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收獲心得

更新時間:2023-10-29

當(dāng)我們對生活有了自己的觀點(diǎn)，所寫的體會就會不同。通過記錄體會，我們可以更深入地反思個人行為和想法，了解更多信息。建議您閱讀一下《收獲心得》以獲取更多了解。希望這些軟件能幫助您更輕松地完成工作！

收獲心得【篇1】

然而，在師德不斷被質(zhì)疑的今天，如何將師德細(xì)化成具有較強(qiáng)時效性和好操作性的日常行為準(zhǔn)則才是最重要的問題，個人認(rèn)為可以從以下幾方面入手：

一、不斷加強(qiáng)師德教育

首先，各師范學(xué)校要緊守教育大關(guān)，保證師范生的質(zhì)量。在培養(yǎng)廣大師范生學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)等理論的同時，要積極引導(dǎo)他們樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀。其次，各學(xué)校需不定時地對在職老師進(jìn)行思想品德和科學(xué)文化的教育，使他們在教師的行業(yè)中其思想道德品質(zhì)得到不斷地鞏固和提升。

二、完善教師的準(zhǔn)入制度

加強(qiáng)教師資格考核，對于道德考核不及格或道德作風(fēng)有問題的人員限制其進(jìn)入教師行列，提高教師準(zhǔn)入的道德門檻，嚴(yán)守教師行業(yè)的進(jìn)入大關(guān)。

三、實(shí)行師德與個人信用掛鉤

建立師德與個人信用檔案相聯(lián)系的體系，不定期地對教師的各方面進(jìn)行考核。在對教師的個人考核中，若有發(fā)現(xiàn)有涉及師德師風(fēng)問題的，立即記入其個人檔案，降低其社會信用值，問題嚴(yán)重的應(yīng)對其進(jìn)行嚴(yán)厲的處分。

四、完善師德評價考核制度

完善師德的評價考核制度，建立明確的規(guī)章制度。例如明確教師出現(xiàn)打罵、體罰學(xué)生，以權(quán)謀私，變相收費(fèi)，嚴(yán)重違法等行為的處罰制度。同時，還可以將師德的定期考核結(jié)果等級化，作為教師職稱評定、職位升降以及薪酬待遇相掛鉤。

五、表彰師德模范

鼓勵全社會的師德模范，對受到人們尊敬的師德模范進(jìn)行表彰，并要求其他教師自覺地向模范教師學(xué)習(xí)。學(xué)校要通過評選或評優(yōu)等活動激勵教師不斷進(jìn)取。

師德建設(shè)任重而道遠(yuǎn)，需要全社會每一個人的.不懈努力。我們每一個人都應(yīng)該堅(jiān)守輿論的正確方向，傳播師德的正能量，每一位教育工作者個人必須認(rèn)真重視，嚴(yán)于律己，用高尚的思想道德情操武裝自己，做人民的教師，做合格的人民教師，做師德高尚的人民教師。

收獲心得【篇2】

良好的行為習(xí)慣是體現(xiàn)一個人素質(zhì)重要方面，所以幫助孩子養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣是我們家長不可推卸的責(zé)任，也是我們家長所面臨的首要問題。九月十五日上午，我有幸參加了我女兒王上學(xué)校即三師附小所舉辦的以“家校聯(lián)手為孩子的幸福奠基”為主題的專家講座。對于我們家長來說是一堂受益終生的課。非常感謝學(xué)校給我們搭建了平臺，讓我們有機(jī)會聆聽周慧玲老師的講座。聽了此次講座讓我受益匪淺，從中讓我獲得很多啟發(fā)。

播種是一種行為，收獲是一種習(xí)慣，家長是孩子的鏡子，孩子是父母的復(fù)印件，我們家長都希望培養(yǎng)一個有道德、有教養(yǎng)的孩子，所以我們要為孩子播種好的行為，才能收獲好的習(xí)慣。我們要為孩子的成長負(fù)責(zé)，首先建立和諧的家庭，和諧家庭的秘訣就是“責(zé)任往自己身上攔”，在家里每當(dāng)想嘮叨的時候都會想起周老師講的“和諧”，聽了報告以后慢慢的我變得不愛嘮叨了，也不愛發(fā)火了，孩子有了錯誤也能心平氣和的和孩子交流了，因?yàn)槲艺莆樟撕椭C的秘訣。

有了和諧的家園還要讓孩子感受到愛，讓他在愛中成長，讓他學(xué)會做人，并教會孩子對老師批評態(tài)度的理解和認(rèn)識。在以前孩子說被老師批評了，我就會想問：“為什么”?，F(xiàn)在我不會問為什么了，我會告訴孩子：“那是因?yàn)槔蠋煇勰?、關(guān)心你、在乎你，所以，你有了錯誤老師才會發(fā)現(xiàn)，才會為你糾正我們應(yīng)該感到高興。如果你犯了錯誤，老師不管不問那才難過呢?！?/p>

在聽講座這天，我來到教室見到馬老師想了解孩子在校情況，當(dāng)時和馬老師交談后，發(fā)現(xiàn)我的孩子上課回答問題不夠積極。聽了周老師的講座回家后我改變了說法。我告訴孩子：“王上老師說‘你剛升入四年級時不太愛舉手，現(xiàn)在好多了’以后我們繼續(xù)加油好嗎?”孩子高興的點(diǎn)點(diǎn)頭。這樣孩子不是接受了問題嗎?又過了一天，我問：“以前你為什么不舉手回答問題呢!”孩子的回答是：“我怕回答錯誤?！边@樣我知道了孩子存在的問題，我便告訴孩子：“回答錯誤不要緊，你回答了，老師知道你的想法，有時一個問題會有幾種解法或答案，你回答正確了會更好，錯誤了就會更加認(rèn)真的聽正確的答案，這樣不是一舉兩得嗎?”孩子認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭說：“我記住了。”

聽了此次講座，我認(rèn)為學(xué)校與家長有了更好的合作，為家庭教育實(shí)用性架起了溝通新橋梁，家校共育的好辦法，希望在今后的時間里，學(xué)校能更多的建立家長和老師與專家交流的平臺，提高家長自身素質(zhì)，能更好的配合老師教學(xué)，使孩子的學(xué)習(xí)有更大的進(jìn)步。

收獲心得【篇3】

1、收獲是什么?收獲是美好的，是辛勤的，是愉快的，是自尊心的維護(hù)。

2、有人說，給予是一種幸福，它給人溫馨與喜悅。有人說收獲是一種幸福，它讓你領(lǐng)悟到收獲后的喜悅與激動。而我卻說幫助別人是一種幸福，它是最真摯的心靈體驗(yàn)，將永遠(yuǎn)溫暖著你的心。cannabispackagingemporium.com

3、種瓜得瓜，種豆得豆得：得到，收獲。種什么，收什么。比喻做了什么事，得到什么樣的結(jié)果。

4、有付出就會有收獲，付出的代價比起來，我們的收獲是值得的。

5、生活是一面鏡子，而鏡子的那邊就是你自己，只有不畏狂風(fēng)暴雨的侵襲，才能開花結(jié)果，迎接收獲的那一天，盡管自己已失去一半光明，又何必自卑呢?生活是好的，它讓你學(xué)會收獲自己。

6、在人生的道路上，只有播種才會有收獲，只有付出才會有好結(jié)果。請做一個播種者吧!即使不會有收獲，但播下的種子卻帶著希望的光芒。

7、時光匆匆，當(dāng)我伸手去攔時，它卻如悄悄地從指邊溜掉了。我的大學(xué)生活就如這流水般緩緩而又匆匆地流淌著到了她的盡頭，留給我的，是無盡的感慨收獲和即將入海的寬廣無限。

8、春天，金燦燦的油菜花在陽光的照耀下變得格外耀眼。辛勤的蜜蜂背著重重的蜜蜂罐去采蜜，回去孝敬年邁的蜂王。也因?yàn)樗鼈儯筒嘶ú拍芙Y(jié)出菜籽。夏天，紅彤彤的辣椒和青色的辣椒，形態(tài)各異，有的像燈籠，有的像海馬，還有的像過年放的煙火。真是千姿百態(tài)!秋天，綠油油的白菜豐收了，農(nóng)民伯伯又拿起鋤頭來收菜了，收獲著他們自己的勞動果實(shí)。冬天呼嘯的北風(fēng)吹來了，菜園里沒了蔬菜，變得冷清了好多。

9、失去了一份純真，我們懂得做人的道理。懂得了要正視生活中的坎坷，不相信眼淚;懂得了要付出努力，才會收獲成功之花;懂得了要尊重他人，別人才會尊重你。我們收獲了成熟!

10、人生路上，淚水在左，歡笑在右，生命的鮮花鋪滿兩旁。走過生命的四季，我們經(jīng)歷了淚水的洗禮，見證了歡笑的時刻，欣賞著朝陽的升起，凝視著花蕊的綻放。人生途中，我們收獲著生命之神不盡的惠贈，滿揣著她的禮物與祝福啟程。一路走來，因?yàn)槭斋@，我們不曾寒冷，我們從未孤獨(dú)。

11、秋天，美麗的季節(jié)，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)，同百花盛開的春天一樣另人向往，同驕陽似火的夏天一樣熱情，同白雪飄飄的冬天一樣迷人。

12、世上沒人能夠贖回過去，不要害怕犯錯;做了或是做錯了，我們?nèi)杂惺斋@，不做，我們只會兩手空空。每一次成功的背后都有一串失敗的足跡，而每一次的失敗又離成功越來越近。卸下包袱，放開雙手，該做就做。

13、奔跑人生，我們體驗(yàn)一種收獲。收獲的不僅僅是一份果實(shí)，而且是一種奮進(jìn)的動力;收獲的不僅僅是一聲贊嘆，而且是一種征途的路標(biāo);收獲的不僅僅是一種快樂，而且是一種充實(shí)的思想。

14、失去了一份快樂，但我們讀萬卷書，行萬里路，汲取新知識，多了一雙有力的翅膀，可以盡情遨游在知識的國度。我們收獲了成長!

15、只會幻想而不行動的人，永遠(yuǎn)也體會不到收獲果實(shí)時的喜悅。

16、付出，不一定會有收獲;不付出，卻一定不會有收獲，不要奢望出現(xiàn)奇跡。

17、只有啟程，才會到達(dá)理想的目的地;只有拼搏，才會獲得輝煌的成功;只有播種，才會有收獲;只有追求，才會品味堂堂正正的人生。

18、生活中，面對一個個挑戰(zhàn)，堅(jiān)強(qiáng)地迎上去，別理會也許自己實(shí)力不如別人。做了才知道自己也許一樣精彩。也許沒有機(jī)智活潑，卻有從容淡定;也許不是黃鐘大呂，但做管弦琵琶。一片耕耘，就會孕育出收獲;一縷細(xì)流，只要肯去積累，就會孕育出深邃。懷著一顆敢于唱響自己的心，去奮斗，那生命的下一站就會有奇跡發(fā)生。

19、我們有一種天生的惰性，總想著吃最少的苦，走最短的彎路，獲得最大的收益。有些事情，別人可以替你做，但無法替你感受，缺少了這一段心路歷程，你即使再成功，精神的田地里依然是一片荒蕪。成功的快樂，收獲的滿足，不在奮斗的終點(diǎn)，而在拼搏的過程，該你走的路，要自己去走，別人無法替代。

20、沉得住氣，方成得了器。收獲的多少，常不在于付出多少，而是受外力使然或偶然因素所致。不要奢望付出什么，就一定要得到什么，堅(jiān)持不懈專注某事，若失之東隅，且收之桑榆。凡事須看遠(yuǎn)些，急功未必近利，有時成功的腳步來得很慢，需要耐心聆聽與等候。別夢想天上掉餡餅，只要走在路上，盡頭定有風(fēng)景。

收獲心得【篇4】

轉(zhuǎn)眼間，我們來四中實(shí)習(xí)已經(jīng)三個月了，對于師范生來說，實(shí)習(xí)讓我邁出了教師生涯的第一步，同時也讓我初次感受到作為一名老師的酸甜苦辣。在這三個月里，我?guī)У氖瞧吣昙壢齻€班的課，另外還從事年級部教務(wù)的一些工作。

實(shí)習(xí)中，讓我感受最為深刻的是四中獨(dú)特的4211教學(xué)模式，在我所在的省是沒有的。并且我自身接受的教育基本都是教師滿堂灌的教學(xué)方式，所以如何學(xué)習(xí)并靈活地將4211教學(xué)模式用運(yùn)到課堂中是我面臨的最大挑戰(zhàn)。教師除了在課堂上真正做到以學(xué)生為主體，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)主動性和積極性外，還必須積極使用行之有效的教學(xué)方法，這樣才能確保課堂教學(xué)的成功。針對我實(shí)習(xí)的特點(diǎn)，在教學(xué)過程中我必須盡量使課堂生動活潑，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性，多與學(xué)生互動，比如盡量多抽取學(xué)生起來回答問題，但是又要很好的把握課堂，保質(zhì)保量的完成一節(jié)課的任務(wù)，所以學(xué)生活動的設(shè)計很關(guān)鍵。另外，在試教過程中，要主要以學(xué)生為主體，否則，教師就不可能成為指導(dǎo)者和助學(xué)者。讓學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思考，主動獲取知識的能力。就如授人以魚，不如授人以漁的說法。同時，興趣是最好的老師，在培養(yǎng)學(xué)生興趣以后，才能讓學(xué)生真正意義上愛上物理課，讓學(xué)生自愿去學(xué)。

在真正課堂教學(xué)中，剛開始還是很緊張的，畢竟是第一次站在真正的講臺上面對那么學(xué)生，有時在講課過程中會忘記下一步該說什么。但是通過一段時間的實(shí)踐以及指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)，我都一一克服了這些困難。現(xiàn)在我基本上已經(jīng)能夠完整的掌控一堂課了，真心很感謝我的指導(dǎo)老師張繼紅老師，在我迷茫無助的時候給予我鼓勵，做的不足的也能為我悉心指正。我每周都會聽她的課，每堂課都能得到很多啟發(fā)；另外，每周一次的備課組活動，無論是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，還是聽課評課，也都讓我收獲頗深，而這一切都是我們在大學(xué)里無法學(xué)到的。

通過這段時間的講課，聽課，我深深地體會到，課堂的差異很大，而教案畢竟是死的，課堂上，每個學(xué)生對知識的理解不可能一樣，你也不可能說誰對誰不對。在教學(xué)生的同時，學(xué)生也在影響你，改變你的觀點(diǎn)。但是很幸運(yùn)的是同學(xué)們都非常認(rèn)真，也都非常配合，給我鼓勵，感覺并不是實(shí)習(xí)老師在給他們上課，而就像他們自己的老師給他們上課一樣專心，我也慢慢克服了緊張的情緒，不斷改變自己的教學(xué)技巧，冷靜地投入到教學(xué)中，一步一步進(jìn)步，真正去面對這些如饑似渴的眼睛。

真正的走上講臺，我才體會到一個優(yōu)秀的教師，時刻應(yīng)該用“愛”去開啟學(xué)生的心靈，很多時候我們的一個笑容，一個課余誠懇的交談，有時是一個眼神，一句鼓勵的話，都會對學(xué)生產(chǎn)生長久的影響，你愛的奉獻(xiàn)會得到愛的回報，七年級的學(xué)生很活潑好動，課堂上搗亂的，課后作業(yè)完成的不好的學(xué)生都有，難免會惹老師生氣，但是只要懷著一顆友愛與關(guān)懷的心去教導(dǎo)他們，我相信每個學(xué)生都是可塑之才。

以上就是我對自己實(shí)習(xí)期間的一些收貨與感悟，實(shí)習(xí)時間只剩一個月了，要學(xué)習(xí)的地方還有很多，我一定會充分利用好這所剩不多的集會，在帶好自己所任班級課程的基礎(chǔ)上，干好教務(wù)上的工作，并且進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，扎實(shí)教學(xué)功底，讓我的實(shí)習(xí)滿載而歸，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的栽培以及對我們的信任。

實(shí)習(xí)以后并不是就說明我們就可以成為一名人民教師了，它只是說我們初步具備了一名教師的基本素質(zhì)，這些素質(zhì)在以后的工作中還有待鞏固和加強(qiáng)。我今后要走的路還很長，不僅關(guān)系到我們工作本身，還有一名作為人民教師的社會責(zé)任：傳道授業(yè)解惑。實(shí)習(xí)的時間說長也長說短也短，在這一段時間里我收獲了知識，收獲了經(jīng)歷，收獲了指導(dǎo)老師的關(guān)愛和教誨，同時更收獲了學(xué)生間建立起來的深厚感情以及同事間的深厚友誼。在此，我想對你們說一句“謝謝你們”！我會繼續(xù)努力爭取成為一名合格的人民教師。

收獲心得【篇5】

1、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

2、有收無收在于種，多收少收在于管。

3、春天多一鋤一遍，秋天多打一面。

4、不付出勞動就不會有收獲。

5、種瓜得瓜，種豆得豆。

6、夏天多流汗，冬天少挨冷。

7、誰給我一滴水，我便回報他整個大海。

8、忍耐和堅(jiān)持是痛苦的，但它會逐給你好處。

9、天才就是這樣，終身努力便成天才。

10、天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。

11、我們能做到的，比想象的更多。

12、窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。

13、耐心和恒心總會得到報酬的。

14、三分在于種，七分在于管。

15、不要等待機(jī)會，而要創(chuàng)造機(jī)會。

16、一分耕耘，一分收獲。

17、為了高尚的目標(biāo)，多大的代價我也愿付出。

18、壯志與毅力是事業(yè)的雙翼。

19、成功的秘訣端賴堅(jiān)毅的決心。

20、光栽不護(hù)，白費(fèi)工夫。

收獲心得【篇6】

1、我們所收獲的，就是我們自己所播的種。

2、一分耕耘，一分收獲，要想收獲得好，必須耕耘得好。

3、鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦!

4、收獲是什么?收獲是美好的，是辛勤的，是愉快的，是自尊心的維護(hù)。

5、播種行為，可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，可以收獲性格;播種性格，可以收獲命運(yùn)。

6、不是每一次努力都會有收獲，但是，每一次收獲都必須努力，這是一個不公平的不可逆轉(zhuǎn)的命題。

7、偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。

8、“一分耕耘，一分收獲。”以前在小學(xué)，老師經(jīng)常給我們說這句話。因?yàn)槔蠋熛胱屛覀冎溃骸耙胧斋@就要付出努力。”

9、收獲其實(shí)可以有不同的含義，它只是等著我們慢慢去領(lǐng)悟它的深意。最重要的是我們是不是懂得如何放下，如何有理得投資生命。

10、一個人的青春時期一過，就會出現(xiàn)像秋天一樣的優(yōu)美的成熟時期，這時，生命的果實(shí)像熟稻子似的在美麗的平靜的氣氛中等待收獲。

11、尊重他人是我們中華民族的美德，我們應(yīng)該尊重他人的收獲。尊重人人可能會有意識不到的收獲，最起碼自己獲得他人尊重的機(jī)會。

12、每個人都渴望得到收獲,卻很少有懷著播種的心態(tài),做出播下的行為.但是,只有播下種子才會有豐收的時候.所謂"一分耕耘,一分收獲"啊!

13、給樹苗一塊土地，秋天便可收獲滿樹果實(shí);給魚兒一汪清水，魚兒便可收獲自己的天地;給鳥兒一片天空，它們便可收獲自己的快樂……

14、相信在不同的季節(jié)收獲不同的果實(shí)，面對成功，學(xué)會了平和;面對失敗，學(xué)會了淡然處之。內(nèi)心因?yàn)樨S盈而寬容，這是人生最大的收獲。

15、有耕耘就有收獲，有泥土就會有綠蔭，有艷陽也會有陰雨。一個耕耘者只要認(rèn)認(rèn)真真地勞動，定會有果實(shí)可收，也定能得到人們的愛戴。

16、在人生的道路上，只有播種才會有收獲，只有付出才會有好結(jié)果.請做一個播種者吧!即使不會有收獲，但播下的種子卻帶著希望的光芒.

17、或許付出與收獲不一定會像速度與路程那樣成正比，但也絕對不會成反比。我一直堅(jiān)信并可以肯定地說：“沒有付出過的人就注定會一無所得!”

18、只要你努力了，哪怕只收到干癟的谷粒，也會認(rèn)為這是自己勞動所得。如果你沒有努力，只靠別人，即使你收獲，也不是你自己的收獲，不是你自己的成績。

19、上帝也是公平的，只有你付出過，他才會讓你有所收獲。那顆小種子在尋找水源時也曾折斷過自己的根，可是它并沒有選擇放棄，正是這樣，才會有后來那顆茂盛的植物啊!

20、生活是一方沃土，你播下什么，你就收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想;播下一種思想，收獲一種行動;播下一種行動，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。

收獲心得【篇7】

秋游的收獲

之一：周氏嚙小蜂

帶孩子到濮上園去秋游。偶然間,小家伙們發(fā)現(xiàn)了掛在樹上的類似蠶蛹的東西。隨手拍了下來。

在濮上園的路旁,隨處可見這種掛在樹上的蠶蛹。每個蠶蛹用繩子系著,用圖釘固定在樹上。這些蠶蛹里是什么?干什么用的?心中充滿了好奇,回到家上網(wǎng)一查才知道這是用來用來孵化周氏嚙小蜂的。這就是周氏嚙小蜂。

周氏嚙小蜂是一種優(yōu)勢寄生蜂,它寄生率高、繁殖力強(qiáng),身長僅1毫米,無蜂針,不攻擊人,由專門實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行人工培育。白蛾周氏嚙小蜂被培育在酷似“蠶蛹”的硬殼內(nèi),外部被一只比雞蛋略小以特殊材料制成的殼所包裹。培育期間,將其懸掛在樹干2米處,當(dāng)蜂體成熟時,它們會從“雞蛋外殼”上的一個一分錢硬幣大小的開口處破蛹而出。然后,這些“天兵天將”將會依循本能尋找并侵入美國白蛾或者其他蛾類的蛹,能將產(chǎn)卵器刺入美國白蛾等害蟲蛹內(nèi),并在蛹內(nèi)發(fā)育成長,吸盡寄生蛹中全部營養(yǎng),從而達(dá)到消滅美國白蛾的目的。周氏嚙小蜂素有“森林小衛(wèi)士”之美譽(yù)。園林工人用這種蜂來對付美國白蛾,真是以蟲制蟲的好方法。

之二：絲棉木

在濮上園還發(fā)現(xiàn)了一種樹。樹上結(jié)滿了紅色的果實(shí)很好看。這種樹叫絲棉木。

之三：樹葉賀卡

回到家后,孩子用撿到的樹葉做了賀卡,還修飾了一番。

收獲心得【篇8】

在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤稀B透在教學(xué)當(dāng)中，對培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識水平會大有裨益。因此，本學(xué)期的書法興趣班根據(jù)書法的自身特點(diǎn)，并結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律特設(shè)計以下教學(xué)計劃：

一、激發(fā)愛國、愛校情感

通過講述書法淵源和字體演變，讓學(xué)生了解我國的書法藝術(shù)是在長期的歷史過程中發(fā)展起來的。書法中凝聚著中華民族的哲學(xué)思想，美學(xué)追求，人文精神，聰明才智，思想感情，成為一個反映生命的藝術(shù)，成為整個中華民族的象征。書法不僅是我國民族文化遺產(chǎn)中一顆璀璨的明珠，而且還是“世界公認(rèn)的最高藝術(shù)”。通過學(xué)習(xí)書法，使學(xué)生能很好地了解中華民族的歷史及燦爛的民族文化，增強(qiáng)民族自尊心和自信心，更加熱愛我們偉大的祖國。

二、精選學(xué)習(xí)內(nèi)容

目前小學(xué)書法教學(xué)中的思想品德教育，往往對上述幾點(diǎn)泛泛而談。如何使它真正落到實(shí)處?我覺得首要的是應(yīng)該正確認(rèn)識少兒的年齡特征，從較低層次對學(xué)生進(jìn)行初步的愛國主義教育，初步培養(yǎng)他們一些智力與非智力因素。首先，闡明學(xué)書法道理、增強(qiáng)學(xué)習(xí)勇氣。在教學(xué)中要使學(xué)生明白，書法不是高不可攀的。其次，創(chuàng)造學(xué)書氣氛、形成專注心境。要求學(xué)生臨帖寫字時要排除雜念做到平心靜氣、專心致志。

三、教給正確方法

在書法教學(xué)中首先要教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng);其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法，如看筆跡，悟其運(yùn)筆過程，看結(jié)體悟其組合規(guī)律，臨帖時“字?jǐn)?shù)宜少、遍數(shù)宜多”等。再次是要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生，如桌子，墨盤等工具的清潔。通過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫字、衛(wèi)生習(xí)慣，還可以培養(yǎng)雅度氣質(zhì)。

四、加強(qiáng)書法訓(xùn)練

漢字書寫，落筆的輕重，結(jié)構(gòu)的疏密，運(yùn)行的緩急，氣勢的強(qiáng)弱，均有章法可循，訓(xùn)練小學(xué)生遵守漢字書寫規(guī)律，便是“有紀(jì)律”。加強(qiáng)臨帖教學(xué)，要求學(xué)生書寫時學(xué)誰像誰，越像越好，這也是培養(yǎng)學(xué)生虛心、誠懇、一絲不茍的品德。同時要求學(xué)員每天完成鋼筆臨帖二十個字，毛筆臨帖十個字。

五、開展形式多樣的書法活動

為了體現(xiàn)學(xué)生一個時期的書法學(xué)習(xí)程度。給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會，使一些書法素質(zhì)好、書寫水平高的學(xué)生一展才華，本學(xué)期計劃開展如現(xiàn)場寫字、臨帖競賽、書法作品展覽，建議班級開展寫字園地，學(xué)校分周、月辦好書法宣傳窗;組織學(xué)生參加校外各類書法競賽等。

六、活動時間

每周兩次(星期一、星期四)

收獲心得【篇9】

1 . 落葉知秋，友情似酒，風(fēng)漸冷時酒暖人腸；走過的風(fēng)雨，有過的悲喜，在一聲聲問候中醇甜如蜜不論多久未曾相見，我的祝福請你含笑接過，戰(zhàn)友節(jié)日快樂！

2 . 軍人能經(jīng)得起血與火生與死的考驗(yàn)，是因?yàn)樗闹杏幸粋€大于一切的概念——祖國。

3 . 只要你還活著，你就沒有理由逃避問題，你也有機(jī)會找到解決問題的方法。

4 . 為了不讓生活留下遺憾和后悔，我們應(yīng)該盡可能抓住一切改變生活的機(jī)會。

5 . 擁有一顆無私的`愛心，便擁有了一切。

6 . 一切帝國主義和反動派都是紙老虎(毛澤東

7 . 八一建軍節(jié)到，乘上好運(yùn)飛機(jī)，駛著平安艦艇，開起快樂坦克，高舉幸福紅旗，發(fā)出短信祝福，送給可愛軍人，立正行個軍禮，祝你萬事如意，家庭美滿幸福，擁有健康身體。

8 . 當(dāng)我老了，曾經(jīng)只是一份追憶，當(dāng)我想了，當(dāng)初只是一種離別的開始，而當(dāng)下的淚，是認(rèn)真的情。每一個感動，每一個滄桑，每一個再見，是生命的挽回，也是人生的感動。

9 . 我們?nèi)粢呀邮茏顗牡模驮贈]有什么損失?！突?/p>

10 . 迷時師度，悟時自度，只合自性自度。聽法頓中漸，悟法漸中頓，修行頓中漸，證果漸中頓。

收獲心得【篇10】

以前總是看到別人感嘆大學(xué)四年時間一閃而過，現(xiàn)如今自己也有了切身體會。轉(zhuǎn)眼匆匆四年，忽而今夏，所幸自己并沒有辜負(fù)這四年的時間。四年的時間雖不過是人生漫漫長路上的一隅，但所遇之人、所得之情、所經(jīng)之事，都會伴隨著未來的歲月。

在賢達(dá)的這四年，遇見了可愛的老師們，z老師、z老師、z老師和z老師，真心覺得老師們都是盡自己最大能力來教授我們。很多知識都是在實(shí)際中用得到的，尤其是劉中興老師教我們的各種軟件小技巧。當(dāng)然最幸運(yùn)的是遇見雷偉平老師，她將我領(lǐng)進(jìn)民俗學(xué)的大門，并帶我一路前行，在我考研期間一直鼓勵和幫助我。還有最辛苦的輔導(dǎo)員老師，默默為我們忙碌著。也很感謝學(xué)校提供給我們的一切資源和平臺，感謝文管專業(yè)。雖然是被調(diào)劑到了這一專業(yè)，來學(xué)校之前也對它一無所知。但現(xiàn)在真的很開心學(xué)習(xí)了文管專業(yè)，可以接觸到很多展覽和活動，也因此做了很多有趣的事情。還想感謝大學(xué)期間的自己，做了很多嘗試，讓這四年沒有虛度。尤其是堅(jiān)持了考研，考入民俗學(xué)研究生可能是大學(xué)期間做的最有意義的事情。還有我的310寢室，小小的房間凝結(jié)了四年的歡聲笑語和痛哭流涕，見證了我們之間柳暗花明又一村的情誼，真的特別感謝室友的陪伴。

遺憾沒有把英語學(xué)得更好，也遺憾沒有和舍友一起去更多的地方、看更多的電影、度過更多有趣的時間，遺憾沒有學(xué)習(xí)更多專業(yè)的知識。但人生就是這樣伴隨著遺憾成長不是嗎，因?yàn)橛羞z憾，才有更努力的空間。

收獲心得【篇11】

十七大黨章關(guān)于黨員的條文規(guī)定：中國共產(chǎn)黨黨員是中國工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士;必須全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個人的一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身;永遠(yuǎn)是勞動人民的普通一員，除了法律和政策規(guī)定范圍內(nèi)的個人利益和工作職權(quán)以外，所有共產(chǎn)黨員都不得謀求任何私利和特權(quán)。這是自十二大以來就固化于黨章中的嚴(yán)格規(guī)定，是不可動搖和發(fā)生改變的。

十二大以來黨章關(guān)于黨員的基本標(biāo)準(zhǔn)從未降低、改變。而黨員的義務(wù)，隨著黨面臨的形勢和任務(wù)的變化，不斷有所補(bǔ)充和完善。十七大黨章在黨員義務(wù)部分，增寫了黨員要學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和學(xué)習(xí)法律知識、帶頭實(shí)踐社會主義榮辱觀的內(nèi)容。這體現(xiàn)了十七大黨章的時代特色，體現(xiàn)了我們黨一如既往地堅(jiān)持和發(fā)展黨的先進(jìn)性，嚴(yán)格要求黨員遵守黨員的基本標(biāo)準(zhǔn)，努力加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。

關(guān)于黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的基本條件，十七大黨章作了三點(diǎn)重要增補(bǔ)：帶頭貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀;樹立正確政績觀，做出經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績;加強(qiáng)道德修養(yǎng)。增補(bǔ)這些內(nèi)容，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對性，有利于樹立正確的用人導(dǎo)向，促使各級領(lǐng)導(dǎo)干部增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和道德修養(yǎng)，腳踏實(shí)地地為黨和人民建功立業(yè)。

胡錦濤同志在十七大報告中強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)黨員、干部理想信念教育和思想道德建設(shè)，使廣大黨員、干部成為實(shí)踐社會主義核心價值體系的模范，做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)執(zhí)行者、社會主義榮辱觀的自覺實(shí)踐者、社會和諧的積極促進(jìn)者。十七大黨章正是本著這個精神，對黨員和黨的干部的思想與行動作出了新的規(guī)范。

歷史證明，以馬克思主義中國化最新成果為基礎(chǔ)而制定和完善的十七大黨章，是充滿活力、富有成效的黨章。隨著十七大精神和十七大黨章的深入學(xué)習(xí)貫徹，黨章的法規(guī)力量必將化為巨大的現(xiàn)實(shí)力量，對黨領(lǐng)導(dǎo)的中國特色社會主義事業(yè)和黨的自身建設(shè)產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。

黨章對于建設(shè)什么樣的黨的正式規(guī)范，主要是通過對黨的性質(zhì)、指導(dǎo)思想、理想信念、奮斗目標(biāo)的各項(xiàng)規(guī)定體現(xiàn)出來的?？偩V部分開宗明義地規(guī)定了黨的性質(zhì)：“中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益”。與原來黨章對黨的性質(zhì)的規(guī)定相比，這樣以“兩個先鋒隊(duì)”、“一個核心”、“三個代表”對黨的性質(zhì)做出規(guī)定，并不是根本原則的不同，而是中國共產(chǎn)黨一貫堅(jiān)持、始終如一的黨的性質(zhì)規(guī)定的邏輯發(fā)展。十六大關(guān)于黨章修正案的決議指出：“這樣表述黨的性質(zhì)，切合我們黨的歷史發(fā)展和現(xiàn)實(shí)狀況，符合時代要求，有利于最廣泛地調(diào)動廣大黨員的積極性、主動性和創(chuàng)造性，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大人民群眾共同建設(shè)中國特色社會主義”。當(dāng)年，劉少奇同志曾經(jīng)說過：七大黨章是“保證中華民族與中國人民獲得勝利與解放的黨章”。今天，我們同樣有充分理由堅(jiān)信，十六大黨章必將是一個保證中國人民和中華民族獲得勝利和振興的黨章。黨的實(shí)際生活證明，黨章不是“紙上的手段”，不是無足輕重的東西，而是在很大程度上關(guān)系著黨的前進(jìn)與后退、壯大與縮小、勝利與挫折。在黨執(zhí)掌政權(quán)之后，它還關(guān)系著整個國家政治制度和法律制度的創(chuàng)立、實(shí)施及其不斷自我完善。任何一部經(jīng)過黨的全國代表大會確認(rèn)并對黨內(nèi)生活產(chǎn)生效力的黨章，都將對構(gòu)筑黨的組織，實(shí)施黨的政治主張，維持黨內(nèi)生活、工作秩序，并對整個國家社會生活產(chǎn)生重大影響。

加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的任務(wù)，要求各級黨委和領(lǐng)導(dǎo)干部不斷提高科學(xué)判斷形勢的能力，駕馭市場經(jīng)濟(jì)的能力，應(yīng)對復(fù)雜局面的能力，依法執(zhí)政的能力和總攬全局的能力。新黨章還規(guī)定要“加強(qiáng)對黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督，不斷完善黨內(nèi)監(jiān)督制度”，并賦予黨的紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)以經(jīng)常性的“對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部行使權(quán)力進(jìn)行監(jiān)督”的職權(quán)，這在我們黨內(nèi)法規(guī)史上是第一次。顯然，所有這些規(guī)定，對于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，都是十分必要和重要的。正如十六大關(guān)于黨章修正案決議指出，適應(yīng)新形勢新任務(wù)的要求，吸取這些年我們黨自身建設(shè)取得的新經(jīng)驗(yàn)，在黨章中對黨的建設(shè)和黨的領(lǐng)導(dǎo)等一系列問題提出更加明確的要求，對于全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，具有十分重大的作用。

x--在談到堅(jiān)持黨要管黨、把從嚴(yán)治黨方針貫徹到黨的建設(shè)各項(xiàng)工作中去時，第一條強(qiáng)調(diào)的就是：“嚴(yán)格按黨章辦事，按黨的制度和規(guī)定辦事”。經(jīng)驗(yàn)證明，按照黨章辦事，關(guān)鍵在于黨內(nèi)普遍增強(qiáng)黨章意識，首先是黨的各級干部增強(qiáng)黨章意識，把自覺遵守和維護(hù)黨章作為自己的神圣職責(zé)。這就是說，要對黨章的實(shí)質(zhì)、內(nèi)容、規(guī)定及效力有科學(xué)的理解;對執(zhí)行黨章有高度責(zé)任心，堅(jiān)持以黨章為指導(dǎo)，規(guī)范自己的行動，評價黨內(nèi)功過是非;自覺地將黨章應(yīng)用于黨的生活，對一切違反黨章的行為進(jìn)行堅(jiān)決斗爭，把“有章必依，違章必究”看作天經(jīng)地義的事情;在全黨同志的集體努力中，不斷充實(shí)、完善黨章以及黨章為主體的黨內(nèi)法規(guī)制度建設(shè)。現(xiàn)在有些黨組織軟弱渙散，其具體表現(xiàn)之一，就是對黨章重視不夠、執(zhí)行不力。而黨內(nèi)存在的一些消極腐敗現(xiàn)象之所以屢禁不止，有的情況還日趨嚴(yán)重，很重要的原因就是包括黨章在內(nèi)的黨內(nèi)法規(guī)制度未能得到遵守，甚至嚴(yán)重違反黨章的行為也沒有受到應(yīng)有懲處，這是極不正常的，也是很危險的?！巴椒ú蛔阋宰孕小?。黨章不會自然而然地產(chǎn)生效力。只有通過千千萬萬的黨員和干部自覺遵守和實(shí)踐黨章，我們的黨才能永葆生機(jī)活力，才能永遠(yuǎn)立于不敗之地。