更新時(shí)間:2023-09-29
為大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)廣大師生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，進(jìn)一步提升師生文明素質(zhì)，我校決定中秋節(jié)期間開展“我們的節(jié)日·中秋”主題活動(dòng)，方案如下：
一、活動(dòng)主題
以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，充分挖掘中秋節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，結(jié)合“中國夢”宣傳教育廣泛開展群眾性節(jié)日民俗、經(jīng)典誦讀等活動(dòng)，引導(dǎo)廣大小學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)愛國情感，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、利用國旗下講話，認(rèn)真開展宣傳教育
9月24日升旗儀式，作“我們的節(jié)日——中秋”主題演講，詳細(xì)介紹中秋節(jié)的由來及紀(jì)念方式，對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化的普及。
9月30日老師對中秋節(jié)的慶?；顒?dòng)做補(bǔ)充，要求全體學(xué)生，了解傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、傳承中華民族源遠(yuǎn)流長的文化。
2、積極開展“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”主題班會(huì)活動(dòng)
9月30日，召開班主任會(huì)議，向每位班主任老師下發(fā)通知，要求各班利用10月9日班會(huì)課時(shí)間開展“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”主題班會(huì)活動(dòng)，并通過微信《告家長書》的方式，請家長協(xié)助孩子，十一期間共同收集中秋節(jié)相關(guān)資料。10月9日全校11個(gè)班級以不同的形式分別開展中秋節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)。
通過要弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”主題活動(dòng)的開展，豐富中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，進(jìn)一步激發(fā)廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
活動(dòng)主題：大學(xué)班級cs大賽
舉辦單位：宇航學(xué)院101515班
贊助單位：
活動(dòng)意義：緩解學(xué)習(xí)壓力，豐富課余生活。
具體活動(dòng)安排：
一人員安排
1由組織委員馮振偉動(dòng)員大家積極參賽和組織安排賽事
2由生活委員李德金負(fù)責(zé)策劃、金費(fèi)以及獎(jiǎng)項(xiàng)有關(guān)事宜。
3由宣傳委員賈懌宣傳有關(guān)事宜。
4由各班委負(fù)責(zé)賽事中的各種協(xié)調(diào)活動(dòng)。
5 1015班全員參加，大眾評委。
二 具體賽事安排
實(shí)間：暫定下周三（4月27）下午2:00。
比賽地圖：待定。
參賽形式：以宿舍為單位四人參賽，盡量動(dòng)員全員參與，如實(shí)在有人沒法參加，以電腦人（簡單）代替湊足4人。
比賽形式：初賽決賽制。
初賽：抽簽決定對手，三場同時(shí)進(jìn)行，21局11勝制，比賽結(jié)束各場決出勝負(fù)，并記錄個(gè)人賽績。
決賽：由晉級的三個(gè)宿舍抽出兩個(gè)先賽21局11勝制決出勝負(fù)，再由剩余的一個(gè)分別與先兩個(gè)宿舍比賽直到分出名次。同時(shí)也記錄個(gè)人賽績。最終選出團(tuán)體前2名。個(gè)人前4名。
獎(jiǎng)勵(lì)方式：
團(tuán)隊(duì)第一，每人獎(jiǎng)2l的雪碧一瓶
團(tuán)隊(duì)第二，每人獎(jiǎng)泡面一桶。
個(gè)人第一，待定
個(gè)人第二，待定
個(gè)人第三，待定
個(gè)人第四，待定
注意事項(xiàng)：
本比賽旨在豐富大家的課余生活，但請大家不要過于迷戀游戲影響學(xué)習(xí)。
經(jīng)費(fèi)問題由于涉及女生利益還有待商討。
大家多提意見，關(guān)于獎(jiǎng)勵(lì)什么的。
一、前言
我國是世界上十大塑料制品生產(chǎn)和消費(fèi)國之一。1995年，我國塑料產(chǎn)量為519萬噸，塑料
進(jìn)日近600萬噸，當(dāng)年全國塑料消費(fèi)總量約1100萬噸，其中包裝用塑料達(dá)211萬噸。包裝用塑料的大部分以廢舊薄膜、塑料袋和泡沫塑料餐具的形式，被丟棄在環(huán)境中。這些廢舊塑料包裝物散落在市區(qū)、風(fēng)景旅游區(qū)、水體、道路兩側(cè)，不僅影響景觀，造成“視覺污染”，而且因其難以降解對生態(tài)環(huán)境造成潛在危害。所以倡導(dǎo)人們減少塑料袋的使用刻不容緩。
宣傳重點(diǎn)：
1、讓人們認(rèn)識到被扔棄的塑料袋對環(huán)境的污染情況。用一些圖片和視頻造成一定的視覺沖
擊效果，起到警醒作用。
2、告訴人們應(yīng)該怎樣減少塑料袋的使用，為自己營造一個(gè)好的生活環(huán)境。
3、向人們展示一些布袋子代替塑料袋子又經(jīng)濟(jì)又時(shí)尚的綠色生活，并且由明星代言。
4、倡導(dǎo)人們：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，從生活點(diǎn)滴做起。
二、危害
所謂“白色污染”，是人們對塑料垃圾污染環(huán)境的一種形象稱謂。它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類生活塑料制品使用后被棄置成為固體廢物，由于隨意亂丟亂扔，難于降解處理，以致造成城市環(huán)境嚴(yán)重污染的現(xiàn)象。白色污染主要是由于一些塑料制品、橡膠、涂料、纖維、黏合劑等。
白色污染的危害有以下：
1、“視覺污染”。視覺污染指的是塑料袋、盒、杯、碗等散落在環(huán)境中，給人們的視覺帶來
不良影響、境的美感。在城市、旅游區(qū)、水體和道路旁散落的廢舊塑料包裝物給人們的視覺帶來不良刺激，影響城市、風(fēng)景點(diǎn)的整體美感，破壞市容、景觀，由此造成“視覺污染”。
2、“潛在危害”。白色污染的潛在危害則是多方面的。廢舊塑料包裝物進(jìn)入環(huán)境后，由于難
降解，造成長期的、深層次的生態(tài)環(huán)境問題。首先，廢舊塑料包裝物混在土壤中，影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分，將導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn);第二，拋棄在陸地或水體中的廢舊塑料包裝物，被動(dòng)物當(dāng)作食物吞入，導(dǎo)致動(dòng)物死亡(在動(dòng)物園、牧區(qū)和海洋中，此類情況已屢見不鮮);第三，混入生活垃圾中的廢舊塑料包裝物難處理：填埋處理將會(huì)長期占用土地，混有塑料的生活垃圾不適用于堆肥處理，分揀出來的廢塑料也因無法保證質(zhì)量而很難回收利用。
3、人體危害。一次性發(fā)泡塑料飯盒和塑料袋盛裝食物嚴(yán)重影響我們的身體健康。當(dāng)溫度達(dá)到65攝氏度時(shí)，一次性發(fā)泡塑料餐具中的有害物質(zhì)將滲入到食物中，會(huì)對人的肝臟、腎臟及中樞神經(jīng)系統(tǒng)等造成損害。我們現(xiàn)在用來裝食物的超薄塑料袋一般是聚氯乙烯塑料。早在四十年前，人們就發(fā)現(xiàn)聚氯乙烯塑料中殘留有氯乙烯單體。當(dāng)人們接觸氯乙烯后，就會(huì)出現(xiàn)手腕、手指浮腫，皮膚硬化等癥狀，還可能出現(xiàn)脾腫大、肝損傷等癥。
三、廣告主題
通過向人們展示白色垃圾對人們的生活和環(huán)境造成的危害，警醒社會(huì)減緩白色污染;告訴人類保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們自己和后代;
宣傳一些有綠色時(shí)尚的生活方式來減少塑料袋的使用。
四、廣告目的
引起社會(huì)對白色污染的重視，倡導(dǎo)人們減少使用塑料袋。
五、廣告受眾分析
廣大群體
塑料袋的制造廠家和零售商
對白色污染的防治有影響力的政府部門
六、廣告文案撰寫
實(shí)施文案：
電視廣告：
1、某城市街道兩旁的大樹上掛滿了白色，紅色，黑色的袋子在迎風(fēng)飄揚(yáng)，一輛開著車的上班族正在去上班
的路上。突然，一陣風(fēng)刮來，一個(gè)塑料袋子飄蕩在車的玻璃前方，然后，救護(hù)從鳴笛而來。(保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己)
2、把地球擬人化，然后放到一個(gè)塑料袋子里，地球的表情是難以呼吸，并呼喊“SOS”。地球是我們共同的家園，保護(hù)地球，人人有責(zé)。
3、某小學(xué)學(xué)校組織了一次春游，孩子們都特別開心，春游的地方，山青水綠，小朋友們在溪水里抓螃蟹、小蝦、還有小蝌蚪，玩得特別開心。十年后，依然是那個(gè)地方，不過溪水不再清澈，水面飄滿了白色的塑料袋子，孩子們不是在盡情玩耍，而是在清理河面的垃圾袋子。
(讓我們，從現(xiàn)在起就珍惜我們的家園)
4、某所大學(xué)里，地點(diǎn)學(xué)校餐廳和宿舍區(qū)，時(shí)間在中午12點(diǎn)左右，有個(gè)隱形的攝像頭在跟蹤攝影。出現(xiàn)的畫面是這樣的場景，大批的學(xué)生手里拎著盛著飯菜的食品袋子往宿舍區(qū)走去，餐廳里，有賣飯的工作人員正在把飯盛到食品袋子里遞給學(xué)生，學(xué)生宿舍走廊盡頭有個(gè)很大的垃圾桶，里面扔滿了用來盛飯的垃圾袋子，并且散發(fā)著很不好聞的氣味，學(xué)生經(jīng)過都繞的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。這些畫面上面都打有一個(gè)很大的紅色叉號。然后，兩周后，還是這個(gè)學(xué)校，學(xué)生們有的都在餐廳吃飯，有的使用飯碗把飯帶回宿舍。這些畫面上都寫有綠色的四個(gè)大字“綠色生活，素質(zhì)體現(xiàn)”
5、畫面一開始人們買菜都是用塑料袋子，因?yàn)橘u菜的地方免費(fèi)提供塑料袋子，很方便。畫面二文字說明法律規(guī)定塑料袋子不許免費(fèi)提供。畫面三人開始使用布袋子買菜，這些袋子上還印有很漂亮的圖案，并且這些袋子很結(jié)實(shí)不會(huì)出現(xiàn)像塑料袋子一掛爛了然后東西撒了一地的情況。
平面廣告;
方案一由企業(yè)贊助舉行公益廣告設(shè)計(jì)大賽，在新聞事件中進(jìn)行宣傳并將獲獎(jiǎng)作品作為本次宣傳的戶外、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)廣告。
方案二由策劃方提供海報(bào)，作為本次宣傳的戶外廣告和報(bào)刊廣告，由媒體或企業(yè)贊助。建議列入事項(xiàng)：
贊助公司的LOGO、廣告創(chuàng)意制作方LOGO、刊登廣告的媒體名字
七、廣告媒體選擇
1、電視、報(bào)刊、雜志等媒體傳播
2、網(wǎng)絡(luò)媒體
3、戶外傳播
八、廣告經(jīng)費(fèi)策劃
廣告經(jīng)費(fèi)的來源：
1、環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)出資一部分
2、開展一個(gè)新聞發(fā)布會(huì)，尋找一個(gè)形象氣質(zhì)佳的明星作形象大使，由環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)主辦，進(jìn)行一個(gè)環(huán)境保護(hù)優(yōu)秀企業(yè)排名活動(dòng)，讓各個(gè)企業(yè)進(jìn)行贊助，并且根據(jù)這些企業(yè)在經(jīng)營中對環(huán)境的好壞影響給出名次。并在各電視媒體播放。這樣既為此次廣告籌到經(jīng)費(fèi)，還對企業(yè)保護(hù)環(huán)境進(jìn)行了宣傳和鼓勵(lì)。
九、結(jié)語
相信經(jīng)過一年之后，在電視和戶外媒體的攻勢下，中國白色污染的防治定能取得很大的成效。
一、活動(dòng)主題：中央民族大學(xué)第八屆創(chuàng)意最大廣告大賽
二、活動(dòng)時(shí)間：1月底至12月中旬
三、活動(dòng)地點(diǎn)：中央民族大學(xué)及參與此次活動(dòng)的各個(gè)高校
四、活動(dòng)對象：中央民族大學(xué)全校學(xué)生及全國部分高校廣告專業(yè)及設(shè)計(jì)專業(yè)相關(guān)學(xué)生
五、主辦方： 中央民族大學(xué)教務(wù)處 校團(tuán)委
文學(xué)與新聞傳播學(xué)院
六、承辦方： 中央民族大學(xué)廣告社
七、協(xié)辦方： 參與活動(dòng)的各個(gè)高校廣告及設(shè)計(jì)專業(yè)社團(tuán)
八、活動(dòng)簡介：
創(chuàng)意最大是我校廣告社舉辦的活動(dòng)，始于XX年，最初只局限于中央民族大學(xué)的廣告專業(yè)的學(xué)生。在經(jīng)過幾屆的努力后，現(xiàn)在的創(chuàng)意最大已經(jīng)沖出中央民族大學(xué)，成為面向全北京及一些地方各高校，面向所有涉及設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生的大型活動(dòng)。其主要內(nèi)容為廣告創(chuàng)意作品征集比賽，作品形式包括平面廣告、標(biāo)志設(shè)計(jì)、影視作品、廣告策劃、廣告語征集等。創(chuàng)意最大活動(dòng)是一個(gè)為所有具有想象力和創(chuàng)造欲望的學(xué)生提供表現(xiàn)機(jī)會(huì)的平臺。
九、第八屆創(chuàng)意最大目標(biāo)
第八屆 創(chuàng)意最大廣告大賽即將開始，鑒于第七屆創(chuàng)意最大舉辦得比較成功，已經(jīng)將創(chuàng)意最大推向北京及北京市外的部分高校，因此第八屆創(chuàng)意最大的目標(biāo)在于立足于前幾屆創(chuàng)意最大的基礎(chǔ)，將本屆創(chuàng)意最大辦得更加精致，同時(shí)在保持原有規(guī)模的基礎(chǔ)上，將創(chuàng)意最大推介到全國更多的高校，致力于進(jìn)一步擴(kuò)大創(chuàng)意最大的影響力，為同學(xué)們提供更大的學(xué)習(xí)、交流和展示平臺。
第八屆創(chuàng)意最大活動(dòng)排期
校內(nèi)活動(dòng)總負(fù)責(zé)：劉蕊
校外活動(dòng)總負(fù)責(zé)：田嬌
活動(dòng)排期：1)初期策劃： 9月27日1月31日
2)宣傳推廣及公關(guān)活動(dòng)： 11月1日11月5日
3)啟動(dòng)儀式： 11月5日
4)作品征集： 11月5日12月5日
5)作品評審： 12月8日12月15日
6)頒獎(jiǎng)晚會(huì)宣傳： 12月1日12月15日
7)頒獎(jiǎng)晚會(huì)及作品講評： 12月17日
(一)初期策劃：
(1)贊助合作：由于創(chuàng)意最大的規(guī)模越辦越大，僅僅依靠學(xué)校的資助是不夠的，因此為了能讓活動(dòng)有充足的費(fèi)用支持，使活動(dòng)舉辦得更加順利，也為了確定比賽得選題對象，我們需要尋求與一些商家的合作，而作為對商家投資贊助的回報(bào)，我們將通過創(chuàng)意最大的影響力為商家做宣傳。主要形式為：將商家或其產(chǎn)品宣傳納入比賽選題;冠名創(chuàng)意最大;擺設(shè)展臺宣傳;在創(chuàng)意最大頒獎(jiǎng)晚會(huì)開始之前播放商家廣告;在成果展示環(huán)節(jié)為商家宣傳(其形式主要為展示商家標(biāo)志，其中以獲得冠名權(quán)的商家優(yōu)先);在廣告社每年舉辦的廣告年會(huì)上為商家宣傳形象或產(chǎn)品;在廣告社擁有的論壇及博客上為商家宣傳等。
(2)確定選題：
1)首先由廣告社內(nèi)部成員討論出選題的大致框架及方向，首先確定不需要贊助商涉入的選題。
2)進(jìn)一步明確選題對象：包括加入的贊助商和由于主題需要額外增加的個(gè)別廣告主。
3)確定廣告主的作品類型(分為影視類、廣播類、平面類、策劃類)、選題數(shù)目以及策略單具體題目設(shè)置和相關(guān)注意事項(xiàng)(作品提交方式、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置等)。
(3)高校聯(lián)盟：
由社團(tuán)負(fù)責(zé)人與北京及北京市外的其他部分高校(以廣告專業(yè)比較有名的高校為主)聯(lián)系，推廣創(chuàng)意最大廣告大賽活動(dòng)，促使其他高校廣告學(xué)專業(yè)或與廣告、設(shè)計(jì)專業(yè)有關(guān)得同學(xué)的積極參與，向這些高校發(fā)出邀請函，并在這些學(xué)校找到該校的主要推廣人。
(4)評委聯(lián)系：由公關(guān)部邀請校內(nèi)及外校專業(yè)教師、廣告屆業(yè)內(nèi)人士作為嘉賓和評委。并對評委做創(chuàng)意最大的相關(guān)說明。
(5)宣傳材料準(zhǔn)備：宣傳部對啟動(dòng)儀式和作品征集階段的宣傳材料做準(zhǔn)備。包括橫幅、宣傳板、宣傳單頁以及噴繪。
(二)宣傳推廣及公關(guān)活動(dòng)
宣傳推廣目的在于擴(kuò)大 創(chuàng)意最大廣告大賽的知曉度，更多的人參加創(chuàng)意最大，同時(shí)加深廣大師生對此次活動(dòng)的了解和支持。
1)面向全校推廣，發(fā)放宣傳單頁，掛橫幅、噴繪，擺放宣傳板。
2)擺設(shè)展臺發(fā)放策略單、提供給來訪者關(guān)于第八屆 創(chuàng)意最大廣告大賽具體事項(xiàng)疑惑之處的咨詢。
3)校外通知：邀請其他首都高校廣告專業(yè)學(xué)生參加。同時(shí)可請外校推廣人在外校發(fā)放宣傳單【局限于北京高?！?。
4)校內(nèi)公關(guān)：邀請?jiān)合殿I(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師、學(xué)生會(huì)干部;聘請主持人;申請教室、宣傳場地，考核校內(nèi)可利用資源。
(三)啟動(dòng)儀式
(四)作品征集：
由策劃部負(fù)責(zé)提供多渠道的提交作品方式、解答參賽者的疑問、將作品統(tǒng)一整理遞交給評委會(huì)。
(五)作品評審：指導(dǎo)老師與受邀廣告公司從業(yè)人員進(jìn)行作品評審，廣告社主要負(fù)責(zé)人為籌辦頒獎(jiǎng)晚會(huì)做準(zhǔn)備，主要是晚會(huì)主題及形式策劃。
(六)頒獎(jiǎng)晚會(huì)宣傳：
為頒獎(jiǎng)晚會(huì)進(jìn)行具體細(xì)化安排。
(1)制作噴繪、宣傳單頁及晚會(huì)演示文稿。
(2)場地申請。
(七)頒獎(jiǎng)晚會(huì)及作品講評：
聯(lián)系院領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)老師、學(xué)生會(huì)干部以及受邀廣告公司從業(yè)人員，同時(shí)盡可能邀請外校廣告專業(yè)學(xué)生參加
(八)成果展示：
(1)將優(yōu)秀作品在校內(nèi)展示，進(jìn)一步擴(kuò)大本次活動(dòng)的'影響力。
(2)同時(shí)將優(yōu)秀作品刻成光盤，寄送給外校參加者，以作紀(jì)念。
(3)將作品放到廣告社論壇及博客上供更多人欣賞。
【另外可在廣告年會(huì)上展示，該項(xiàng)不屬于日程安排】
參賽事項(xiàng)
1、參賽對象
中央民族大學(xué)學(xué)生，北京及其他地方高校廣告專業(yè)及相關(guān)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生
2、參賽作品
統(tǒng)一按指定命題及相關(guān)要求進(jìn)行創(chuàng)作，具體內(nèi)容見后期的大賽策略單
3、參賽作品類別
(1)影視類作品
(2)平面類作品(平面廣告和logo設(shè)計(jì))
(3)廣播廣告類
(4)策劃類
5、參賽辦法
個(gè)人參賽或以小組為單位參賽
6、作品提交時(shí)間
11月5日12月5日
7、作品提交方法
詳情見策略單
8、評委設(shè)置
中央民族大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院廣告專業(yè)教師以及受邀廣告業(yè)內(nèi)資深人士。
9、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
(1)從所有影視廣告作品統(tǒng)一評出金獎(jiǎng)1名，銀獎(jiǎng)1名，銅獎(jiǎng)1名，優(yōu)秀獎(jiǎng)3名
(2)從平面廣告作品按命題分別評出金獎(jiǎng)1名，銀獎(jiǎng)2名，銅獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)3名;
(3)從所有廣播廣告作品統(tǒng)一評出金獎(jiǎng)1名，銀獎(jiǎng)1名，銅獎(jiǎng)1名，優(yōu)秀獎(jiǎng)3名;
(4)從策劃類作品按命題分別評出金獎(jiǎng)1名，銀獎(jiǎng)1名，銅獎(jiǎng)1名，優(yōu)秀獎(jiǎng)3名;
(5)從所有作品中評出全場大獎(jiǎng)，不與其他獎(jiǎng)項(xiàng)重復(fù)。
1、獎(jiǎng)品設(shè)置
1)所有獎(jiǎng)項(xiàng)均有證書，除優(yōu)秀獎(jiǎng)外其余獎(jiǎng)項(xiàng)均有獎(jiǎng)金，優(yōu)秀獎(jiǎng)有獎(jiǎng)品。
2)全場大獎(jiǎng)8元，金獎(jiǎng)獎(jiǎng)金5元、銀獎(jiǎng)獎(jiǎng)金3元、銅獎(jiǎng)獎(jiǎng)金1元;
一、內(nèi)容提要
“低碳環(huán)?！币呀?jīng)成為全球的熱名詞，大學(xué)生既是科技進(jìn)步的主力軍，也是引領(lǐng)時(shí)尚生活的先驅(qū)。為了喚起大學(xué)生對“低碳環(huán)?！钡年P(guān)注，本策劃書分析和總結(jié)了大學(xué)生“碳足跡”的現(xiàn)狀，并結(jié)合低碳環(huán)保的理念。如果每個(gè)大學(xué)生從小事做起，從自身做起，相信低碳環(huán)保一定會(huì)在大學(xué)里成為一種校園時(shí)尚。
低碳環(huán)保公益廣告只有當(dāng)人們尤其是作為跨世紀(jì)建設(shè)者的大學(xué)生普遍樹立起低碳環(huán)保意識時(shí)，才能形成社會(huì)力量來共同保護(hù)人類生存環(huán)境。每個(gè)人在低碳環(huán)保路上前進(jìn)的一小步，在整個(gè)社會(huì)的低碳環(huán)保進(jìn)程中就是一大步。
本策劃書包括情況分析、廣告分析、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、媒介策略、廣告預(yù)算、廣告活動(dòng)效果評估與監(jiān)測、附錄等組成部分，涵蓋了本次策劃運(yùn)作的內(nèi)容，為本次公益廣告活動(dòng)提供策略和實(shí)施方法的全面指導(dǎo)。
二、情況分析
(一)環(huán)境分析
1、環(huán)境問題。近年來，我國的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得了顯著成就。與此同時(shí)，人口、資源、環(huán)境與發(fā)展的矛盾也日益突出：人口老齡化加快，對流動(dòng)人口缺乏行之有效的管理，自然資源短缺，環(huán)境污染嚴(yán)重，城市交通擁擠，城市基礎(chǔ)設(shè)施相對落后，資源利用效率低，等等。
2、相應(yīng)政策。**年哥本哈根氣候變化會(huì)議的召開，以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)模式——“低碳經(jīng)濟(jì)”呈現(xiàn)在世界人民面前;而在**年兩會(huì)上，生態(tài)環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展成為兩會(huì)的主題，全國政協(xié)“一號提案”內(nèi)容就是談低碳環(huán)保。“碳足跡”、“低碳經(jīng)濟(jì)”、“低碳發(fā)展”、“低碳社會(huì)”、“低碳城市”等一系列新概念、新政策，刮遍了全球的每一個(gè)角落。
(二)低碳環(huán)保概況分析
1、“低碳環(huán)?！钡暮x
低碳環(huán)保，英文為Low—carbon green。意指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。低碳生活是一種低能量、低消耗，低開支的生活方式，更是一種值得提倡的生活態(tài)度。
2、大學(xué)生的“碳足跡”
(1)衣。很多大學(xué)生為了追趕潮流，不停地買衣服。特別是女同學(xué)愛美、愛買衣服，在買衣服前，不問自己是不是真的需要這樣一件衣服，買回來之后又不穿。
(2)食。很多大學(xué)生浪費(fèi)糧食現(xiàn)象嚴(yán)重，有的饅頭咬了一小口，有的菜就根本沒吃過就倒掉了。另外，很多大學(xué)生用餐使用一次性飯盒、一次性筷子。而且，很多大學(xué)生在節(jié)日、生日時(shí)大肆請客吃飯，互相攀比。
(3)住。
①照明。建筑物的照明負(fù)荷一般約占整個(gè)建筑物用電負(fù)荷的30%左右，高校的教學(xué)樓、圖書館是用電大戶。教室、圖書館里白天自然光線很好時(shí)也依然開燈。教學(xué)樓經(jīng)常出現(xiàn)一個(gè)大教室里只有幾個(gè)人然而風(fēng)扇電燈全開的現(xiàn)象，教室里沒人的時(shí)候電燈仍然沒有熄滅。占位現(xiàn)象致使教室座位不能被充分利用，大半的位子只有書沒有人。
②用水。很多大學(xué)生浪費(fèi)水資源現(xiàn)象嚴(yán)重。在教學(xué)樓、食堂、公共廁所等地，我們都常常能看到“細(xì)水長流”，造成很大的浪費(fèi)。在宿舍，一些大學(xué)生習(xí)慣開著水龍頭洗漱,更有甚者,在洗澡或洗衣服之后不擰緊水龍頭。
③上網(wǎng)。有些大學(xué)生，為了自己的QQ能夠獲取更高的“小太陽”級別，長時(shí)間掛在網(wǎng)上或手機(jī)上。另外，一些大學(xué)生整天沉迷于上網(wǎng)玩游戲、看電影等，不僅浪費(fèi)時(shí)間，也造成了嚴(yán)重的能源浪費(fèi)。
④行。很多大學(xué)生出門一般是坐公車，更有甚者坐計(jì)程車。另外，為了方便，很多大學(xué)生往往喜歡乘電梯，而很少走樓梯。
3、低碳環(huán)保的效益。
1、少搭一層電梯，減少0、218公斤的二氧化碳;少開一小時(shí)的冷氣，減少0、621公斤的二氧化碳。
2、隨手將使用完畢的電器用品的電源關(guān)上，每年可減少約972公斤的二氧化碳產(chǎn)生。
3、不用電腦時(shí)以待機(jī)代替屏幕保護(hù)，每臺臺式電腦每年可省電6、3度，相應(yīng)減排二氧化碳6千克;每臺筆記本電腦每年可省電1、5度，相應(yīng)減排二氧化碳1、4千克。
4、調(diào)低電腦屏幕亮度，每臺臺式電腦每年可省電約30度，相應(yīng)減排二氧化碳29千克;每臺筆記本電腦每年可省電約15度，相應(yīng)減排二氧化碳14、6千克。
三、廣告分析
(一)目標(biāo)市場
在目標(biāo)市場的選擇上，我們選擇由局部到整體的目標(biāo)市場，共分為三級目標(biāo)市場：
第一級目標(biāo)市場：廣州地區(qū)高校
第二級目標(biāo)市場：廣東省各地高校
第三級目標(biāo)市場：全國各地高校
(二)廣告目標(biāo)
此次廣告宣傳策劃本著“低碳環(huán)保 ，綠色校園”原則在各大高校中進(jìn)行宣傳。通過這次廣告策劃，讓大學(xué)生更加關(guān)注低碳環(huán)保的問題，具體來說就是讓各高校大學(xué)生形成低碳環(huán)保的意識并努力將之付諸行動(dòng)。
(三)定位策略
1、廣告定位
廣告訴求以情感訴求為主，并且用“低碳環(huán)?！暗母拍钸M(jìn)行推廣，以環(huán)境惡化所帶來的災(zāi)難及痛苦作為引起共鳴的切入點(diǎn)和渠道，以感性地向目標(biāo)受眾傳達(dá)公益廣告的概念。
2、廣告對象定位
根據(jù)低碳環(huán)保公益廣告的定位，我們的廣告對象是各高校大學(xué)生群體。
原因：
(1) 大學(xué)生既是科技進(jìn)步的主力軍，也是引領(lǐng)時(shí)尚生活的先驅(qū)。
(2) 隨著高校擴(kuò)招，大學(xué)生越來越多，假如每個(gè)大學(xué)生代表一個(gè)家庭()，那么每個(gè)大學(xué)生低碳生活，就能帶動(dòng)每個(gè)家庭加入低碳環(huán)保公益廣告的陣營。
3、廣告對象分析
大學(xué)生
年齡17-25
社會(huì)地位知識分子
情緒情感豐富多彩
生活方式現(xiàn)代、時(shí)尚
四、創(chuàng)意設(shè)計(jì)
(一)廣告推廣語
1、校園生活千姿百態(tài)，一切從低碳環(huán)保做起。
2、低碳環(huán)保，我的生活我做主。
3、在微時(shí)代里，我們是微碳族。
4、減少校園的碳足跡，增加校園的氧含量。
5、低碳環(huán)保，全?？倓?dòng)員。
(二)電視廣告腳本
1、《低碳環(huán)保在哪里》
鏡頭一：晚上九點(diǎn)三十五分，“鈴鈴鈴……”，下課鈴響了，同學(xué)們紛紛收拾書本走出課室。終于，同學(xué)們都走光了，教室里的電燈全部都還亮著。突然，一個(gè)男同學(xué)跑了回來，卻是忘了課本在教室里。當(dāng)他再次離開教室時(shí)，他檢查了一下自己的東西，自言自語地說：“書本帶了，水杯也拿了，應(yīng)該沒有東西落下了。”環(huán)顧了四周一下，他又再次揚(yáng)長而去。唯有電燈，還在亮著。
字幕：你走，或者不走，電燈都亮在那里，低碳環(huán)保在哪里?
鏡頭二：飯?zhí)美?，一個(gè)女生在打飯，“阿姨，我要魚、雞肉、牛肉丸”。她打了一盤滿滿的菜，坐下來吃時(shí)，忽然想起：我最近要減肥呢。于是，她就隨便扒了幾口飯，就把剩下的大部分飯菜都倒掉了。
字幕：你吃，或者不吃，飯菜都倒在那里，低碳環(huán)保在哪里?
鏡頭三：宿舍里，一個(gè)女生手機(jī)提著大袋小袋，剛剛逛街買完衣服回來，她放下東西，立刻就去行李箱里，把一些舊衣服拿出來扔掉了，還頗為自得地說：“舊的不去，新的不來?！?/p>
字幕：你穿，或者不穿，衣服都放在那里，低碳環(huán)保在哪里?
2、《低碳生活，是一種生活態(tài)度》
畫面一：一個(gè)女生，她去飯?zhí)觅I早餐時(shí)，阿姨用一個(gè)大膠袋給她裝一只小面包，而她卻遞過去自己帶的飯盒，微微笑了一下。
畫面二：在校道上，他接到了一份宣傳單，她沒有把它扔掉，而是收集起來當(dāng)草稿紙，用完后再拿去廢品回收站;
畫面三：她和朋友出去聚餐，吃多少點(diǎn)多少絕不浪費(fèi)，一張紙巾分成四份用。
字幕：低碳環(huán)保，只是一個(gè)小小的動(dòng)作，你也可以!
(三)廣告文案
文案一：
美好校園，從低碳環(huán)保做起。節(jié)約一度電，可以減排一公斤CO2;少喝一瓶啤酒，可以減排0、2 千克CO2;少用10 雙一次性筷子，可以減排0、2 千克CO2。一點(diǎn)一滴，在乎你的舉手之勞。雁過留聲，人過不留“碳”，低碳生活要從自身做起。
文案二：
今天，你偷菜了嗎?
今天，你織圍脖了嗎?
今天，你低碳環(huán)保了嗎?
節(jié)約每一滴水、節(jié)約每一度電、少用一次性制品、雙面使用紙張、回收廢電池……低碳環(huán)保生活方式并不是多么復(fù)雜的事情，就是這樣一個(gè)簡單的動(dòng)作或習(xí)慣就能實(shí)現(xiàn)，更是“綠色時(shí)尚”的展現(xiàn)，何樂而不為?
低碳環(huán)保，綠色校園，大學(xué)就是真正的象牙塔。
文案三：
我們忘不了因企業(yè)肆意排放廢水、廢氣導(dǎo)致的血鉛超標(biāo)兒童那無辜的眼神;我們忘不了由環(huán)境污染引發(fā)疾病人們無助的表情;我們忘不了全球氣候變暖海平面上升讓美麗小島開始生命倒計(jì)時(shí)的凄涼……
警鐘已經(jīng)敲響了，我們要立刻行動(dòng)起來，用真心與誠心將這些危險(xiǎn)盡量地消除和減少。只有做到低碳環(huán)保，我們才可以擁有踏實(shí)的現(xiàn)在和美好的未來。
(四)創(chuàng)意活動(dòng)設(shè)計(jì)
1、活動(dòng)設(shè)計(jì)方案一
(1)活動(dòng)主題：“擦掉你的碳足跡”
(2)活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月8日上午9:00至下午2:00
(3)活動(dòng)地點(diǎn)：華南師范大學(xué)石牌校區(qū)
(4)活動(dòng)內(nèi)容及行程安排：
9:00-9:30 主持人宣布活動(dòng)形式以及活動(dòng)內(nèi)容
9:30-10:30 大學(xué)生們巡視校園，撿起地上的塑料袋、塑料瓶等垃圾。
10:30-11:00 有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對此次活動(dòng)作總結(jié)，并倡導(dǎo)大學(xué)生們隨時(shí)隨地做到低碳環(huán)保，隨時(shí)隨地實(shí)現(xiàn)低碳環(huán)保。
2、 活動(dòng)設(shè)計(jì)方案一
(1)活動(dòng)主題：“低碳環(huán)保先鋒”
(2)活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月5日上午9:00至下午2:00
(3)活動(dòng)地點(diǎn)：廣州大學(xué)城
(4)活動(dòng)內(nèi)容及行程安排：
9:00-9:30 主持人宣布活動(dòng)形式以及活動(dòng)內(nèi)容。
9:30-10:30 展開低碳環(huán)保知識競賽活動(dòng)。
10:30-11:00 展開低碳環(huán)保意見征集活動(dòng)、
11:00-11:30 有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)向低碳環(huán)保知識競賽活動(dòng)和意見征集活動(dòng)的獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)
(5)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
低碳環(huán)保知識競賽：一等獎(jiǎng)1名(獎(jiǎng)金500元);二等獎(jiǎng)2名(獎(jiǎng)金各300元);三等獎(jiǎng)3名(獎(jiǎng)金各100元);入圍獎(jiǎng)共50人(各精美禮品一份)。低碳環(huán)保意見征集“最佳建議”獎(jiǎng)10名(獎(jiǎng)金各200元)。
五、媒介策略：
(一)目標(biāo)對象的媒介接受習(xí)慣
在日常生活中，大學(xué)生們主要來往于宿舍、教學(xué)樓、運(yùn)動(dòng)場和食堂等。大學(xué)生比較關(guān)注娛樂性、時(shí)尚性強(qiáng)的媒體，如網(wǎng)絡(luò)、雜志等，電視、報(bào)紙。
(二) 廣告媒介選擇策略
1、電視媒體
作為大眾媒體，電視作用是不可低估的，鑒于動(dòng)態(tài)畫面。生動(dòng)活潑具有廣泛吸引力可以突出產(chǎn)品的品牌個(gè)性，能夠非常直觀、易懂地表達(dá)傳遞的信息。
2、網(wǎng)絡(luò)媒體
網(wǎng)絡(luò)的信息量之大、增長速度之快、傳播范圍之廣是其他媒體所無法比擬的。
作為網(wǎng)絡(luò)用戶的主體，青年群體，尤其是大學(xué)生對使用網(wǎng)絡(luò)的依賴程度逐漸增大，其傳播范圍也非常廣泛，不受時(shí)間和空間控制，費(fèi)用較低更關(guān)鍵的是選擇其直達(dá)目標(biāo)受眾效果好。
3、廣播媒體
廣播能夠把信息即時(shí)地傳到四面八方，速度快、覆蓋面廣，廣播是聲音媒體，其主持人的音質(zhì)、語氣、談吐以及播音風(fēng)格經(jīng)常會(huì)形成自己獨(dú)特的風(fēng)格，對受眾產(chǎn)生獨(dú)特的吸引力并使之在一定程度上產(chǎn)生參與感，因而更接近于面對面的人際交流，具有較強(qiáng)的親和力。
4、報(bào)紙媒體
報(bào)紙的讀者最多，能輻射到更多的人，而且報(bào)紙的可信度高，簡便靈活，信息詳盡，成本低，還便于數(shù)據(jù)的存查。
5、雜志媒體
雜志媒體的對象明確，認(rèn)同集中，而且閱讀期限長，接觸頻次多。另外，雜志的印刷精美，富有吸引力。
6、戶外媒體
由于戶外媒體的面積一般比較大，形象鮮明，而且位置又多選擇在交通要道，所以容易引起人們的注意。戶外廣告多是不經(jīng)意間給受眾以視覺刺激;不具有強(qiáng)迫性，信息容易被認(rèn)知和接受。
(三)廣告媒介宣傳策略
媒介廣告媒體廣告內(nèi)容
電視CCTV1在《焦點(diǎn)訪談》插播15秒廣告，時(shí)間為20xx、5——20xx、7 兩個(gè)月
廣州電視綜合頻道在合家歡劇場插播15秒廣告，時(shí)間為20xx、8——20xx、9 一個(gè)月
高校食堂視頻在高校校園新聞之后插播30秒廣告，時(shí)間20xx、9——20xx、11兩個(gè)月
網(wǎng)絡(luò)高校網(wǎng)站學(xué)校網(wǎng)站首頁 對聯(lián)式廣告 200*300 pixels 隔周共四周。
廣播高校廣播臺在新聞欄目之后插播15秒廣告，時(shí)間為20xx、9——20xx、11兩個(gè)月
報(bào)紙高校校報(bào)1/8版 、彩色、規(guī)格：12*16 版面：A2 時(shí)間：20xx年6月——20xx年11月，各時(shí)間段4次
雜志《青年文摘》《青年文摘》月刊中插 186*260 為期半年， 重點(diǎn)對目標(biāo)區(qū)域的廣告投放。
戶外燈箱、車身在廣州市，為期六個(gè)月，大學(xué)城和城市主要干道站點(diǎn)、線路。
六、廣告預(yù)算
廣告預(yù)算主要分為廣告媒體購買費(fèi)、活動(dòng)策劃費(fèi)以及其他費(fèi)用，具體費(fèi)用計(jì)算如下：
廣告媒體購買費(fèi)CCTV1：30萬 廣州電視臺：19萬 高校食堂視頻：20萬 高校廣播臺:10萬 高校校報(bào)：7萬 《青年文摘》：5萬 燈箱、車身：15萬
活動(dòng)策劃費(fèi)總的活動(dòng)費(fèi)用：1萬
其他1萬
合計(jì)108萬
七、廣告效果評估與預(yù)測
(一)廣告評估
采用抽樣調(diào)查的方式，在不同的高校、不同的年級里進(jìn)行抽樣調(diào)查，可采用實(shí)際觀察和問卷調(diào)查等方式來評估廣告的效果，并根據(jù)信息反饋及時(shí)修正、改進(jìn)廣告宣傳戰(zhàn)略中的不完善部分，以達(dá)到更好的廣告效果。
(二)廣告預(yù)測
從廣告的社會(huì)效果來看，它是一則公益廣告，它的目標(biāo)受眾是高校大學(xué)生，號召大學(xué)生們能自覺做到低碳環(huán)保，并影響更多的人加入低碳環(huán)保的大軍。
從廣告心理效果來看，通過媒體各種形式的宣傳，讓“綠色時(shí)尚”更好地得到詮釋的同時(shí)加深大學(xué)生們對低碳環(huán)保的理解，讓他們認(rèn)識到環(huán)保是一種生活態(tài)度，并發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔鄣吞辑h(huán)保。
活動(dòng)主題：創(chuàng)意廣告大考驗(yàn)
活動(dòng)時(shí)間：12月7號（初賽）
12月9號（決賽）活動(dòng)地點(diǎn)：a樓407教室（初賽）a樓412教室（決賽）主辦單位：中文系團(tuán)委協(xié)辦單位：
媒介教育協(xié)會(huì)活動(dòng)背景及目的：鍛煉同學(xué)們口頭表達(dá)和應(yīng)變能力，激發(fā)創(chuàng)意的靈感?；顒?dòng)操作方案：
前期宣傳工作：
1制作宣傳海報(bào)，并在雅苑等部門的公告欄進(jìn)行宣傳。
2、大海報(bào)兩張，貼于雅苑和老餐廳門前，周一貼出。紅色簡易海報(bào)5張。
三。發(fā)表在**教育協(xié)會(huì)的博客上。
4、到各班進(jìn)行宣傳?；顒?dòng)流程：
初賽：第一環(huán)節(jié)：
1現(xiàn)場發(fā)了50個(gè)簡單的廣告詞，參賽者有5分鐘的時(shí)間背誦。
2、問答以搶答的形式，主持人念廣告詞，說開始選手才進(jìn)行搶答。
站起來不說編號直接回答者視為放棄此題的權(quán)利，答對題目者按編號記分，如有重分現(xiàn)象，全進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié)。
第二環(huán)節(jié)：
1、進(jìn)行廣告知識競答，以搶答的形式，選手站起來念自己的編號，然后開始搶答，不說編號者不給分。
2.第二輪選擇了得分最高的五個(gè)班級。
第二輪：第一個(gè)環(huán)節(jié)：抽簽?zāi)７聫V告詞
現(xiàn)場抽簽決定題目和序號。之后，根據(jù)序列號，先找出現(xiàn)場的廣告臺詞，并記住臺詞，再根據(jù)廣告進(jìn)行表演。（一組限5分鐘，5組共25分鐘）
——主持人開始介紹接下來的環(huán)節(jié)，并自己舉例用三句話總結(jié)場上同學(xué)的表演，另外用三句話表達(dá)對選手下一環(huán)節(jié)的期待。
第二環(huán)節(jié)：三句話創(chuàng)意總結(jié)
參賽者用三句話總結(jié)最后一場比賽中模仿廣告詞的表現(xiàn)，并提供兩個(gè)選擇和一個(gè)總結(jié)。（第
一、三句話內(nèi)容不限，可以是表達(dá)自己對對方的配合度總結(jié)，可以是表達(dá)對自己接下來的期待，可以是總結(jié)自己在上一環(huán)節(jié)表演中的不足，
--接下來，主持人介紹了下一個(gè)活動(dòng)的流程。參賽者取下一個(gè)環(huán)節(jié)的編號和標(biāo)題，介紹插入的廣告小品。此時(shí)，選手們手持冠軍，爭取時(shí)間在臺下備戰(zhàn)。
——廣告小品上臺表演。
一、前言
我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾，您知道這些垃圾它們到哪里去了嗎?它們通常是先被送到堆放場，然后再送去填埋。
垃圾填埋的費(fèi)用是高昂的，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200元至300元人民幣。
垃圾增多的原因是人們生活水平的提高，各項(xiàng)消費(fèi)增加了。據(jù)統(tǒng)計(jì)，1979年全國城市垃圾的清運(yùn)量是2500多萬噸，1996年城市垃圾的清運(yùn)費(fèi)是1.16元/噸，是1979年的4倍。
目前，被西方國家廣泛應(yīng)用的另一種垃圾處理方法就是焚燒。經(jīng)過高溫焚化后的垃圾雖然不會(huì)占用大量的土地，但它不僅投資驚人，并且會(huì)增加二次污染的風(fēng)險(xiǎn)。二惡英這令人談惡色變的劇毒致癌物質(zhì)，就是垃圾焚燒后產(chǎn)生的主要?dú)怏w成分之一。
此外，無論填埋還是焚燒，都是對資源無謂的浪費(fèi)，我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾，又把他們埋掉或燒掉，我們將來的子孫在哪里生存?
難道我們對待垃就束手無策了嗎?其實(shí)，辦法是有的，這就是垃圾分類。垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，并通過分類的清運(yùn)和回收使之重新變成資源。
垃圾分類的好處是顯而易見的。垃圾分類后被送到工廠而不是填埋場，既省下了土地，又避免了填埋或焚燒所產(chǎn)生的污染，還可以變廢為寶。
這場人與垃圾的戰(zhàn)役中，人們把垃圾從敵人變成了朋友。有人曾經(jīng)把垃圾比喻成放錯(cuò)地方的資源。讓我們到宣武區(qū)再生資源分揀站看一看，垃圾一旦回到應(yīng)有的位置，會(huì)有什么樣的用處?
每天被我們丟棄的可樂瓶和被稱為白色垃圾的塑料袋、一次性塑料餐盒，屬于高分子聚合有機(jī)物，如果埋在地下的話，就是120__年220__年也爛不掉，它還會(huì)使土壤板結(jié)，降低土壤的肥力，甚至使土壤失去耕種的能力。在我們的生活中，經(jīng)常會(huì)扔掉各種各樣的廢塑料。廢塑料處理后還可制成紐扣、筆筒等用品。廢塑料也是煉油的好原料。有人曾經(jīng)形象地將它們比作二次油田。1噸廢塑料至少能回?zé)?00公斤的汽油和柴油。
在回收站，我們看到各種各樣的廢紙被送到這里，包括這些不起眼的小紙片……我們知道，好的紙張是用木材造成的，一噸廢紙可再造700公斤好紙，可少砍17棵大樹，還能減少生產(chǎn)紙漿過程中的水污染。
中國有著回收廢品的歷史傳統(tǒng)，我們過去回收廢物，或許只是受貧困經(jīng)濟(jì)制約的不得已的手段;在逐漸富裕的今天，我們回收廢紙，則是保護(hù)環(huán)境的自覺意識和行動(dòng)。因?yàn)槲覀兦宄闹?，我們所撿回來的不止是一張張的廢紙，那是我們的子孫安身立命的森林和河流。垃圾，只有在混在一起的時(shí)候才是垃圾，一旦分類回收就都是寶貝，就連那種被成為微型殺手
二、廣告目的
1.引起人們對垃圾分類的重視
2.目的是讓人們知道資源回收和后續(xù)處置給我們帶來的便利。
3.喚起人們的垃圾危機(jī)意識,掀起垃圾減量化運(yùn)動(dòng)。
三、廣告投放時(shí)間：
黃金時(shí)段插播(以提高收視率，使更多的人看到這樣的節(jié)水公益短片，影響我們身邊的每一個(gè)人)
四、廣告區(qū)域：中國大陸
五、廣告受眾：
1.廣大公眾;
2.垃圾再回收資源的廠商、企業(yè);
六、廣告定位：分類垃圾公益廣告
七、廣告主題及表現(xiàn)策略
男孩和女孩一起在超市里面買飲料，兩個(gè)人一起選了妙戀果粒橙，兩個(gè)人回到校園在草地上喝，兩人要走了，把喝完的飲料瓶扔進(jìn)了垃圾桶里面，男孩扔進(jìn)了可回收，女孩扔進(jìn)了不可回收里，然后兩人相擁甜蜜的走去。
兩瓶飲料在不同的垃圾桶里面面相覷，有一天，不可回收的瓶在看著自己的愛人(另一個(gè)瓶)背運(yùn)走，他無奈的走了，她哭了，最后她被送到了野外的垃圾場，下雨了，她被淋了一身，人們還往他身上倒垃圾，最后她哭了，她想起了以前他們在貨架上手牽手，男孩女孩讓他們擁抱(男孩女孩碰杯)的日子，最后很傷心的哭了...
1、從小事反映大的問題，是這個(gè)公益廣告的最初想法。
2、我們采取多地點(diǎn)拍攝式，分別把兩個(gè)情侶似的塑料瓶在不同地點(diǎn)都在一起的的樣子表現(xiàn)出來。
3、通過人類的不自覺。把可回收和不可回收隨意的亂放導(dǎo)致情侶飲料失散兩地，非常可憐。
八、廣告宣傳語：垃圾分分類，大家都不累。
九、媒體投放策略：
1.電視、廣播、手機(jī)、報(bào)刊等媒體
2.網(wǎng)絡(luò)傳播
3、戶外傳播
廣告策劃：
十、廣告費(fèi)用預(yù)算
飲料兩瓶：8元
畫筆：10元
公益廣告，是社會(huì)的一盞燈。它通俗又直接的展現(xiàn)了一社會(huì)的真實(shí)精神面貌。一方面考慮到社會(huì)的需要，另一面為了提高我校大學(xué)生的.想象能力、創(chuàng)新能力、動(dòng)手能力及人文素質(zhì)，我們學(xué)雷鋒小組和愛心社聯(lián)手舉辦本次“公益廣告設(shè)計(jì)大賽”活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在號召廣大師生積極主動(dòng)的參與公益事業(yè)，盡可能地為公益事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，構(gòu)建美好的和諧社會(huì)。
活動(dòng)主題：公益廣告，和諧社會(huì)的指路燈
一、 活動(dòng)目的及意義
1、倡導(dǎo)同學(xué)們積極參與公益事業(yè)，勇于為社會(huì)公眾切身利益和社會(huì)風(fēng)尚服務(wù)；
2、提高大家的想象能力、創(chuàng)新能力、動(dòng)手能力，提高人文素質(zhì)；
3、為那些身懷絕技的同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自己才藝的平臺；
4、豐富校文化生活，培養(yǎng)同學(xué)們自主創(chuàng)新的能力。
二、 活動(dòng)地點(diǎn)：
太原科技大學(xué)校內(nèi)
三、 活動(dòng)主辦方：
校學(xué)生會(huì)、大學(xué)生聯(lián)合會(huì)
四、 活動(dòng)策劃協(xié)辦方：
學(xué)雷鋒小組、愛心社
五、 活動(dòng)對象：
太原科技大學(xué)全體師生
六、大賽詳程與規(guī)則：
a.作品主題選擇范圍：“創(chuàng)建文明城市”、“禁煙”、“公民義務(wù)獻(xiàn)血”、“購買體彩”、“希望工程”、“說普通話”、“保護(hù)文化遺產(chǎn)”、“保護(hù)動(dòng)物”、“關(guān)愛他人”、“禁毒”、“環(huán)?！?、“交通安全”、“青年志愿者行動(dòng)”、“關(guān)愛艾滋病患者”、“節(jié)約用水”、“誠信”、“社會(huì)公德”、“助盲，關(guān)心殘疾人”、“反腐倡廉”、“生命意義”、“下崗再就業(yè)” 、“尊師重教” 、“關(guān)注心理健康” 、“打擊盜版”、“和諧校園” 等主流主題及其他積極向上的主題。
b.參賽形式：
電腦設(shè)計(jì)類： flash(動(dòng)態(tài)制作軟件)、powerpoint(幻燈片)、word等軟件進(jìn)行制作。
手繪類：如海報(bào)、宣傳畫、粘貼畫等
視頻拍攝類：手機(jī)、相機(jī)、dv、攝像機(jī)等拍攝制作視頻
c. 征集日期：xx-4-28---xx-5-20
d. 征集方式：所有作品中午十二點(diǎn)到一點(diǎn)和下午六點(diǎn)到七點(diǎn)送至東服作品收集處(應(yīng)征作品必須是原創(chuàng)，切勿抄襲轉(zhuǎn)載，一旦發(fā)現(xiàn)雷同作品，將取消參賽資格)
ps:電子作品請發(fā)送到xx_
e.決賽日期：xx-5-28日晚上7：00.
f. 評分細(xì)節(jié)：
a、創(chuàng)意好，整體效果佳
b、演繹生動(dòng)，能深刻表達(dá)該廣告的內(nèi)涵或主題，能打動(dòng)人心或者風(fēng)趣幽默
c、flash、ppwerpoint或word等制作出來的作品畫面精美流暢。
d、有良好的背景設(shè)置，色彩搭配合理，為作品的演繹營造良好的氛圍
e、美工好，色彩搭配合理，生動(dòng)逼真
f、作品突出某個(gè)主題，能很好的啟發(fā)觀眾，引起共鳴
g、有創(chuàng)新性，構(gòu)思新穎
ps:具體評分標(biāo)準(zhǔn)由評委商議決定，以上幾點(diǎn)只作為參考
d. 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：一名，二等獎(jiǎng)：三名，三等獎(jiǎng)：五名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干
七、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、做好組織策劃和宣傳活動(dòng)；
2、做好作品收集活動(dòng)；
3、聯(lián)系好評委老師；
4、做好征文評選工作；
5、做好活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié)和反饋工作 。
金秋佳節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，每年這個(gè)時(shí)候，月餅成了饋贈(zèng)親友，表達(dá)祝福的最佳禮品，所以作為商家要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，做好月餅促銷的工作，在這場盛宴中獲得豐厚的回報(bào)。
一.月餅大展銷
1.展出不同廠家的各種月餅禮盒，散裝月餅，采取各種方式陳列，給人以豐富感。并聯(lián)合廠家不同程度的優(yōu)惠，贈(zèng)送小禮品等促銷活動(dòng)。
可以按月餅餡劃分陳列區(qū)域，如肉餡月餅.無糖月餅.水果餡月餅等，同時(shí)可以開始一些知名月餅專柜。
2.推出中秋禮品組合套餐：把月餅和其他保健品類組合包裝在一起，分為幾檔，如88元.188元.288元...
3.現(xiàn)場制作月餅：給人一種新意，可以聯(lián)合廠家現(xiàn)場制作。
二.把月亮帶回家
活動(dòng)期間購物滿一百元，送一個(gè)掛有月亮的鑰匙扣，月亮鑰匙扣形狀多樣，制作精致，上面刻有祝福語.如；中秋快樂.祝美滿、平安、快樂等話語以及描寫中秋和月亮的詩歌詞
句。
三.月圓“十分”大搶購
限時(shí)搶購，搶購時(shí)間為十分鐘，在限時(shí)時(shí)間內(nèi)購買的商品一律八折，在收款臺進(jìn)行打折計(jì)算，已收款處結(jié)算時(shí)間為準(zhǔn)，但特定音樂響起的時(shí)候，即搶購時(shí)間開始。
注：事先不告知搶購時(shí)間
可以推出中秋每日商品特價(jià)，每日推出二至三件特低價(jià)商品，帶同其他商品的銷售；這些特低價(jià)商品最好和中秋節(jié)有一定聯(lián)系；跟其他超市相比，這些商品在價(jià)格上具有絕對競爭優(yōu)勢。
一、活動(dòng)目的
為進(jìn)一步提高各院系宣傳骨干的宣傳技能，增強(qiáng)宣傳意識，讓更多的同學(xué)了解海報(bào)、板報(bào)的制作方法及技巧，校學(xué)生會(huì)宣傳部特?cái)M定于12月11日開展此次“楓葉”杯宣傳技能大賽。希望通過本次比賽為大家提供一個(gè)溝通、交流、學(xué)習(xí)的'平臺，促進(jìn)院系之間交流合作，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌和藝術(shù)創(chuàng)作水平。
二、活動(dòng)事項(xiàng)
活動(dòng)時(shí)間12月11日13：30~16：30
活動(dòng)地點(diǎn)校電影場，各小組場地劃分：板報(bào)組電影場觀眾席中部及西部海報(bào)組/宣傳單制作組電影場演出臺
活動(dòng)主題為了增強(qiáng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識，我們采用“桌面”“植物”“運(yùn)動(dòng)”“愛心”“生命”“教師”“宣傳技能”“宣傳部”這8個(gè)給人無限想象空間的詞語，選手可根據(jù)該詞確定一個(gè)與之有關(guān)的主題進(jìn)行制作。
活動(dòng)要求
1、所有作品要求思想健康，積極向上。
2、必須由參賽者本人親自制作，不得由他人代替，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消其參賽資格。
3、參賽人數(shù)：板報(bào)組：以院系為單位，每單位不得超過4人;宣傳單制作組：以院系為單位，每單位不得超過2人;海報(bào)組：以個(gè)人為單位，由每個(gè)院系選送1~3人參賽，每人作品海報(bào)1幅。
4、所需用具由各參賽院系自備，板報(bào)組可以先用紙將板子糊好，但紙上不能有任何字跡。
5、宣傳單制作要求a4紙，正反面均可用，手繪，圖文并茂，制作過程中必須運(yùn)用繪畫、美工、書法等宣傳技能。
6、參賽人員只能在作品背面屬院系名稱和制作人姓名，不得在作品中出現(xiàn)“某某院宣”等字眼，板報(bào)組我們會(huì)派專人在各個(gè)作品背面標(biāo)上該小組編號，違者取消評比資格。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置板報(bào)組：一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名、最具創(chuàng)意獎(jiǎng)一名;海報(bào)組：一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名、最具創(chuàng)意獎(jiǎng)一名;宣傳單制作組：一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名、最具創(chuàng)意獎(jiǎng)一名。
主辦單位校學(xué)生會(huì)宣傳部
承辦單位生科院宣傳新聞中心
協(xié)辦單位教育學(xué)院宣傳部、信技系宣傳部
參賽單位及個(gè)人所有院系宣傳部及各院系選送的參賽人員
三、活動(dòng)流程
1、在院系部長例會(huì)上將書面通知發(fā)給各院系宣傳部長及宣傳部qq群共享欄里
2、活動(dòng)主題抽簽前期準(zhǔn)備校學(xué)生會(huì)宣傳部生科院宣傳新聞中心信技系宣傳部
1、布置場地：在活動(dòng)開始前1個(gè)小時(shí)布置賽場，現(xiàn)場板報(bào)制作大賽需按參賽小組編號順序劃分場地;
2、攝影：在活動(dòng)進(jìn)行過程中從賽場的各個(gè)角度拍攝，要求能夠充分展示活動(dòng)的氣氛和內(nèi)容，由信技系負(fù)責(zé);
3、參賽院系代表隊(duì)到場準(zhǔn)備;
4、介紹到場嘉賓;
5、宣布評分辦法及比賽注意事項(xiàng)。前期宣傳生科院宣傳新聞中心教育學(xué)院宣傳部
1、海報(bào)10張，分三天張貼，由教育學(xué)院負(fù)責(zé);3、廣播臺提前兩天廣播及在校各大網(wǎng)站發(fā)布通知，由教育學(xué)院負(fù)責(zé);1、板報(bào)組：2小時(shí)內(nèi)現(xiàn)場制作一塊板報(bào);
2、海報(bào)組/宣傳單制作組：從抽簽后開始制作，于12月11日13：00將作品交到電影場，逾期按棄權(quán)處理。評分校學(xué)生會(huì)宣傳部生科院宣傳新聞中心將作品按編號順序依次排列，評委根據(jù)評分表的要求對其評分，按照作品得分高低評出
一、二、三等獎(jiǎng)，按照創(chuàng)意欄得分高低評出最具創(chuàng)意獎(jiǎng)?；顒?dòng)后期后期宣傳生科院新聞中心教育學(xué)院宣傳部信技系宣傳部
1、將所有獲獎(jiǎng)作品以板報(bào)展形式在東西區(qū)各展出3天;
2、以喜報(bào)的形式向全校同學(xué)公布獲獎(jiǎng)單位及個(gè)人，共3份，由教育學(xué)院負(fù)責(zé);
3、以展板的形式借助照片向全校同學(xué)總結(jié)本次活動(dòng)，由生科院負(fù)責(zé)。
四、報(bào)名方式：
1、以院系為單位進(jìn)行報(bào)名，由各院宣傳部長將參賽人員及評委名單發(fā)送到xxx
2、名單注明參賽院系、評委姓名、各小組參賽人員姓名
3、名單不要以附件發(fā)送，直接寫在郵件正文發(fā)送。
三一文庫（其他范文/活動(dòng)方案
創(chuàng)意，在英語中以“creative、creativity、ideas”表示，是創(chuàng)作、創(chuàng)制的意思，有時(shí)也可以用“production”表示。美國當(dāng)代影響力最深遠(yuǎn)的廣告創(chuàng)意大師之一詹姆斯·韋伯·揚(yáng)在《產(chǎn)生創(chuàng)意的方法》一書中對于創(chuàng)意(ideas)的解釋在廣告界得到比較普遍的認(rèn)同，即“創(chuàng)意完全是各種要素的重新組合。廣告中的創(chuàng)意，常是有著生活與事件‘一般知識’的人士，對來自產(chǎn)品的‘特定知識’加以新組合的結(jié)果”。
綜上所述：廣告創(chuàng)意是廣告人員在對市場、產(chǎn)品和目標(biāo)消費(fèi)進(jìn)行調(diào)查分析的前提下，根據(jù)廣告客戶的營銷目標(biāo)，以廣告策略為基礎(chǔ)，將抽象的產(chǎn)品訴求概念予以具象而藝術(shù)的表現(xiàn)的創(chuàng)造性的思維活動(dòng)?？傊?，廣告創(chuàng)意就是從抽象到具體的形象思維。
一、活動(dòng)背景：
在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)，就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻的21世紀(jì)，好的創(chuàng)意，可以作為自我推銷、提升的關(guān)鍵，越來越受到人們的重視。作為當(dāng)代大學(xué)生，除了扎實(shí)的專業(yè)知識外，良好的廣告策劃能力也是不可或缺的。毫無疑問，廣告創(chuàng)意（理論）學(xué)習(xí)活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生廣告策劃能力，增強(qiáng)其創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新思維的好方法。
舉辦這項(xiàng)活動(dòng)對促進(jìn)學(xué)生廣告創(chuàng)意思維，提高學(xué)生綜合素質(zhì)具有重要作用。
二、活動(dòng)主題：
“培養(yǎng)廣告鑒賞能力，提高廣告創(chuàng)意思維能力，學(xué)習(xí)從平常生活中發(fā)現(xiàn)商機(jī)，學(xué)習(xí)捕捉生活細(xì)節(jié)?！?/p>
三﹑活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
時(shí)間：12月12日7:00-9:00
地點(diǎn)：書香閣學(xué)術(shù)報(bào)告廳
四、舉辦單位：
社團(tuán)協(xié)會(huì)、創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)、文法學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)
五、活動(dòng)對象：
社團(tuán)聯(lián)合會(huì)骨干成員、文法學(xué)院學(xué)生會(huì)成員、法學(xué)社成員、創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)全體成員以及對創(chuàng)意廣告告和創(chuàng)業(yè)感興趣的在校大學(xué)生。
六、活動(dòng)方式：
本次活動(dòng)主要是以鑒賞廣告**為主，在活動(dòng)中將首次運(yùn)用新浪微薄互動(dòng)理念開啟活動(dòng)現(xiàn)場互動(dòng)環(huán)節(jié)，助推現(xiàn)場氣氛的高漲。廣告**將從：創(chuàng)意、惡搞、感人、公益、經(jīng)典愛情、明星效應(yīng)、品牌廣告、游戲廣告視覺效果八個(gè)層面剖析廣告的本質(zhì)和靈魂。
[摘要]廣告的靈魂是策劃創(chuàng)意，廣告文案創(chuàng)意又是現(xiàn)代廣告創(chuàng)意的核心，是一則廣告設(shè)計(jì)成敗的標(biāo)志。一則成功的廣告作品之創(chuàng)作是將廣告創(chuàng)意物化，通過文案表現(xiàn)出來，以達(dá)到傳播的最佳效果。本文就從廣告的創(chuàng)意過程、廣告文案的創(chuàng)意思維及創(chuàng)意訣竅等幾個(gè)方面探討廣告文案的創(chuàng)意寫作。
創(chuàng)意是廣告文案的靈魂所在，是廣告寫作者高度心智活動(dòng)的思維過程。廣告表現(xiàn)出來的寫作活動(dòng)絕不是語言文字的簡單拼湊，而是建立在對受眾心理活動(dòng)的深層次研究和對廣告目標(biāo)的深刻理解的想象創(chuàng)造性活動(dòng)。這種創(chuàng)造性的活動(dòng)過程來自于不同事物之間的碰撞、融合與轉(zhuǎn)化，這種創(chuàng)造性的勞動(dòng)可以產(chǎn)生最強(qiáng)烈的心理效應(yīng)，從而達(dá)到最佳的市場傳播效果。
一個(gè)具有創(chuàng)意的廣告文案依靠的絕不僅僅是靈感的閃現(xiàn)，而是經(jīng)歷一個(gè)曲折復(fù)雜的過程，即：收集資料階段——分析資料階段——醞釀階段——開發(fā)階段——評定階段。這5個(gè)階段是韋伯·揚(yáng)在20世紀(jì)60年代提出來的，筆者認(rèn)為同樣適用于廣告文案的創(chuàng)意寫作。
一個(gè)新穎、獨(dú)特的廣告創(chuàng)意一定是在廣告寫作者掌握了大量信息的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，沒有周密、豐富的信息作為載體，就不可能會(huì)有創(chuàng)意的點(diǎn)子。在韋伯·揚(yáng)看來，他將收集到的資料分為兩種，即一般資料和特定資料。一般資料是指文案人員必須具備的知識和了解的信息，這是廣告文案人員進(jìn)行創(chuàng)造性思維的基本條件。而特定資料就是指那些與創(chuàng)意密切相關(guān)的產(chǎn)品、服務(wù)、消費(fèi)等方面的資料，這是廣告創(chuàng)意的主要依據(jù)。文案人員必須對這個(gè)特定資料具有全面而又深刻的認(rèn)識，才有可能發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品與服務(wù)目標(biāo)之間存在的關(guān)聯(lián)，才會(huì)有合乎目標(biāo)的創(chuàng)意。如果不掌握特定的資料，創(chuàng)意就成了無源之水、無本之木。廣告創(chuàng)意的寫作過程，實(shí)際上就是文案人員通過對特定資料和一般資料的重新組合的過程。而文案員的知識和信息水平直接影響了廣告文案創(chuàng)意的質(zhì)量。
這一階段主要是文案寫作者對已經(jīng)掌握的資料進(jìn)行歸納和整理，找出商品本身吸引消費(fèi)者的地方，這也是廣告文案的訴求點(diǎn)。那么如何分析資料呢?筆者認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面去著手：首先羅列出廣告商品與同類商品所具有的共同屬性有哪些，比如產(chǎn)品的設(shè)計(jì)思想、生產(chǎn)工藝等;其次羅列出廣告商品與競爭商品的優(yōu)勢與劣勢，通過對比分析找出廣告商品的競爭優(yōu)勢;最后將列出商品的屬性做一個(gè)表格，通過表格的方式清楚地了解產(chǎn)品性能與消費(fèi)者需求和獲取利益的關(guān)系，最后結(jié)合消費(fèi)者的具體情況找出訴求重點(diǎn)，即定位點(diǎn)。找到定位點(diǎn)后，也就找到了廣告創(chuàng)意寫作的突破口了。如果文案寫作者能在看似無關(guān)的事物之間找到事物的相關(guān)性并將進(jìn)行重新組合，那么距離創(chuàng)意就不遠(yuǎn)了。韋伯·揚(yáng)說“在心智上養(yǎng)成尋找各事實(shí)之間關(guān)系的習(xí)慣，成為產(chǎn)生創(chuàng)意中最為重要之事”，說的就是這個(gè)道理。
醞釀階段通常是創(chuàng)作者在寫作時(shí)進(jìn)行的一個(gè)瓶頸階段，在這個(gè)階段里創(chuàng)作者往往會(huì)為了找出答案而到廢寢忘食的地步。同樣對于廣告文案人員來說，往往為了想一個(gè)好的點(diǎn)子、好的句子而苦苦思索。當(dāng)然如果經(jīng)過較長時(shí)間的冥思苦想沒有找到滿意的結(jié)果，不如暫時(shí)先丟開廣告概念，松弛一下神經(jīng)，做些放松的事情，說不定創(chuàng)意的靈感在不經(jīng)意間就來了。
開發(fā)階段是廣告創(chuàng)意的產(chǎn)生階段。這一階段通常是靈感閃現(xiàn)的階段。靈感閃現(xiàn)也被稱為“尤里卡效應(yīng)”?！坝壤锟ā笔窍ＥD語，意為是“我想出來了”，源于古希臘科學(xué)家阿基米德靈感突現(xiàn)時(shí)的忘情呼喊，它標(biāo)志著偉大創(chuàng)意的誕生。在開發(fā)階段中往往會(huì)得出很多個(gè)創(chuàng)意，這些創(chuàng)意具有不同的特點(diǎn)，文案寫作者要注意將每一個(gè)創(chuàng)意記錄下來，以備進(jìn)行篩選。
經(jīng)過收集資料階段、分析資料階段、醞釀階段、開發(fā)階段的重重考驗(yàn)，就進(jìn)行最后一個(gè)階段——評定階段了。在這一階段中，文案寫作者就要將前面開發(fā)階段出現(xiàn)的幾個(gè)創(chuàng)意逐個(gè)進(jìn)行研究，最后確定其中哪一個(gè)，在研究的過程當(dāng)中對每個(gè)創(chuàng)意的長處、短處，是新奇還是平庸的，以及是否具有采用的可能性給予評價(jià)。通常對創(chuàng)意的想法進(jìn)行評定要注意以下幾個(gè)方面：提出來的創(chuàng)意文案是否與廣告目標(biāo)相吻合;與競爭的廣告產(chǎn)品是否具有區(qū)別性和自己的獨(dú)特性。經(jīng)過自己的研究探討后，最終確定選擇哪一份創(chuàng)意文案。
這五個(gè)階段看似簡單明了，看起來沒有什么驚人之處，但是卻要付出艱苦的高智商的勞動(dòng)。盡管如此，我們也要認(rèn)識到這個(gè)過程之間的順序性，即一定要先確定內(nèi)容，再確定創(chuàng)意的形式。如果顛倒順序，以表現(xiàn)形式來確定表現(xiàn)主題，則是一種舍本逐末的做法，必定不會(huì)產(chǎn)生良好的效果。
一份具有創(chuàng)意的廣告文案是高智商的勞動(dòng)結(jié)果。要寫出具有創(chuàng)意的廣告文案就要打破傳統(tǒng)觀念對想象力的束縛，不斷改變思維方式。不同的思維方式往往會(huì)產(chǎn)生迥然不同的思想效果。
思維是人腦對客觀事物間接的、概括的反映，是在實(shí)踐基礎(chǔ)上產(chǎn)生和發(fā)展的。根據(jù)思維的內(nèi)容來劃分，人類的思維活動(dòng)可以分為三種類型：抽象思維、形象思維和靈感思維三種。在創(chuàng)意過程當(dāng)中往往是這三種思維相互交叉使用、相互補(bǔ)充、有效綜合，從而形成廣告文案的.創(chuàng)意思維。廣告文案的創(chuàng)意思維具體表現(xiàn)為集體思維、垂直思維及水平思維三種思維方法。
集體思維也叫“頭腦激蕩思維”或是“會(huì)商思維法”。這種方法通常在很多職業(yè)片里看到這種場景，組織一批創(chuàng)意人員共同思考、集思廣益進(jìn)行創(chuàng)意。這種思維方法采用會(huì)議的形式，一般在召開會(huì)議前的一兩天發(fā)出通知說明開會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn)、議題等。會(huì)議開始后由主持者詳細(xì)介紹議論的話題和問題要點(diǎn)以及所有背景材料。主持人必須幽默風(fēng)趣，能夠創(chuàng)造一個(gè)既輕松又有競爭的氛圍來促使與會(huì)者踴躍發(fā)言。
垂直思維是按照一定的思維路線進(jìn)行思考的方法，一般是在一個(gè)固定的范圍內(nèi)向上或向下進(jìn)行垂直思考，側(cè)重于邏輯的思考和分析的思考，以思維的邏輯、嚴(yán)密及深刻見長。垂直思維一般分為順向思維和逆向思維兩種方法。所謂順向思維，就是指人們按照傳統(tǒng)的從上到下、從小到大、從左到右、從前到后、從低到高等順序進(jìn)行思考的方法。這種思維方法在處理常規(guī)事務(wù)時(shí)具有一定的積極意義，但是容易形成思維定勢，影響創(chuàng)造性思維的開發(fā)。而逆向思維就是指從相反方向思考問題的方式，由于其思維不是“順延”而是“逆延”，與常規(guī)思維相反。因此它總能標(biāo)新立異，常常讓創(chuàng)意獲得突破。
水平思維是相對于垂直思維而言的一種向面上發(fā)散性的思維方法。這種思維方法強(qiáng)調(diào)思維的多向性，善于從多方面來觀察事物，從不同角度來思考問題，也可以認(rèn)為是一種不連續(xù)的思考或?yàn)楦淖兌淖兊乃伎?。國外有位心理學(xué)家做過這樣的實(shí)驗(yàn)：叫人用六根火柴搭出四個(gè)三角形，結(jié)果有很多人搭不出來，原因是這些人拿到六根火柴后用點(diǎn)的方法思維在桌面上擺來擺去，無法突破平面限制。其實(shí)跳出“平面”或是想到“立體”，搭出一個(gè)三棱椎體，就很快形成四個(gè)三角形。水平思維在廣告創(chuàng)意中具體應(yīng)用表現(xiàn)在“敢想”上，很多不相關(guān)聯(lián)的東西一經(jīng)想象加以發(fā)掘內(nèi)證，便能形成許多絕妙的組合。
廣告的文案的撰寫是一項(xiàng)非常復(fù)雜的工作，要求產(chǎn)品信息及市場情況進(jìn)行綜合把握。在競爭激烈的商品市場當(dāng)中，要想成功捕獲消費(fèi)者的購買心理，必須要有自己的一套創(chuàng)意訣竅。在文案撰寫過程當(dāng)中，應(yīng)根據(jù)廣告產(chǎn)品本身的特征、市場上同類產(chǎn)品的競爭狀況等因素來綜合考慮。創(chuàng)意訣竅有以下幾方面：
俗話說：“感人心者莫先乎情?！比耸且环N情感動(dòng)物，在廣告文案的撰寫過程當(dāng)中我們不可忽視的一個(gè)元素就是以情動(dòng)人。如果我們能找到產(chǎn)品或者產(chǎn)品的使用情境與之相關(guān)聯(lián)的事物，充分利用建立某種聯(lián)系，那么它們就可以成為廣告中有效的情感訴求工具。適合在廣告文案中表現(xiàn)的情感主要有親情、鄉(xiāng)情、愛情、友情或價(jià)值觀、自我實(shí)現(xiàn)價(jià)值，等等。例如在使用親情的廣告標(biāo)題中，常用的典型詞語有溫馨、美滿、幸福、親愛、深情、溫暖、和睦、濃情、密意……這類成功的廣告文案范例有很多。
口語、俗語源自于我們的生活，為人們所熟悉，讀起來上口且容易被記住，在生活中使用頻率高。如果將它恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到廣告文案中，可以達(dá)到借他人之口達(dá)到擴(kuò)大自己訴求的效果。此外，廣告文案語言雖然源自于我們的生活，反過來它又豐富和充實(shí)著我們的日常生活。所以說，一則廣告語能否取得成功的決定因素是它在社會(huì)能否迅速流傳開來，成為“流行語”。俗語在用詞上比較講究，稍有變化便會(huì)引起人們的注意。如果在文案中巧妙地、一反傳統(tǒng)，就會(huì)收到一種意想不到的廣告宣傳效果。不過也值得注意的是，由于俗語大為人們所熟悉，從受眾的閱讀習(xí)慣來說，其文字?jǐn)?shù)量及平仄也是在撰寫廣告文案中應(yīng)該要考慮的因素。
語言與創(chuàng)意一樣都是廣告的靈魂，成功的廣告語言能在瞬間撥動(dòng)受眾的心弦，既能充分表現(xiàn)廣告的作用與特點(diǎn)，誘發(fā)消費(fèi)者的購買行為，又能反映一時(shí)期的流行因素和文化時(shí)尚，帶來可觀的社會(huì)效益。從大量的廣告文案作品中我們可以看出，絕大多數(shù)文案作品都使用了修辭手法，在這里筆者僅羅列出比喻、夸張兩種常用的修辭手法。
廣告要吸引人、打動(dòng)人，就要講求形象生動(dòng);如果要寫出生動(dòng)形象的廣告文字語言，就要使用貼切的比喻。比喻這種修辭手法在廣告文案作品中運(yùn)用，是用與廣告內(nèi)容有類似特點(diǎn)的事物與廣告內(nèi)容進(jìn)行類比，形象突出廣告的特點(diǎn)。例如澳雪沐浴液的廣告文案——皮膚嫩嫩的，就像剛長出新葉子那樣柔嫩光澤。在這個(gè)廣告中，把沐浴后的肌膚比喻成新長出的樹葉，非常貼切、生動(dòng)，有質(zhì)感，觀眾看了之后怎么能不產(chǎn)生想購買的欲望呢?在廣告文案中還可以使用夸張的手法，借助想象對商品的特征、功能進(jìn)行有意地夸大和強(qiáng)調(diào)，可以給觀眾留下強(qiáng)烈深刻的印象，進(jìn)而很快認(rèn)識并接受該商品。比如麥當(dāng)勞在推出它的產(chǎn)品麥肯辣雞翅時(shí)做了一個(gè)這樣的廣告：一對情侶來到麥當(dāng)勞用餐，男朋友去排隊(duì)買食品，女朋友則在一旁等候。當(dāng)女朋友看到男朋友買來的食品當(dāng)中有她喜愛的麥辣雞翅時(shí)，竟然一反淑女的斯文形象，拿起麥辣雞翅狼吞虎咽地吃起來。這個(gè)廣告就是采用夸張的手法說明麥辣雞翅確實(shí)是太美味了，以至于矜持的少女面對它時(shí)都顧不得維護(hù)自己的形象。
消費(fèi)者往往對一些司空見慣的題材熟視無睹，淡然真正的精準(zhǔn)營銷，提供切實(shí)有價(jià)值的信息，讓用戶有興趣去閱讀、去分享。提供有價(jià)值的信息，這也是去廣告化的重要途徑。大家都在提大數(shù)據(jù)、精準(zhǔn)營銷，而微信朋友圈廣告是否真正做到了精準(zhǔn)投放值得深究，為什么買得起寶馬的人收到是VIVO的廣告，而只能買得起VIVO手機(jī)的人反而收到了寶馬的廣告?說明目前微信朋友圈大數(shù)據(jù)挖掘不給力，期待微信未來真正做到大數(shù)據(jù)營銷，像宣傳騰訊自己的游戲“全民突擊”那樣，利用社交關(guān)系鏈，讓廣告與用戶產(chǎn)生聯(lián)系、與用戶社交圈產(chǎn)生聯(lián)系，用戶主動(dòng)去分享信息，讓“廣告也是生活的一部分”不再只是一句口號。
一、活動(dòng)目的
拉動(dòng)銷售，吸收新客戶
二、活動(dòng)時(shí)間
20__年3月1日0:00時(shí)——3月31日23：59時(shí)
三、活動(dòng)主題
新年到。換箱包。轉(zhuǎn)大運(yùn)
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、領(lǐng)代金券購物
※代金券分為滿88減5元、滿168減10元，滿268減20元、滿368減30元。減5元的準(zhǔn)備200份，減10元的準(zhǔn)備100份，減20元的準(zhǔn)備50份，減30元的準(zhǔn)備20份。代金券有效期20__年3月31日23:59時(shí)。
2、抽獎(jiǎng)返現(xiàn)
※返現(xiàn)金額分為無任務(wù)返現(xiàn)2元，3元，免單；好評曬圖返現(xiàn)5元；微信朋友圈分享活動(dòng)頁集10贊截圖，返現(xiàn)8元；微博分享活動(dòng)頁并@5個(gè)好友返現(xiàn)10元；成功邀請到5個(gè)好友注冊即可返現(xiàn)20元。中獎(jiǎng)結(jié)果截圖及任務(wù)返現(xiàn)結(jié)果也要截圖發(fā)給客服，客服部負(fù)責(zé)核實(shí)后處理返現(xiàn)訂單。
五、活動(dòng)宣傳
宣傳前期：以活動(dòng)宣傳為目的，吸納粉絲，將活動(dòng)廣而告之
活動(dòng)中期：以活動(dòng)促銷為目的，吸引用戶購買消費(fèi)為主
活動(dòng)后期：以活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)反饋為主，維護(hù)客戶良好購物消費(fèi)體驗(yàn)
1、酒店住宿客戶及線下體驗(yàn)店進(jìn)店客戶（二維碼卡片）
住店可以獲得優(yōu)惠券以及一個(gè)小禮品，掃二維碼后才可以領(lǐng)取。
2、線下體驗(yàn)店
用戶進(jìn)店試用商品拍照以及活動(dòng)宣傳圖轉(zhuǎn)發(fā)至朋友圈，集贊滿30個(gè)，截圖給微信公眾號可以獲取一張?jiān)撋唐返臋懙挚蹆?yōu)惠券滿足商品價(jià)格可以抵扣相應(yīng)額度（福多麗莎專用，直接發(fā)送優(yōu)惠券至用戶帳號），僅限購買轉(zhuǎn)發(fā)的'試用商品或同價(jià)位商
品，買錯(cuò)不發(fā)貨。
（關(guān)注大福空間訂閱號，回復(fù)關(guān)鍵詞，獲取活動(dòng)宣傳圖。參與此活動(dòng)用戶拍照時(shí)，代理商拍照備份給大?？臻g活動(dòng)負(fù)責(zé)人，以便后期核對用戶信息）
3、微信
（1）線下體驗(yàn)店試用活動(dòng)宣傳圖及試用活動(dòng)軟文
（2）促銷活動(dòng)宣傳軟文
（用戶掃二維碼后回復(fù)參與活動(dòng)，彈出商城活動(dòng)頁面鏈接）
（3）通過微信公號邀請好友返現(xiàn)，設(shè)置活動(dòng)頁面（將微信公號二維碼關(guān)注入口及邀請注冊入口設(shè)置為同一個(gè)，用戶進(jìn)入注冊的同時(shí)可以關(guān)注訂閱號）
4、微博
（1）參與抽獎(jiǎng)微博傳播返現(xiàn)的，需關(guān)注@大?？臻g，然后@5個(gè)好友及@大?？臻g
（2）活動(dòng)詳情宣傳
活動(dòng)參與方式，活動(dòng)詳情內(nèi)容
（3）促銷商品宣傳
熱銷的商品推薦配合活動(dòng)詳情內(nèi)容以及參與方式
微博表現(xiàn)形式：創(chuàng)作與大?？臻g包包有關(guān)的幽默詼諧的小故事，以漫畫的形式表現(xiàn)，配以文字
點(diǎn)贊的，關(guān)注的發(fā)送100元優(yōu)惠券紅包，用戶點(diǎn)贊后或者關(guān)注后私信給每一位用戶發(fā)送紅包領(lǐng)取鏈接，通過發(fā)送手機(jī)號領(lǐng)取優(yōu)惠券
5、短信
給用戶推送促銷活動(dòng)信息
一、活動(dòng)目的
拉動(dòng)銷售，吸收新客戶
二、活動(dòng)時(shí)間
20__年3月1日0:00時(shí)——3月31日23：59時(shí)
三、活動(dòng)主題
新年到。換箱包。轉(zhuǎn)大運(yùn)
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、領(lǐng)代金券購物
※代金券分為滿88減5元、滿168減10元，滿268減20元、滿368減30元。減5元的準(zhǔn)備200份，減10元的準(zhǔn)備100份，減20元的準(zhǔn)備50份，減30元的準(zhǔn)備20份。代金券有效期20__年3月31日23:59時(shí)。
2、抽獎(jiǎng)返現(xiàn)
※返現(xiàn)金額分為無任務(wù)返現(xiàn)2元，3元，免單；好評曬圖返現(xiàn)5元；微信朋友圈分享活動(dòng)頁集10贊截圖，返現(xiàn)8元；微博分享活動(dòng)頁并@5個(gè)好友返現(xiàn)10元；成功邀請到5個(gè)好友注冊即可返現(xiàn)20元。中獎(jiǎng)結(jié)果截圖及任務(wù)返現(xiàn)結(jié)果也要截圖發(fā)給客服，客服部負(fù)責(zé)核實(shí)后處理返現(xiàn)訂單。
五、活動(dòng)宣傳
宣傳前期：以活動(dòng)宣傳為目的，吸納粉絲，將活動(dòng)廣而告之
活動(dòng)中期：以活動(dòng)促銷為目的，吸引用戶購買消費(fèi)為主
活動(dòng)后期：以活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)反饋為主，維護(hù)客戶良好購物消費(fèi)體驗(yàn)
1、酒店住宿客戶及線下體驗(yàn)店進(jìn)店客戶（二維碼卡片）
住店可以獲得優(yōu)惠券以及一個(gè)小禮品，掃二維碼后才可以領(lǐng)取。
2、線下體驗(yàn)店
用戶進(jìn)店試用商品拍照以及活動(dòng)宣傳圖轉(zhuǎn)發(fā)至朋友圈，集贊滿30個(gè)，截圖給微信公眾號可以獲取一張?jiān)撋唐返臋懙挚蹆?yōu)惠券滿足商品價(jià)格可以抵扣相應(yīng)額度（福多麗莎專用，直接發(fā)送優(yōu)惠券至用戶帳號），僅限購買轉(zhuǎn)發(fā)的試用商品或同價(jià)位商
品，買錯(cuò)不發(fā)貨。
（關(guān)注大?？臻g訂閱號，回復(fù)關(guān)鍵詞，獲取活動(dòng)宣傳圖。參與此活動(dòng)用戶拍照時(shí)，代理商拍照備份給大?？臻g活動(dòng)負(fù)責(zé)人，以便后期核對用戶信息）
3、微信
（1）線下體驗(yàn)店試用活動(dòng)宣傳圖及試用活動(dòng)軟文
（2）促銷活動(dòng)宣傳軟文
（用戶掃二維碼后回復(fù)參與活動(dòng)，彈出商城活動(dòng)頁面鏈接）
（3）通過微信公號邀請好友返現(xiàn)，設(shè)置活動(dòng)頁面（將微信公號二維碼關(guān)注入口及邀請注冊入口設(shè)置為同一個(gè)，用戶進(jìn)入注冊的同時(shí)可以關(guān)注訂閱號）
4、微博
（1）參與抽獎(jiǎng)微博傳播返現(xiàn)的，需關(guān)注@大?？臻g，然后@5個(gè)好友及@大?？臻g
（2）活動(dòng)詳情宣傳
活動(dòng)參與方式，活動(dòng)詳情內(nèi)容
（3）促銷商品宣傳
熱銷的商品推薦配合活動(dòng)詳情內(nèi)容以及參與方式
微博表現(xiàn)形式：創(chuàng)作與大福空間包包有關(guān)的幽默詼諧的小故事，以漫畫的形式表現(xiàn)，配以文字
點(diǎn)贊的，關(guān)注的發(fā)送100元優(yōu)惠券紅包，用戶點(diǎn)贊后或者關(guān)注后私信給每一位用戶發(fā)送紅包領(lǐng)取鏈接，通過發(fā)送手機(jī)號領(lǐng)取優(yōu)惠券
5、短信
給用戶推送促銷活動(dòng)信息
最新創(chuàng)意廣告火鍋店?duì)I銷方案
引言：
在當(dāng)今競爭激烈的市場環(huán)境中，火鍋店業(yè)務(wù)面臨著巨大的挑戰(zhàn)。如何吸引更多的顧客、增加銷量，成為火鍋店主人需要思考的重要問題。本文將提出一個(gè)最新創(chuàng)意廣告火鍋店?duì)I銷方案，通過創(chuàng)意廣告的運(yùn)用，幫助火鍋店吸引更多的目標(biāo)顧客，提升銷售業(yè)績。
一、目標(biāo)顧客分析：
在制定任何營銷方案之前，需要對目標(biāo)顧客進(jìn)行調(diào)查分析。對于火鍋店而言，目標(biāo)顧客通常是吃貨一族，也就是熱衷于嘗試不同美食的人士。這部分人士通常年輕，有一定的消費(fèi)能力，注重環(huán)境和服務(wù)。他們喜歡與朋友、家人一起共進(jìn)美食，尋找獨(dú)特且有趣的用餐體驗(yàn)。
二、創(chuàng)意廣告策略：
1. 主題廣告活動(dòng)
為了吸引目標(biāo)顧客的注意，火鍋店可以策劃一系列主題廣告活動(dòng)。例如，“吃出云端”的活動(dòng)，可以在店內(nèi)安裝一個(gè)巨大的云朵擺設(shè)，并提供具有云朵形狀的食材，給顧客帶來視覺和味覺上的全新體驗(yàn)?；蛘?，舉辦“穿越時(shí)空的味道”活動(dòng)，讓顧客能在用餐過程中感受到不同年代的味道和氛圍。通過主題廣告活動(dòng)，火鍋店可以吸引更多目標(biāo)顧客的興趣和好奇心。
2. 利用社交媒體
在如今數(shù)字化時(shí)代，社交媒體已成為貫穿人們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠??；疱伒昕梢岳蒙缃幻襟w平臺，如微博、微信和抖音等，傳播創(chuàng)意廣告。店家可以發(fā)布各種形式的廣告內(nèi)容，如圖片、視頻、微博等，將店內(nèi)美食和特色用餐體驗(yàn)展示給廣大用戶。通過積極與粉絲互動(dòng)，回復(fù)評論，抽取折扣券等方式，增加用戶參與度。此外，店家還可以與社交媒體上的影響力人物合作，吸引更多目標(biāo)顧客的關(guān)注。
3. 贈(zèng)送小禮品
在營銷過程中，火鍋店可以提供小禮品給顧客，以增加他們購買火鍋的意愿。這些小禮品可以是店家特制的調(diào)料包、火鍋鍋蓋等。例如，店家可以推出賣十蓋送一蓋的活動(dòng)，增加顧客的購買欲望。此外，店家還可以為顧客準(zhǔn)備一些小驚喜，如生日時(shí)送上蛋糕、結(jié)賬時(shí)贈(zèng)送折扣券等，增加顧客對該店的滿意度和忠誠度。
4. 合作推廣
火鍋店還可以考慮與其他相關(guān)行業(yè)進(jìn)行合作推廣。例如，可以與當(dāng)?shù)氐慕∩矸亢献?，推出過低卡路里、高蛋白的火鍋套餐?；蛘?，可以與酒類供應(yīng)商合作，在店內(nèi)組織品酒活動(dòng)。通過這種合作推廣，火鍋店可以擴(kuò)大自己的影響力，吸引更多目標(biāo)顧客的到來。
三、具體實(shí)施步驟：
1. 制定詳細(xì)的廣告計(jì)劃，包括廣告內(nèi)容、形式、發(fā)布時(shí)間等。
2. 設(shè)立創(chuàng)意廣告的預(yù)算，并確定廣告投放的范圍。
3. 制作優(yōu)質(zhì)的廣告素材，如圖片、視頻等，并在社交媒體平臺上發(fā)布。
4. 與社交媒體上的影響力人物進(jìn)行合作，增加廣告的曝光度。
5. 定期舉辦主題廣告活動(dòng)，吸引目標(biāo)顧客的興趣和參與。
6. 與相關(guān)行業(yè)進(jìn)行合作推廣，拓寬火鍋店的市場份額。
結(jié)論：
通過創(chuàng)意廣告的運(yùn)用，火鍋店可以有效地吸引更多目標(biāo)顧客，提升銷售業(yè)績。然而，創(chuàng)意廣告只是提高火鍋店知名度和吸引注意力的一種手段，還需搭配其他營銷策略和優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)，才能取得長期的商業(yè)成功。火鍋店在實(shí)施創(chuàng)意廣告營銷方案時(shí)，應(yīng)根據(jù)自身情況進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化，持續(xù)創(chuàng)新，使廣告效果最大化，為顧客提供獨(dú)特且有趣的用餐體驗(yàn)。
最新文章更多
最新更新
相關(guān)下載
創(chuàng)意家居 12-21 
創(chuàng)意島 12-28 
創(chuàng)意按鈕 12-24 
創(chuàng)意破壞 08-15 
最美創(chuàng)意 12-23 
創(chuàng)意淘 12-21 
創(chuàng)意跑步 12-24 
創(chuàng)意彩蛋 12-24 
巧匠創(chuàng)意 10-16 
創(chuàng)意工夫 12-23 創(chuàng)意廣告方案15篇