國家安全教育演講稿

根據(jù)您提出的要求我們?yōu)槟臏?zhǔn)備了一篇“國家安全教育演講稿”。只有付出足夠的努力才能實(shí)現(xiàn)夢想，為了更好地讓自己在演講時游刃有余。演講稿是向觀眾傳達(dá)思想的重要工具，寫演講稿要簡單，要把多余的內(nèi)容刪掉。請邀請您的朋友一起參與這個慈善項(xiàng)目分享善良！

國家安全教育演講稿(篇1)

1、依法維護(hù)從業(yè)人員安全生產(chǎn)權(quán)利。

2、保衛(wèi)國家安全，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)。

3、維護(hù)國家安全是全黨全國人民的共同任務(wù)。

4、齊抓共管構(gòu)筑牢固的國家安全人民防線。

5、熱烈慶?！秶野踩ā奉C布十九周年。

6、國家安全，牢記不忘。

7、居安思危，警鐘長鳴。

8、安全教育，重在青年。

9、國家安全重如山，重任在肩不畏難，家喻戶曉廣宣傳，于無聲處斗魔頑。

10、國家利益高于一切。

11、加強(qiáng)國家安全工作，警惕國際國內(nèi)敵對勢力的滲透、顛覆和分裂活動。

12、國家主權(quán)、國家安全要始終放在第一位。

13、安全警句千條萬條，安全生產(chǎn)第一條。千計(jì)萬計(jì)，安全教育第一計(jì)。

14、多看一眼，安全保險。多防一步，少出事故。

15、國家安全人人有責(zé)，維護(hù)國家安全人人可為。

16、國家安全的根基在人民、力量在人民、血脈在人民。

17、每個公民都要自覺維護(hù)國家安全利益。

18、國家安全，人人有責(zé)。

19、安全在我心中，生命在我手中。

20、跨進(jìn)校園，走進(jìn)平安，建設(shè)平安校園，你我共同的責(zé)任。

21、安全伴我在校園，我把安全帶回家。

22、維護(hù)校園安全，營造和諧環(huán)境。

23、維護(hù)校園安全，營造和諧環(huán)境。

24、寧可千日無險，不可一日大意。

25、強(qiáng)化安全責(zé)任，落實(shí)安全措施。

26、保障飲水安全，維護(hù)生命健康。

27、強(qiáng)化安全意識，創(chuàng)建平安校園。

28、打造平安校園，構(gòu)建和諧社會。

29、維護(hù)交通安全，關(guān)愛生命永遠(yuǎn)。

30、生命至高無上，安全責(zé)任為天。

31、隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。

32、安全伴我在校園，人人事事保平安。

33、一人把關(guān)一處安，眾人把關(guān)穩(wěn)如山。

34、安全不靠他人管，自己把握最保險。

35、安全是最大的.節(jié)約，事故是最大的浪費(fèi)。

36、安全來自長期警惕，事故源于瞬間麻痹。

38、安全是人類共同的向往、安全是快樂生活的根本。

39、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。

40、走樓梯守次序，進(jìn)教室不喧嘩。

41、教室走廊不嬉戲，同學(xué)玩樂守秩序。

42、總體國家安全觀是指導(dǎo)國家安全工作的強(qiáng)大思想武器。

43、堅(jiān)持黨對國家安全工作的絕對領(lǐng)導(dǎo)。

44、努力踐行總體國家安全觀。

45、預(yù)防為主，教育在先，注重實(shí)踐，狠抓落實(shí)。

46、措施到位，校園安全有保障。

47、深入開展校園安全管理專項(xiàng)整治行動。

48、整治校園周邊環(huán)境，全面排除安全隱患。

49、營造校園安全氛圍，創(chuàng)造溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境。

50、增強(qiáng)師生防范意識，營造校園安全環(huán)境。

51、我要安全、我懂安全、事事安全、人人安全。

52、生命至高無上，安全責(zé)任為天。

53、安全帽是護(hù)身寶，上班之前要戴好。

54、把握安全，擁有明天。

55、麻痹是最大的隱患，失職是最大的禍根。

56、安全的基礎(chǔ)是質(zhì)量，質(zhì)量的關(guān)鍵是管理，管理的核心是嚴(yán)格。

57、加強(qiáng)安全文明校園建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

58、守法的人以教訓(xùn)換流血，違法的人以流血換教訓(xùn)。

59、忽視安全抓教學(xué)是火中取栗，脫離安全求效益如水中撈月。

60、蠻干是走向事故深淵的第一步。

國家安全教育演講稿(篇2)

各位同學(xué)：

安全，是珍愛生命的前提。如果我們不注重安全意識，視安全隱患于不顧，對安全問題措施不及，防范不嚴(yán)，把生命當(dāng)兒戲，那么造成的后果則不堪設(shè)想：交通事故猛如虎狼；火災(zāi)頻頻，吞噬了多少生命財(cái)產(chǎn)；食品中毒；游泳溺水；玩耍墜樓等事件時有發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國每年有近16000名中小學(xué)生非正常死亡。因交通事故，食物中毒，溺水等死亡的平均每天就有40多人。而其中位居首位的，就是交通死亡人數(shù)。

每天我們行走在馬路上，會時不時發(fā)現(xiàn)有人騎自行車逆行，有人心存僥幸地闖紅燈，還有人帶著耳機(jī)騎車。在我們的校園里，同樣也存在著很多威脅著我們生命安全的現(xiàn)象。比如在樓道里的擁擠推拉，在教室里的嬉戲追打，在校外食用沒有任何衛(wèi)生保障的食品等等。這些現(xiàn)象都應(yīng)該引起同學(xué)們的足夠重視，因?yàn)樗鼈冸S時都可能使一朵如花的生命消逝。

一樁樁血腥的報(bào)道令人膽戰(zhàn)心驚，一幕幕慘劇讓人目不忍睹。只因?yàn)楹鲆暳税踩珕栴}，一個個鮮活的生命有如鮮花在瞬間凋零，帶給社會、家庭、親人的是悲痛欲絕的身心和難以抹去的傷口。當(dāng)你穿梭在車水馬龍的馬路上，是否意識到紅綠燈的作用而自覺遵守交通規(guī)則？當(dāng)你在校園擁擠的樓道上行走飛奔時，你是否學(xué)會了讓一讓，做到上下樓梯靠右行呢？當(dāng)你在球場上打球時，你是否知道如何保護(hù)自己？當(dāng)你幸福地沉醉在新春煙花的爆竹中時，你是否了解燃放煙花爆竹的危險，把自身的安全擺在第一位呢？對于我們學(xué)生而言，多一份自律，就多了一份安全的籌碼；多一份警醒，就擁有了一張通往安全的綠卡。

下面是我從交通、學(xué)習(xí)活動、飲食衛(wèi)生等方面的安全事項(xiàng)向大家提出如下要求：

（1）遵守交通規(guī)則，過馬路左右看。年齡不足12周歲的學(xué)生一律不得騎自行車。騎自行車的同學(xué)要自覺遵守交通規(guī)則，主動避讓機(jī)動車輛，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

（2）安排好作息時間，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動?；顒忧耙龊脺?zhǔn)備工作，謹(jǐn)防意外傷害的發(fā)生。

（3）不和陌生人搭訕，防治壞人拐騙，做到陌生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。

（4）不玩火、不玩電，不玩水，防止人身傷害，防止意外事故發(fā)生。

（5）遵紀(jì)守法，消除隱患。平時要自覺遵守校內(nèi)外紀(jì)律和國家法律，做一名合格守法的好學(xué)生。

對于我們每一個人來說，安全都是如此的重要：它是通往你成功彼岸的獨(dú)木橋，只有在確保安全的前提下，你才能抵達(dá)成功的彼岸去感受成功的喜悅；它又是培育幸福的樂土，只有在安全這片沃土的培育下，幸福之花才能隨時綻放在你的生命旅程。擁有了安全，雖然不可能擁有一切，但沒有安全就一定沒有了一切。在人類的旅程中，健康是前提，物質(zhì)是基礎(chǔ)，精神是源泉，而安全，則是堡壘。一個讓我們生命的狀態(tài)時刻保持安全與平衡，讓我們生存的環(huán)境時刻充滿寧靜與和諧的堡壘。沒有了安全，再健康的軀體也在劫難逃，再豐厚的物質(zhì)也會變得一文不值，再豐沛的精神源泉也如無本之木。

安全是一個社會和諧的樂章，她讓生命之歌如此美妙。讓我們珍愛生命，關(guān)注安全，共建和諧校園，讓安全伴隨著我們每一個人，讓生命之花開的更加絢麗多彩！

國家安全教育演講稿(篇3)

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

男：為推動中小學(xué)安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率，保證少年兒童的健康成長，

1996年，國家教育部決定將每年三月的最后一個周的星期一確定為全國中小學(xué)生“安全教育日”，今天是第十七個“安全教育日”。

女：據(jù)中國青少年研究中心調(diào)查，安全事故已經(jīng)成為青少年兒童的第一殺手.我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說每天有將近一個班的學(xué)生在“消失”。

男：涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種:如打架、食物中毒、體育運(yùn)動損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)、溺水等.這些危險隱患時刻威脅著我們的健康成長。

女：我們學(xué)校一直把安全工作放在各項(xiàng)管理工作的首位，校領(lǐng)導(dǎo)十分重視安全工作，明確要求全體教職員工高度重視學(xué)校教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)的安全保障，學(xué)校還制定了系統(tǒng)、科學(xué)、嚴(yán)密的安全制度和安全預(yù)案。

男：在學(xué)校，紀(jì)律是對我們行為的約束，這種約束，正是為了讓我們獲得真正的自由，也是我們健康成長、安全成長的有效保障。

女：我們通過校會、班會、安全課，學(xué)到了很多的安全防護(hù)知識。每個學(xué)期的應(yīng)急疏散演習(xí)，又為我們提供了實(shí)踐、鍛煉的平臺。學(xué)校和老師們，已為我們的校園安全筑起了堅(jiān)實(shí)的屏障。作為一名中小學(xué)生，在日常的學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)該肩負(fù)起自我保護(hù)的責(zé)任。

男：因此，在三月份安全教育日中，我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

一、提高個人思想素質(zhì)。

遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做文明學(xué)生。

女：二、關(guān)注課間安全。

在課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故;不翻越樓梯圍欄和校園內(nèi)柵欄;上下樓梯要做到右行禮讓，輕聲慢步;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不帶刀子、剪刀等鋒利、尖銳的危險物品入校。

男：三、交通安全遵守交通規(guī)則和交通秩序，行走時走人行道，乘車不坐副駕駛位置。

女：四、飲食衛(wèi)生

養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。拒絕三無食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴飲暴食;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

男：五、注意自救防御。

學(xué)會簡易的防護(hù)自救方法，提高防御能力;遇到緊急突發(fā)狀況，聽從指揮，謹(jǐn)記疏散路線，冷靜沉著，不慌亂。

女：六、強(qiáng)化“防火防電、防侵害”意識。

遠(yuǎn)離易燃品;不隨意觸摸各種電器。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧和游戲廳等場所，不同社會閑雜人員交往。

男：七、牢記四個報(bào)警電話：119火警電話、110報(bào)警電話、120急救電話、122交通事故報(bào)警電話。

國家安全教育演講稿(篇4)

變“要我安全”為“我要安全”

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：

大家上午好！今天我演講的題目是《變“要我安全”為“我要安全”》。

首先我們來說說安全。安全是一個永恒的主題，是一個大而全的概念，包括財(cái)產(chǎn)安全、生產(chǎn)安全、人身安全等。從細(xì)處說，安全是一，其他所有的、物質(zhì)的、精神的是零，那么有了一，你所擁有的物質(zhì)、精神越多，財(cái)富也就越多，精神就越富有；安全一旦坍塌，其他的一切也將化為烏有！我們講安全，就是要提高人的生存價值，就是在積累財(cái)富；往大處講，國家安全了，人民才不受外辱，國家強(qiáng)大了，才能有安全的保障，國家是這樣，單位、組織、企業(yè)無一例外的都是這樣，沒有安全保障的單位、組織、企業(yè)，何談?wù)?、效益、共贏。

我們經(jīng)?？梢钥吹竭@樣一個安全標(biāo)語：變“要我安全”為“我要安全”。那么，這兩者是怎樣的一種安全觀呢？對我們又有什么利弊？今天我們一起來探討一下：

我認(rèn)為要我安全是一種被動的安全觀。誰會要你安全呢？家人、朋友、同事、單位領(lǐng)導(dǎo)？家人給予你的是血緣的關(guān)心，朋友給予你的是貼心的關(guān)懷，同事給予你的是溫暖的叮囑，領(lǐng)導(dǎo)給予你的是責(zé)任的要求，無論是誰要求你安全，都能看出安全的重要性，而這些關(guān)心、關(guān)懷、叮囑、要求都是被動的接受，如果你孤身一人時，你會不會自覺注意安全，這又是另說了。

而“我要安全”則恰恰相反，他是一種本質(zhì)的思想，是積極的安全觀，可以說是一種永恒。所謂“我要安全”就是個人能夠自覺規(guī)范自己的行為，自覺遵守安全規(guī)章制度，自覺執(zhí)行安全操作規(guī)程，使“三不傷害”成為自覺的行為。我們常常會聽到“三不傷害”，即“我不傷害他人，不被他人傷害，更要自己不傷害自己”，我想生產(chǎn)上的“三不傷害”要擴(kuò)展到生活、工作、社會的方方面面，只有人人做到了，整個社會、單位、家庭、個人才能擁有安全，擁有安全是多么幸福??！ 從要我安全的被動安全觀，到我要安全的主動安全觀，再上升到我會安全的知識型安全觀，需要我們每個人都能夠做到、做好，才能形成無處不在的安全。

讓我們遵章守紀(jì)、相互提醒、彼此監(jiān)督共同擁有安全，讓我們一起在安全的庇護(hù)下?lián)肀腋＃?/p>

謝謝！

國家安全教育演講稿(篇5)

同學(xué)們，老師們：

當(dāng)今數(shù)碼攝影技術(shù)的發(fā)展，不僅讓人們能在旅游時留下更多美好瞬間，同時還可利用網(wǎng)絡(luò)讓世界各地的人分享美景。但大家在不斷咔嚓的同時，往往缺少安全保密觀念，不經(jīng)意地拍攝會給國家安全帶來嚴(yán)重威脅。據(jù)有關(guān)報(bào)道上個世紀(jì)六十年代我們周邊的一個國家依據(jù)我們鐵人王進(jìn)喜在井架上的一張照片，從衣著判斷，只有在北緯46度至48度的區(qū)域內(nèi)，冬季才有可能穿這樣的衣服，因此推斷當(dāng)時處于保密狀態(tài)的大慶油田位于齊齊哈爾與哈爾濱之間;并通過照片中王進(jìn)喜所握手柄的架式，推斷出油井的直徑;從王進(jìn)喜所站的鉆井與背后油田間的距離和井架密度，推斷出油田的大致儲量和產(chǎn)量。因此說安全意識很重要。

今天是第xx個全民國家安全教育日。國家安全是國家的基本利益，是一個國家處于沒有危險的客觀狀態(tài)，也就是國家沒有外部的威脅和侵害，也沒有內(nèi)部的混亂和疾患的客觀狀態(tài)。當(dāng)代國家安全包括10個方面的基本內(nèi)容，即國民安全、領(lǐng)土安全、主權(quán)安全、政治安全、軍事安全、經(jīng)濟(jì)安全、文化安全、科技安全、生態(tài)安全、信息安全。

作為公民的我們，有哪些維護(hù)國家安全方面的義務(wù)呢?

第一條，遵守憲法、法律法規(guī)關(guān)于國家安全的有關(guān)規(guī)定，做一個安分守法的好公民。

第二條，及時報(bào)告危害國家安全活動的線索，比如說你有一天通過某種特殊但可靠的渠道得知某人或某個組織意圖不軌，欲危害我國國家安全，這時，你就應(yīng)該立即去找警察，道出實(shí)情。

第三條，如實(shí)提供所知悉的涉及危害國家安全活動的證據(jù)，這個我們接著上一條的例子說，在你找到警察叔叔后，需要提供可靠的證據(jù)來做支撐，明確指證對象，以便警察叔叔能以迅雷不及掩耳之勢將這個人或組織繩之以法。

第四條，為國家安全工作提供便利條件或者其他協(xié)助，接著上例來講，你應(yīng)該主動將你掌握的那個特殊卻可靠的渠道匯報(bào)給國家，為國家安全維護(hù)工作開辟更多渠道。

第五條，向國家安全機(jī)關(guān)、公安機(jī)關(guān)和有關(guān)軍事機(jī)關(guān)提供必要的支持和協(xié)助，積極主動的把你知道的、了解的都說出來。

第六條，保守所知悉的國家秘密，早在數(shù)十年前，就不斷有國內(nèi)媒體報(bào)道大陸某些軍事迷不慎被別國情報(bào)部門拉下水，出賣國家機(jī)密情報(bào)的真實(shí)案例。有些軍事迷為了滿足一己私利，或追求轟動效應(yīng)，利用各種便利條件，搜集我軍的內(nèi)部信息，甚至偷偷拍攝我軍武器的圖片，為別國情報(bào)部門提供了得來全不費(fèi)功夫的便利，對我們國家利益造成了嚴(yán)重的損害。結(jié)果，等待他們的將是被判間諜罪后的牢獄之災(zāi)。

聯(lián)系生活實(shí)際，作為普通中小學(xué)生應(yīng)如何維護(hù)國家安全呢?

首先，我們不能在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布一些分裂國家的言論，要慎言慎行，以國家利益為重，不要聽信網(wǎng)絡(luò)謠言，堅(jiān)決抵制有害國家安全、有損國家利益的言論和行為，維護(hù)國家統(tǒng)一、社會安定。

其次，我們要了解祖國歷史。著名愛國烈士秋瑾說過：但凡愛國之心，人不可不有，若不知本國文字歷史，即不能生愛國之心。學(xué)習(xí)歷史，了解祖國文化，是升華愛國情感，維護(hù)國家安全的基礎(chǔ)。為此，我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，長大后，運(yùn)用豐富的知識，更好地報(bào)效祖國，創(chuàng)造未來。

第三，我們要積極關(guān)注國家熱點(diǎn)，了解社會。這既是社會發(fā)展趨勢的需要，也是自身發(fā)展的需要。把握社會發(fā)展的方向，知道社會的需要，在此基礎(chǔ)上選擇我們發(fā)展的方向，才能學(xué)有用武之地。

少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。只有我們自立自強(qiáng)起來，才有能力維護(hù)國家安全，國家的安全才能得到保障。國家安全離我們并不遙遠(yuǎn)。維護(hù)國家安全，是為了維護(hù)最廣大人民的根本利益;維護(hù)國家安全，需要發(fā)揮每個公民的力量，我們每個人都有義務(wù)保證我們自己的國家安全!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。