內(nèi)容方案

方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著的主題來展開，在臨危受命的時候。我們可以去精心編寫一份方案，如何才能寫出一次性可以通過的方案？這份“內(nèi)容方案”是我創(chuàng)新思維的體現(xiàn)希望您會喜歡，為了更方便地訪問請將本網(wǎng)頁的鏈接添加至瀏覽器收藏！

內(nèi)容方案(篇1)

活動目標(biāo)：

1.能感受散文中太陽“調(diào)皮”的表現(xiàn)。

2.體會散文的幽默、詼諧意味。

活動準(zhǔn)備：

1.掛圖。

2.太陽頭飾，紅色圓形紙板若干，自制烏云圖片一張(同臉大小)。

3.故事磁帶。

4.活動前帶領(lǐng)幼兒感受太陽升起、落山的方位變化

活動過程：

過程一、欣賞圖片。

1.出示圖片幼兒觀察。提問：在圖片上你看到了什么？

2.太陽在干什么？

3.這是一個什么樣的太陽？(幫助幼兒理解：調(diào)皮的含義，并用肢體動作來表現(xiàn)調(diào)皮)

二、欣賞散文

1.幼兒看圖片聽散文錄音。

2.散文里講了誰？調(diào)皮的太陽都做了些什么事情？都到了哪些地方？

3．聽了散文后你喜歡太陽嗎？為什么？

三、再次欣賞散文。

1．你最喜歡散文的哪個地方？

2．為什么要說它是個調(diào)皮的太陽？(請幼兒用肢體語言來表現(xiàn)散文內(nèi)容)

3．請幼兒跟著老師一起念散文。

四、游戲：調(diào)皮的太陽。

1、幼兒分成五組，在五個不同的地方站好，分別扮演小朋友、莊稼、蘋果、草莓、小朋友、雨點兒。

2、跟著錄音，幼兒與教師一起游戲。教師扮太陽，跟著散文的情節(jié)發(fā)展，幼兒做相應(yīng)的動作。如：“太陽”來到第一組，幼兒就做起床的動作；到第二組，幼兒扮演的莊稼做長高的動作；到第三組，幼兒將紅色紙板擋在臉上；到第四組，幼兒做天熱游泳的動作；到第五組，“太陽”用烏云圖片擋住臉，幼兒做下雨的動作。

3.幼兒交換角色，再次表演。

五．延伸活動：將錄音機(jī)放到區(qū)角，繼續(xù)念散文。

內(nèi)容方案(篇2)

1.生日同歡笑，進(jìn)店送蛋糕(7月2日當(dāng)天前300名進(jìn)店即送蛋糕一份)

3.購物抽彩電(7月2日-7月4日，單票購物滿**元即贈獎券，不累計不分割憑獎券參與2-4日每日下午16:00的抽獎活動，僅限新興店)

4.超值商品10元拍(2-4日各種超值商品10元起拍賣，然后每加價一次以5元為一單位可為5的整數(shù)倍，僅限新興店)

5.雪花啤酒大賽添精彩(2-4日每日下午在活動現(xiàn)場舉行雪花啤酒大賽，分小組賽和決賽)

6.購物小票有驚喜(2-4日活動現(xiàn)場公布幸運票號，活動中進(jìn)店購物者均有機(jī)會獲得神秘禮品一份)

獎品：一等獎3名每日在山下店抽出價值2990元32寸液晶電視一臺

獎券：顧客購物付款后憑小票到服務(wù)臺領(lǐng)取獎券，以38元為單位每單位領(lǐng)取一張獎券，最多三張，領(lǐng)取后服務(wù)臺工作人員監(jiān)督填寫姓名、電話、密碼(無電話可填寫密碼，密碼可為身份證號生日等)填寫后服務(wù)臺蓋章有效，將副煌度虢畢湔還絲捅A舳醫(yī)

賣場烘托：門前展牌、舞臺演繹、臺前花籃、店內(nèi)海報、吊旗、地貼、陳列調(diào)整、促銷臺、促銷簽、迎賓綬帶(臨促人員)、服務(wù)臺旁獎箱

宣傳準(zhǔn)備：6月25—28日整理落實促銷商品明細(xì)和價格同時定制宣傳品

宣傳定稿：6月28—30日物料齊備、宣傳實施、吊旗懸掛、陳列調(diào)整、吊旗懸掛

店內(nèi)預(yù)熱：30日—1日開始新興店提前購物發(fā)獎券(抽獎有效期7月2—4日)

宣傳落實：28日前落實發(fā)行員和安裝人員，28-29日條幅懸掛完畢、海報張貼完畢，29-30日傳單發(fā)放，30-1日宣傳車巡街和廣場停放

內(nèi)容方案(篇3)

答：了解商業(yè)秘密的內(nèi)容，對個人或單位來說，判斷自己自己的行為是否侵犯商業(yè)秘密最簡便的方法。

1、產(chǎn)品。企業(yè)開發(fā)的新產(chǎn)品，在既沒有申請專利，又未投放市場之前，是企業(yè)的商業(yè)秘密;有些產(chǎn)品即便公開面市，但是產(chǎn)品的組成方式也可能是商業(yè)秘密。

2、配方。工業(yè)配方、化學(xué)配方、藥品配方等是商業(yè)秘密常見的形式，包括化妝品配方，其中各種含量的比例也屬于商業(yè)秘密。

3、工藝程序。產(chǎn)品由于投放市場可能完全公開，但生產(chǎn)產(chǎn)品的工藝程序，特別是生產(chǎn)操作的知識和經(jīng)驗，是重要的商業(yè)秘密。許多技術(shù)訣竅即是這類典型的商業(yè)秘密。

4、改進(jìn)的機(jī)器設(shè)備。在公開的'市場上購買的機(jī)器設(shè)備不是商業(yè)秘密，但企業(yè)提出特殊設(shè)計而定制的設(shè)備，或設(shè)備購買后企業(yè)技術(shù)人員對其進(jìn)行改進(jìn)之處，也屬企業(yè)的商業(yè)秘密。

5、圖紙。產(chǎn)品圖紙、模具圖紙以及設(shè)計草圖等，都是重要的商業(yè)秘密。 6研究開發(fā)的文件。紀(jì)錄新技術(shù)研制開發(fā)活動內(nèi)容的各類文件，比如會議紀(jì)要、實驗結(jié)果、技術(shù)改進(jìn)通知、檢驗方法等，都是商業(yè)秘密。

7、客戶情報?？蛻裘麊问巧虡I(yè)秘密非常重要的組成部分，若被競爭對手知悉，可能危及公司的生存。

8、其他資料。其他與競爭和效益有關(guān)的商業(yè)信息，如采購計劃、供貨渠道、銷售計劃、會計財務(wù)報表、價格方案、分配方案、計算機(jī)軟件、重要的管理方法等。這些信息能使企業(yè)在競爭中有一定優(yōu)勢。經(jīng)企業(yè)有意進(jìn)行保密的信息，都應(yīng)當(dāng)是商業(yè)秘商業(yè)秘密包括哪些內(nèi)容密。

內(nèi)容方案(篇4)

熟語包括成語、習(xí)慣用語、歇后語三大類，本文就此作了簡要分析，歡迎使用。

（一） 成語是一種相沿習(xí)用具有書面語色彩的固定短語。如：

四面楚歌? 歌功頌德? 德才兼?zhèn)? 首屈一指? 首當(dāng)其沖? 虎頭蛇尾

生活中運用的成語很多，這里不一一列舉。

它是意義往往并非其構(gòu)成的分意義的簡單相加，而是在其構(gòu)成成分的意義的基礎(chǔ)上進(jìn)一步概括出的整體意義。

如：“油頭粉面”，表現(xiàn)意義是“抹了油的頭和擦了粉的臉”，實際含義是“形容人打扮得妖艷輕浮”。

“破釜沈舟”表面意義是“砸破飯鍋沉下船”，實際含義是“下定決心干到底”。（秘書工作網(wǎng)漢語知識欄目）

“虎頭蛇尾”表面意義是“虎的頭，蛇的尾”，實際含義是“做事有始有終，起初聲勢很大，后來勁頭很小”。

針對這一特點，我們在運用成語的時候要注意，弄清成語的實際意義。

除了要弄清表面意義與內(nèi)部含義的區(qū)別之外，有些成語是帶有感情色彩的，還要弄清成語的褒、貶義。

前面的帶有褒義，而后面的一組帶有貶義。

成語的結(jié)構(gòu)形式（字?jǐn)?shù)、詞序、成分） 是定型的、凝固的。一般必須沿用原型，不能隨意變換和增減其中的成份。

“殃及池魚”不能變換為“殃及塘魚”

“戰(zhàn)略部署”不能改為“戰(zhàn)略和部署”

當(dāng)然，成語有其確定的字形和讀音，不能寫錯、讀錯，這我們在“糾正錯別字”時也講過。例：

言簡意駭（gāi） 不能讀作“hài”

呱呱墜（zhuì） 把不能讀“duò”或“duì”

至于成語的來源，大家只要看書稍作了解即可。

慣用語是指人們口語中短小定型的習(xí)慣用語。

簡明生動，通俗有趣，口語色彩濃，是慣用語的主要特征。并且慣用語大都是三字的動賓短語，也有其他格式的。例：

偏正式：鐵公雞、馬后炮、過后計、空城計、鐵飯碗、墻頭草、下馬威、耳邊風(fēng)、絆腳石

三、歇后語

是由近似于謎面，謎底的兩部分組成的帶有隱語性質(zhì)的口頭用語。

它的前部分是一個比喻，后部分是對前部分的解釋。

①有的解釋部分的意義是它的字面上的意義。例：

②有的解釋部分的意義是它的轉(zhuǎn)義。例：

它的后一部分是音同或音近現(xiàn)象表達(dá)意思，這是一種“言在此而意在彼”，妙語雙關(guān)的現(xiàn)象。例：

恰當(dāng)?shù)剡\用歇后語，可使語言生動活潑，饒有趣味，給讀者留下鮮明深刻的印象。

內(nèi)容方案(篇5)

1．簡報名稱一般用套紅印刷的大號字體。如有特殊內(nèi)容而又不必另出一期簡報時，就在名稱或期數(shù)下面注明“增刊”或“XX?？弊謽印Ｃ孛艿燃墝懺谧笊辖?，也有的寫“內(nèi)部文件”或“內(nèi)部資料，注意保存”等字樣。

2．期號，可寫在名稱下一行，用括號括上。

3．編印單位。

4．印發(fā)日期寫在與編印單位平行的右側(cè)。

報核，即簡報所刊的一篇或幾篇文章。簡報的寫法是多種多樣的，因此，它的形式也較靈活。大多數(shù)是消息，包括標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、結(jié)果和穿插在敘述中的背景材料。除了消息，還有別的文體，所以，不是每篇簡報都有這幾項內(nèi)容。

1．簡報的標(biāo)題類似新聞的標(biāo)題，要揭示主題，簡短醒目。

2．導(dǎo)語通常用簡明的一句話或一段話概括全文的主旨或主要內(nèi)容，給讀者一個總的'印象。導(dǎo)語的寫法多種多樣，有提問式、結(jié)論式、描寫式、敘述式等。導(dǎo)語一般要交待清楚誰（某人或某單位），什么時間，干什么（事件），結(jié)果怎樣等內(nèi)容。

3．主體用足夠的、典型的、有說服力的材料，把導(dǎo)語的內(nèi)容加以具體化。

4．結(jié)尾或指明事情發(fā)展趨勢，或提出希望及今后打算。如果主體部分已經(jīng)把事情說清楚，那就不必再加尾巴了。

5．背景：即對人物、事件起作用的環(huán)境條件和歷史情況。背景可以穿插在各個部分。

在簡報最后一頁下部，用一橫線與報核隔開，橫線下左邊寫明發(fā)送范圍，在平行的右側(cè)寫明印刷份數(shù)。

注意：

1、字體要夠大。太細(xì)的話，擺出來也沒有人可以看到，就失去了意義。

2、切忌在簡報內(nèi)插入表格，特別是資產(chǎn)損益表之類的表格。沒有人有心機(jī)去細(xì)閱每一行細(xì)字所表達(dá)的內(nèi)容。

3、切忌貪心，在每一版塞入太多內(nèi)容。每一版內(nèi)最多放四、五行。太多的話，也最多分成兩版或三版表示。要是你發(fā)覺你的內(nèi)容超過三版，那表示你的簡報不夠簡潔。

4、對小學(xué)生作的簡報，要活潑簡明；對大學(xué)生作的簡報，要清楚而不含糊。在會議室作簡報，可以講得快一點；在學(xué)校的禮堂簡報，因為回音的影響而要慢慢講。當(dāng)時間不夠，就要對內(nèi)容有所刪減。所以要事前計劃可以怎樣放棄而不會遺漏最重要的內(nèi)容。

內(nèi)容方案(篇6)

1.公文式寫法。一是會議全稱后加文種(閉幕詞)，如《xx軌道客車有限公司第四屆工會代表大會閉幕詞》。二是把致開幕詞的領(lǐng)導(dǎo)人的姓名寫進(jìn)標(biāo)題，如《xxx同志在省紀(jì)檢監(jiān)察第二次代表大會上的閉幕詞》。

2.新聞式寫法。一是以揭示會議內(nèi)容或目的為中心的鼓動性語言做標(biāo)題，如《愚公移山》。二是既有主標(biāo)題還有副標(biāo)題，一般用“x x xx大會閉幕詞”做副標(biāo)題，如《攜手共建網(wǎng)絡(luò)快車道―xx會議閉幕詞》，其中“攜手共建網(wǎng)絡(luò)快車道”為主標(biāo)題，“xxx會議閉幕詞”為副標(biāo)題，副標(biāo)題前加破折號。這種標(biāo)題寫法多在報刊發(fā)表時使用。

題注包括兩個內(nèi)容：

1.會議閉幕時間。在標(biāo)題下面正中注明會議閉幕的時間，時間前后加括號。

2.閉幕詞宣讀人的姓名。致閉幕詞的領(lǐng)導(dǎo)人與致開幕詞的領(lǐng)導(dǎo)人一般不是同一人，通常與致開幕詞的領(lǐng)導(dǎo)人身份相同或較之略低。有的姓名前加單位名稱及職務(wù)。

標(biāo)題和題注構(gòu)成完整的閉幕詞標(biāo)題，居中排列三行。

閉幕詞的稱謂與開幕詞的稱謂相一致。與會人員的稱謂即呼語。稱謂根據(jù)會議的性質(zhì)和與會人的身份而定。注意不要有所遺漏，一般用泛稱，如“各位代表，各位同志”“各位委員”“同志們、朋友們”“女士們、先生們”等。稱謂后加冒號。

會議閉幕詞正文包括前言、主體和結(jié)語等部分。

1.前言。即開頭，會議閉幕詞前言一般只有一句話，以簡短的語言說明大會

經(jīng)過全體代表的努力，已經(jīng)圓滿地完成了會議的.各項議程，今天就要閉幕了。

2.主體。即會議閉幕詞的中心和重點部分。會議的性質(zhì)不同，其閉幕詞的主體內(nèi)容也不同。工作會議的主要內(nèi)容是：

(1)對本次大會進(jìn)行概括性的總結(jié)。要列舉會議完成的任務(wù)和取得的成果，如大會討論通過的主要文件、研究解決的重要(或重大)問題，會議取得的成果及經(jīng)驗等。注意不要寫得過于籠統(tǒng)空泛。

(2)今后的工作任務(wù)。對工作任務(wù)進(jìn)行分解闡述。

(3)提出希望和要求。要對會議的重要意義和如何貫徹會議精神等方面進(jìn)行歸納肯定，并在此基礎(chǔ)上提出貫徹執(zhí)行的要求。要突出會議精神，體現(xiàn)會議精神和要求。

3.結(jié)語。結(jié)語部分比較簡單，一般分為兩個層次：

(1)向有關(guān)人員表示感謝。

(2)以簡明、富有號召力而又充滿信心的精煉語言，鄭重宣布大會勝利閉幕。常見的說法是：“現(xiàn)在，我宣布：xxxx大會閉幕。”

內(nèi)容方案(篇7)

1.調(diào)查目的要求：

根據(jù)市場調(diào)查目標(biāo)，在調(diào)查方案中列出本次市場調(diào)查的具體的要求

2.調(diào)查對象

3.調(diào)查內(nèi)容

4.調(diào)查表

注意一下幾點：

1.調(diào)查表的設(shè)計要與調(diào)查主題相關(guān)

2.調(diào)查表中的問題要容易讓被調(diào)查者接受，避免出現(xiàn)被調(diào)查者不愿意回答或被調(diào)查者難堪的問題

3.調(diào)查表中的問題次序要調(diào)理清晰，順理成章、符合邏輯順序、4.調(diào)查表的內(nèi)容要簡明、盡量使用簡單、直接無偏見的詞匯，保證被調(diào)查者能在較短的時

間內(nèi)完成調(diào)查表

5.調(diào)查地區(qū)的范圍

6.樣本抽取

7.資料的收集和整理方法

二.市場調(diào)查包括哪些基本步驟：

1.調(diào)查需求

2.設(shè)計方案

3.設(shè)計問卷

4.數(shù)據(jù)收集

5.數(shù)據(jù)分析

6.撰寫報告

三.關(guān)于我院學(xué)生對手機(jī)需求的調(diào)查方案

調(diào)查背景：

現(xiàn)在許多東西都是具有很強(qiáng)的吸引力，包括衣服、背包、等等……那么手機(jī)在現(xiàn)在的需求是一種怎樣的情況？可以說進(jìn)入現(xiàn)在的社會手機(jī)是必不可少的一件通訊設(shè)備，在生活中如果沒有手機(jī)是十分不方便的一件事情。那么在大學(xué)生的需求中，手機(jī)是不是也是一種必不可少的設(shè)備？大學(xué)生主要用手機(jī)在干些什么列？聊天？游戲？還是其他？下面就由我們組的成員將我們所調(diào)查到的資料分析給大家。

1.調(diào)查目的：

了解大學(xué)生對手機(jī)的需求，手機(jī)對大學(xué)生的日常用途。手機(jī)對大學(xué)生而言是否是不可或缺的？了解大學(xué)生對手機(jī)的要求有哪些？了解大學(xué)生對最新出版的手機(jī)是否想第一時間擁有？

2.調(diào)查對象：

我院在校學(xué)生

3.調(diào)查內(nèi)容：

大學(xué)生對手機(jī)的品牌追求是不是很重要，你所能承受的手機(jī)價位在什么位置能接受。你最喜歡用什么品牌的手機(jī)。你對手機(jī)的各種牌子是否都熟悉？手機(jī)對你的重要程度。你是否很看重手機(jī)的品牌與價格？

4.調(diào)查方式：

在校園進(jìn)行隨機(jī)人員調(diào)查

5.調(diào)查任務(wù)：

星期一整理自己組員意見，議定一個調(diào)查的題目。最終確定一個題目，然后在將自己的方式與條理整理清楚。

星期二做好詳細(xì)的調(diào)查方案，并將調(diào)查問卷準(zhǔn)備好，將自己所需要的東西準(zhǔn)備好。

星期三收集信息資料將自己組員所的來的資料匯整。然后進(jìn)行發(fā)放調(diào)查問卷，將所有調(diào)查問卷匯整得出自己想要的信息

星期四調(diào)查數(shù)據(jù)處理及分析，撰寫市場調(diào)查報告

星期五制作PPT，分組進(jìn)行市場調(diào)查口頭報告。

6.調(diào)查整理與分析：

將調(diào)查的來的資料進(jìn)行整理分類，進(jìn)行分析，對前面所提出的問題進(jìn)行歸整，得出結(jié)果。

7.經(jīng)費預(yù)算開支情況：

筆：2元紙：5元打印費：10元合計：17元

8.調(diào)查結(jié)果表達(dá)形式：

將本次調(diào)查的十幾情況，調(diào)查結(jié)果及分析結(jié)果付諸文字形成《我院學(xué)生對手機(jī)需求的調(diào)查方案》作為本次調(diào)查的最終調(diào)查結(jié)果。

第一小組

組長：劉偉峰組員：吳亮應(yīng)云飛肖鵬

調(diào)查問卷

您好！為了了解在校大學(xué)生對手機(jī)消費的需求，我特地展開了此次調(diào)查活動，希望您能在百忙之中抽出您寶貴的幾分鐘時間幫忙填寫下。謝謝！

1.您的性別（）

A：男B：女

2.您覺得手機(jī)是你生活中必不可少的嗎？（）

A：是的B：不一定C：完全不是D：隨便都行

3.您覺得大學(xué)生沒有手機(jī)行嗎？（）

A：行B：還好C：不行D：完全不行

4.您認(rèn)為大學(xué)生所用手機(jī)品牌重要嗎？（）

A：重要B：自家經(jīng)濟(jì)情況決定C：不重要D：能打電話就行

5.您使用手機(jī)的主要原因是什么？（）

A：表示身份B：方便聯(lián)系C：趕時髦D：其他

6.您使用手機(jī)的類型（）

A：翻蓋B：滑蓋C：直板D：其他

7.您覺得手機(jī)現(xiàn)在是你所能承受的消費嗎？()

A：是B：不是C：隨便

8.您會隨著手機(jī)的更新而更換手機(jī)嗎？（）

A：會B：看情況而定C：不會

9.您覺得手機(jī)會不會給你帶來煩惱嗎？（）

A：會B：不會C：有時會

10.您認(rèn)為大學(xué)生對手機(jī)的需求高嗎？（）

A：高B：一般C：不高