是多么丟人啊。

關(guān)鍵是我沒有她那么認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度。后來，又一次實(shí)踐周做小報(bào)，我什么都沒帶，是她給我?guī)砹速Y料，我們這才得以做好小報(bào)，小報(bào)上的美工字也是她的杰作，她畫了主標(biāo)題，又開始畫副標(biāo)題，又是在小報(bào)上畫上了很多圖案，她總是這樣默默地幫助著我和我們小隊(duì)的每一個(gè)同學(xué)，卻從未抱怨、批評(píng)我們的不好，她的寬容大度再次讓我從心底佩服和尊敬她。

此次小報(bào)全歸功于他和xx，為我們小隊(duì)贏得了榮譽(yù)。她，一個(gè)普通的女生，我的同桌，用它的熱心和善良幫助著我，此刻我覺得擁有這樣的同桌讓我如此幸運(yùn)。

我的同桌小學(xué)生作文【篇3】

有一次，天公不作美，下了一天的雨。在這陰雨連綿的日子里，我也變得無精打采采。第三節(jié)課時(shí)，我在擺弄著手中的自動(dòng)鉛筆，不知不覺手中的筆掉在了地上，不知同桌是有意仍是無意，他那沾著泥水的鞋子，中庸之道，正好踩在我的筆上。?。∥覔炱饋硪豢矗P上面的不干膠被踩破了，筆桿也踩出了裂痕，上面滿是泥水。那可是我最心愛的筆呀！整理時(shí)，我的眼里噙滿淚水，對(duì)他低吼道：“哼，煩人！看，我的筆都被你踩壞了！”接著狠狠地踩了他一腳，然后，我指著兩張桌子的分界線說道：“以后誰超過這條線，誰就是小狗！”

轉(zhuǎn)眼間，我就把自己定的軌制健忘了。我無意中超過了那條線，冀承運(yùn)開玩笑地對(duì)我說：“哈哈，你是小狗！”我氣壞了，到處尋找報(bào)復(fù)他的機(jī)會(huì)。

一個(gè)禮拜過去了，我也沒能找到報(bào)復(fù)冀承運(yùn)的機(jī)會(huì)。

這天早上，我背著書包，哼著小曲走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)冀承運(yùn)正在和同學(xué)玩拍手游戲，他的書包被他舞動(dòng)的胳膊肘頂?shù)轿易雷由弦淮蟀?。啊哈，?bào)復(fù)的機(jī)會(huì)來了！我快步走過去，一把抓起他的書包，扔在地上，并狠狠地砸了他一下，連聲說他是小狗……惡氣出完后，我拿出書包一看，呀，我的語文書忘了帶，這可怎么辦呢，第一節(jié)就是語文課，這時(shí)，冀承運(yùn)看到了，把語文書放在分界線上，說：“我們兩個(gè)看一本！”我望著他，一種愧疚的感覺涌上心頭。我喃喃地說：“你，不記恨我？”冀承運(yùn)笑著說；“誰讓我們是同桌呢，哈哈！”

固然，桌子上的分界線已定格成了永恒，但是，我們心中的分界線，無影無蹤……

現(xiàn)在，我們?nèi)允菒蹫橐稽c(diǎn)兒小事而爭吵，但是我們是為學(xué)習(xí)上的不合而爭吵，學(xué)習(xí)成績也在不知不覺中進(jìn)步了，我真為有一位這樣的同桌冤家而自豪！

我的同桌小學(xué)生作文【篇4】

她是一名漂亮的小女孩，性格外向，有一雙炯炯有神的大眼睛，小鼻子，小嘴，樣子非常可愛．她聰明，伶俐，她就是谷雨思． 她非常愛笑，一個(gè)令人都笑不起來的事，她就能笑得熱火朝天．記得有一次，劉樹宇不小心把牛奶灑在臉上，她看見了就笑個(gè)不停，好不容易止住了，一看見她的純牛奶，有是一陣清脆的笑聲，哎！這以后再見到牛奶就笑個(gè)不停了．還有一次，我們中午拖地，地非常的滑．外面還下著雪．我的同學(xué)張世宇走進(jìn)教室的時(shí)候．頭發(fā)上全是雪．古雨思哈哈大笑起來，張世宇還不知道怎么回事．腳下一滑．摔倒了，這時(shí)候同學(xué)們哈哈大笑起來，可是平時(shí)最愛笑的谷雨思卻停止了笑聲，急忙旁上前扶起了張世宇并關(guān)切的問：摔疼沒有？并幫他撣去了頭上的雪． 我真喜歡我的同桌，真沒有想到．她不僅愛笑，還樂于助人，是值得我學(xué)習(xí)的好榜樣．

我的同桌小學(xué)生作文【篇5】

新學(xué)期，因?yàn)榘嗉?jí)人才資源短缺，無奈之下，我給同桌封了個(gè)“大隊(duì)委員”的稱號(hào)。誰知，他卻絕不領(lǐng)情，值日遲到，不守紀(jì)律，值日不負(fù)責(zé)……而兩件事的發(fā)生，讓我的他的印象從壞，徐徐變?yōu)楹谩?/p>

一天上課，同桌心血來潮，在桌子上劃下一條“三八線”。我狠狠的白了他一眼，并不開腔。一次，我正收視反聽的做著功課，突然，一只胳膊捅我造作業(yè)的手，功課本上立即泛起了一條“小尾巴”。我低聲呵斥道：“為什么擠我？”同桌絕不示弱：“誰叫你超過分界線？”我仔細(xì)一看，果然超出一截，只好啞口無言。從此，我便對(duì)“三八線”十分警惕，同桌也是“寸土必爭”。他在我的印象里是越來越壞。

但一件事的發(fā)生，使我改變了對(duì)他的看法。

一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)，同學(xué)們都在當(dāng)真的做著考卷，教室里十分安靜，只有鋼筆寫字的“沙沙”聲。忽然，我碰到了“攔路虎”——畫圖題。再一翻筆盒，鋼筆、尺子躺得好好的，唯獨(dú)不見鉛筆。要知道，老師可是“明文劃定”——畫圖必需用鉛筆。這下，我可犯了難。在環(huán)顧周圍，留我最近的只有同桌。我只好硬著頭皮，向本來關(guān)系就不好的同桌“求助”。我試著對(duì)他說：“借一下鉛筆。”誰知，同桌竟然破天荒地把鉛筆推了過來。要知道，他平時(shí)可是最不近人情的。我二話不說把鉛筆拿過來，開始做題。試卷發(fā)下來，鮮紅的“98”分，多虧了同桌。

這件事使我明白：人人都有長處，不能只從“門縫”里把人“看扁”。