值班心得體會(huì)

筆者特意收集了有關(guān)“值班心得體會(huì)”的相關(guān)信息供您參考。生活中經(jīng)常會(huì)發(fā)生讓我們受到觸動(dòng)的事件，當(dāng)遇到這種情況時(shí)，記得用寫心得的方式將其記錄下來。個(gè)人的心得體會(huì)與對(duì)待生活的態(tài)度息息相關(guān)。希望我的建議和經(jīng)驗(yàn)在您的人生旅途中能夠給予您幫助和指引！

值班心得體會(huì)【篇1】

在120值班已不是第一次，但這是一個(gè)非常緊張的崗位，讓人既興奮又害怕，不像其他崗位有固定的作息時(shí)間，因?yàn)槟悴恢朗裁磿r(shí)候有突發(fā)事件發(fā)生，只要有求救電話一響你就必然要出診，不管刮風(fēng)下雨，不管白天黑夜，每一次出診前都要先想好處理措施，又怕出診到了現(xiàn)場(chǎng)不知所措，因?yàn)榍缶入娫挻蠖际欠浅＜痹\的病人，如果因?yàn)槲业氖韬鎏幚聿患皶r(shí)，給病人帶來的就不僅僅是時(shí)間的耽誤，而是生命的耽誤。

我院目前的三輛120救護(hù)車，雖然是輪流值班，但基本上都是24小時(shí)待命，有診必出，今年春節(jié)期間我在120上班，體會(huì)很深，在120上班沒有什么絕對(duì)的休息，今年的`春節(jié)特別熱鬧，像我這個(gè)班次：大年三十3線班，晚上10：30左右接到通知說蒙山鄉(xiāng)有一呼吸困難的患者要急救，二話沒說，司機(jī)、護(hù)士和我各自都只得在本應(yīng)全家團(tuán)聚的時(shí)刻離開家趕到醫(yī)院，一起趕赴現(xiàn)場(chǎng)，等把這個(gè)病人接來醫(yī)院的時(shí)候已經(jīng)是新年的鐘聲敲響，我們就在救護(hù)車上迎來了新年；大年初一2線班白天雪花飛揚(yáng)，路面濕滑，車禍不斷，我們?nèi)v車都在不停的出診，晚飯的時(shí)候又接到電話，說有一下肢骨折的病人要轉(zhuǎn)到南昌，在家匆匆吃完飯到了醫(yī)院趕緊把病人送往南昌，回來時(shí)又是深夜了；初二1線班，那是自己的主班，出了差不多10趟診，累的腰酸背痛，半夜里還被叫起來一次；初三又是3線班，身體總算得到了緩解，但也出了一次診；初四2線班，一大早就接到電話，通知去湖南湘潭接腦淤血病人，該患者氣管切開，氣管套還不斷分泌物咳出，我們一路奔波勞頓還不說，還要邊清理患者呼吸道避免氣道堵塞，想不暈車都難??；初五又是1線班，中午連續(xù)出診，忙到3點(diǎn)鐘才有飯吃，又累又餓。。。。。。XZ885.com

在120工作也存在一些困難，在收集病史和體征時(shí)，由于事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)條件差，時(shí)間緊任務(wù)重，沒有時(shí)間精雕細(xì)刻，只有一個(gè)大體概念；病人方面是起病急，情緒緊張，不能詳盡、仔細(xì)地?cái)⑹霾∈?，?duì)意識(shí)不清的病人，每個(gè)家屬敘述亦不盡相同，所以必須反復(fù)詢問、反復(fù)查看；而對(duì)一些診斷不清的病人。對(duì)于收住院的病人要注意追蹤，比較入院診斷與院前診斷的區(qū)別，查找自己現(xiàn)場(chǎng)分析判斷失誤的地方加以總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)。另外，對(duì)于一些出診現(xiàn)場(chǎng)條件復(fù)雜，尤其各種災(zāi)害事故現(xiàn)場(chǎng)混亂，危險(xiǎn)無處不在，我們要注意個(gè)人防護(hù)，要救病人但更應(yīng)保護(hù)自己，只有你自身得到保護(hù)才會(huì)有更多的人得救。

值班心得體會(huì)【篇2】

為及時(shí)有效的做好春節(jié)期間安全事故發(fā)生的應(yīng)急救援工作，加強(qiáng)對(duì)安全事故的處理能力，保持社會(huì)穩(wěn)定，維護(hù)項(xiàng)目部的施工環(huán)境，使事故損失降到最低限度，根據(jù)國(guó)家、省、市有關(guān)部門規(guī)定，結(jié)合建筑行業(yè)特點(diǎn)，特制訂本預(yù)案。

為了便于對(duì)安全事故應(yīng)急救援工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立救援指揮部，組成人員如下：

織救援演習(xí)。

2、1、2 發(fā)生安全事故后及時(shí)準(zhǔn)確地向有關(guān)部門報(bào)告事故情況。

2、1、3 在有關(guān)部門的統(tǒng)一指揮下，迅速組織救援工作。

2、1、4 組織有關(guān)人員開展對(duì)事故的調(diào)查處理工作。

其主要任務(wù)是預(yù)測(cè)建筑質(zhì)量、安全事故發(fā)展的趨勢(shì)，及時(shí)提出救援或應(yīng)急處理對(duì)策，為指揮部決策供科學(xué)的依據(jù)，并積極協(xié)助上級(jí)主管部門專家組工作。

組長(zhǎng)：

以上各班組人員如有需要隨時(shí)增派。

負(fù)責(zé)善后處理及家屬的接待、安撫工作，在指揮長(zhǎng)的指示下合理調(diào)撥資金以保障事故處理的工作正常開展。

3、4 事故應(yīng)急救援聯(lián)絡(luò)員：

在事故救援過程中負(fù)責(zé)各應(yīng)急救援小組間的聯(lián)絡(luò)工作，在搶救傷員時(shí)負(fù)責(zé)交通工具、搶救醫(yī)院等的聯(lián)絡(luò)工作。

4、1 安全事故發(fā)生后，班組長(zhǎng)及知情人員應(yīng)立即向項(xiàng)目部報(bào)告，項(xiàng)目部向公司及有關(guān)部門報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容包括：事故發(fā)生的時(shí)間、詳細(xì)地點(diǎn)、事故類別、簡(jiǎn)要經(jīng)過、傷亡人數(shù)及救援所需的人員和設(shè)備。

4、2 項(xiàng)目部救援指揮部接到事故報(bào)告后，根據(jù)指揮長(zhǎng)的指示啟動(dòng)本應(yīng)急救援方案，并通知應(yīng)急救援小組成員迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施救援工作。

4、3 各相關(guān)小組都要到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。應(yīng)急救援各小組負(fù)責(zé)人接到指揮部通知后立即組織救援隊(duì)伍、搶險(xiǎn)設(shè)備、器材、物資到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，由指揮部統(tǒng)一指揮立即開展搶險(xiǎn)救援工作。

5、1 提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一指揮，反應(yīng)迅速，工作要落實(shí)，切實(shí)做好安全事故的預(yù)防和應(yīng)急救援工作。

5、2 熟悉方案、組織演練，各應(yīng)急救援小組平時(shí)應(yīng)經(jīng)常組織訓(xùn)練或演練，做到調(diào)得動(dòng)、拉得出、上得去，能夠保證完成搶險(xiǎn)救援任務(wù)。

5、3 現(xiàn)場(chǎng)搶救時(shí)要分清事故類別及注意方式、方法，防止在危險(xiǎn)因素來排除時(shí)盲目搶救，以免在搶救過程中造成搶救人員及傷員的二次傷害。

5、4 如人員觸電時(shí)，必須先切斷電源，方可去接觸受傷者，以免造成多人連續(xù)觸電傷亡。搶救觸電受傷人員應(yīng)在最短的時(shí)間內(nèi)開展，視呼吸及心跳有無情況進(jìn)行人工呼吸和胸外心臟擠壓法進(jìn)行搶救，在運(yùn)送觸電人員時(shí)應(yīng)注意受傷人員的呼吸道必須保持暢道。

5、5 當(dāng)發(fā)生重大機(jī)械設(shè)備事故時(shí)，指揮部首先要判斷是否有事態(tài)進(jìn)一步發(fā)展的可能性，并應(yīng)立即通知有關(guān)部門，組織力量進(jìn)行保護(hù)和搶救，控制事態(tài)的發(fā)展，努力減少事故造成的損失。

5、6 在搶救傷員、排除險(xiǎn)情時(shí)，還必須注意保護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)，為了救人可以移動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的材料設(shè)備，但要立即恢復(fù)原狀，以便公安機(jī)關(guān)的調(diào)查、取證。

6 發(fā)生安全事故后，應(yīng)特別注意穩(wěn)定職工情緒，對(duì)全體職工進(jìn)行事故防范教育。對(duì)全工地進(jìn)行安全防護(hù)的全面檢查、整改、消除、事故隱患后方可復(fù)工。

值班心得體會(huì)【篇3】

那么我們?cè)鯓幼瞿?？在工作中，只要每個(gè)人從心底里尊敬自己的職業(yè)，熱愛自己的崗位，就能做得更好。這實(shí)質(zhì)上是一種負(fù)責(zé)敬業(yè)的精神，是一種誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，是一種完美的執(zhí)行能力，它是要求我們盡己所能去認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作，而不是為沒有完成任務(wù)去尋找借口。只有保持這樣一種心態(tài)，這就是工作中最基本的原則，你也就必備了一個(gè)優(yōu)秀員工的素質(zhì)，同時(shí)也具備了優(yōu)秀員工的一種美德！責(zé)任是一種境界。

教書育人就是我們教師的責(zé)任。然而對(duì)于大多數(shù)人而言，工作就意味著完成自己的份內(nèi)事，然后心安理得地拿自己那份薪水。過去，我也一直這樣認(rèn)為，工作既是自己的謀生手段，也是個(gè)人對(duì)社會(huì)的一份責(zé)任。一個(gè)平凡人，工作日復(fù)一日年復(fù)一年，上班下班總是忙忙碌碌，似乎也找不到多少不平凡的業(yè)績(jī)。

教師是“人類靈魂的工程師”，肩負(fù)著為祖國(guó)的建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的歷史使命。怎樣才能不辜負(fù)“人類靈魂工程師”這一光榮的稱號(hào)，怎樣才能完成黨賦予的培養(yǎng)人才的責(zé)任，這是每個(gè)教師必須認(rèn)真對(duì)待并要用實(shí)踐作出回答的問題。

我認(rèn)為，好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。要做到這一點(diǎn)，就應(yīng)充分認(rèn)識(shí)教師工作的意義，從而深深地?zé)釔劢逃聵I(yè)。

現(xiàn)代的時(shí)代是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代。國(guó)與國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)主要體現(xiàn)為綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，才能激發(fā)對(duì)教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對(duì)學(xué)生的教育中去。

“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處煹木唧w工作在于“傳道、授業(yè)、解惑”，也就是說教師要通過自身的教學(xué)實(shí)踐，給學(xué)生傳授知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，使學(xué)生懂得、各種事理。這就要求教師應(yīng)具有“學(xué)而不厭，悔人不倦”來開拓學(xué)生的知識(shí)視野，豐富學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備，并在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。與此同時(shí)，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，并用它們對(duì)學(xué)生進(jìn)行淺夠默化的影響和熏陶。這樣，才能培養(yǎng)出祖國(guó)需要的，全面發(fā)展的，能適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)的有用之才。

其次，必須熱愛自己的教育對(duì)象——學(xué)生。教師應(yīng)該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。從本質(zhì)上看，學(xué)生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來自學(xué)生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會(huì)嚴(yán)重束縛學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)揮，都會(huì)成為學(xué)生健康成長(zhǎng)與發(fā)展的障礙。正因如此，我們教師對(duì)這些所謂的“差生”，更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù)。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋找他們生活中，品德上每一個(gè)閃光點(diǎn)，然后運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，加以充分的肯定和激勵(lì)，恢復(fù)感到溫暖，增強(qiáng)自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，才會(huì)在他們成長(zhǎng)與發(fā)展的道路上有一個(gè)質(zhì)的飛躍。

第三，一個(gè)好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為。因此，教師的教學(xué)，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認(rèn)真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負(fù)責(zé)任。除此之外，教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也可以向?qū)W生坦誠(chéng)地公開自己的生活教訓(xùn)，使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。

通過這次活動(dòng)，我受益良多，只有安下身，扎下根，才能立足于教師長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，靜下心來鉆研業(yè)務(wù)，才能真正提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們有信心做好它，也一定能做好！

值班心得體會(huì)【篇4】

自1月考上值班站長(zhǎng)以來，至今已有一年了。下面我將跟各位新上任的值班站長(zhǎng)分享一下我的心得體會(huì)：

擔(dān)任值班站長(zhǎng)，剛上任時(shí)我就懵了，完全找不著北，許多流程都不清楚，走了不少?gòu)澛?，吃了許多虧。但我告訴自己，不要輕易放棄，堅(jiān)持就能看到彩虹。我認(rèn)為擁有一個(gè)良好的心態(tài)是勝任值班站長(zhǎng)崗位所需的基本素質(zhì)。不過，我覺得我是幸運(yùn)的，至少我遇到了一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的師傅，有了她的帶教，讓我受益匪淺，她給我的教導(dǎo)，彷佛是黑暗中的明燈，指引我找到了希望，讓我擁有了前進(jìn)的動(dòng)力。有了她的教導(dǎo)再加上我不解的努力，我才能在短短一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)進(jìn)步的如此之快，在此我忠心的謝謝她！之所以說這些，是因?yàn)槲矣X得作為一個(gè)管理者，在擁有一顆感恩的心的同時(shí)，至少也應(yīng)該掌握一些心理管理學(xué)的知識(shí)，在關(guān)鍵的時(shí)候給自己的員工一些鼓勵(lì)和幫助，讓他們看到希望和機(jī)會(huì)。

經(jīng)過一年的地鐵車站工作，我理解的“管理”就是：管好人，理清事。則把員工管理好，不讓他們做違反公司規(guī)定的事，按公司相關(guān)的生產(chǎn)流程進(jìn)行作業(yè)；把事情理清楚，認(rèn)真做好自己的本職工作，完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)。

首先，我們先來談一談“管人”。說實(shí)話，我之前也做過“老好人”，睜一只眼閉一只眼，但現(xiàn)實(shí)給了我深刻的教訓(xùn)，這樣得到的利益只是短期的，是行不通的，甚至在后期的工作中給我?guī)砹嗽S多不便。只有按章執(zhí)行，對(duì)員工嚴(yán)格要求，才能得到良性循環(huán)。其實(shí)換個(gè)角度想一想，作為一名普通的員工，我想要得到的無非就是加薪、升職，就這么簡(jiǎn)單而已，而要得到上述效果，就必須擁有過人的業(yè)務(wù)知識(shí)和專業(yè)技能，所以，我會(huì)盡可能多的去主動(dòng)幫助員工學(xué)習(xí)，我經(jīng)常跟他們說，在工作中有不清楚的地方可以問我，我隨時(shí)歡迎，因?yàn)樵谶@個(gè)過程中我也能得到進(jìn)步，我很享受這種感覺！另外，我會(huì)盡可能多的去了解員工的所學(xué)專業(yè)、愛好、性格和情緒動(dòng)態(tài)，因?yàn)橹挥姓莆樟诉@些，才能對(duì)他們做出相應(yīng)的安排和教導(dǎo)，才能在管人中做到得心應(yīng)手，同時(shí)也能加強(qiáng)我的.溝通能力，真是一舉兩得。

然后，我們?cè)賮碚勔徽劇袄硎隆?。說道做事，我的腦海里第一時(shí)間想到的就是“責(zé)任心”。我個(gè)人認(rèn)為，做任何事都必須認(rèn)真努力、一絲不茍才能成功，工作也不例外。而要做到如此認(rèn)真的前提就是必須擁有一顆負(fù)責(zé)任的心。要做好自己的工作，這得從心態(tài)的轉(zhuǎn)變說起，有的人頻繁換工作，在找工作與換工作之間徘徊，一輩子碌碌無為；而有的人卻可以在同一家公司一如既往的工作，熱情和積極性一成不變，最后終成大業(yè)。他們的區(qū)別就在于前者沒有找到人生的定位，而后者找到了。這個(gè)定位就是：人只要活著，就得工作。不管你同不同意，這只是我個(gè)人的看法：工作是人生的另一頭等大事。只有把這個(gè)觀念轉(zhuǎn)變過來，才能勝任任何工作，否則你將被淘汰，將會(huì)失業(yè)。有的人給自己找借口：“這份工作不適合我，我得換一份適合的”。我想說的是：人的潛能是不可估量的，只要你沒那么懶，只要你付出了努力，沒有不適合的工作。如果這個(gè)觀念轉(zhuǎn)變不過來，那么再換一百次、一千次工作也是竹籃打水。

一個(gè)在職場(chǎng)上工作的人有沒有責(zé)任心，直接關(guān)系到他能走多遠(yuǎn)。有無責(zé)任心，可以體現(xiàn)在很多方面，最直接的就是能做好自己工作中的事，比如說能完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)。上級(jí)交辦一件事讓你做，是因?yàn)樗湃文?，看重你，覺得你有這個(gè)能力。所以，你必須認(rèn)真負(fù)責(zé)的把這件事完成。如果你完成的很漂亮，那結(jié)果自然不用說，說明你的責(zé)任心起了作用，你沒有白費(fèi)辛苦。但如果你把事情辦砸了或者沒有做到位，那就說明你能力不夠，能力不夠就說明責(zé)任心不強(qiáng)，從而導(dǎo)致失敗。我在這里跟大家算一筆賬：你的領(lǐng)導(dǎo)讓你做一件事，你花了一天的時(shí)間做完，但沒有達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)需要的程度，領(lǐng)導(dǎo)又得再花上半天的時(shí)間來幫你善后。說到這里，我想聰明的人都能看出來吧，沒錯(cuò)，你前一天白忙活了，辛苦了一天卻沒有什么結(jié)果，而且還耽誤了你領(lǐng)導(dǎo)半天的時(shí)間，這可想而知，領(lǐng)導(dǎo)怎么看你，不用我多說了吧！所以，我想說的就是：當(dāng)你在做一件事的時(shí)候，不管事大事小，要么不做，要么就認(rèn)真做、仔細(xì)做、負(fù)責(zé)任的去做，把它做到最好，你才能得到你所想要的收益。這也是我經(jīng)常跟員工說的道理?？傊?，對(duì)我來說，對(duì)車站負(fù)責(zé)、對(duì)員工負(fù)責(zé)、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，就是對(duì)工作的負(fù)責(zé)，對(duì)自己良心的負(fù)責(zé)。

最后我想說的是，真心感謝公司和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，讓我擔(dān)任值班站長(zhǎng)這一職務(wù)，使我在這個(gè)過程中受益匪淺。我愿與公司共同進(jìn)步，為公司做更多的貢獻(xiàn)。

值班心得體會(huì)【篇5】

最近，為了狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，繼五條禁令之后，學(xué)校制定了切實(shí)可行的教師留校值班學(xué)習(xí)制度，我認(rèn)為在某種程度上也是可行的。因?yàn)橐粋€(gè)單位，如果沒有嚴(yán)格的規(guī)章制度和嚴(yán)明的紀(jì)律，就如同一盤散沙；“沒有規(guī)矩不成方圓”，如果沒有服從，單位將會(huì)潰不成軍，何談競(jìng)爭(zhēng)和生存。

那么我們?cè)鯓幼瞿?？在工作中，只要每個(gè)人從心底里尊敬自己的職業(yè)，熱愛自己的崗位，就能做得更好。這實(shí)質(zhì)上是一種負(fù)責(zé)敬業(yè)的精神，是一種誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，是一種完美的執(zhí)行能力，它是要求我們盡己所能去認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作，而不是為沒有完成任務(wù)去尋找借口。只有保持這樣一種心態(tài)，這就是工作中最基本的原則，你也就必備了一個(gè)優(yōu)秀員工的素質(zhì)，同時(shí)也具備了優(yōu)秀員工的一種美德！責(zé)任是一種境界。

教書育人就是我們教師的責(zé)任。然而對(duì)于大多數(shù)人而言，工作就意味著完成自己的份內(nèi)事，然后心安理得地拿自己那份薪水。過去，我也一直這樣認(rèn)為，工作既是自己的謀生手段，也是個(gè)人對(duì)社會(huì)的一份責(zé)任。一個(gè)平凡人，工作日復(fù)一日年復(fù)一年，上班下班總是忙忙碌碌，似乎也找不到多少不平凡的業(yè)績(jī)。

教師是“人類靈魂的工程師”，肩負(fù)著為祖國(guó)的建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的歷史使命。怎樣才能不辜負(fù)“人類靈魂工程師”這一光榮的稱號(hào)，怎樣才能完成黨賦予的培養(yǎng)人才的責(zé)任，這是每個(gè)教師必須認(rèn)真對(duì)待并要用實(shí)踐作出回答的問題。

我認(rèn)為，好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。要做到這一點(diǎn)，就應(yīng)充分認(rèn)識(shí)教師工作的意義，從而深深地?zé)釔劢逃聵I(yè)。

現(xiàn)代的時(shí)代是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代。國(guó)與國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)主要體現(xiàn)為綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，才能激發(fā)對(duì)教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對(duì)學(xué)生的教育中去。

“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處煹木唧w工作在于“傳道、授業(yè)、解惑”，也就是說教師要通過自身的教學(xué)實(shí)踐，給學(xué)生傳授知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，使學(xué)生懂得、各種事理。這就要求教師應(yīng)具有“學(xué)而不厭，悔人不倦”來開拓學(xué)生的知識(shí)視野，豐富學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備，并在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。與此同時(shí)，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，并用它們對(duì)學(xué)生進(jìn)行淺夠默化的影響和熏陶。這樣，才能培養(yǎng)出祖國(guó)需要的，全面發(fā)展的，能適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)的有用之才。

其次，必須熱愛自己的教育對(duì)象——學(xué)生。教師應(yīng)該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。從本質(zhì)上看，學(xué)生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來自學(xué)生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會(huì)嚴(yán)重束縛學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)揮，都會(huì)成為學(xué)生健康成長(zhǎng)與發(fā)展的障礙。正因如此，我們教師對(duì)這些所謂的“差生”，更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù)。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋找他們生活中，品德上每一個(gè)閃光點(diǎn)，然后運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，加以充分的肯定和激勵(lì)，恢復(fù)感到溫暖，增強(qiáng)自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，才會(huì)在他們成長(zhǎng)與發(fā)展的道路上有一個(gè)質(zhì)的飛躍。

第三，一個(gè)好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為。因此，教師的教學(xué)，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認(rèn)真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負(fù)責(zé)任。除此之外，教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也可以向?qū)W生坦誠(chéng)地公開自己的生活教訓(xùn)，使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。

通過這次活動(dòng)，我受益良多，只有安下身，扎下根，才能立足于教師長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，靜下心來鉆研業(yè)務(wù)，才能真正提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們有信心做好它，也一定能做好！！

值班心得體會(huì)【篇6】

十一個(gè)月的時(shí)間好快，真的好快，一晃就過去了，我們告別了我們的護(hù)士實(shí)習(xí)生活，也永遠(yuǎn)告別了我們的學(xué)生時(shí)代，在這一年時(shí)間了，我們收獲了好多，收獲了知識(shí)，技術(shù)，友情，經(jīng)驗(yàn)……

那一天我們穿上潔白的護(hù)士服進(jìn)入醫(yī)院的時(shí)候，心情是多么的激動(dòng)，那一刻告訴我們——保護(hù)生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康是我們護(hù)士的職責(zé)，作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，我們應(yīng)該在醫(yī)院認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，使自己獲得扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和嫻熟的護(hù)理操作技能，這樣才能為我們以后成為一名合格的護(hù)士墊下基礎(chǔ)！

實(shí)習(xí)伊始，我們幾個(gè)小護(hù)士總是跟在帶教老師的屁股后面，不放過老師的每一個(gè)操作細(xì)節(jié)，有的還做了小筆記，遇到不懂的我們都及時(shí)地向老師詢問，老師總能給我們細(xì)細(xì)解答，雖然有的老師態(tài)度不是很好，但是我們都能理解的，護(hù)士工作確實(shí)非常的繁雜，老師要做好自己本分的工作還要負(fù)起帶教的責(zé)任。就這樣剛開始我們做了幾個(gè)禮拜的見習(xí)護(hù)士，漸漸的我們開始嘗試操作，而老師只放手不放眼，讓我們安心地去操作，給我們了一個(gè)很好的餓鍛煉機(jī)會(huì)，也許只是嘗試，而那一刻我們要拿出自己的勇氣，戰(zhàn)勝自己的心理。

值班心得體會(huì)【篇7】

大年二十九結(jié)束了自己牛年的最后一個(gè)班，大年初一開始了自己虎年的值班表：

病房很忙亂，有人在除夕夜去了，有人在過年時(shí)病情突然惡化;有人病重昏迷入院，有人病輕的只能考慮為癔癥收入病房------多少年之后他們的親人回憶起這個(gè)除夕都將是黑色的.

今天睡醒了坐在床上想,我的瑣碎的工作和生活應(yīng)該是幸福的,我的嘮叨和埋怨,我的付出和辛苦,甚至我的錯(cuò)誤,都是幸福的,因?yàn)槲矣袡C(jī)會(huì)下次改正,有很多人很多事情卻再也沒有下次了.只要人活著，就有重新來過的機(jī)會(huì)，沒什么了不起，痛苦只是臨時(shí)的。

祝所有過年值班的同行們新年快樂、工作順利!過年回來值班，心里有一種莫名奇妙的感覺。新年，我又長(zhǎng)大了一歲了，心里有很多的壓力。真的。。。比起去年總是笑嘻嘻不為任何事情而煩惱。今年卻不一樣，感覺到有了壓力。面對(duì)父母有了很大的壓力，面對(duì)弟弟就不會(huì)好像以前一樣，要有姐姐的模范，更重要的是面對(duì)工作，生活，內(nèi)心就有了更大的壓力。說不清楚是什么異樣，無法描述內(nèi)心的煩惱。唉。。。長(zhǎng)大了就有很多想法同時(shí)也有很多煩惱的事情。

其實(shí)，我很想為家里分擔(dān)的。只是在爸爸媽媽面前，我要裝成很開心一樣，很開心，像個(gè)孩子一樣。長(zhǎng)大了，面向社會(huì)，有很多的感概，有很多對(duì)生活的失望。以前美好的憧憬都煙消云散了，剩下的只有自己的煩惱。不過，無論怎么樣，回家的感覺真的很好。至少幫爸爸媽媽做了很多事而且一家人吃飯也很開心。今天正月初一，我在單位值班!

剛才在網(wǎng)絡(luò)上隨意搜索了一下“新年感想”，幾乎全是一些關(guān)于小時(shí)候的美好生活的回憶、追憶，和對(duì)如今過年的失落感、失望感、無奈感!

其實(shí)，我就喜歡過年，無論世事如何變幻，我覺得過年還是我最期盼的一件事情!小時(shí)候我覺得過年有好吃的、好玩的、拿壓歲錢、穿新衣!但是，現(xiàn)在我也一樣有這樣的期盼!我喜歡，過年時(shí)一家人忙忙碌碌：燉菜、炒菜、燒菜啦;包餃子、包餛飩、包春卷啦;貼春聯(lián)、貼倒福、帖窗花啦;穿新鞋、穿新衣、帶新帽啦;發(fā)短信、走親戚、拜朋友啦……

我覺得，有很多事情不是淡漠了，而是你的心里沒有期盼了。過年了你懶得出去逛，你就看不到商場(chǎng)里、超市里、餐館里的人頭攢動(dòng)，喜氣洋洋;過年了，你懶得自己做飯、做菜，你就不會(huì)感到忙碌的成就感和飯菜的香甜;過年了，

你懶得給身邊人真情流露的祝福，你就不會(huì)有被誠(chéng)心祝愿的快樂;過年了你懶得出門拜年，就會(huì)失去見面的喜悅和親切感;過年了，你懶得自己編寫短信，復(fù)制黏貼轉(zhuǎn)發(fā)短信，你就覺得感情的簡(jiǎn)單……

不是我們覺得過年沒有了年味，沒有了真誠(chéng)，沒有了喜慶，而是因?yàn)槟阕约簩?duì)自己就沒抱著“快樂過年!”的心態(tài)!

我喜歡過年，雖然已不是小孩子，但是我依然喜歡過年全家人在一起的感覺!喜歡過年的鞭炮聲、喜慶聲、新年好的祝福聲!

所以要常?！巴摹?，常懷“期盼”，就一定會(huì)新年快樂!快樂新年!!!

過了元旦，接下來最重要的一個(gè)節(jié)日，就是春節(jié)了，可以說，這些天來，為回不回家，沒少折騰，今天說回，明天就有可能不回，回家的理由易尋，不回家的理由好找。路上碰到熟人、同事什么的，也互相打聽，回還是不回?如果回，何時(shí)回?如果不回，什么原因?回家，變成了一種儀式，又像一個(gè)人結(jié)不結(jié)婚。結(jié)婚了，還好說，倘若打算單身，那就得找好多理由。不回家過年，甚至，比一個(gè)單身者向人闡述為什么不結(jié)婚還要難。就說今年吧，本來，是打算回去的，理由是這樣的：兩年沒回江蘇了，得回去看看，昔日的同事、同學(xué)、朋友、親戚都要走一走，特別是兩個(gè)姑姑，都風(fēng)燭殘年了，我爹那一輩兄妹七人，現(xiàn)在只剩三姑與四姑，她們是我上一輩親人中離我最近的河流。

然而，就在打算買車票的時(shí)候，一家出版社找到我，要一部書稿，很急，而這本書，我又有信心和能力做好;如果回家，書稿肯定泡湯，一時(shí)間猶豫起來了，再加之回家的車票太難買了;還有，身體的原因，我基本上不喝酒了，而我們老家，民風(fēng)淳樸卻也藏些刁滑，如果你不喝酒(我們那兒叫喝春酒)，如果喝春酒時(shí)你不把自己搞醉，同志們是不會(huì)讓你過關(guān)的，同志們很器重那些混在外面的人，但同志們也最睥睨在外面剛混了兩天就家鄉(xiāng)話不會(huì)說、家鄉(xiāng)酒不會(huì)喝的人。

直到寫這篇文章為止，我也沒有徹底定下來，是回還是不回。也許，到了大年三十，我會(huì)神經(jīng)質(zhì)地抓起一個(gè)箱子就往車站狂奔;也許，到了大年初一，我依然呆在北京的房子里，一個(gè)人發(fā)呆，想象著800公里之外的故鄉(xiāng)，蘇北平原上的那個(gè)小城，想象著小城里此起彼伏的鞭炮聲?！按阂古c諸豪士快飲，至半醉，住本難住，進(jìn)則難進(jìn)。旁一解意童子，忽送大紙炮可十余枚，便自起身出席，取火放之，硫磺之香，自鼻入腦，通身怡然，不亦快哉?”這是金圣嘆《三十三不亦快哉》之一。因?yàn)榛丶遥庞锌赡苋疽簧砹蚧俏?，而正是這一身的硫磺味，才讓你真切地感受到了年的意義。寫到這里，眼睛不爭(zhēng)氣，有些濕……

在一個(gè)人的內(nèi)心，也許真的藏有一個(gè)家，好像也只有過年之時(shí)，才能想到那樣遠(yuǎn)的地方，原來還有著一個(gè)可以奔赴的所在。也只有到了這個(gè)家，你才感覺自己像在歲月之河里，踩到了一塊石頭，心里倍覺踏實(shí)。反過來說，如果不是過年，是不是那個(gè)家，就隱而不露?如此說來，年，像一根手指，撓到了靈魂深處的癢，年，又像一把小刷子，把一些塵土，從積垢的心里拂去，把最溫暖也最脆弱的那一部分給暴露出來。如果不是年，我們?cè)趺磿?huì)想到遠(yuǎn)方還有一個(gè)家?平時(shí)，別人會(huì)問我家里電話多少，我也會(huì)下意識(shí)地把那個(gè)65408____x告訴他。好像在北京我真的有一個(gè)家。外地朋友來京，我也會(huì)告訴他，我家住在哪兒哪兒，你坐車應(yīng)該怎么走。其實(shí)我明白，這個(gè)家，是虛擬的，我，只不過像一件行李，被暫時(shí)寄存在這里，相當(dāng)于火車站的小件寄存處。僅此而已。明天，哦明天，像海子一句詩“明天醒來我不知躺在哪一只鞋子里”。

潛意識(shí)里，過年與回家這個(gè)詞，總是搭配在一起的，像一個(gè)單位的廠長(zhǎng)與書記，一個(gè)公司的董事長(zhǎng)與總經(jīng)理。過年，就是意味著回家，好像只有回到老家，心才得到安慰，可是，假若我真的回到了故鄉(xiāng)，那個(gè)家又是我的嗎?父母在另一個(gè)世界里了，每次回去給他們上墳，心里說不出的蒼涼。如果他們?cè)?，我不能不回?？墒牵麄儾辉诹耍一?，回誰的家?為誰回家?和誰回家?越想越模糊起來，到處是年。

值班心得體會(huì)【篇8】

1、值班人員要堅(jiān)守工作崗位，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，不得擅離職守，不做與值班無關(guān)的事項(xiàng)。值班人員白天巡視校園不少于4次，夜間不少于3次。

2、熟悉值班業(yè)務(wù)，認(rèn)真履行職責(zé)，積極妥善地處理好職責(zé)范圍內(nèi)的一切事務(wù)。值班期間發(fā)現(xiàn)的問題，能獨(dú)立解決的自行解決。應(yīng)急事件、急需解決的事情，要及時(shí)報(bào)告帶班領(lǐng)導(dǎo)，特殊情況應(yīng)立即向主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)和請(qǐng)示，并做好值班記錄。

3、強(qiáng)化安全責(zé)任，保守秘密，不向無關(guān)人員泄露有關(guān)學(xué)校內(nèi)部的情況。

4、維護(hù)好室內(nèi)秩序，保持室內(nèi)整潔、衛(wèi)生規(guī)范。禁止在值班時(shí)間大聲喧嘩。無關(guān)人員不得隨便進(jìn)入該室，禁止外人留宿。

5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與帶班領(lǐng)導(dǎo)，每天2次抽查值班情況，每查到一次空崗（或在崗不履行職責(zé)）根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理并予以批評(píng)教育，累計(jì)查到兩次以上者（不履行職責(zé)），學(xué)校應(yīng)根據(jù)有關(guān)規(guī)定做出處理。

6、值班期間學(xué)校發(fā)生的一切問題，都要依據(jù)學(xué)校意外傷害事故處理意見落實(shí)責(zé)任，屬于值班人責(zé)任并造成重大影響的，應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況和學(xué)校相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理，并追究相關(guān)人員責(zé)任。

7、按規(guī)定時(shí)間交接班，不得遲到早退，并在交班前寫好值班記錄。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的用電管理，確保師生的人身安全，提高教職工的安全用電意識(shí)，特制定安全用電管理規(guī)定。全校用電由后勤處專人管理，并負(fù)責(zé)本制度的具體實(shí)施。希望老師和同學(xué)們切實(shí)加強(qiáng)安全意識(shí)，不違章用電，共同營(yíng)造安全、舒適的工作環(huán)境。

1、辦公室、教室用電必須做到人走燈滅，責(zé)任到人，杜絕浪費(fèi)電能，控制長(zhǎng)明燈，嚴(yán)禁在教室和辦公室使用電爐、微波爐等家用電器。

2、嚴(yán)禁在燈具、電扇、背投、配電箱等電器上懸掛覆蓋飾品等易燃物品。多媒體設(shè)備、照明燈、飲水機(jī)等使用完后應(yīng)及時(shí)關(guān)閉電源，避免引起火災(zāi)。

3、教室安全用電由班級(jí)負(fù)責(zé)管理，電器設(shè)備的使用，必須由老師親自操作，嚴(yán)禁學(xué)生開關(guān)電器和拆卸教室的電器接線、開關(guān)、插座等。

4、嚴(yán)禁用濕布擦洗電器，以防止意外事故發(fā)生。

5、凡電器或線路出現(xiàn)問題，必須立即停止使用并及時(shí)報(bào)告學(xué)校后勤處，嚴(yán)禁自行處置。

6、凡使學(xué)校電源的用戶，統(tǒng)一用電表記量，任何人不得私自動(dòng)用電表和接線，并對(duì)自己電表，表箱負(fù)有保護(hù)責(zé)任，發(fā)現(xiàn)有撬箱，毀表等竅竊電行為的，一經(jīng)查出，嚴(yán)肅處理。

7、要愛護(hù)學(xué)校用電設(shè)施，不得故意損壞。家屬應(yīng)對(duì)子女負(fù)責(zé)，班主任要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行用電安全教育。

8、學(xué)校每學(xué)期將對(duì)各班電器的使用，管理等情況進(jìn)行檢查、評(píng)比。凡是出現(xiàn)燈管破損、多媒體電教設(shè)備零件遺失或人為造成損壞的均由各班負(fù)責(zé)賠償。

值班心得體會(huì)【篇9】

吃餃子、看春晚、放鞭炮……除夕守歲，闔家團(tuán)圓。除夕當(dāng)天及大年初一，這種看似普通的愿望，對(duì)保德神東發(fā)電廠的一線值班人員來說，卻只是奢望。

在這萬家團(tuán)圓、燈火輝煌的節(jié)日背后，卻有許許多多堅(jiān)守在發(fā)電一線的電力員工們，用他們的責(zé)任、奉獻(xiàn)，為人民群眾“守歲”，為大家過好年“守護(hù)光明”他們?yōu)槭刈o(hù)好自己的職責(zé)舍“小家”為“大家”詮釋著新時(shí)代的敬業(yè)精神，堅(jiān)守著自己的工作崗位，為了“大家”的團(tuán)聚，貢獻(xiàn)著自己的“小家”。

運(yùn)行二值就是這群“奉獻(xiàn)者”中的一部分，我們?cè)诠?jié)日值班期間并沒有愁眉苦臉，而是擺正自己的心態(tài)，嚴(yán)格執(zhí)行保運(yùn)措施。在奉獻(xiàn)的過程中感受快樂在別人贊許的眼光里感受溫暖。當(dāng)然，我們?cè)谥蛋嗥陂g也感受到了來自公司的溫暖。節(jié)日期間，公司和部門領(lǐng)導(dǎo)多次到車間和主控室督導(dǎo)慰問，肯定了大家的辛勤工作，也溫暖了大家的心。讓我們?cè)诠ぷ鲘徫簧细惺艿搅藙e樣的春節(jié)溫馨。

“年”就這樣忙忙碌碌中去了，有過甜蜜，有過感慨，但最多的還是電力工作者的責(zé)任。其實(shí)自從選擇了發(fā)電廠運(yùn)行值班員這個(gè)崗位，就不再有節(jié)日的概念。這些年來，數(shù)不清有多少個(gè)節(jié)日，在大家最快樂，最幸福，共同舉杯暢飲的時(shí)刻我們卻依然工作在崗位上。回首想想，沒有遺憾，看著窗外的萬家燈火，我興奮，我自豪……

值班心得體會(huì)【篇10】

不知不覺，從進(jìn)秘書處工作至今，時(shí)間已過一年。在這段時(shí)間里，我從一個(gè)普通見習(xí)干事轉(zhuǎn)變成為一個(gè)正式干事，自己對(duì)于這種轉(zhuǎn)變深有體會(huì)。

我們秘書處的工作主要有一下幾點(diǎn)

一、主要工作及活動(dòng)情況

1、考勤工作

(1)例會(huì)考勤：負(fù)責(zé)每一次例會(huì)的記錄。

(2)活動(dòng)考勤：負(fù)責(zé)每一次活動(dòng)的簽到。

2、部?jī)?nèi)資料整理工作內(nèi)容：

(1)考勤記錄：將每次例會(huì)考勤記錄整理、保存公布。

(2)例會(huì)會(huì)議紀(jì)錄：整理例會(huì)會(huì)議記錄。

3、各個(gè)活動(dòng)的通知

(1)各個(gè)活動(dòng)的通知。

(2)各個(gè)會(huì)議的通知。

4、物品的采購(gòu)

(1)往日辦公用品的采購(gòu)。

(2)各個(gè)活動(dòng)所需物品的采購(gòu)。

5、對(duì)分院活動(dòng)結(jié)束后對(duì)所用經(jīng)費(fèi)的報(bào)說

6、內(nèi)部交流：每周一次召開內(nèi)部會(huì)議，對(duì)前一段工作各抒己見，加部?jī)?nèi)交流。

7、在學(xué)生會(huì)辦公室值班。

其中，最主要的便是記錄其他部門的會(huì)議以及在學(xué)生會(huì)辦公室

值班，除此之外還有其他比較零散的事情。事實(shí)上，我認(rèn)為秘書處的確像一位辛勤的秘書，負(fù)責(zé)協(xié)助主席常委統(tǒng)籌學(xué)生會(huì)的工作，比如處理學(xué)生會(huì)的日常事務(wù)，購(gòu)買運(yùn)動(dòng)會(huì)所需的物品等。這對(duì)我們的能力是一種考驗(yàn)，但是，工作也不是想象中的那么難，只要多聽，多學(xué)，多問，多想，多實(shí)踐這就是我一年來工作所得出的心得。

在秘書處一年的工作生活，我感觸最深的就是，這里是我的第二個(gè)家，秘書處的工作可以在快樂中完成。從小學(xué)初中再到高中，這期間我一直都是在遠(yuǎn)離父母親人的視線之外享受著逍遙自主的生活。雖然在學(xué)校里也有師長(zhǎng)的關(guān)愛與教誨，但總有一種仰承的距離感，缺少家庭特有的溫馨。本以為進(jìn)入大學(xué)后，這種人際關(guān)系的距離感、層次感只可能加強(qiáng)，但在秘書處工作讓我驚喜地發(fā)現(xiàn)自己原先的判斷錯(cuò)了。秘書處的師哥師姐都對(duì)我們這些大一的新人親切有加，特別是_師姐，在工作之余，以朋友的姿態(tài)經(jīng)常和我們一起打球，聊天，以一位大姐姐關(guān)愛之心在引導(dǎo)我們做好秘書處的工作，讓我真切感受到了溫情。而其他的師哥師姐，也對(duì)我們這些新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時(shí)給予熱情地指導(dǎo);工作之余，大家開懷談笑，不分彼此。記得剛到一周的時(shí)間，我們就已經(jīng)就已經(jīng)打成一片，給我的感覺是上下同心。正因?yàn)槿绱?，在秘書處工作，讓我體會(huì)了在愉快中完成工作的歡欣。

在這一年里，我明白了學(xué)生會(huì)的成員必須具備的幾種素質(zhì)：一是積極主動(dòng)性性。學(xué)生會(huì)培養(yǎng)的是綜合性人才，這就要求學(xué)生

會(huì)成員必須具備積極主動(dòng)性性，要學(xué)會(huì)去積極自主獨(dú)立地去思考問題，去解決問題，不要什么事別動(dòng)的去完成。平時(shí)要注重去培養(yǎng)，去鍛煉，不斷地去提高自己;勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)干事的人固然是好的，最后也未必能在換屆時(shí)脫穎而出，因?yàn)閷W(xué)生會(huì)干部必須學(xué)會(huì)積極主動(dòng)，去自己處理問題，聽別人指揮的人永遠(yuǎn)只能被牽著走，認(rèn)真并不是成功的唯一要素。

二是要具有團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)。學(xué)生會(huì)是一個(gè)需要團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體，需要每一位成員具有團(tuán)隊(duì)配合意識(shí)，因?yàn)椴还苁裁词拢粋€(gè)人的力量是肯定不行的，即使去做了，效果肯定會(huì)比大家去做藥差很多。這是至關(guān)重要的。

三是要有責(zé)任心、熱情。其實(shí)，坦然的說，學(xué)生會(huì)的大部分事情，只要你有熱性，有責(zé)任心，幾乎每個(gè)人都可以把它做好，關(guān)鍵是愿不愿意去干，有沒有責(zé)任心。一個(gè)缺乏責(zé)任心，沒有多少熱情的人，是干不好事情的。

四是要注意學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。不論是自己的專業(yè)知識(shí)，還是其他各個(gè)方面，都應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，去培養(yǎng)，去增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)能力。學(xué)生會(huì)無論在評(píng)優(yōu)還是提干的時(shí)候，總會(huì)有人后悔自己當(dāng)年沒有好好學(xué)習(xí)，以至于在工作上花費(fèi)了很多精力時(shí)間，到頭來沒有被留下來。許多同學(xué)，因?yàn)閷W(xué)生會(huì)的事情，到頭來考試不及格，這很不好。

以前自己只知道做好自己的本職工作就算是做好了工作。好好工作就是為了系。其實(shí)不然。在這一年中，我們大一同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友

誼渲染了我的熱情，各位師哥師姐的鼓勵(lì)與支持堅(jiān)定了我的信心。讓我慢慢明白做好了自己在學(xué)生會(huì)中的工作并不完全算是一個(gè)好學(xué)生，一個(gè)好的學(xué)生需要富有更多的責(zé)任感。好好工作也不是為了學(xué)生會(huì)的師哥師姐，而是為系而工作，為了系的的全體同學(xué)而工作。

在秘書處工作我學(xué)到了很東西，也改變了很多。讓我不斷的完善自己。

當(dāng)然我現(xiàn)在也有很多不足。比如會(huì)議記錄的書寫上還不夠工整，責(zé)任心還不夠嚴(yán)謹(jǐn)。這都是需要我去改善的問題。也希望各位同仁好好工作，不斷的完善自己，提升自身砝碼。學(xué)生會(huì)的不僅僅是為了師哥師姐，更是為了我們系。為了我們系的全體同學(xué)，那我們更應(yīng)該好好的工作!謝謝

值班心得體會(huì)【篇11】

光陰似箭，時(shí)光如梭。在不知不覺中，又過了一年。

回首這一年，有與同事共同辛勞的汗水，有工地繁忙的身影。過去的一年里，我站負(fù)荷節(jié)節(jié)攀升，不斷沖破歷史記錄，這給我站本已嚴(yán)重不足的容量及陳舊的設(shè)備帶來嚴(yán)峻的考驗(yàn)。作為110kv××站的兼職安全員，協(xié)助站長(zhǎng)搞好站內(nèi)安全工作，保證站內(nèi)的安全運(yùn)行，完成班組的安全生目標(biāo)是我的義務(wù)，更是我的責(zé)任。結(jié)合我站設(shè)備陳舊，容量不足的特點(diǎn)，我有針對(duì)性的提出運(yùn)行中的問題及整改建議，(如對(duì)主變10kv側(cè)母排相間距離較小，變電站鳥害嚴(yán)重的事實(shí)，提出了防范意見)；對(duì)站內(nèi)各線路運(yùn)行數(shù)據(jù)進(jìn)行比對(duì)分析，重點(diǎn)排查事故隱患，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)設(shè)施的特巡檢查，明確提出運(yùn)行設(shè)備的薄弱點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)視運(yùn)行，加強(qiáng)與站長(zhǎng)及上級(jí)管理部門的聯(lián)系，及時(shí)上報(bào)危及運(yùn)行的設(shè)備隱患；其次，協(xié)助站長(zhǎng)提前作好安全工器具的檢查，保證站內(nèi)無不合格工具，切實(shí)保護(hù)好運(yùn)行人員在工作中的人身安全，并對(duì)反應(yīng)不靈敏的驗(yàn)電器向上級(jí)提出了更換要求，作好事故突發(fā)時(shí)的搶修保障工作。

一、結(jié)合雷雨季節(jié)的特點(diǎn)，在站長(zhǎng)的帶領(lǐng)下切實(shí)作好站內(nèi)電纜溝渠的防洪檢查，及變站外圍的溝渠檢查與疏導(dǎo)工作，全面檢查站內(nèi)的各避雷器避雷針的完好情況，發(fā)現(xiàn)銹蝕嚴(yán)重則記錄上報(bào)，全面對(duì)站的內(nèi)設(shè)備進(jìn)行了一次站內(nèi)的安全性評(píng)估，作到設(shè)備運(yùn)行了然于胸。

二、嚴(yán)格貫規(guī)，發(fā)現(xiàn)違章及時(shí)制止。特別是進(jìn)入10月后，我站面臨著主變?cè)鋈莞脑?、年檢預(yù)試等多班組作業(yè)，施工任務(wù)重，操作任務(wù)多，進(jìn)入站內(nèi)工作的外來人員多，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)反違章的任務(wù)更加艱巨。但我們克服了種種困難，在站長(zhǎng)的帶領(lǐng)下順利的完成全年的安全生產(chǎn)任務(wù)。在站長(zhǎng)的指導(dǎo)下，切實(shí)制訂并執(zhí)行反違章工作制度，建立了反違章曝光公示欄，及安全知識(shí)宣傳教育欄。扎實(shí)作好站內(nèi)的日常事務(wù)，協(xié)助站長(zhǎng)作好站內(nèi)安全生產(chǎn)，認(rèn)真履行安全監(jiān)督職責(zé)，實(shí)現(xiàn)控制異常和未遂的班組安生產(chǎn)目標(biāo)。積極為站長(zhǎng)諫言獻(xiàn)策，搞好站內(nèi)安全工作。