禮物作文

作文是將作者的思想和感情傳達(dá)給讀者的渠道，寫作讓我們更生動地表達(dá)和展現(xiàn)周遭事物的多樣性。您為寫作文煩惱過嗎？編輯今天推薦的這篇“以禮物作文”文章一定不會讓你失望，歡迎持續(xù)關(guān)注我們的更新并收藏我們的網(wǎng)站您將獲得最新資訊！

以禮物作文(篇1)

居里夫人的女兒曾經(jīng)說過，觀察是學(xué)者的第一美譽(yù)。巴普洛夫也說過，觀察觀察再觀察。今天，老師給我們拿了一個神秘的禮物，我在想：到底是什么呢？

我仔細(xì)地觀察了一下老師手里的禮物，這是一個圓形的東西，用橙色的紙袋包著，外面還纏著一層又一層的膠帶紙。這到底是什么呢？土豆、芋頭、蘋果、紅薯、鴨梨、橙子、橘子、柿子……我把我能說的蔬菜水果都說了一遍，對了，還有香皂、肥皂……各種各樣的想法我都說了一遍。

老師先讓我們摸了摸，我摸了一下，說軟也不軟，說硬也不硬，我現(xiàn)在頭上頂了一個大大的問號，這是什么？這是什么？這到底是什么??？頓時，我的心里沒底了，沒有了答案。

老師又讓我們聞了聞，終于到我了，老師把這個禮物放到我的鼻子旁邊，似乎都要碰到我的鼻尖了。我聞了聞，有點(diǎn)兒像蘋果的味道，我心里最先想到的答案是蘋果。我的答案已經(jīng)明確了，就是蘋果。

今天我不僅收獲了禮物，還學(xué)會了如何去觀察一件事物，今天的收獲真多呀！

評語：文章寫得很好！語言生動，內(nèi)心的描寫很準(zhǔn)確，文章主次分明，開頭和結(jié)尾都很好！

以禮物作文(篇2)

起立！立正！敬禮！老師好大家說得有氣無力，零零散散的，唉！還不是因?yàn)檫@堂正是令人頭痛的物理課，那些定律既抽象又難以理解，計算壓力、功率、速率更是讓我們繳盡了腦汁。

好了！同學(xué)們這堂我們要學(xué)的是原子，課本翻到第一百五十九頁。接著又是滔滔不絕得講解起來原子是組成物質(zhì)的基本粒子，其中有著帶正電的質(zhì)子；不帶電的中子；帶負(fù)電的電子同學(xué)有的仔細(xì)得聽著勤做筆記，有的聽得一頭霧水已成半放棄狀態(tài)；雖然老師中間時常穿插著冷笑話，讓我們的心情輕松些，但我們還是對那極小且肉眼無法看到的原子摸不著頭緒。突然老師邊講邊從他的綠色袋子中，拿出一盒一盒閃著金黃色光芒的東西，那不會是？

同學(xué)們精神為之一振，頓時睜大著眼睛異口同聲得說：金沙！老師故作神秘地賣起關(guān)子，并發(fā)給同學(xué)一人一顆，而大伙竟也默契十足地面面相覷；一聲開動！眾人便開始大快朵頤得吃了起來，謎底同時也揭曉了！老師要我們在享受之余仔細(xì)觀查一下它的構(gòu)造，他就好像是一個放大版的金原子，中間的核桃是原子核；外面層層的巧克力是原子間分層的空間；表面的顆粒便是散布在外圍最小的電子。真是太酷了！隨著最后一口美味咽下肚，那艱深的概念也彷佛值得再三回味。多虧金沙的奉獻(xiàn)，使大家對物理的構(gòu)造頓時了然于心，原來物理并沒有想象得如此難以捉摸，其實(shí)用心觀察，便會發(fā)現(xiàn)身旁的事物都在向你解釋，只是我們有時充耳不聞罷了。

物理老師的這份特別禮物──金沙，現(xiàn)在或許已被同學(xué)們的肚子消化得無影無蹤，但它的影響卻會深深得烙印在心中，永遠(yuǎn)記得老師的用心付出，也讓我們從此對物理充滿興趣，抱持著發(fā)覺驚喜的心，更忘不了那堂課的甜美回憶。

以禮物作文(篇3)

圣誕節(jié)，是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。我很想在圣誕節(jié)那晚得到圣誕老人給我的禮物，便照著朋友說的辦法，在一只紅襪子里放上用一張紙寫上的心愿，第二天早上，便可以得到禮物。

我小心翼翼地把寫好的那張紙放進(jìn)了那只紅色的毛線襪子里，再輕輕地把襪子掛在床前，悄悄地許了個愿，然后跑過去問媽媽：“媽媽，你說我會得到圣誕老人送給我的禮物嗎？”

“這個我就不知道了?！?/p>

“我真的好想好想得到禮物??！”

“我也希望你能得到禮物，如果他會給大人帶來禮物，那么我也會許愿的！”

“好吧?！?/p>

我躺在了床上，看著頭頂已經(jīng)熄滅的燈的余光，還有那外面車燈、電燈、巡夜人員的燈混合在一起的投影，翻來覆去就是睡不著，老是想著圣誕禮物的事情。窗外車輛的喧鬧聲漸漸小了下去，夜，已經(jīng)很靜了?？晌以趺匆菜恢?，想著明天到底能不能得到禮物呢，好想得到禮物啊，如果沒有得到，趁現(xiàn)在趕緊做個心理準(zhǔn)備......想著想著，迷迷糊糊中仿佛看見爸爸來到了床邊。

第二天早上，我迫不及待地把襪子取下來，吸了一口氣，然后慢慢地把手伸進(jìn)去，沒有東西，不對，好像有！我在暗暗地給自己打氣，一定是，一定是！一掏出來，只是寫愿望的那張紙。就在我極其失望的時候，我發(fā)現(xiàn)床邊還掛了一只襪子，里面有我想要的巧克力，我真的激動得說不出話來，內(nèi)心無比喜悅。

“爸爸，是不是你給我放的巧克力？”

“怎么會是我呢？”他瞪圓了眼睛，嘴巴張得大大的，把聲音提高八度說，“我又不是圣誕老人。”

“不對，就是你，就是你！”我使勁扯著爸爸的衣角，又笑又叫“不許狡辯！”

爸爸并沒有承認(rèn)，但我知道，給我?guī)眢@喜的，一定是他！我知道，我們家沒有巧克力。爸爸也不知道我要巧克力，所以，爸爸是很難找到這種巧克力的。但他給我弄到了，他就是給我快樂的“圣誕爸爸”！

以禮物作文(篇4)

我這一份特別的禮物是平板計算機(jī)，雖然在科技時代平板計算機(jī)是樣屢見不鮮的物品，但是我的平板計算機(jī)對我來說卻是獨(dú)一無二的。

英國文學(xué)家莎士比亞曾說：如果送禮的人不是出于真心，再貴重的禮物也會失去它的價值。而這份禮物就是出于送禮人的真心而成。媽媽在買這份禮物之前，不但自己喜愛的東西都無法購買，而且餐餐都得吃得簡單、便宜，而在未送出禮物之前，都得省吃儉用，努力的存錢。

這一份禮物擁有照相、玩游戲和上網(wǎng)的功能，我也用這些功能豐富了我的生活。我的相機(jī)幫我留下了許多美好的回憶；我的游戲在我孤單的時候陪伴我。更重要的是，網(wǎng)絡(luò)在我有問題的時候能為我解惑，這也正是媽媽送給我禮物的用意，也因如此這份禮物就更顯得珍貴和重要了。

黃美廉曾說：我不看自己沒有的，我只看自己擁有的。在日常生活常常有人不知珍惜，常常抱怨，認(rèn)為別人的東西都是最好的，但是只要我們用心的去尋找，一定會發(fā)現(xiàn)自己的身邊就已擁有了最好的東西了。

謝謝媽媽送我這一份無一無二的禮物，讓我生活不會無聊，也謝謝媽媽送我這份禮物，讓我知道我已長大了，可以無時無刻讓我想起這份禮物是如此地珍貴與特別。

以禮物作文(篇5)

今天是幾號？哦，該撕一頁日歷了，今天是母親節(jié)。我準(zhǔn)備煎一個雞蛋給媽媽。

我先洗凈雙手，然后帶上護(hù)袖，穿上圍裙，拿出了一個畫有玫瑰花的盤子，又從冰箱里拿出一枚新鮮的雞蛋。一切準(zhǔn)備就緒，我把雞蛋往那個盤子上一敲，透明的蛋清和黃色蛋黃從蛋殼里調(diào)皮地竄了出來，像一個初升的太陽。

接著我擰了一下灶臺上的按鈕，“哧”的一聲，藍(lán)中帶紅的火焰冒了出來，貪婪地舔著鍋底。我把盤中的雞蛋倒了進(jìn)去，“嘩”的一聲，頓時炸開了鍋。突然，有一顆小油滴不愿意呆在鍋底，便蹦了出來，剛好，它不偏不斜地砸到了我的手上，驚得我鏟子都掉在了地上。哇唔！這小不點(diǎn)殺傷力還挺強(qiáng)的嘛！“嚇?biāo)牢伊恕?，我心里想。這時，雞蛋快要糊了，我趕緊用鏟子把它翻了一面。

大功告成，我把雞蛋裝進(jìn)盤子，靜等媽媽的歸來。門外傳來高跟鞋的“噠噠”聲，但我沒去開門，而是端著盤子等在門口，我要讓媽媽自己來迎接這個驚喜禮物。“吧嗒”一聲，門開了，我立刻大聲地說：“媽媽，祝您母親節(jié)快樂！我永遠(yuǎn)愛您?！保瑡寢尶审@喜了，連衣服都沒換就吃了起來。她覺得這個雞蛋很好吃，我問媽媽是不是雞蛋沉甸甸的？她很疑惑，“因?yàn)檫@里面充滿著我對您的愛呀！”，我甜甜地說。

以禮物作文(篇6)

今年的母親節(jié)我準(zhǔn)備送給媽媽一件禮物！可送什么好呢？去商店買，可我?guī)缀鯖]錢了；自己動手做，我做的手工一點(diǎn)兒也不精美……那該怎么辦呢？

噢，對！就用心畫一幅畫送給媽媽吧，把這樣的'禮物送給媽媽，我想她一定會喜歡的！可是我要畫什么呢？小時候，媽媽為了培養(yǎng)我的學(xué)習(xí)畫畫，每天都要騎著自行車，利用休息時間帶我去上美術(shù)班，不論冰雪滿天還是日曬雨淋從不間斷。我還記得有一次下著大雨，我對媽媽說“今天就不去畫畫了，休息一下吧?！眿寢屢贿吢槔貫槲掖┥嫌暌拢贿厛詻Q地說：“不行，這節(jié)課很重要的，媽媽帶你去，咱們一會就到，媽媽幫你擋著雨好嗎？”然后她穿上自己的破雨衣，騎上自行車帶著我沖進(jìn)了雨簾中。就這樣，被包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的我滴水未沾地第一個到達(dá)了課堂，但是媽媽渾身都濕透了，想到這我的眼睛都濕潤了，我想我就畫3媽媽帶著我再雨里穿行的畫面吧，我拿出彩筆認(rèn)真的畫了起來，還在邊上寫上：“媽媽，您辛苦了。祝你母親節(jié)快樂?！庇之嬃藗€大大的愛心表示我愛媽媽，這樣就就大功告成了……

等我把畫送給媽媽時，媽媽是那么的高興，還溫暖的抱了我一下，我也十分開心！我想以后要好好的學(xué)習(xí)，好好的。報答媽媽。

以禮物作文(篇7)

今天在作文課上，顏老師說“今天的閱讀題誰要是能全部做對的，可以得到一個小禮物。”同學(xué)們的心情立刻變得緊張興奮起來。都在想：今天的獎品是什么呢？不一會兒，考題發(fā)下來了，同學(xué)們都“刷刷刷”地寫起來，教室里頓時變得鴉雀無聲，連一根針掉在地上都能聽得見。似乎都想得到這份“神秘大獎”。這次閱讀理解的題目是《螞蟻唱歌》。一開始，我都做得很順利，可是做到第四題時，我不禁皺起了眉頭，這首題實(shí)在是太難了，再看看其他同學(xué)，他們有的胸有成竹、有的冪思苦想、有的在暗暗叫苦，看來不是我一個被卡住了，我繼續(xù)認(rèn)真思索起來，最后終于想出了比較有可能的答案并寫了上去。但是心里還是有點(diǎn)擔(dān)心 ，沒有十足的把握。好不容易把題目都做完了，老師宣布時間到了，我心里一慌：這下慘了，還沒來得及檢查呢！等老師講解完題目，同學(xué)們有的沾沾自喜、有的興高彩烈、有得垂頭喪氣，一臉的沮喪；有的在認(rèn)真的看著試卷對著老師報出來的答案，看看問題出在哪了。很不幸的是我最沒把握的那道題目果然做錯了。接著，顏老師問：“做全對的小朋友請舉手?！蓖踝影鹤院赖嘏e起了手，顏老師把“神秘大獎”頒給了他， 大家都向他投去了羨慕的眼光。

雖然這節(jié)課我沒得到小禮物，但是我收獲到了新的知識，我覺得知識比小禮物更加重要，當(dāng)然如果能得獎就更好了，下次我一定會繼續(xù)努力的。

以禮物作文(篇8)

在我家的寫字臺上，擺著一本精致的《日本風(fēng)光》畫冊。它的里面畫有許多日本名勝古跡。這是一個名叫山本的日本小朋友贈給我的，贈予這件貴重的禮物，還有一段不尋常的經(jīng)歷呢！

去年秋天，我有幸和爸爸去北京香山游覽。那時香山上的楓葉已經(jīng)紅了，整個山上一片火紅，錦繡極了。我正玩得興奮，突然從山上跑下來一個春秋和我相仿的日本小朋友，他手里舉著一把楓葉，一邊跑一邊喊著笑著，不料腳下一滑，身子一傾，一下子摔倒了。隨即向山下滾去。我一看驚叫了一聲：“哎呀！”就趕忙跑過去把他拉住，扶了起來。他的衣服已經(jīng)刮破了，幸好身子沒摔傷。他操著生硬的中國話感謝感動地對我說：“謝謝！謝謝！”

原來，他叫山本，是隨爸爸來北京的。說來也巧，第二天我們又在八達(dá)嶺遇到一起了。一見面，他跑過來拉著我的手，我們一起向山頂奔去。到了山上，他看著連綿起伏的長城，摸著又大又厚的城磚，不由自主地對我說：“你們中國人真了不起！”我說：“你們?nèi)毡救艘埠苤腔勰芨?！”說完，我們都笑了。這一天，我玩得很愉快，更為可喜的是結(jié)識了這位日本小伙伴。我贈給他一個絨毛小熊貓，他贈給我這本畫冊，作為臨別的紀(jì)念。xz885.cOM

這次不平常的禮物，恰是中日兩國人民友好的象征。我確信，這種情誼一定會世世代代地流傳下去……

每當(dāng)我翻起這本貴重的畫冊，小山本那無邪活潑的形象就泛起在我的面前。我懷念小山本，何時我們還能再相逢呢？

以禮物作文(篇9)

今年的生日，我收到了一份特殊的生日禮物。這份特殊的生日禮物是從祖國的邊疆寄過來的，是我那在祖國邊疆捍衛(wèi)祖國的哥哥寄來的禮物。打開禮物的那一刻，我哭了，那是祖國邊疆沙地里獨(dú)一的`一棵樹上掉下來的樹葉，哥哥為我做成了標(biāo)本。

哥哥知道我喜歡把樹葉做成標(biāo)本，他去了祖國的邊疆也沒有健忘。哥哥之前在給我們的信中提到過，他們那里只有一棵樹，是一棵有兩百年的落葉松，落葉松長得高大挺秀，像一位偉岸的軍人。哥哥還說他們那邊除了這棵樹，所有的樹都活不下來，那邊除了他們這些捍衛(wèi)祖國的邊防戰(zhàn)士，剩下的就都是去那邊植樹造林的大學(xué)生。哥哥說他們有的已經(jīng)種了兩三年了，卻沒有種活一棵樹，這些卻不是植樹造林的大學(xué)生無能，而是那邊的沙地要想種活樹，還需要他們這些大學(xué)生的研究和學(xué)習(xí)。

然而哥哥仍是給我寄來了樹葉做成的標(biāo)本。我可以想見，哥哥在閑暇的時候?yàn)槲以竭^好幾十里沙地去幫我撿這么一片不足一克的樹葉，再為我制作成標(biāo)本給我寄回來，這片不足一克的樹葉也有了千金萬兩的重量和涵義。哥哥在想到為我預(yù)備生日禮物的時候，一定沒有猶豫片刻，他知道他的小妹我喜歡樹葉，知道我喜歡樹葉標(biāo)本，他愿意為我越過好幾十里沙地，只為撿一片樹葉做成標(biāo)本寄給我，讓我也感觸感染一下祖國邊疆的錦繡風(fēng)景。

哥哥在這份給我的特殊的生日禮物里還附上了這一次給我們的家書，里面有一張哥哥在那里站崗的照片，那照片讓我看到了那獨(dú)一一棵樹的樣子容貌，也讓我看到哥哥逐漸顯現(xiàn)的只屬于軍人的偉岸。