更新時(shí)間:2023-10-13
作文是我用來紀(jì)錄生活的一條路徑，通過寫作我們能更加敏感地感知周圍的美。如果你在寫作方面遇到困難，可以參考他人的作文模板，你還在疑惑如何寫出一篇優(yōu)秀的作文嗎？為你推薦一些關(guān)于“美麗話題話題作文”的優(yōu)秀文章，輕松讓你領(lǐng)略更多信息，以下內(nèi)容僅供閱讀參考！
我的媽媽不僅外表美麗，她的心靈更加美麗！
記得小時(shí)候，是媽媽手把手地教我寫字、畫畫；是媽媽告訴我讀書做人的道理；是媽媽不辭辛苦地接送我上學(xué)；在我生病時(shí)，媽媽不管多忙多累總是第一時(shí)間照顧我、帶我看醫(yī)生……媽媽對(duì)我的愛叫我數(shù)不清。
記得那是前年暑假的一個(gè)晚上，我覺得渾身滾燙，非常不舒服，便開始呼喚媽媽。媽媽聽見呼喚聲后，急忙跑進(jìn)我的房間，問：“怎么了？”“我感覺渾身滾燙，非常不舒服?！蔽艺f。媽媽一聽，急了，叫我躺在床上。“探熱針，探熱針，在哪兒呢？”媽媽焦急地說道。最后，她在一個(gè)白色的小盒子里找到了探熱針，拿起來，甩了甩，隨后放進(jìn)了我的胳膊肘里，開始探熱。大約過了十分鐘，媽媽從我的胳膊肘里拿出探熱針，看了看，嘆了口氣說：“唉，牛牛，你發(fā)燒了。躺好，媽媽去拿酒精給你擦身?！薄班??！蔽逸p輕應(yīng)了一聲。很快，媽媽拿來了酒精，把它倒進(jìn)了洗臉盆里，加入清水，接著，她把一條干毛巾放進(jìn)了洗臉盆里浸了浸，開始給我擦身。擦著擦著，我不禁睡著了。突然，一聲哈欠把我驚醒了。我撇了撇嘴，心想：“是誰驚醒了我？”我微微睜開眼睛，看見在微弱的燈光下，媽媽那纖秀的身影還在為我忙碌著。頓時(shí)，淚水朦朧了我的雙眼。
我愛我的漂亮媽媽！
我們的學(xué)校就像一位母親，陪伴著我們一起度過美好的小學(xué)學(xué)習(xí)生活時(shí)光。
來到校門口，首先映入眼簾的是那長(zhǎng)方形的花壇。在它中間，許多花朵競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷。有紅的、黃的、紫的、五彩繽紛，可美麗啦！一陣微風(fēng)拂過，花兒們東晃西搖，不時(shí)散發(fā)出一陣陣淡淡的清香，整個(gè)校園中充滿了花香。
再往左走，一顆巨大的泡桐樹立在你眼前。粗大的樹干，淡紅色的花朵，淺黃色的果實(shí)成為學(xué)校最引人注目的植被。只要你拾起一枚石子往上一扔，就會(huì)有許多花果掉下來，猶如一個(gè)個(gè)包著黃色衣衫的娃娃飄落下來，好看極了。
接著把視線移到右方，是一個(gè)文化墻。上面刻著許多名人名言，貼著數(shù)十張畫、字。一到下課，同學(xué)們就擠成黑壓壓一片，你拱，我推，爭(zhēng)著欣賞，可熱鬧呢！
最后往前走，是三棟教學(xué)樓。上面刻著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”幾個(gè)醒目的大字，在陽光的照耀下顯得更加耀眼奪目。走進(jìn)教學(xué)樓，一間間教室里有著烏黑的黑板，潔白的墻壁，粉紅色的地板，透亮的玻璃窗，陽光照射進(jìn)來，教室更加明亮、更加耀眼！
這就是我們美麗的學(xué)校—新城小學(xué)。有了她，我們的學(xué)習(xí)生活充滿了無窮的知識(shí)和樂趣，增添了歡樂和笑聲！
家中后院栽有一盆太陽菊。時(shí)值初春，錦簇的花瓣在碩大的葉片映襯下，綻放著金黃色的光彩。
忽一日，盆中黑土鉆出了一點(diǎn)青色，點(diǎn)破了墨綠的沉寂，為這單調(diào)的春色平添了幾分新意。驚喜之余，我不禁暗自擔(dān)憂：與這枝粗葉壯的太陽菊共處一盆，這纖弱的小苗能順利地生長(zhǎng)嗎？
然而，我多慮了。有限的泥土，令她珍惜所擁有的土地；稀疏的陽光，使她向往每一方晴空。她吮吸著，接納著，生長(zhǎng)著，與粗壯的太陽菊展開了激烈的競(jìng)爭(zhēng)。她仿佛逆江而上的一葉扁舟，在競(jìng)爭(zhēng)的激流中，雖然時(shí)時(shí)有覆舟的危險(xiǎn)，卻總能在小心翼翼中奮勇前行。終于，她出落得亭亭玉立，花枝招展。
這讓我想起了另一幕景象。市公園內(nèi)有一排市民們自發(fā)栽種的小樹。其中有兩棵種得很近。按理說，由于光照不足，這兩棵樹的成長(zhǎng)必定不如其他樹。但出人意料，在新樹中，長(zhǎng)得最高大茂盛的便是這兩棵。正因?yàn)榉N得太密，為了生存，兩棵樹都盡可能地伸展著枝葉，伸向?qū)Ψ剿荒芗暗目臻g，同時(shí)積極地向上生長(zhǎng)，以求擺脫對(duì)方的遮擋，獲取充足的陽光。就這樣，這兩棵樹不斷競(jìng)爭(zhēng)著，雖然彼此承受著生存的威脅，但“力爭(zhēng)上游”使得它們茁壯成長(zhǎng)，脫穎而出，成為公園一處別致的景觀。
競(jìng)爭(zhēng)使生存變得窘困。競(jìng)爭(zhēng)更令生命朝氣蓬勃、生機(jī)煥發(fā)！
“適者生存”，這是大自然的定律，一切生命概莫能外——包括人。競(jìng)爭(zhēng)無處不在，有競(jìng)爭(zhēng)自然就有壓力。但是，正因?yàn)橛辛烁?jìng)爭(zhēng)，才有了我們個(gè)人的成長(zhǎng)，才有了社會(huì)的進(jìn)步，才有了歷史的前進(jìn)。前不久，一位就讀于浙江大學(xué)的朋友頗有感觸地對(duì)我說：“在浙大這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中學(xué)習(xí)，每一個(gè)人，時(shí)刻都有遭排擠的危險(xiǎn)。但我們感謝競(jìng)爭(zhēng)，是競(jìng)爭(zhēng)造就了我們淵博的學(xué)識(shí)、謙虛的人品和堅(jiān)毅的性格。浙大也因此成為人才的輸送站。競(jìng)爭(zhēng)，使生活演繹得五彩繽紛?！?/p>
是的，競(jìng)爭(zhēng)使人感到壓力，更使人充滿活力。背上了競(jìng)爭(zhēng)的行囊，我們?cè)谌松缆飞蠈⒘粝鹿廨x的足跡。那么，坦然地面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)吧，我們的體格會(huì)因此更健壯，我們的身姿會(huì)因此更豐腴動(dòng)人，我們的生命會(huì)因此更美麗！
第九屆東北三省少年圍棋邀請(qǐng)賽，在風(fēng)景優(yōu)美的羅臺(tái)山莊舉行。我參加了本屆大賽，有幸走進(jìn)羅臺(tái)山莊如詩如畫般的懷抱。
羅臺(tái)山，群峰環(huán)繞，秀水蜿蜓，景色璇麗。南臨碧波萬頃的大伙房水庫，北依松柏如蓋的王杲山。歐洲夢(mèng)廈式風(fēng)格的樓舍，錯(cuò)落有致地點(diǎn)綴其中，紅墻金瓦置于綠樹之間……
比賽在羅臺(tái)山莊會(huì)議大廳進(jìn)行，時(shí)值盛夏，驕陽似火。比賽之余，我們游覽荷花池，穿行林蔭路，爬越王杲山。在山坡的草叢中嬉戲、打鬧、捉“扁擔(dān)鉤”。小松鼠悄悄地跟在后面，鬼頭鬼腦地叼吃我們給它撒下的食物。大家玩兒得別提有多高興了……
從會(huì)議大廳正門廣場(chǎng)向南，在綠蔭下沿著石級(jí)翻越一個(gè)山梁，站在山岡上向南眺望，大伙房水庫千頃碧波盡收眼底。湖光山色各領(lǐng)風(fēng)騷。各種游船滿載著游客遠(yuǎn)去近來，像浮萍似的布滿在水面上。嗚，嗚嗚，氣笛的鳴叫聲，把我們的視線拉回到山下碼頭的一艘即將起錨的游船上。不知船上的游客那些人去小青島，那些人去“元帥林”，我都祝愿他們玩兒的快樂！湛藍(lán)的天空中，幾朵白云隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。微風(fēng)襲來，綠葉發(fā)出莎莎，莎莎莎的響聲，一首活生生的交響詩奏響在耳邊，讓人陶醉在這如此美妙的湖光山水之間。從湖面吹來的風(fēng)，帶著濕潤(rùn)抹去我們臉上的汗珠兒，一絲絲涼爽讓我們心曠神怡。成群的鳥兒在濃綠濃綠的樹林間飛起飛落，各種顏色的蝴蝶在山間野花叢中翩翩起舞，給美麗的湖光山色更增添了幾分生機(jī)……
這就是美麗的羅臺(tái)山莊，這就是我們家鄉(xiāng)的羅臺(tái)山莊！
我去過很多美麗的地方，但我最熟悉、最想介紹的就是我的學(xué)校。學(xué)校里有寬闊的操場(chǎng)，有美麗的花草樹木，有高大的教學(xué)樓，還有……
走進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的是寬闊而干凈的操場(chǎng)。每當(dāng)課余活動(dòng)的時(shí)候，操場(chǎng)上就會(huì)立刻熱鬧起來，同學(xué)們有的在一起玩游戲，有的在說笑，有的在運(yùn)動(dòng)，還有的……叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課鈴聲響了，同學(xué)們才戀戀不舍地離開操場(chǎng)。
我們學(xué)校種有許多花草樹木。先說說我們學(xué)校的花壇吧，既迷人又美麗！走進(jìn)花壇，一股清香撲鼻而來，沁人心脾，令人陶醉。花壇里的花盛開了。看，那月季花開得多么鮮艷，多么繽紛，白的、紅的、粉的……與碧綠的大葉子一道織成了一片燦爛的云霞。那夾竹桃的花開得密密層層，有的潔白如玉，有的粉似霞，成了一個(gè)大花球。還有那雪白的梔子花芬芳撲鼻，誰都忍不住湊過去一嗅再嗅?；▔€常常吧美麗的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂招來。美麗的蝴蝶在花壇中翩翩起舞，勤勞的蜜蜂就在花壇里采蜜。我們學(xué)校還有一片草地，草地上長(zhǎng)滿了綠茵茵的小草。還有我們學(xué)校那棵四季常綠，高大挺拔的大榕樹，可迷人了！每到炎熱的夏天，同學(xué)們都會(huì)來到大榕樹下來活動(dòng)。有的在下面做游戲，有的在談笑，還有的……因?yàn)榈搅讼奶?，天氣很炎熱。大榕樹就像一位慈祥的老爺爺，用它那茂密的枝葉為我們遮擋住太陽，為我們送來了清涼。所以同學(xué)們每逢夏天，就會(huì)到大榕樹下來活動(dòng)。
我們學(xué)校還有一座座高大的教學(xué)樓。教學(xué)樓里不光有寬敞明亮的教室，還建有許多功能室。在寬敞明亮的教室里，我們欣賞著聲像具佳、圖文并茂的多媒體課件；在書法課堂上，我們用稚嫩的小手書寫著方正的漢字；音樂課里，我們伴著優(yōu)美的琴聲唱響著動(dòng)聽的歌曲；美術(shù)課中，我們用手中的畫棒描繪著多彩的世界……聽，教學(xué)樓正傳來一陣陣?yán)世实淖x書聲和優(yōu)美的歌聲。
這就是我們的學(xué)校，一所充滿歡樂校園。這所學(xué)校留下了我們的燦爛的笑容，也留下了我們成長(zhǎng)的足跡。??！我可愛美麗的母校！我你為驕傲！我為你自豪！我的母校！
在六年級(jí)的小學(xué)生涯中，一直陪伴著我度過許多幸福美好的時(shí)光的有我的學(xué)校——興寧市第二小學(xué)。近期，我們的學(xué)校又發(fā)生了新的變化。
校園的環(huán)境變得越來越美麗了，就拿我們學(xué)校的操場(chǎng)說吧。記得在我讀低年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校操場(chǎng)的足球場(chǎng)還是黃泥巴地，同學(xué)們只要在這土地上一跑，周圍就會(huì)灰塵滿天飛！嗆得同學(xué)們都得捂住鼻子，把同學(xué)們的衣服弄臟。這還不算什么，如果是下雨天，那就到處是爛泥巴了，你一踩上去，腳都可能黏住，一不小心會(huì)把你摔成泥人?？墒乾F(xiàn)在，黃泥巴被水泥硬地取代了，同學(xué)們路過時(shí)再也無所顧慮了。據(jù)說以后還要鋪塑膠。我們可高興了。特別是操場(chǎng)四周的圍墻，現(xiàn)在已經(jīng)煥然一新了，原來斑駁陸離的墻面已不復(fù)存在了，貼上了一塊塊光滑的瓷磚，并且刻上很多勵(lì)志小故事：“寸草春暉”、“韓信報(bào)恩”、“聞雞起舞”等這些故事為我們的做人和學(xué)習(xí)指明了方向，提供動(dòng)力。圍墻下面的花草樹木也打扮得很漂亮，梅花形的花壇種滿了牡丹花、玫瑰花、茶花，一朵朵鮮花散發(fā)出一陣陣淡淡的清香，蝴蝶在上面飛來飛去，像是在吸取花的芬芳。仔細(xì)一看，花壇外面還有一塊巨石，石上有力地刻著一個(gè)大大的“勤”字，它時(shí)刻提醒我們勤奮學(xué)習(xí)。
校內(nèi)的設(shè)施變得越來越先進(jìn)了。學(xué)校為了學(xué)生們的安全，也安裝了許多監(jiān)控像頭，讓我們多了一份安全感。我們每一間教室都裝上了多媒體電教平臺(tái)，為老師的教學(xué)和我們的學(xué)習(xí)提供了很好的條件。
校園發(fā)生了這么大的變化，我們還有什么理由不認(rèn)真讀書，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答黨和人民呢？
假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜，相信吧，快樂的日子將回來臨。
朋友，你是否因成績(jī)下降而悲傷？你是否在為朋友的離去而哭泣？你是否在為那個(gè)也許永遠(yuǎn)也實(shí)現(xiàn)不了的夢(mèng)想而失望？朋友，如果你正遭受“不幸”，那么就請(qǐng)你打開窗戶，敞開胸懷，換心靈給生活以微笑，微笑如此純真，微笑讓我如此美麗！
朋友，不論你面對(duì)的是成功還是挫折，請(qǐng)?zhí)痤^，真誠(chéng)的向人們微笑，你就已經(jīng)面向成功了。請(qǐng)還成功以百態(tài)，給生活微笑，給他人微笑，給自己微笑。當(dāng)生活中遇到挫折時(shí)，微笑是成功的起點(diǎn)；遇到煩惱時(shí)，微笑是思想上的解脫。微笑讓自己燦爛，讓我如此的美麗。
給萬物以微笑，讓快樂擁抱每一天。只要你誠(chéng)懇地面對(duì)每一天。只要你誠(chéng)懇地面對(duì)萬物，付出勞動(dòng)，萬物就不會(huì)背叛你?？茨浅錾奶?，紅潤(rùn)的臉蛋映紅了大地；看那枝頭上的黃鸝，圓潤(rùn)的歌聲喚醒了花朵，看那熱鬧的馬路，川流不息的人們點(diǎn)綴了他。面向太陽，看見的總是遠(yuǎn)方的光明；背對(duì)太陽，看見的只是自己的陰影。珍惜今天，拋開過去的不悅；把握現(xiàn)在，給萬物以微笑，才能充分享受現(xiàn)在的時(shí)光。讓萬物，以及自己美麗。
讓我們微笑面對(duì)一切吧！面對(duì)家人；面對(duì)老師；面對(duì)朋友；面對(duì)同學(xué)。甚至要愈發(fā)真切的面對(duì)一個(gè)你從來不認(rèn)識(shí)的陌生人；過路人；那些善良的殘疾人。。。。。。你更可以把微笑獻(xiàn)給大地；獻(xiàn)給天空；獻(xiàn)給白云；獻(xiàn)給小草?；▋?。一片片綠茵。。。。。。
只要我們自己善良地。誠(chéng)懇地、歡樂地微笑，微笑面對(duì)一切，一切也將會(huì)微笑著面對(duì)你！
我的家鄉(xiāng)是美麗、富饒的。
在故鄉(xiāng)里有我的歡樂，有我的童年時(shí)代。但更值得我回憶、贊嘆的是它的美景。
我最愛家鄉(xiāng)的春天。它是白居易“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”的紅花藍(lán)；他是志南“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的和風(fēng)細(xì)雨；它是韓愈“天街小雨潤(rùn)如酥，春色遙看近去無”的柔情朦朧；它是孟浩然“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的鶯囀花香；……是它的濃濃情意調(diào)和了我的故鄉(xiāng)，是它的一切裝化了我的故鄉(xiāng)，是它描繪了我的故鄉(xiāng)的色彩。
我的故鄉(xiāng)的山是平伏起緩的。它并不像那些名山大川有巍峨的身軀；險(xiǎn)峻的陡峭的懸崖。但在我心目中它是偉大的，因?yàn)樗詿o私奉獻(xiàn)的精神，養(yǎng)育了故鄉(xiāng)的人民。他用自己渺小的身軀，寬闊的胸懷厚實(shí)的臂膀容納了故鄉(xiāng)的所有。它不需要任何的回報(bào)與恩惠，它要的是繼續(xù)努力。它那寬容、無私的精神，使我的故鄉(xiāng)充滿了愛的色彩，也使我生活在愛的海洋中。
我故鄉(xiāng)的那個(gè)湖，可謂是絕妙的。它清澈見底、純潔無暇。更絕的是當(dāng)你泛舟湖上是，竟有“舟行碧波上，人在水中游”的感覺。當(dāng)陽光照在水面上是，水面上濺起那晶瑩透亮的水滴，仿佛是那星星，若影若現(xiàn)，若有若無，使我的故鄉(xiāng)也因此更加誘人，更具有魅力。
故鄉(xiāng)的山是我的父親，水是我的母親，我的身體里流淌著父親和母親的血，我愛我的父親、母親、愛我的故鄉(xiāng)！
英國(guó)作家王爾德有一次路過一個(gè)花店的櫥窗，走進(jìn)店里要店員把花兒拿出來。店員照做之后問他為什么，他回答：“花兒擠在一起太難受了，讓它們透透氣吧?！?/p>
養(yǎng)花的最高境界，不是把花當(dāng)神佛一樣供著，而是把花當(dāng)成自己一個(gè)真正的朋友對(duì)待。我篤信，自然界的花花草草總是有感情的。它們能感受到疼，感受到暖，感受到內(nèi)心的快樂與悲傷。它們和我們一樣，不是冷冰冰的機(jī)器，是鮮活的生命。
信步走到窗邊，看見午后的陽光在葉子上輕盈地舞蹈、飛揚(yáng)。伸手去撫摸那片鮮明的綠色，猛然發(fā)現(xiàn)，原來我的指間能感受到它的溫?zé)?，沒有絲毫涼意。這溫度，該是它略顯凸出的葉脈中流動(dòng)的液體給它帶來的生機(jī)與活力吧。它的葉子，就像我們的手掌，青色靜脈中流淌的血液，是這個(gè)活鮮鮮的生命的見證。
在路邊，常常能見到紫色的野花幽寂地綻放。有時(shí)在不為人知的角落，有時(shí)在熙熙攘攘的街頭。它不理會(huì)四周的環(huán)境，只管自己默默地開放，默默地香銷玉殞。它的存在，本來就不是為了給別人看的。只是為了自己高興，便一個(gè)人美麗一次，沒有世俗的爭(zhēng)名逐利。“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中?！笨?，花也是有傲骨的。每一朵花都有自己的個(gè)性，就像人一樣。
最后，套用鄭板橋老先生的一句話：“一枝一葉總關(guān)情?！?/p>
美麗的形式有許許多多，有景物之美，人物之美，自然之美，人工之美……
在我的心中有一幅美麗的畫，它沒有出自大師之手的高貴；也沒有那年畫的喜慶與熱鬧。它不是出自人工之手，而是一種自然美，一種普通的不能再普通的美麗。
那是在一個(gè)春季。爸爸心血來潮硬要拉我去看日出，無奈之下，只好答應(yīng)了。于是乎，在天空還有點(diǎn)點(diǎn)星光的時(shí)候，我被爸爸叫了起來。望望四周一片黑洞洞，真想去見周公。但看著爸爸的一臉高興，不想掃他的興，只好跟著去了。
走在靜靜的街上，看著四周模糊的景象，好后悔和爸爸一起出來。
邊走邊想，不知不覺來到了大沽河的橋上。天上的星星已漸漸退去，天空不像剛才那么黑了。站在橋上能聽到河水緩緩地流淌，心頓時(shí)覺得靜了許多。
望著東方天與水的交界，真的好希望太陽公公快點(diǎn)露出笑臉。時(shí)間一分一秒的過去了，四周漸漸地明亮了起來。河水似乎發(fā)生了變化，正一點(diǎn)一點(diǎn)的變紅。突然，就在天與水想接的地方出現(xiàn)了一絲光亮。我好開心但又好緊張，生怕那一絲光亮?xí)蝗幌Р灰?。我呆呆的看著那兒，看著那兒，看著那一絲光亮慢慢地變大。
周圍不但又亮了許多，還披上了一層淡淡的紅色?？?，太陽正一點(diǎn)一點(diǎn)地往上爬，不緊不慢的，好悠閑。
我目不轉(zhuǎn)睛地看著那里，生怕漏掉哪一點(diǎn)。啊，它終于出來了。在天水相接的地方，有一個(gè)又大又紅的太陽，水面上泛著淡淡的紅光，還有種朦朧的感覺，加上周圍景物的襯托，更能顯示出它特有的魅力。
望著那漸漸長(zhǎng)虹高掛的太陽，有太多的感觸涌入心中。一天中太陽的長(zhǎng)虹起與落下，就像是人的一生，雖很短暫，但意義非凡。
從那刻起，我深深的懂得了生命的可貴。那日出的景象印在我的心里久久不能褪去。成為我人生中一抹永恒的美麗。
是我們學(xué)習(xí)的樂園，是我們成長(zhǎng)的搖籃。
清晨，金色的陽光灑滿整個(gè)校園，我們背著書包來到了學(xué)校。進(jìn)了大門，就是一條紫藤長(zhǎng)廊。長(zhǎng)長(zhǎng)的枝蔓已經(jīng)爬滿了環(huán)形的不銹鋼花架。藤蔓上已經(jīng)綴滿了朵朵淡紫色的花，那花瓣一簇簇地湊在一起，又一列列地按順序排開，真像一群不時(shí)變換舞蹈隊(duì)列的小姑娘。走在紫藤花下，真令人心曠神怡。
長(zhǎng)廊的北面是我們的操場(chǎng)，綠色的場(chǎng)地，紅色的塑膠跑道格外醒目。在操場(chǎng)的正前方就是我們學(xué)校的升旗臺(tái)。淺藍(lán)色的瓷磚中間，豎著一根筆直錚亮的不銹鋼旗桿。國(guó)旗掛在頂端，驕傲地迎風(fēng)飄揚(yáng)。每逢星期一，我們就會(huì)莊嚴(yán)地圍在升旗臺(tái)旁邊，注視著國(guó)旗，在雄壯的國(guó)歌聲中緩緩升起。升旗臺(tái)，一個(gè)平凡的莊嚴(yán)的地方，與飄揚(yáng)的五星紅旗一起，永遠(yuǎn)閃爍著奪目的光彩。
操場(chǎng)的東面是我們的三幢教學(xué)大樓。在一號(hào)樓與二號(hào)樓之間有一個(gè)大花園?；▓@里，花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅。那棵高大的白玉蘭樹更是引人注目。春天，樹上開滿了潔白無瑕的花朵。大大的花瓣，片片精巧，似在瑩雪中浸過，似用玉石雕刻，美得高雅，美得樸素，溢滿了人間的純潔。聞著陣陣花香，在樹下讀書、散步，令人神清氣爽。
美麗的校園留下了我們快樂的足跡，也放飛了我們理想的翅膀，我愛我們的校園。
我的小金魚可漂亮了！
小金魚身上有多種紅。橘紅的尾巴漂亮極了，在水里游動(dòng)像綻開了一朵艷麗的紅花，深紅的身子被漂亮的大尾巴襯托得更美了，就像穿了一件明星服，在水里特別顯著。她那大紅三角形的頭上長(zhǎng)著兩顆圓鼓鼓的眼睛，在好奇地張望著四周新奇的一切。在水里，她就像位“紅衣公主”。
小金魚不但漂亮，吃食時(shí)還有趣極了！每當(dāng)我抓起一把飼料走近魚缸，小家伙們一擁而上，嘴巴張得大大的，好像知道我要拿吃的給她們呢！待我把料投入魚缸，她看見了，擺動(dòng)著優(yōu)美的姿勢(shì)，向食物游去，好像不怕別的魚搶走似的。那些魚見紅金魚游的地方有食，就爭(zhēng)先恐后地游了過去，把食物一掃而光?！斑祝吭趺礇]有食物了？”那條紅金魚仿佛在說，接著用憤怒地眼光盯著我，好像在譴責(zé)我對(duì)她供養(yǎng)不周。我只好抓了幾粒食放在它面前，只見它看見那些魚沒看到，可能是它太小食太大的緣故，咬起幾粒食沉到水底，自己慢慢地享用。
小金魚吃食很有趣，更有趣的是它的脾氣。有一條魚在休息時(shí)，紅金魚可能閑著了，就游過去，（我在想：這時(shí)它怎么游得這么快？）碰一下另一條比自己更小的金魚，那條小金魚好像非常生氣，動(dòng)了一下，就去追那條閑著而以大欺小的紅金魚。我想：這下有好戲看啦！可我看著看著，咦？怎么變成紅金魚追那條更小的金魚了？
看！我家的金魚就是這樣惹人喜歡，它們給我家?guī)砹藷o限的歡樂。
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