求職演講稿

實踐才能實現(xiàn)夢想，每當(dāng)參與一場演講時。準(zhǔn)備演講稿可以讓你更好地掌握你對聽眾的角色定位，你是否正為寫主題演講稿而發(fā)愁呢？小編經(jīng)過整理，為你編輯了“求職演講稿”，以下內(nèi)容僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考不得外傳！

求職演講稿 篇1

我的未來不是夢

每個人都想有一個更好的未來，但要有一個更好的未來，我們必須努力工作。只有這樣，我們才能從成功中走得更遠(yuǎn)。

請先聽我講個故事。

有兩個人成群結(jié)隊地過馬路，其中一個人喝水后不能動。剩下的那個健康而又饑餓的對同伴說：“好吧，你在這里等著，我去找水。

”他又把手槍塞到同伴手里說：“槍里有五顆子彈，記住，三個小時后，每小時對空鳴槍一次，槍聲會指引我找到正確的方向，與你會合?！?/p>

8小時后，去找水的同伴帶來一壺清水，帶領(lǐng)一隊駱駝車隊跟隨，但只發(fā)現(xiàn)一具尸體。他的同伴頭部中了一顆子彈，槍和五個彈殼散落在他周圍。

讀了這個故事，你有什么感想？我？總結(jié)出了通向成功的四個條件。

第一， 合作。我們暫且稱健康的那人為甲，另外一個為乙，如果早不顧同伴乙的死活，認(rèn)為有乙在只會拖累他，干脆丟下他一個人走，那他會走出沙漠嗎？顯然，機(jī)率很小。

如果b稍微配合一下，聽從a的話，他就會得救。而他卻在甲還沒有回來之前就選擇了自殺，可以看出：乙是一個多么沒有耐心的人！

耐心是成功的第二個條件。只要有耐心，我們就更接近成功。成功之前不是最遙遠(yuǎn)，黎明之前是最黑暗的嗎？有了耐心，堅持到底，就會勝利。和b一樣，如果他堅持一段時間，他不會死，還有第三個條件：

誠信。比如說，甲不守誠信，一去不回，那乙在原地再堅持到底，到最后也免不了一死。乙會自殺的原因可能有兩種：

一是沒耐心，堅持不到最后；二是對甲、對自己沒信心。所以第四個條件出來了：自信。

如果他相信a能找到水，那么他會耐心等待，堅持，堅持，直到a和駱駝出差。之后，共同走出沙漠……

可想而知，通向成功的這幾個條件是缺一不可的。如果你只懂得合作、耐心、正直和不自信，就很難成功。你連做好這事的信心也沒有，那你肯定是消極地認(rèn)為再怎么做也做不好，于是草草了事，對工作不負(fù)責(zé)，那樣的做事態(tài)度，你還能通向成功？

如果你只懂得合作、耐心、自信，而不懂得誠實，那么別人會信任你并與你合作嗎？缺了耐心，也不可，明明快要通向成功了，你又突然放棄，那你還是沒有成功！而合作？

也不可缺少，每個人都有長處與短處，合作可以讓我們?nèi)∑渌L，補(bǔ)其所短。那樣，成功的機(jī)率又高出許多。如果這個要這么干，那個人要那么干，毫不退讓，那也只能與成功擦肩而過。

如果是一個人埋頭苦干的話，他一個發(fā)現(xiàn)的問題絕對少于幾個人發(fā)現(xiàn)的問題。所以，合作也不能少。

成功的條件：合作、耐心、正直和信心是必不可少的。

求職演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，下午好!

感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給了我這個面試的機(jī)會!

我叫___，畢業(yè)于___學(xué)院，__學(xué)歷。在校學(xué)習(xí)期間，我掌握了扎實的護(hù)理專業(yè)理論知識，取得了優(yōu)異的成績并多次獲得獎學(xué)金，力求不斷完善自我,努力學(xué)習(xí)的同時，我還積極參加學(xué)校組織的各項活動，并利用課余時間從事社會實踐。我有很強(qiáng)的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感，樂觀開朗，溝通協(xié)調(diào)能力強(qiáng)。

我在__醫(yī)院臨床實習(xí)，通過帶教老師的言傳身教使我的理論知識與實踐能力得到了很大的提高，尤其是護(hù)士長的帶教讓我在護(hù)理管理、護(hù)理教育和護(hù)理科研方面有了更深的了解，受益匪淺。同時也使我養(yǎng)成了認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度，吃苦耐勞的品質(zhì)、穩(wěn)重嫻靜的性格和積極樂觀的心態(tài)。

貴院是__省規(guī)模最大、技術(shù)實力最強(qiáng)的醫(yī)院，能夠成為貴院的一員是我最大的夢想，希望領(lǐng)導(dǎo)能給我一次機(jī)會，我將秉承醫(yī)院“仁愛 博學(xué) 嚴(yán)謹(jǐn) 卓越”的醫(yī)院精神，堅持“以病人為中心”的服務(wù)宗旨，刻苦學(xué)習(xí)，全面提升自己的能力，用我的汗水、知識和熱情報答貴醫(yī)院的知遇之恩。我堅信，您的信任將成為我更加努力的動力。

謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)!

求職演講稿 篇3

材料：國考今天人數(shù)攀升，相比了2003年漲了十幾倍。以此為材料寫一篇議**。。.

現(xiàn)代漢語作文是材料作文，給了四篇簡短的新聞，都是一個主題，就是人家做錯了什么事，“上面”就把人家“公開處理”進(jìn)行示眾，話題就是“示眾”。不能寫成詩歌和劇本。800以上。

命題作文60'：以“遺產(chǎn)”為題。 談?wù)勛约旱乃伎寂c認(rèn)識。不少于

三：60分。議**寫作

先給了犀利哥的例子（寒··），很長一篇文章。犀利哥的走紅，人們的不正常追捧。而犀利哥只是被人們被動推到**前的可憐人，對于人們的騷擾他情緒失控，狂怒，走紅不是他本意，是人們扭曲的價值觀導(dǎo)致的，他只是一個可憐的乞丐。

**著力渲染他的著裝，說他是混搭風(fēng)格，引導(dǎo)了不正常的觀念。最后又提到了魯迅先生那段話，就是去年議**的作文題寂寞（這點我很詫異），不少于。（個人認(rèn)為著重點是現(xiàn)在的人們精神上的墮落和麻木，社會上出現(xiàn)的不正常之風(fēng)等等）

三，大作文

以“讀書與閱世”為題，說明讀書與閱世的關(guān)系，重點寫為什么目的讀書。

第三大題命題作文

陽光總在風(fēng)雨后

漢語大作文的題目是“活在俗世中的我”，材料給了兩段菜根譚的話， 涉世淺，點染亦淺；歷事深，機(jī)械亦深。故君子與其練達(dá)，不若樸魯：與其曲謹(jǐn)，不若疏狂；“勢利紛華，不近冬為潔，近之而不染者尤潔；智械機(jī)巧，不知者為高，知之而不用者為尤高。

” 要求思考如何做一個真君子，以“活在俗世中的我”為題，寫一篇的文章。自己立意和選擇角度。

第三部分是“論英語學(xué)習(xí)的必要性’六十分。

題型：僅僅一題據(jù)所給的兩大段文字理解“物聯(lián)網(wǎng)”這個百科知識，在此基礎(chǔ)上寫一篇命題作文“物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)與就業(yè)機(jī)會”，表達(dá)“物聯(lián)網(wǎng)可能增加的就業(yè)機(jī)會”的個人觀點，并提出建議，體裁為論說文，字?jǐn)?shù)，要求通順，結(jié)構(gòu)合理，文字優(yōu)美

作文：“繁華過后盡是空，洗凈鉛華才是真”議**。

english ***position

最后一部分是作文，就給出了一句話，not all that counts in life can be counted, 根據(jù)這個話題寫一篇以上的作文。

5. 作文：language 題目自編，內(nèi)容圍繞language的不同作用。

講的是大學(xué)教育。說一部分人認(rèn)為大學(xué)教育的最主要目的是為了找好工作，另一部分人認(rèn)為是為了個人發(fā)展和社會。請陳述兩種觀點，最后還要說說自己的看法。

四，作文

對當(dāng)前很多家長送孩子出國上大學(xué)的看法。直接給出了題目。

high school students abroad for education

今年的作文題目是“***petition in the long run is healthier than harmful for the society"， 你可以agree或disagree，給出自己的觀點，。

作文是給材料的。

材料是一個人，如果沒有經(jīng)過翻譯學(xué)習(xí)，那么即使他的語言在美麗，在一段外文面前，也失去了原有的語言能力。是誰的一下沒想起來。

百科知識考得名此包括圣經(jīng)的兩部分林語堂能指和所指全球化

作文時德國施賴爾瑪說的，翻譯的兩個途徑，... ...

百科的小作文是的世博會宣傳文字

求職演講稿 篇4

五、述職報告

工作報告是中國改革開放后的一種新形式。

（一）含義

是指國家黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員，按照規(guī)定向組織人事部門或主管領(lǐng)導(dǎo)，實事求是地總結(jié)陳述自己在一定時期內(nèi)，執(zhí)行崗位責(zé)任的實績、問題和設(shè)想的自我評述的文體。它是總結(jié)報告的一種特殊形式。

工作報告與個人總結(jié)既有聯(lián)系又有區(qū)別。

相同的是：它們可以談?wù)摻?jīng)驗和教訓(xùn)，而且都需要把事實材料和觀點緊密結(jié)合起來。

區(qū)別：首先，要回答的問題是不同的。總結(jié)要回答做什么工作，取得了哪些成績，有什么不足，有何經(jīng)驗教訓(xùn)等；述職報告要回答有什么職責(zé)、履行職責(zé)的能力如何，是怎么樣履行的，稱職與否等；第二，寫作的重點不同。

個人總結(jié)的重點是全面總結(jié)工作情況，反映工作績效；述職報告則必須以履行職責(zé)方面的情況為主，突出表現(xiàn)德、能、勤、績，表現(xiàn)履行職責(zé)的能力；第三，表達(dá)方式不同?？偨Y(jié)主要采用敘述的方式和概括的語言對工作成果進(jìn)行總結(jié)；述職報告則采用夾敘夾議的寫法，既表述履行職責(zé)的有關(guān)情況，又說明履行職責(zé)的出發(fā)點和思路，還要申述處理問題的依據(jù)和理由；第四，目的性不同?？偨Y(jié)的主要目的是總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，使今后的工作做得更好；報告主要為組織部門和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)考核干部提供依據(jù)。

（二）述職報告的作用

報告對于督促干部忠于職守，落實干部選拔原則，克服用人上的官僚主義作用，具有重要意義。

一。了解和調(diào)察干部是人事部門和主管領(lǐng)導(dǎo)的重要途徑

2。有利于干部教育樹立和強(qiáng)化責(zé)任觀念

不同的領(lǐng)導(dǎo)干部有不同的責(zé)、權(quán)、利，述職報告有利于讓領(lǐng)導(dǎo)干部明確各自的崗位職責(zé)，并盡心盡力把本職工作做好，強(qiáng)化職責(zé)觀念。

三。有利于發(fā)展民主，加強(qiáng)群眾監(jiān)督

按照規(guī)定，各級領(lǐng)導(dǎo)干部的報告一般要在大會上向各部門、各單位的干部職工提出。然后由群眾結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)平時的工作表現(xiàn)進(jìn)行評價，又稱民意測驗。

四。為組織人事部門和主管部門搞好自身建設(shè)提供良好的教材

人事部門的職責(zé)是管理和用好干部。通過對各類干部在不同崗位上的成功經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)，可以為建立人才學(xué)、干部管理學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等提供大量現(xiàn)實的、新的教材。

（三）述職報告的種類

按照不同標(biāo)準(zhǔn)，有很多種類。從時間上看，有臨時報告和年度報告；從內(nèi)容上看，有專題報道和綜合報道；從報告者來分，有個人述職報告、集體述職報告；在制度方面，有定期報告和不定期報告。

（四）特點

1、實績的呈現(xiàn)性

如何評價干部的政績，寫出干部的真實政績。

2、論斷的標(biāo)準(zhǔn)性

根據(jù)自己的崗位責(zé)任和目標(biāo)來回答問題，不說與自己職責(zé)無關(guān)的話，針對崗位職責(zé)的要求，據(jù)此評定是優(yōu)秀、稱職、基本稱職或不稱職。

3、行文的莊重性

莊重、認(rèn)真、實事求是，這是撰寫述職報告的原則，也是述職報告的靈魂。莊重意味著態(tài)度要嚴(yán)肅負(fù)責(zé)，內(nèi)容要真實，判斷要科學(xué)，評價要真誠樸實。

（五）內(nèi)容結(jié)構(gòu)

標(biāo)題+主要發(fā)送權(quán)限或標(biāo)題+文本+簽名，時間

1、標(biāo)題

根據(jù)其目的和具體內(nèi)容，一般寫法如下：

（1）公文式。時限+內(nèi)容+文種。如《1996——1999年任縣長職務(wù)的述職報告》。

（2）文種類。只寫“述職報告”。

（3）文章式。按照一般文章的標(biāo)題形式寫作。

2、主送機(jī)關(guān)或稱謂

以書面形式直接送交組織人事部門或主管領(lǐng)導(dǎo)的，開頭應(yīng)寫明受文機(jī)關(guān)名稱或某某領(lǐng)導(dǎo)，如“xx縣人事局”或“xx部長”。

3、正文

（1） 寫下任期內(nèi)的情況和工作范圍。主要說明任職時間、任職期間的工作態(tài)度和綜合評價。

（2） 說明任職期間取得的實際成就和經(jīng)驗。要從思想、政治素質(zhì)，開拓進(jìn)取精神，法律水平，處事決斷能力，分析綜合能力，廉潔模范作用，上下左右關(guān)系，工作作風(fēng)等方面來敘述自己的實績和經(jīng)驗。要明確一些重大問題的決策過程、棘手事件的處理思路、群眾關(guān)心的問題的理解和處理。

（3）今后盡責(zé)的設(shè)想和決心。這是結(jié)尾部分，要簡潔，體現(xiàn)敘述者謙虛真誠的態(tài)度。

4、署名、時間

在落款處寫上述職者姓名及時間

（六）寫作要求

1、端正態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真

這不僅是組織人事部門對我們的要求，也是他們自己的要求。

2、實事求是，一切從實際出發(fā)

如實反映本崗位職責(zé)完成情況。

3、抓住關(guān)鍵，突出重點

突出崗位職責(zé)重點，說明對崗位職責(zé)的理解，展示績效過程，突出實績績效，體現(xiàn)履行職責(zé)的能力。

4、靈活多樣，寫出個性

努力給人以新鮮感，取得好的效果。

六、求職信

（一）含義

以個人名義，直接到黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位聯(lián)系申請安排工作，一封普通的信，又稱自薦信。

（二）作用

1、給用人單位留下最初的印象

通常，內(nèi)容相對一般且集中，著重于自己的經(jīng)驗，學(xué)習(xí)和工作條件，專業(yè)知識等。用人單位可以通過求職信的初步印象判斷是否適合本單位的工作需要。

2。是求職者施展才華的重要途徑

如何高度集中概括突出自己的能力與專長，這是對求職者才華的具體展現(xiàn)，用人單位可以從中看出求職者的素質(zhì)和能力，增加自己的競爭力。

（三）求職信的特點

1、內(nèi)容的真實性

對自己的簡歷、學(xué)習(xí)情況和專業(yè)特點等的介紹，都必須實事求是，否則一旦露餡，就會給人一種不誠實、不可靠的印象。

2、形式的規(guī)范性

必須嚴(yán)格按照信的格式寫。如果基本格式不符合要求，會給你的求職帶來不利影響。

3、語言的莊重性

既要莊重，又要得體。我們不僅要展示自己的思想、知識和才能，而且要真誠、親切；既要尊重領(lǐng)導(dǎo)，又要大方得體。

（四）求職信的種類

一般分為自薦信和應(yīng)聘信兩種。

1、自薦信

求職者主動向某機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位自我推薦，介紹自己的有關(guān)情況，讓用人單位了解自己，爭取獲得就業(yè)崗位的信。

2、應(yīng)聘信

根據(jù)用人單位招聘廣告的要求，申請某一職位或職位。它比一般的求職信更有針對性。必須根據(jù)用人單位的招聘情況，逐一展示自己的相關(guān)信息和專業(yè)技能。

（五）格式

包括地址、問候語、正文、結(jié)尾、簽名和附件。

1、稱謂

對求職單位或領(lǐng)導(dǎo)人的稱呼。要頂格書寫，同時在稱謂后要加上冒號。如“xx部長”、“xx校長”。

2、問候語

稱謂后另起一行，對收信人表示問候。既表尊重，也是文明禮貌的表現(xiàn)。一般用“您好”、“你好”。獨立成行。

3、正文

簡明扼要要介紹自己個人情況，具體可分三個層次：開頭一般表明自己寫求職信的目的或說幾句客套話；主體是求職信的核心內(nèi)容，通常介紹自己所學(xué)專業(yè)、學(xué)習(xí)成績、個人簡歷、工作情況、專長等，表明自己的意愿和原因；結(jié)尾一般寫明自己最后態(tài)度，要真摯、自然、得體，讓對方產(chǎn)生好感。最后，你應(yīng)該寫下你的地址、郵政編碼、****等等。

正文一般是一頁紙即可，既簡明又得體，切不可啰唆冗長。

4、結(jié)語

祝頌語。與開頭問候語照應(yīng)。根據(jù)單位不同領(lǐng)導(dǎo)的身份而定。

黨政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)可用“此致敬禮”收尾；企事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，可用“即頌工作順利”或“順頌如意”，也可用“祝春（夏、秋、冬）安”等。祝頌語一般是配對的，如“此致敬禮”，“此致”應(yīng)在正文后低兩格，獨立成行，“敬禮”另起一行頂格。祝頌語一般不用標(biāo)點符號。

5、落款

正文右下方署名“求職人***”，并在署名下注明寫信的日期。

6、附件

附上自己的有關(guān)證明材料，讓用人單位更詳細(xì)全面地了解自己，如身份證、畢業(yè)證、簡歷表、成績單、獲獎證書、文章作品等復(fù)印件，以證明自己的資質(zhì)與能力。

（六）寫作應(yīng)注意的問題

求職信是包裝自己和推銷自己的好方法。必須注意以下問題：

一。我們不僅要正確估計自己，還要敢于展示自己。

2。我們既要謙虛謹(jǐn)慎，又要莊重得體。

三。要了解黨的有關(guān)政策和用人單位對人才的具體要求，做到知己知彼，取得好成績。

（7） 作業(yè)：按專業(yè)向用人單位寫申請書。

七、演講稿

（一）含義

又稱演說詞或講演詞，它是供演講人在較隆重的集會或各種會議上發(fā)表講話的書面文稿。

演講有廣義和狹義之分。演講內(nèi)容廣泛，包括演講、會議發(fā)言、法庭答辯等。狹義的演講，一般指在一些專門組織的集會上，演講人運用清晰流暢、生動形象的口語，借助一定的表情手勢，就某個社會問題或思想道德方面的問題，發(fā)表見解或主張的講話。

（二）作用

1、交流思想，宣傳教育

2、展示個人的思想才華

演講既要“演”又要“講”，以“演”為輔，以“講”為主。言語是一術(shù)、思維、知識和能力的綜合體現(xiàn)。

3、是演講獲得成功的重要保證

演講不能信口開河，根據(jù)聽眾對象的不同和場合的不同，演講人必須事先做好充分的準(zhǔn)備，精心撰寫演講稿，從而理順演講的思路，并使演講內(nèi)容充實，中心明確，邏輯嚴(yán)密，語言生動形象。

（三）特點

1、針對性

演講要針對不同場合、不同對象、不同受眾的實際情況，取得良好效果。

2、鼓動性

演講的目的是感動、勸說、感動和引起聽眾的共鳴。還要注意立意要新，角度要新，要以“新”制勝。

3、藝術(shù)性

演講稿是無聲的文字，通過演講者的聲情并茂的演講變?yōu)橛新曊Z言，因此，演講稿要好說、好聽、好懂、好記，朗朗上口，悅耳動聽，通俗易懂，幽默風(fēng)趣。

（四）結(jié)構(gòu)

標(biāo)題+稱呼+正文+結(jié)尾。好的演講稿的結(jié)構(gòu)，人們形象地稱之為“鳳頭、豬肚、豹尾”。

1、標(biāo)題

沒有統(tǒng)一的格式，而且是靈活多樣的。一般有以下幾種情況：

直接揭示主題型，如《時間就是燦爛的未來》；

直接揭示內(nèi)容范圍型，如《在諾貝爾文學(xué)資金授獎儀式上的講話》；

提出問題型，如《21世紀(jì)大學(xué)生應(yīng)具備什么素質(zhì)》；

思考問題型，如《知識經(jīng)濟(jì)與科教興國》。

2、稱呼

根據(jù)聽眾來確定。通常用“同志們、朋友們，親愛的朋友們”等。頂格寫，后加冒號。

3、正文

由開頭語、主體和結(jié)語三部分組成。

（1）開頭語。良好的開端是成功的一半。它可以發(fā)揮主導(dǎo)作用?？梢哉f，這是演講成功的關(guān)鍵。開場形式多種多樣，如講故事、新穎有趣的問題或反問句、名人名言等吸引觀眾，進(jìn)而引出演講的主題。

（2）主體

是演講稿核心部分。一定要圍繞中心議題，運用充分有力的事實論據(jù)和理論論據(jù)。在分析問題時，要緊扣主題，層層銜接、層層深化。表現(xiàn)手法夾敘夾議。

（3）結(jié)語

對演講內(nèi)容的概括、總結(jié)和深化。結(jié)尾要出奇制勝，引人回味深思。通常有以下幾種：

一是以簡明有力的語言概括演講的主要內(nèi)容或點明主題；一是發(fā)出熱情的呼喚和希望；一是以扼要的語言與開頭照應(yīng)；二是引用著名的哲學(xué)名言和格言，讓觀眾回味無窮等。

（五）寫作要求

1、觀點鮮明，內(nèi)容具體充實

2、有的放矢，面對聽眾

3、情深意切，聯(lián)系現(xiàn)實得體

4、語言生動形象，通俗易懂

求職演講稿 篇5

一、求職面試入坐姿勢

一。坐姿包括坐姿和坐姿。如果面試官讓你坐下，你不用故意客套地說：“您先坐。

”神態(tài)保持大方得體即可。入座時要輕而緩，不要發(fā)出任何嘈雜的聲音。面試過程中，身體不要隨意扭動，雙手不應(yīng)有多余的動作，雙腿不可反復(fù)抖動，這些都是缺乏教養(yǎng)和傲慢的表現(xiàn)。

有些人因為緊張，無意識地用手摸頭發(fā)、耳朵、甚至捂嘴說話，雖然你是無心的，但面試官可能會因此而認(rèn)為你沒有用心交談，還會懷疑你話語的真實性。

2。不同性別對面試的禮儀要求不同。男性就座時，雙腳踏地，雙膝之間至少要有一拳的距離，雙手可分別放在左右膝蓋之上，若是面試穿著較正式的西裝，應(yīng)解開上衣紐扣。

3、女性在面試入座時，雙腿并攏并斜放一側(cè)，雙腳可稍有前后之差，如果兩腿斜向左方，則右腳放在左腳之后;如果兩腿斜向右方，則左腳放置右腳之后。這樣對方從正面看雙腳是交成一點的，腿部線條更顯修長，也顯得頗為嫻雅。若女性穿著套裙，入座前應(yīng)收攏裙邊再就坐，坐下后，上身挺直，頭部端正，目光平視面試官。

坐穩(wěn)后，身子一般占座位的2/3，兩手掌心向下，自然放在兩腿上，兩腳自然放好，兩膝并攏，面帶微笑保持自然放松。

二、面試交談，距離禮儀

當(dāng)面試官進(jìn)入面試試室，他們習(xí)慣于一坐下就把椅子前傾。由于這位面試官非常親切，面試者慢慢變得輕松起來，開始講述自己對這份工作的向往，說到激動的地方，就不由自主將身子探得更近了?？粗d奮而惡毒的面試官，面試官似乎很尷尬，而此時的面試官也一直不禮貌。

交談的目的是為了與別人溝通思想，要做到愉快地交談，除了要注意說話的內(nèi)容外，還應(yīng)注意與主考官保持一定的距離，這樣才能讓對方聽得清楚、明白。西歐一些國家從衛(wèi)生角度研究出，人說話時，可產(chǎn)生170左右個飛沫，可飄揚(yáng)1米遠(yuǎn)，最遠(yuǎn)達(dá)1.2米，咳嗽時能排出460左右個飛沫，最遠(yuǎn)可噴出9米遠(yuǎn)，就更別說打噴嚏會產(chǎn)生多少病菌了。

也就是說，保持適當(dāng)距離交談，也是對別人的禮貌。

1.保持距離合乎禮儀

從禮儀的角度看，說話時離對方太遠(yuǎn)顯然是不禮貌的，這會讓對方誤以為你不愿意向他表達(dá)友誼和親密。但如果你離得太近不能說話，你會不小心把嘴上的泡沫濺到別人臉上，這是最尷尬的。因此，從禮儀的角度來說，一般來說，與考官保持一兩個人的距離是最合適的。

這樣做，既讓對方感到親切，同時又保持一定的“社交距離”，在人們的主觀感受上，這也是最舒服的。

2.保持距離交談更有效

在求職面試中，人作為一個整體形象，雙方交談傳遞信息，不僅憑借語言，而且還要依賴身體語言來發(fā)揮魅力，如手部動作、表情變化等。美學(xué)原理告訴我們，距離可以產(chǎn)生美。說明距離在交談中還是能起到一定作用的。

在面試中選擇最佳的位置和最佳的距離，這樣你就能發(fā)揮得更好。

面試交談時，無論是從衛(wèi)生角度還是從文明禮貌角度來考慮，都應(yīng)該與人保持一定的距離，這樣，有利于大家的身體健康，對雙方都是有利的。倘若交談時忽然想打噴嚏、清喉嚨，要轉(zhuǎn)過身“行事”，最好是取出手帕或餐巾紙捂住口，做過之后要表示歉意。

三、禮貌起身，離開有禮

面試交談完后，要禮貌起身。展臺最重要的是要平穩(wěn)、安靜、自然，不要發(fā)出任何聲音。入座通常由左邊進(jìn)入座位，起立時可由左邊退出。

一般我們坐椅子時，有上座的專門規(guī)定，進(jìn)入房間可由左邊開始坐，站立時也要站在椅子的左邊，無論是就坐還是起身都不要發(fā)出任何聲音。*

求職演講稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委老師，親愛的同事們：

雷鋒曾說過這樣一句話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守在你的崗位上”

剛剛接手這個崗位的時候我曾經(jīng)問自己，在基層財政崗位上，我們能為廣大群眾做些什么，我們能為這個社會貢獻(xiàn)什么，面對基層財政改革與發(fā)展的重任，我們又能奉獻(xiàn)多少忠誠和無私，拿出多少勇氣和毅力，付出多少心智和創(chuàng)造！

在各位領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)，各位同事的無私幫助下，終于，我明白了基層財政人員的工作意義，我明白了作為一名基層財政人員的光榮使命。我們始終站在為人民服務(wù)的第一線，讓我們從那一張張笑臉上感受一下基層財政工作帶給廣大農(nóng)民的陽光。一事一議的推行，讓群眾有了“新家”，讓清澈的泉水流進(jìn)千家萬戶；涉農(nóng)補(bǔ)貼的落實使農(nóng)民在耕耘自己的土地的同時更多了一份干勁；三問三解，帶給農(nóng)民的不僅僅是黨和政府的關(guān)懷，更是我們基層財政人對為人民服務(wù)的踐行。

首先，不管職務(wù)高低，我們必須對自身的職責(zé)一清二楚，清晰定位。

再次，知識經(jīng)濟(jì)時代是不斷學(xué)習(xí)的時代，作為一名基層財政人就更應(yīng)該順應(yīng)時代潮流，做到樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)，也要做到勇于實踐、精于實踐、成于實踐，在持之以恒的學(xué)習(xí)實踐中，不斷提高、不斷完善、不斷進(jìn)取。

求職演講稿 篇7

2017年求職自我介紹演講稿篇1我是一個積極向上的人，學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤奮刻苦，成績優(yōu)異，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué);并且以優(yōu)異的成績和優(yōu)良的品德被學(xué)校評為“三好生”稱號，“優(yōu)秀雙學(xué)學(xué)員”稱號。有較強(qiáng)的團(tuán)隊合作精神，性格開朗，親和力強(qiáng)，能夠同老師同學(xué)融洽相處，能夠聽從老師和學(xué)校的一切安排，樂于助人，積累了不少處事哲學(xué)。認(rèn)真遵守校紀(jì)校規(guī)，具有辨別是非的能力;能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護(hù)黨的各項方針政策，政治上要求進(jìn)步。

在擔(dān)任班委期間，我能夠很好地為師生服務(wù)，有一定的奉獻(xiàn)精神。

在實踐活動期間，能高效率完成任務(wù)，配合領(lǐng)導(dǎo)工作，創(chuàng)造和諧氛圍，發(fā)揮創(chuàng)新精神，不僅豐富了我的社會實踐經(jīng)驗、人際交往能力，而且增強(qiáng)了我對事業(yè)的責(zé)任心，并得到領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵與肯定。這為我繼續(xù)創(chuàng)新和努力奠定了基礎(chǔ)。

2017年，我叫***，來自美麗的廣西，畢業(yè)于廣西xx大學(xué)xx學(xué)院xx系。我是一個天生感性和理性的女孩。在成長的道路上，將兩者有機(jī)地結(jié)合，既充分享受做事過程當(dāng)中的快樂，又從不輕視每件事帶給自己的收獲，駕著理想的航船，把握著手中的羅盤，向既定的方向駛?cè)ァ?/p>

因此我愿意為我所熱愛的事業(yè)投入最大的勇氣、信心和熱情，付出青春的汗水、勤奮和努力!我將用我一顆深深的責(zé)任心和無限的熱情為貴公司盡自己的一份綿薄之力.

我相信天道酬勤，雖然作為參加過工作一年的年輕人，我正視到自己還有很多不足，應(yīng)盡量放低自己的位置，更多地尊重周圍的人，充分預(yù)料將會遇到的困難，用一顆敬畏、謹(jǐn)慎的心看待人和事.只有正確地看待自己，把自己的能量看淡些，用尊重的目光注視別人，用平和的心態(tài)去處理要做的事，最后便會發(fā)現(xiàn)美好的結(jié)果.相信您給予我的機(jī)會，將是我人生路上新的起點.

泰山不擇細(xì)土，故能成其高;大海不擇小流，故能成其深.十幾年寒窗，我以年輕人最誠摯的渴望，盼望著獨具慧眼的您給予的佳音。

2017年求職自我介紹演講稿篇3尊敬的各位考官、各位評委老師大家好： 通過考試，今天，我以本崗位筆試第一的成績進(jìn)入了面試。對我來說，這個機(jī)會特別寶貴。

我叫***,今年27歲。1997年7月，我畢業(yè)于* *師范學(xué)校的美術(shù)老師。由于從97年起國家不再對自費生包分配，使我與“太陽底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。

今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切!我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀(jì)的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子，先是經(jīng)營工藝品，后又經(jīng)營服裝。

但不論生意做得如何得心應(yīng)手，當(dāng)一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實現(xiàn)夢想，但我暗下決心，只要有機(jī)會，我就一直考下去，直到理想實現(xiàn)為止。

河西馬廠的老師不夠。經(jīng)過介紹，我當(dāng)了一年臨時代課老師?；叵肫鹉嵌螘r光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽著同學(xué)們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消云散了。我原想，即使不能轉(zhuǎn)正，只要學(xué)校需要，就是當(dāng)一輩子代課教師我也心甘情愿。

不料，1998年起國家開始清退臨時工和代課教師，接到了學(xué)校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開了學(xué)校。

如今的我，歷經(jīng)生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責(zé)任心，更多了一份成熟和自信。教師的知業(yè)是神圣而偉大的。他要求教師不僅要有豐富的知識，而且要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學(xué)有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。

“學(xué)高僅能為師，身正方能為范”,在注重知識學(xué)習(xí)的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀(jì)守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我認(rèn)為這些是教育者應(yīng)該具備的最低素質(zhì)。

如果，我通過了面試。我將加倍努力工作來貢獻(xiàn)自己的力量，為教育事業(yè)添磚加瓦，決不辜負(fù)“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。

2017年求職自我介紹演講稿篇4各位尊敬的考官,大家早上好!很榮幸能在這里面試 ,讓我有向各位考官的學(xué)習(xí)機(jī)會,我很高興!我，吳xx，女，今年24歲，是嘉應(yīng)學(xué)院中文系漢語言文學(xué)(師范)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，為人誠實守信、安靜祥和，平時最愛看看書上上網(wǎng)聽聽**，我的同學(xué)都說我是最適合讀中文的人。

上大學(xué)時偏愛現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)，最愛看潘軍的作品，特別是他的《手勢與獨白》三部曲;而張愛玲、張小嫻、安妮寶貝等也是我偏愛的一些作家，她們的文集前前后后我倒也看得差不多了。因為專業(yè)關(guān)系與個性的偏好，另外一些現(xiàn)當(dāng)代的名家我也是很關(guān)注的，像賈平凹、林語堂、格非、阿來、馬原、王蒙、張潔等，具有良好的文學(xué)素養(yǎng)。

此外,我還對計算機(jī)和英語學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣，經(jīng)過努力，熟練掌握了adobe photoshop cs和coreldrew設(shè)計軟件及office辦公軟件等的使用，并通過了大學(xué)英語四級。能熟練查閱英文工具書和熟練使用計算機(jī)以及應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)資源。我也積極參加學(xué)校的各種活動和社會實踐，我不會錯過任何鍛煉自己的機(jī)會。

獲知貴公司正為積極謀求發(fā)展招賢納才。我真誠地希望加入貴公司，為貴公司的發(fā)展貢獻(xiàn)我的才華和智慧。

看完“2017年求職自我介紹演講稿4篇”的人還看：

一。2017自我介紹演講模式

2。面試自我介紹3分鐘演講

3.自我介紹演講稿

四。面試3分鐘自我介紹演講3

5個。面試自我介紹演講模式第3條

6。訪談三分鐘自我介紹演講范文三

7.求職自我介紹演講稿5篇