大排報(bào)告

今天我們將為您詳細(xì)介紹有關(guān)“大排畸報(bào)告”的相關(guān)信息，我們會(huì)持續(xù)關(guān)注這個(gè)領(lǐng)域?yàn)槟鷰?lái)最新的信息。一般而言，只有實(shí)踐能克服經(jīng)驗(yàn)的錯(cuò)誤，當(dāng)一項(xiàng)事情結(jié)束時(shí)。就需要撰寫(xiě)報(bào)告，報(bào)告的結(jié)尾多用“特此報(bào)告”等形式，一般不寫(xiě)需要上級(jí)必須予以答復(fù)的詞語(yǔ)。

大排畸報(bào)告 篇1

根據(jù)項(xiàng)目部月度安全檢查工作部署，為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)項(xiàng)目部機(jī)電設(shè)備安全管理工作，防止發(fā)生機(jī)電設(shè)備安全事故，強(qiáng)化安全責(zé)任制的落實(shí)，認(rèn)真排查現(xiàn)場(chǎng)安全隱患，堅(jiān)決查處和治理安全通病，不斷提升項(xiàng)目部機(jī)電設(shè)備管理水平，確保項(xiàng)目部在大連地鐵指揮部第一季度安全檢查中爭(zhēng)先進(jìn)位，我部積極開(kāi)展了機(jī)電設(shè)備綜合大檢查活動(dòng)，現(xiàn)將本次檢查情況匯報(bào)如下：

一、時(shí)間安排

二、小組成員

三、組織方式及過(guò)程

由項(xiàng)目部分管領(lǐng)導(dǎo)組織并分工，質(zhì)安部、物資機(jī)電部分別對(duì)項(xiàng)目部下屬的紅南工區(qū)、灣家車站工區(qū)、灣紅工區(qū)進(jìn)行了全面安全大檢查，本次檢查的重點(diǎn)內(nèi)容是依據(jù)貫徹落實(shí)大連地鐵指揮部下發(fā)的***號(hào)文件要求，結(jié)合中煤礦山建設(shè)集團(tuán)有限責(zé)任公司機(jī)電部今年下達(dá)的有關(guān)文件精神，對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的安全資料、崗前交底、臨時(shí)用電、電器防火、施工機(jī)具及特種設(shè)備的安全防護(hù)、持證上崗、日常維護(hù)保養(yǎng)情況等進(jìn)行了一次綜合性的檢查評(píng)比。

四、存在問(wèn)題

紅南工區(qū)

1、臨時(shí)用電：接零、接地保護(hù)不規(guī)范，空壓機(jī)、提升設(shè)備未做重復(fù)接地；現(xiàn)場(chǎng)多處配電不符合三級(jí)配電兩級(jí)保護(hù)要求；配電箱內(nèi)漏電保護(hù)記錄不全，且多路配電無(wú)標(biāo)記；電工作業(yè)無(wú)監(jiān)護(hù)人員；宿舍臨時(shí)用電改造不符合設(shè)計(jì)要求且宿舍內(nèi)電線亂拉亂接，室內(nèi)無(wú)人時(shí)未切斷大功率取暖器電源。

2、施工機(jī)具、特種設(shè)備：電焊機(jī)無(wú)空載保護(hù)器，多臺(tái)電焊機(jī)電源接線處無(wú)保險(xiǎn)罩，作業(yè)通道狹小，鋼筋加工區(qū)多處重復(fù)壓線；設(shè)備擺放凌亂；切割機(jī)無(wú)手柄開(kāi)關(guān)及防護(hù)罩；攪拌機(jī)鋼絲繩達(dá)到報(bào)廢標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)；提升機(jī)防脫鉤裝置缺失，1號(hào)井提升機(jī)操作室玻璃缺失無(wú)安全防護(hù)措施，設(shè)備日常維護(hù)保養(yǎng)不到位；

3、安全資料、持證上崗：提升機(jī)司機(jī)、電焊工均未能完全達(dá)到持證上崗要求；電工巡查記錄、設(shè)備日常檢查記錄、提升機(jī)運(yùn)行記錄不詳，流于形式；絕緣電阻測(cè)試記錄、接地電阻測(cè)試記錄不齊全，內(nèi)頁(yè)資料不完整。

灣紅工區(qū)

1、臨時(shí)用電：接零、接地保護(hù)不規(guī)范，多個(gè)二級(jí)箱未作重復(fù)接地，有1個(gè)二級(jí)箱空氣開(kāi)關(guān)損壞未修復(fù)；井下220v照明燈無(wú)接地保護(hù)，空壓機(jī)、提升設(shè)備未做重復(fù)接地；現(xiàn)場(chǎng)多處配電不符合三級(jí)配電兩級(jí)保護(hù)要求，多路配電回路標(biāo)識(shí)不清，漏電保護(hù)記錄不全；電焊機(jī)距開(kāi)關(guān)箱大于3米；宿舍二級(jí)箱漏保引下線壓接不規(guī)范；一級(jí)配電柜引出電纜接頭處有老化現(xiàn)象；

2、施工機(jī)具、特種設(shè)備、電器防火：井下電焊機(jī)無(wú)空載保護(hù)器，多臺(tái)電焊機(jī)電源接線處無(wú)保險(xiǎn)罩；提升機(jī)上限位失靈未修復(fù)；攪拌機(jī)缺少保險(xiǎn)銷；設(shè)備衛(wèi)生較差，設(shè)備標(biāo)識(shí)不清；設(shè)備日常維護(hù)保養(yǎng)不到位；

3、安全資料、持證上崗：提升機(jī)司機(jī)、電焊工、電工均未能完全達(dá)到持證上崗要求；電工日常巡查記錄、設(shè)備日常巡查記錄資料、提升機(jī)運(yùn)行記錄滯后。

灣家車站

1、臨時(shí)用電：現(xiàn)場(chǎng)多個(gè)一級(jí)柜、二級(jí)柜未作重復(fù)接地，有1個(gè)型材切割機(jī)無(wú)手柄開(kāi)關(guān)；南北兩側(cè)多個(gè)二級(jí)配電箱串接；配電回路標(biāo)識(shí)不清，漏電保護(hù)記錄不全；頂板水泵開(kāi)關(guān)箱不符合要求，部分線路過(guò)道無(wú)保護(hù)措施；

2、施工機(jī)具、特種設(shè)備、電器防火：東側(cè)提升機(jī)防脫鉤裝置損壞未修復(fù)；攪拌機(jī)傳動(dòng)齒輪無(wú)防護(hù)罩；鋼筋加工區(qū)域設(shè)備周邊雜物、雜件較多；

3、安全資料、持證上崗：箱變附近無(wú)滅火器；電工日常巡查記錄、設(shè)備日常巡查記錄資料、絕緣電阻測(cè)試記錄、接地電阻測(cè)試記錄、提升機(jī)運(yùn)行記錄不全。

五、整改落實(shí)情況

1、紅南工區(qū)：大檢查中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題共13項(xiàng)，已整改完成8項(xiàng)，整改率62%。未整改完成的問(wèn)題主要是：現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電不規(guī)范；大型設(shè)備未作重復(fù)接地保護(hù)；特種作業(yè)人員未能持證上崗，內(nèi)頁(yè)資料不全；

2、灣紅工區(qū)：大檢查中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題共13項(xiàng)，已整改完成8項(xiàng)，整改率62%。未整改完成的問(wèn)題主要是：現(xiàn)場(chǎng)多處配電不符合三級(jí)配電兩級(jí)保護(hù)要求，大型設(shè)備未作重復(fù)接地，井下電焊機(jī)無(wú)空載保護(hù)器，設(shè)備衛(wèi)生較差，特種作業(yè)人員未能持證上崗；

3、灣家車站：大檢查中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題共9項(xiàng)，已整改完成7項(xiàng)，整改率78%。未整改完成的問(wèn)題主要是：南北兩側(cè)多個(gè)二級(jí)配電箱串接；內(nèi)頁(yè)資料不齊全。

為確保工區(qū)機(jī)電設(shè)備運(yùn)行安全，消除各類安全隱患，項(xiàng)目部對(duì)自查過(guò)程中存在未整改完成的問(wèn)題及加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)機(jī)電設(shè)備管理，提出以下要求：

1、工區(qū)應(yīng)加強(qiáng)整改力度，對(duì)查出的隱患問(wèn)題嚴(yán)格按照隱患整改五落實(shí)的措施進(jìn)行整改；

2、認(rèn)真落實(shí)機(jī)電設(shè)備日常管理責(zé)任制度，嚴(yán)格各項(xiàng)遵守操作規(guī)程和護(hù)保養(yǎng)制度，大型設(shè)備、特種設(shè)備實(shí)行包機(jī)制管理，確保設(shè)備安全運(yùn)行。

3、工區(qū)對(duì)施工用電問(wèn)題將持續(xù)重視，嚴(yán)查職工宿舍違規(guī)用電現(xiàn)象，對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)線路將進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)范布置；

4、定期開(kāi)展機(jī)電設(shè)備安全檢查和隱患排查治理工作，

5、項(xiàng)目部將加大隱患整改監(jiān)管、處罰力度，并通過(guò)定期巡查、檢查、現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)等方式對(duì)工區(qū)的設(shè)備管理員、操作員進(jìn)行安全運(yùn)行、維護(hù)保養(yǎng)知識(shí)培訓(xùn)，提高職工的安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，杜絕安全事故的發(fā)生。

六、評(píng)比結(jié)果

七、主要收獲

在此次檢查活動(dòng)中，項(xiàng)目部機(jī)電物資部嚴(yán)格按照檢查要求開(kāi)展檢查工作，針對(duì)檢查的重點(diǎn)，加強(qiáng)了現(xiàn)場(chǎng)機(jī)電設(shè)備的安全運(yùn)行管理，要求工區(qū)對(duì)機(jī)電設(shè)備管理責(zé)任到人，積極解決施工產(chǎn)中存在的安全隱患問(wèn)題，促進(jìn)了月度安全檢查活動(dòng)的開(kāi)展，同時(shí)，工區(qū)對(duì)此次檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題能夠認(rèn)真落實(shí)整改，并以月度安全活動(dòng)月為契機(jī)，積極組織相關(guān)機(jī)電設(shè)備管理員、操作員學(xué)習(xí)機(jī)電設(shè)備日常保養(yǎng)常識(shí)，開(kāi)展治理違章指揮、違章操作行為的活動(dòng)，加大了現(xiàn)場(chǎng)機(jī)電設(shè)備的安全管理力度，逐步提高了一線施工人員的安全管理意識(shí)。

在今后的機(jī)電設(shè)備安全管理方面，我部將定期到施工現(xiàn)場(chǎng)巡視，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)口頭或書(shū)面通知要求整改，并隨時(shí)到現(xiàn)場(chǎng)督促責(zé)任方整改。

大排畸報(bào)告 篇2

根據(jù)x農(nóng)牧業(yè)發(fā)[20xx]45號(hào)《關(guān)于開(kāi)展農(nóng)村沼氣安全生產(chǎn)大檢查的通知》的文件要求，xxx鄉(xiāng)政府組織各村組開(kāi)展全鄉(xiāng)農(nóng)村沼氣安全生產(chǎn)大檢查?，F(xiàn)將檢查情況匯報(bào)如下：

要求各村要牢固樹(shù)立安全第一的思想，切實(shí)把安全生產(chǎn)放在首位，嚴(yán)格執(zhí)行沼氣安全生產(chǎn)責(zé)任制、事故報(bào)告制，明確責(zé)任，落實(shí)到人。鄉(xiāng)分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)沼氣安全生產(chǎn)管理的組織協(xié)調(diào)，對(duì)本轄區(qū)沼氣安全生產(chǎn)管理工作進(jìn)行一次全面檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決安全管理中的問(wèn)題和不足，消除安全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生。

一、人員組織

成立農(nóng)村沼氣安全生產(chǎn)大檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由鄉(xiāng)長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管能源副鄉(xiāng)長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，成員為鄉(xiāng)安全生產(chǎn)辦公室人員、鄉(xiāng)城管人員和各村組干部。

二、檢查范圍及檢查形式

全鄉(xiāng)11個(gè)村已建和在建的農(nóng)村沼氣池。由鄉(xiāng)政府牽頭，村、組及服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)四級(jí)聯(lián)動(dòng)，全面檢查轄區(qū)已建和在建的農(nóng)村沼氣池，先由村組自查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，糾正。再由鄉(xiāng)檢查小組全面檢查，重點(diǎn)檢查農(nóng)村沼氣安全生產(chǎn)、使用責(zé)任落實(shí)情況，安全生產(chǎn)制度建立情況，安全使用管理措施完善情況。

三、檢查內(nèi)容

1、沼氣池施工技術(shù)人員是否經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，是否持證上崗，是否落實(shí)“一崗雙責(zé)”，村組是否建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，安全生產(chǎn)落實(shí)責(zé)任情況。是否建有農(nóng)村沼氣安全事故應(yīng)急方案。

2、各村組是否利用村務(wù)公開(kāi)欄、標(biāo)語(yǔ)等開(kāi)展農(nóng)村沼氣安全生產(chǎn)，宣傳教育活動(dòng)情況，安全使用管理教育培訓(xùn)情況。

3、重點(diǎn)檢查農(nóng)村沼氣管線、灶具安裝是否合理，池體醒目位置是否設(shè)置有相關(guān)安全警示標(biāo)志，是否向農(nóng)戶培訓(xùn)傳授沼氣安全使用常識(shí)，是否向農(nóng)戶發(fā)放沼氣池安全使用須知，是否科學(xué)安全進(jìn)行出料和維修、維護(hù)。

4、對(duì)存在問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)、整改、排查、消除情況。

5、對(duì)未做使用的沼氣池的填埋、報(bào)廢、統(tǒng)計(jì)情。

四、檢查效果

（一）增強(qiáng)了農(nóng)戶沼氣池使用安全防患意識(shí)

在檢查過(guò)程中，鄉(xiāng)檢查小組工作人員每到一處，廣泛宣傳和普及沼氣安全生產(chǎn)知識(shí)，要求沼氣使用戶必須熟讀、熟記，牢固樹(shù)立安全意識(shí)，切勿疏忽大意，努力營(yíng)造一個(gè)人人關(guān)心安全，人人自覺(jué)注重安全的氛圍。

（二）排除了安全隱患

針對(duì)本次檢查，鄉(xiāng)檢查小組集中力量，組織技術(shù)人員，逐戶逐處排查沼氣工程設(shè)施運(yùn)行及沼氣使用安全隱患，對(duì)厭氧池體、貯氣罐、沼氣利用設(shè)施等重點(diǎn)部位和重點(diǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行一次全面、深入、徹底的安全大檢查，盡可能做到隱患排查不留死角。

（三）完善了安全生產(chǎn)及使用制度

通過(guò)這次全鄉(xiāng)農(nóng)村沼氣安全生產(chǎn)大檢查，我鄉(xiāng)全面了解和掌握了各村組農(nóng)村沼氣工程建設(shè)、管理、使用和安全防范等方面的情況，同時(shí)落實(shí)了加強(qiáng)農(nóng)村沼氣安全管理措施。各村組建立了值班制度，明確值班干部，公開(kāi)值班電話，確保通訊暢通，值班人員堅(jiān)守崗位，及時(shí)處理突發(fā)事件。

五、檢查中存在的問(wèn)題

戶用沼氣存在以下問(wèn)題：一是少數(shù)農(nóng)戶安全意識(shí)淡薄，存有麻痹、僥幸心理，在認(rèn)識(shí)上存在偏差；二是農(nóng)戶對(duì)沼氣安全使用知識(shí)了解不夠，缺乏安全防范和應(yīng)急處理能力；三是部分用戶沼氣管線裸露，風(fēng)吹雨淋，造成老化，出現(xiàn)漏氣現(xiàn)象；針對(duì)以上問(wèn)題，及時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)給予了糾正，并提出了整改要求。四是大部分用戶缺乏專業(yè)的技術(shù)知識(shí)了解，缺少專業(yè)的技術(shù)知識(shí)講座及培訓(xùn)。

xxx鄉(xiāng)人民政府

20xx年xx月xx日

大排畸報(bào)告 篇3

一．調(diào)查方法

基于以上提出的問(wèn)題，在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下我們小組6位成員于20xx年3月開(kāi)始在浙江農(nóng)林大學(xué)暨陽(yáng)學(xué)院內(nèi)展開(kāi)了調(diào)查。本次調(diào)查以浙江農(nóng)林大學(xué)暨陽(yáng)學(xué)院的學(xué)生為對(duì)象，采用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣和分層抽樣的抽樣方法，我們將抽樣數(shù)量定為120人，其中60份為實(shí)地調(diào)查、60份為網(wǎng)上問(wèn)卷。小組成員選擇了多種時(shí)間段和不同校園區(qū)域發(fā)放問(wèn)卷。本次社會(huì)調(diào)查中，我組主要運(yùn)用的資料收集方法是自填問(wèn)卷法，這個(gè)方法比較節(jié)省時(shí)間，經(jīng)費(fèi)和人力，具有很好的匿名性，可以避免某些人為誤差。但在實(shí)施過(guò)程中，因?yàn)樽蕴顔?wèn)卷法問(wèn)卷的回收率較低等問(wèn)題。我們也使用了結(jié)構(gòu)訪問(wèn)法以獲得一些質(zhì)量較好的資料。而自填問(wèn)卷法中我們選用了網(wǎng)絡(luò)調(diào)查法，結(jié)構(gòu)訪問(wèn)法則采用當(dāng)面訪問(wèn)法。最后，由于大學(xué)生的課余時(shí)間安排這個(gè)調(diào)查題目涉及的變量較多，包括性別，年級(jí)，專業(yè)等，因此分析方法上我們選擇了雙變量分析，以保證統(tǒng)計(jì)分析的誤差降至最小。

二.大學(xué)生基本情況

1、課余時(shí)間較為充足

大學(xué)生擁有大量、充裕的課余時(shí)間，讓學(xué)生擁有更大更好的自我發(fā)展空間,提升自我整理能力，但這與部分同學(xué)長(zhǎng)期習(xí)慣于被動(dòng)學(xué)習(xí)和自控力

較差這一現(xiàn)實(shí)也成為了如何科學(xué)、合理安排課余時(shí)間的較大矛盾。由此可見(jiàn)，合理安排大學(xué)生課余生活的重要性和必然性。

2、學(xué)習(xí)，娛樂(lè)和休息是課余活動(dòng)的主要形式

大學(xué)生的課余時(shí)間主要花費(fèi)在學(xué)習(xí)和娛樂(lè)上。周一至周五課余時(shí)間同學(xué)們的課余時(shí)間主要用來(lái)學(xué)習(xí)和休息，上網(wǎng)。在娛樂(lè)方面的活動(dòng)主要是以逛街，購(gòu)物，聚會(huì)，和同學(xué)溝通聯(lián)絡(luò)感情為主。同時(shí)社交在娛樂(lè)中占得比重較大，學(xué)生也普遍承認(rèn)用在這方面的時(shí)間不少。這表明，大學(xué)生已經(jīng)意識(shí)到建立和諧的人際關(guān)系，提高人際交往能力在現(xiàn)實(shí)生活中的重要作用，對(duì)社會(huì)性價(jià)值觀的認(rèn)可程度正在提高。對(duì)于那些課余生活比較單調(diào)的同學(xué)，應(yīng)該積極參加學(xué)校、班級(jí)組織的各類活動(dòng)，豐富自己的課余生活。

3、大學(xué)生課余生活安排不合理

大部分學(xué)生還處于迷茫期,沒(méi)有大體的方向性.處于一種盲目，自發(fā)的狀態(tài)。生活的無(wú)目標(biāo)性,永遠(yuǎn)只會(huì)讓自己生活中多添加些空虛無(wú)聊。大學(xué)生應(yīng)該合理安排自己的課余時(shí)間，不能盲目地把時(shí)間用在娛樂(lè)方面，不能過(guò)度沉迷于網(wǎng)絡(luò)。合理地安排課余時(shí)間，對(duì)自己在近期

內(nèi)的活動(dòng)有一個(gè)理智的分析，看看自己近期內(nèi)要達(dá)到哪些目標(biāo)，長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)是什么，自己最迫切需要的是什么，各種活動(dòng)對(duì)自己發(fā)展的意義又有多大等等。然后做出最好的時(shí)間安排，并且在執(zhí)行計(jì)劃中不斷地修正和發(fā)展。

4、網(wǎng)絡(luò)在大學(xué)生課余生活中越來(lái)越重要

上網(wǎng)也是大學(xué)生課余生活的主要形式。大多數(shù)同學(xué)上網(wǎng)的主要目的是健康的。但仍有相當(dāng)部分學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，或者有其他不健康的目的，因此我們非常有必要關(guān)注學(xué)生上網(wǎng)的內(nèi)容。面對(duì)空虛，大部分學(xué)生把時(shí)間花在上網(wǎng)，聊天，深夜看電影，玩游戲的占大多數(shù)，對(duì)時(shí)事政治了解很少，甚至不感興趣。從中表現(xiàn)出大學(xué)生很比較消沉，對(duì)社會(huì)漠不關(guān)心。網(wǎng)絡(luò)資源是一筆取之不盡，用之不竭的寶貴資源。但是如何正確利用確實(shí)是一個(gè)值得考慮的問(wèn)題.

三.調(diào)查中的大學(xué)生基本狀況

整體狀況

浙江農(nóng)林大學(xué)暨陽(yáng)學(xué)院學(xué)生課余時(shí)間安排上存在欠合理，不能夠充分合理的利用課余時(shí)間和浪費(fèi)課余時(shí)間的現(xiàn)象。從調(diào)查分析中可以明顯看出大學(xué)生對(duì)自己的課余生活時(shí)間安排存在著不明確性，評(píng)價(jià)課余生活安排豐富的僅有8.3%.可見(jiàn)合理安排大學(xué)生課余時(shí)間成為了當(dāng)前大學(xué)生迫在眉睫的大問(wèn)題。大學(xué)生的課余時(shí)間主要花費(fèi)在學(xué)習(xí)和娛樂(lè)上。同時(shí)網(wǎng)絡(luò)與大學(xué)生的課余生活密切聯(lián)系，不少學(xué)生在娛樂(lè)或者空虛時(shí)選擇上網(wǎng)聊天或者玩游戲。我們希望那些至今仍然讓時(shí)間悄悄溜走的同學(xué)們，珍惜自己的青春，以樂(lè)觀、積極的生活態(tài)度對(duì)待自己的四年大學(xué)生活，好好度過(guò)自己的大學(xué)時(shí)光，珍惜大學(xué)時(shí)光，充分有效的運(yùn)用大學(xué)時(shí)光，合理安排自己的時(shí)間，不要讓自己的大學(xué)時(shí)代虛度。當(dāng)我們驀然回首時(shí)，沒(méi)有悔恨和遺憾。

大排畸報(bào)告 篇4

一、導(dǎo)言

大學(xué)是人生最美好的階段，是過(guò)渡到成人的關(guān)鍵時(shí)刻，也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的理想的場(chǎng)所。并非每位大學(xué)生都能處理好學(xué)習(xí)、生活、社會(huì)活動(dòng)中的矛盾，合理安排課余生活時(shí)間。為了進(jìn)一步了解大學(xué)生如何處理協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)、生活、社會(huì)活動(dòng)間的矛盾，幫助大學(xué)生合理有序的安排自己的課余生活，使學(xué)習(xí)與實(shí)踐的時(shí)間分配達(dá)到最強(qiáng)化。通過(guò)對(duì)課余生活情況的描述分析，為廣大師生提供一個(gè)客觀結(jié)果，希望能對(duì)大學(xué)生有所啟迪。

為了調(diào)查的全面性和準(zhǔn)確性，我們對(duì)男32名女68名大學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查，其中大一男生有14名，大一女生30名，大二男生有18名，大二女生有38名。其中男生的課余生活主要用于體育鍛煉、上網(wǎng)、參見(jiàn)社團(tuán)活動(dòng)、談戀愛(ài)，并且是大一男生多于大二男生。而女生的課余生活主要用于上網(wǎng)、兼職、學(xué)習(xí)、參加社團(tuán)活動(dòng)，大一和大二女生活動(dòng)人數(shù)不相上下。

從這些情況來(lái)看。可以看出，大學(xué)生課余活動(dòng)取向表現(xiàn)出有主次之分和多元化特點(diǎn)?！皡⒓痈鞣N團(tuán)體學(xué)生會(huì)工作活動(dòng)”、“學(xué)習(xí)”、“上網(wǎng)”三項(xiàng)是大學(xué)生課余時(shí)間參加的主要活動(dòng)形式。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，由于生理上的差異，男生偏愛(ài)體育活動(dòng)鍛煉，女生較愛(ài)學(xué)習(xí)。

我們還對(duì)大學(xué)生對(duì)課余時(shí)間利用滿意程度做了分析，有36.3%的人對(duì)自己課余時(shí)間的利用感到滿意，有43.8%的人較滿意，有19.9%的人不滿意。這充分表明大部分大學(xué)生對(duì)自己課余時(shí)間的利用情況滿意，有65%的大學(xué)生對(duì)未來(lái)課余時(shí)間利用有信心有憧憬，但還有35%的大學(xué)生沒(méi)有信心和憧憬。

并且我們還對(duì)很多高校也進(jìn)行了調(diào)查。例如，通過(guò)對(duì)沈陽(yáng)工程學(xué)院大學(xué)生課余生活的調(diào)查，從總體上對(duì)大學(xué)生的課余時(shí)間及課余活動(dòng)狀況、大學(xué)生對(duì)待課余時(shí)間的狀況以及課余生活對(duì)大學(xué)生的影響狀況等課余生活狀況有了一個(gè)初步的了解，并對(duì)不同性別、不同年級(jí)、不同時(shí)間的大學(xué)生的課余生活及大學(xué)生在課余生活上的主觀想法與實(shí)際行動(dòng)之間進(jìn)行了對(duì)比分析。同時(shí)通過(guò)上述的課余生活狀況和對(duì)比分析發(fā)現(xiàn)目前大學(xué)生課余生活所存在一些諸如課余生活安排盲目、對(duì)課余生活的認(rèn)識(shí)及評(píng)價(jià)不正確、課余生活對(duì)大學(xué)生的負(fù)面影響大于正面影響等問(wèn)題，并從主觀和客觀兩個(gè)方面分析產(chǎn)生大學(xué)生課余生活問(wèn)題的因素?？傊?，通過(guò)本次調(diào)查，反映出目前當(dāng)代大學(xué)生的課余生活的質(zhì)量不高，無(wú)論是學(xué)生個(gè)人、還是學(xué)校都要高度的重視這一問(wèn)題，及時(shí)從各個(gè)方面采取有效的措施來(lái)解決大學(xué)生課余生活的問(wèn)題。江西醫(yī)學(xué)院上饒分院，從調(diào)查結(jié)果上看，大學(xué)生的課余生活似乎不再太有意義，也許是經(jīng)歷了就不會(huì)有新鮮感，就不會(huì)那么激情澎湃，所以就有更多的人追求較低級(jí)的趣味來(lái)調(diào)味。但是，作為一名大學(xué)生，還要以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)，盡早把生活重心放在學(xué)習(xí)上，娛樂(lè)活動(dòng)只能為輔。這次做這么一個(gè)調(diào)查報(bào)告，是想了解當(dāng)代大學(xué)生的態(tài)度和方式，希望可以引發(fā)大學(xué)生們的思考。

二、研究方法

1.研究對(duì)象

我們?cè)趯W(xué)院隨機(jī)發(fā)送了我們的調(diào)查問(wèn)卷100張(其中包括大一學(xué)生44名、大二學(xué)生56名)。

2.研究方法

1)文獻(xiàn)資料法。根據(jù)研究目的和內(nèi)容，搜集及參閱了國(guó)內(nèi)關(guān)于消費(fèi)、體育消費(fèi)、動(dòng)機(jī)理論等資料為本研究參考、分析和利用。

2)問(wèn)卷調(diào)查法。共發(fā)放問(wèn)卷100份，回收有效問(wèn)卷100份，有效率100%。其中，男生48人，女生52人。

(3)數(shù)理統(tǒng)計(jì)法。對(duì)所收回問(wèn)卷的各項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)處理。

3.組員分工和調(diào)查研究步驟

(1)全部調(diào)查活動(dòng)及統(tǒng)計(jì)工作均有組內(nèi)全部同學(xué)共同完成。

(2)設(shè)計(jì)問(wèn)卷、發(fā)放問(wèn)卷、回收問(wèn)卷、統(tǒng)計(jì)問(wèn)卷、整理分析問(wèn)卷。

三、調(diào)查結(jié)果與分析

1.課余時(shí)間較為充裕

問(wèn)卷第六題“您覺(jué)得您的課余時(shí)間充裕嗎？”調(diào)查結(jié)果表明：53.8%的學(xué)生課余時(shí)間充裕，從問(wèn)卷第一題“您每天的課余時(shí)間大約有多少小時(shí)？”的選擇中可以看出，58.8%的學(xué)生課余時(shí)間在4~6小時(shí)，其中大一的學(xué)生課余時(shí)間一般在大二的學(xué)生一般在5小時(shí)以內(nèi)，不難發(fā)現(xiàn)大二的學(xué)生課余時(shí)間相比大一學(xué)生的少些。

2.大學(xué)生主要課余時(shí)間安排，活動(dòng)內(nèi)容分布差異性較大

從調(diào)查結(jié)果可以看出，較大部分學(xué)生將課余時(shí)間用在學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)娛樂(lè)以及參加各種團(tuán)體學(xué)生會(huì)活動(dòng)上。大學(xué)生課余活動(dòng)取向表現(xiàn)出有主次之分和多元化特點(diǎn)?！罢n余學(xué)習(xí)”、“網(wǎng)絡(luò)娛樂(lè)”二項(xiàng)是大學(xué)生課余時(shí)間參加的主要活動(dòng)形式。由于大學(xué)生學(xué)習(xí)方式和信息傳遞方式的改變，加之大學(xué)生活更加開(kāi)放和豐富多彩是的大學(xué)生的課余活動(dòng)呈現(xiàn)出多元化的取向。3.整體學(xué)習(xí)氛圍較好

許多人都認(rèn)為升入大學(xué)之后，由于遠(yuǎn)離父母的視線以及寬松的氛圍和各種誘惑不斷，大學(xué)生很容易荒廢學(xué)業(yè)。然而本次對(duì)我們學(xué)院大一大二的學(xué)生調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)的學(xué)生依然將學(xué)習(xí)擺在很重要的地位，在問(wèn)卷第三題“您平均每天通常學(xué)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間？”的選擇中可看出，73.8的學(xué)生有三分之一以上的時(shí)間用于學(xué)習(xí)，甚至有的學(xué)生將全部精力用在學(xué)習(xí)上。

4.課余時(shí)間的收獲

問(wèn)卷第七題“您在您現(xiàn)在的課余時(shí)間中得到的最多的是什么？”的調(diào)查結(jié)果表明，大部分的學(xué)生收獲了“充足的休息時(shí)間”、“實(shí)踐動(dòng)手能力”，小部分的學(xué)生認(rèn)為收獲了“各種社交技巧”。

5學(xué)校在學(xué)生課余時(shí)間所做工作差強(qiáng)人意。

通過(guò)對(duì)問(wèn)卷第八題“你如何看待學(xué)校在學(xué)生課余時(shí)間所做的工作？”的分析可看出，31.3%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)校組織活動(dòng)較多，32.5%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)校的工作有些許影響，但也有23.8%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)校的工作做的微乎其微。

6.學(xué)生對(duì)課余時(shí)間的利用有信心

大多數(shù)學(xué)生對(duì)課余時(shí)間的利用表示很有信心，并對(duì)未來(lái)課余時(shí)間的安排充滿憧憬。從問(wèn)卷第九題的分析結(jié)果中可以看出，63.8%的學(xué)生對(duì)現(xiàn)在自己課余時(shí)間的安排比較滿意，但仍有25%的學(xué)生不滿意現(xiàn)狀。

大排畸報(bào)告 篇5

這些年，有關(guān)大學(xué)生醉生夢(mèng)死的生活狀況報(bào)道層出不窮，更有甚者，因?yàn)榇驒C(jī)，開(kāi)網(wǎng)店，談戀愛(ài)等原因而逃課的現(xiàn)象有蔓延情況，課余生活嚴(yán)重影響正常學(xué)習(xí)。尤其是在廣州大學(xué)這所商業(yè)氣息較濃的大學(xué)里，大學(xué)生的課余生活究竟是怎樣的呢？我們對(duì)此作了初步的調(diào)查并嘗試對(duì)此分析。大學(xué)生的課余生活是怎樣安排的呢？應(yīng)采取什么手段解決不良狀況呢？

由于現(xiàn)實(shí)原因限制，我們的主要調(diào)查對(duì)象是大一文科女生，調(diào)查樣本中，女生比例占77.08%，男生占22.92%；文科生占82.29%，理科生占17.71%；大一新生占76.04%，大二和大三分別占15.63%和8.33%。

1.中學(xué)時(shí)代的課余時(shí)間安排情況

分析：有46.88%的人認(rèn)為他們的中學(xué)時(shí)代課余時(shí)間是充足的，剩余53.12%的人認(rèn)為不充足。由此看來(lái)，較多部分的人認(rèn)為中學(xué)時(shí)代的課余時(shí)間是不足的。雖說(shuō)是課余時(shí)間，但還是有很多人都把它花在學(xué)習(xí)上，而娛樂(lè)和上網(wǎng)平分秋色，有一部分人是把二者當(dāng)作課余時(shí)間的重頭戲的。由于中學(xué)時(shí)代社團(tuán)活動(dòng)遠(yuǎn)不及大學(xué)的豐富，所以社團(tuán)活動(dòng)只占課余時(shí)間的最少比例。

2.大學(xué)時(shí)代課余時(shí)間安排情況

分析：不同于中學(xué)時(shí)代覺(jué)得課余時(shí)間不充足的人占多數(shù)，相反地，有78.13%的大學(xué)生覺(jué)得現(xiàn)在課余時(shí)間充裕，只剩下21.88%的人認(rèn)為不充足。和中學(xué)時(shí)代比起來(lái)，大學(xué)生所能支配的課余時(shí)間多了，課余時(shí)間所能安排的活動(dòng)也豐富了很多?；ヂ?lián)網(wǎng)的興盛，為我們大學(xué)生提供了與外界交流的便捷渠道，但同時(shí)也給自制力不強(qiáng)的同學(xué)一個(gè)巨大的誘惑。與中學(xué)時(shí)代不同，學(xué)習(xí)只能屈居第二位，以下是中學(xué)時(shí)代和大學(xué)時(shí)代的課余時(shí)間安排對(duì)比圖：

從數(shù)據(jù)上看，有72.92%的人在課余時(shí)間會(huì)為自己適當(dāng)充電，遠(yuǎn)不及中學(xué)時(shí)代的盛況。余以為，對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，尤其是對(duì)大一新生，高考過(guò)后的狂歡放縱還未完全消隱，大部分人都抱著好不容易熬過(guò)高考，當(dāng)然要好好放松一下的心態(tài)去對(duì)待大學(xué)生活。可是其中不乏放縱太過(guò)之人，由原來(lái)成績(jī)名列前茅到自己專業(yè)的倒數(shù)幾名，由原來(lái)乖乖仔乖乖女到如今迷戀網(wǎng)游，日夜顛倒的“國(guó)寶”，這些案例都是老生常談了，每個(gè)人在上大學(xué)之前都發(fā)誓自己不會(huì)成為“學(xué)渣”，可是在許多主客觀因素的影響之下，平時(shí)不努力，考試之前過(guò)一個(gè)星期的高三生活，還大言不慚地宣稱是突擊學(xué)習(xí)，這樣的人比比皆是。要知道，明日復(fù)明日，明日何其多，如果人人都如此“學(xué)習(xí)”，大學(xué)生又能指望自己能從大學(xué)生活中得到什么呢？而中學(xué)時(shí)代社團(tuán)活動(dòng)較少甚至可以說(shuō)根本沒(méi)有，課余時(shí)間沒(méi)安排到也是可以理解的。中學(xué)課程任務(wù)重，沒(méi)有兼職時(shí)間，而大學(xué)課余時(shí)間更多，學(xué)校也鼓勵(lì)學(xué)生們參加社會(huì)實(shí)踐，獲取社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為日后踏入社會(huì)做準(zhǔn)備，同時(shí)也可以減輕父母經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，不過(guò)，大學(xué)生應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重，不能因小失大，要好好衡量輕重。

3.課余時(shí)間的作用

從分析數(shù)據(jù)來(lái)看，大學(xué)生在課余時(shí)間里收獲了許多，82.29%的人增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。其次有78.13%的人提高了個(gè)人實(shí)踐能力，脫離了純理論學(xué)習(xí)，我們轉(zhuǎn)而投身于學(xué)習(xí)實(shí)用性更強(qiáng)的實(shí)踐操作，畢竟我們對(duì)了十幾年書(shū)，被灌輸了太多理論性知識(shí)，可是說(shuō)到“動(dòng)起手來(lái)”，沒(méi)一個(gè)敢夸自己能面面俱到，不慌不忙。作為大學(xué)必修課之一的人際關(guān)系，我們同樣也需要修煉，很多大學(xué)生就是利用課余時(shí)間參加社團(tuán)活動(dòng)或其他實(shí)踐活動(dòng)才認(rèn)識(shí)了那么多朋友，既拓寬了社交面，又能增加個(gè)人魅力，何樂(lè)而不為呢？不過(guò)也有很多人注重身心健康，會(huì)趁現(xiàn)在空余時(shí)間較多，約上三五知己，或踏春郊游，或攀高一覽眾山小，或去外省窮游拓寬了自己視野，領(lǐng)略大自然無(wú)限風(fēng)光，這樣有助于塑造個(gè)人堅(jiān)韌品質(zhì)，形成更好的世界觀，價(jià)值觀和人生觀。兼職帶來(lái)的直接收益就是有一定的經(jīng)濟(jì)收入，23.96%的大學(xué)生在課余時(shí)間賺取了收入?？墒潜M管收獲頗豐，調(diào)查者還不滿意。數(shù)據(jù)顯示，有67.71%的大學(xué)生對(duì)課余時(shí)間現(xiàn)狀安排是不滿意的，只有32.29%的人覺(jué)得滿意，為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢？我們列了幾個(gè)可能會(huì)阻礙我們科學(xué)有效地安排課余時(shí)間的因素出來(lái)以供學(xué)生選擇。

4.阻礙科學(xué)安排課余時(shí)間的因素

由圖可知，認(rèn)為是自身惰性制約科學(xué)安排課余時(shí)間的人占了39%，告別高中緊張的學(xué)習(xí)生活，沒(méi)有了老師的鞭策，平時(shí)作業(yè)又少，再加上課余時(shí)間大大增加，一旦意志力不強(qiáng)，很容易放松對(duì)自己的要求，得過(guò)且過(guò)，連教科書(shū)都很少翻，何談閱讀課外書(shū)。31%的人認(rèn)為是周邊環(huán)境影響的，也許自己本意是堅(jiān)持嚴(yán)格作息時(shí)間，學(xué)習(xí)和娛樂(lè)都作了細(xì)致的時(shí)間計(jì)劃，但很多時(shí)候因?yàn)樯嵊淹硭约阂脖黄韧硭?，作息時(shí)間也不能按計(jì)劃進(jìn)行。而學(xué)習(xí)時(shí)周圍同學(xué)有的開(kāi)了電腦，有的拿著手機(jī)“煲電話粥”，有的說(shuō)笑打鬧，除非有很高的專注度，不然一定不能集中手頭學(xué)習(xí)資料。17%的人覺(jué)得是社團(tuán)活動(dòng)太過(guò)豐富，簡(jiǎn)直喧賓奪主了?？赡軐W(xué)生會(huì)干事要集中開(kāi)例會(huì)，之后還要寫(xiě)策劃書(shū)，為擺攤等活動(dòng)布置場(chǎng)地，模特隊(duì)話劇社又要訓(xùn)練、玩游戲、結(jié)交朋友，課余時(shí)間自然被侵占得七七八八，剩下的精力也不足以應(yīng)付學(xué)習(xí)了。只有13%的同學(xué)是覺(jué)得本專業(yè)的課安排太多了，當(dāng)然也有可能是一些報(bào)了二專的同學(xué)，工作日的早上、晚上，連星期六都要上課，一個(gè)星期有六天都像個(gè)陀螺似的轉(zhuǎn)個(gè)不停，能不忙嗎？課余時(shí)間少之又少，當(dāng)然談不上科學(xué)安排了。

5.提高課余時(shí)間利用效率的方法及建議

（1）我命由我不由天，自律才是對(duì)人生負(fù)責(zé)的表現(xiàn)

人生是自己的，對(duì)于別人，你也許只是一個(gè)陌生影子，但對(duì)于你自己，你就是整個(gè)世界。如果連你都不在意自己的人生，不為自己的人生負(fù)責(zé)，整日以別人的頹廢作為自己偷懶的藉口，以后步入社會(huì)又有什么資格吐槽大學(xué)生工作難找呢？如果真的沒(méi)有毅力，覺(jué)得把持不住自己，大可以去圖書(shū)館，自修室，相信那里的“學(xué)霸”會(huì)給你樹(shù)立一個(gè)好榜樣。外部因素只是其次，要靠自律過(guò)完四年的大學(xué)生活。

（2）時(shí)間是海綿里的水，只有制定科學(xué)合理的計(jì)劃才能真正控制時(shí)間

有一個(gè)明確的目標(biāo)，再圍繞此目標(biāo)制定合理的計(jì)劃，不過(guò)最重要的還是執(zhí)行力，計(jì)劃制定得天花亂墜，但支持一兩天就松懈掉，那還倒不如不計(jì)劃。

（3）高效率是大學(xué)生必備的技能之一

目前無(wú)論是社團(tuán)還是學(xué)生會(huì)，低效率情況都是普遍的。往往開(kāi)了一晚上的會(huì)，還討論不出所以然。跑題跑過(guò)十萬(wàn)八千里，未交代清楚要求就要求寫(xiě)策劃案。期限之前經(jīng)常推倒重來(lái)，可時(shí)間已不容許，最后都是趕鴨子上岸，活動(dòng)辦得不慍不火也就算成功了。無(wú)用功是低效率的老朋友，做事之前了解規(guī)則要求，絕對(duì)比你瞎做一通后再回頭看要節(jié)省時(shí)間。其次，做篩選，給手頭上的事情編個(gè)輕重緩急，先挑最急最難的事入手。萬(wàn)事開(kāi)頭難，但只有在開(kāi)頭你才有足夠的精力去應(yīng)付難纏狀況。最后，遠(yuǎn)離手機(jī)，集中注意力，想必你會(huì)體驗(yàn)到時(shí)間原來(lái)可以夠用的感覺(jué)。

（4）在社團(tuán)活動(dòng)與學(xué)習(xí)之間做出正確的選擇

面試時(shí)大多數(shù)學(xué)生會(huì)被問(wèn)及過(guò)這樣的問(wèn)題：如果你的學(xué)習(xí)和社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間有沖突，你會(huì)優(yōu)先選擇那一邊？完美回答不外乎是：我會(huì)合理分配實(shí)踐和精力，在盡量不影響學(xué)習(xí)的前提下，努力配合社團(tuán)活動(dòng)，兼顧兩邊工作。但事實(shí)上，有多少人能真正做到兼顧兩頭呢？在我看來(lái)，社團(tuán)活動(dòng)固然重要，它可以鍛煉我們的實(shí)踐操作能力，交際能力，還能開(kāi)拓視野，拓寬我們的交際圈，作用不可謂不大。大學(xué)生仍然是學(xué)生，雖然不可因噎廢食，說(shuō)社團(tuán)活動(dòng)影響學(xué)習(xí)我們就啥也不參加了，但我們的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)，如果你的社團(tuán)活動(dòng)讓你一個(gè)月都看不完一本書(shū)，那么實(shí)在很有必要停下你急匆匆的腳步，好好思索自己真的要這種一天到晚忙個(gè)不停，到頭來(lái)卻不知道自己在忙什么大學(xué)的生活嗎？

明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。同學(xué)們，課余時(shí)間不是流沙瓶里的沙粒，流完了還能倒過(guò)來(lái)再流。我們要好好審視自己過(guò)去的課余時(shí)間究竟安排得合不合理，如果不滿意現(xiàn)狀，就要下功夫去改，說(shuō)總比做容易，成績(jī)不是說(shuō)出來(lái)的。不能嘴上使勁吐槽，轉(zhuǎn)過(guò)身依然我行我素。

大排畸報(bào)告 篇6

近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)建設(shè)的飛速發(fā)展和教育改革的不斷深入，高等教育已呈大眾化趨勢(shì)，大學(xué)生的面貌也發(fā)生了很大的變化，其思想狀態(tài)已日趨多元化。為了了解我校目前學(xué)生的業(yè)余生活狀況，摸清他們的思想現(xiàn)狀，便于加強(qiáng)思想政治教育和對(duì)學(xué)生業(yè)余生活的引導(dǎo)。

本次調(diào)查提綱共涉及了學(xué)生的消費(fèi)現(xiàn)狀、學(xué)生戀愛(ài)現(xiàn)狀、學(xué)生在校時(shí)間的分配和學(xué)生現(xiàn)有校園文化生活等四個(gè)項(xiàng)目。問(wèn)卷采取無(wú)記名的方法，調(diào)查結(jié)果比較真實(shí)地反映了當(dāng)前學(xué)生的業(yè)余生活狀況，也反映出了一些存在的問(wèn)題，為我們今后如何針對(duì)這些存在的問(wèn)題和學(xué)生對(duì)校園業(yè)余生活的需求，進(jìn)行校園文化建設(shè)和對(duì)學(xué)生業(yè)余生活的引導(dǎo)和思想教育提供了依據(jù)和參考。

大學(xué)生是國(guó)家寶貴的人才資源，是民族的希望、祖國(guó)的未來(lái)，肩負(fù)著人民的重托、歷史的任務(wù)。大學(xué)階段，是人生發(fā)展的重要時(shí)期，是世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。對(duì)當(dāng)今大學(xué)生而言，現(xiàn)在的大學(xué)生不會(huì)象以前高中那樣每天都要在題海中度過(guò)了，大學(xué)的課程沒(méi)有象高中那樣多，相對(duì)較輕松，所以大學(xué)生的業(yè)余生活也會(huì)變得豐富起來(lái)了怎么樣處理好理想與現(xiàn)實(shí)、權(quán)利與義務(wù)、個(gè)人與集體、友誼與愛(ài)情、學(xué)習(xí)與工作等關(guān)系，怎么做人，做什么樣的人，怎樣的生活才有意義，都需要同學(xué)們?nèi)ビ^察、思索、實(shí)踐、選擇。安排好業(yè)余的生活，做有意義的事，對(duì)我們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、道德觀和法制觀都有重要的意義。那么現(xiàn)在的大學(xué)生的業(yè)余生活他們是怎樣安排的呢，在這里我通過(guò)之前發(fā)放的問(wèn)卷做了一份簡(jiǎn)單的調(diào)查報(bào)告。

大學(xué)作為是人生最有意義最美好的階段，在這4年里我們要學(xué)會(huì)的不僅是知識(shí)，更是能力，在這4年是我們過(guò)渡到成人的鋪墊與奠基，也是實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的一段旅程。如今在大學(xué)里，屬于我們的課余時(shí)間非常之充裕，我們每個(gè)人對(duì)自己的未來(lái)定位不同也就對(duì)課余時(shí)間的規(guī)劃不同，在這里，大學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、成才。在如今的大學(xué)校園里，有的大學(xué)生參加協(xié)會(huì)活動(dòng)，有的參加班級(jí)學(xué)校團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)的部門活動(dòng)，也有的組成創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)奮斗夢(mèng)想，也有人把大部分時(shí)間花在了自習(xí)室，當(dāng)然也有人把時(shí)間浪費(fèi)在了逛街、戀愛(ài)、上網(wǎng)、游戲。

大學(xué)生是校園文化建設(shè)的主體，營(yíng)造一個(gè)活躍、向上、豐富的文化氣氛，有利于學(xué)生身心健康發(fā)展。然而，隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的日益加劇，學(xué)生面臨著來(lái)自校園內(nèi)外的多重壓力，課業(yè)負(fù)擔(dān)繁重。大學(xué)生是國(guó)家寶貴的人才資源，是民族的希望、祖國(guó)的未來(lái)，肩負(fù)著人民的重托、歷史的任務(wù)、是中國(guó)繼往開(kāi)來(lái)屹立世界之林的基石。大學(xué)階段，是人生發(fā)展的重要階段，是世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。怎么樣處理好理想與現(xiàn)實(shí)、權(quán)利與義務(wù)、個(gè)人與集體、友誼與愛(ài)情、學(xué)習(xí)與工作等關(guān)系，怎么做人，做什么樣的人，怎樣的生活才有意義，都需要同學(xué)們?nèi)ビ^察、思索、實(shí)踐、選擇?？梢哉f(shuō)，大學(xué)階段是學(xué)生從涉世不深的少年過(guò)渡到造就自己一片天地的洗禮。安排好業(yè)余的生活，做有意義的事，對(duì)我們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、道德觀和法制觀都有重要的意義。進(jìn)入大學(xué)之后學(xué)生們的課程減少，可被大學(xué)生們自由支配的時(shí)間多了。沒(méi)有了初中的束縛、高中的壓力，大學(xué)生就像是剛剛學(xué)會(huì)飛翔的小鳥(niǎo)。前途是靠自己的選擇決定的，時(shí)間就是完成夢(mèng)想最好的工具。如何充分利用自己四年的大學(xué)課余時(shí)間，發(fā)展自己的個(gè)性，培養(yǎng)技能，增長(zhǎng)知識(shí)，修養(yǎng)身心，使自己的綜合素質(zhì)有所提高，圓滿的度過(guò)自己的大學(xué)生活，這是我們必須思考的問(wèn)題。因此，我就大學(xué)生課余時(shí)間安排的問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)查。此次調(diào)查的主要目的在于了解大學(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間都在做些什么？他們是如何點(diǎn)綴和豐富自己的課余生活的？學(xué)習(xí)？工作？誑街？上網(wǎng)？大學(xué)生活中有著充足的課余時(shí)間,然而,并非每位大學(xué)生都能處理好學(xué)習(xí)、生活、社會(huì)活動(dòng)中的矛盾,合理地安排課余時(shí)間。近日，針對(duì)大學(xué)生課余時(shí)間活動(dòng)的安排這個(gè)話題。了解自己，了解自己身邊同學(xué)的課余活動(dòng)狀況，我展開(kāi)了對(duì)我們學(xué)校部分本科學(xué)生的調(diào)查。這次調(diào)查采用了任意抽樣問(wèn)卷調(diào)查的方法，主要調(diào)查大學(xué)生對(duì)課余時(shí)間的安排與其課余活動(dòng)的內(nèi)容。希望通過(guò)此次調(diào)查為大學(xué)生的課余時(shí)間的合理安排做出一些貢獻(xiàn)，提出一些充分利用課余時(shí)間的可行性建議.大學(xué)生作為社會(huì)以后的中堅(jiān)力量和建設(shè)群體，我們所肩負(fù)發(fā)責(zé)任是不可推卸的，社會(huì)之所以給我們一個(gè)接受高等教育的機(jī)會(huì)，國(guó)家給我們創(chuàng)造力一個(gè)和諧的校園，就是為了培養(yǎng)一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有用的人才。但是，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)的加劇，大學(xué)生面臨著更多的誘惑和挑戰(zhàn)，愈來(lái)愈多的壓力讓很多大學(xué)生不能很好的認(rèn)識(shí)自己的位置。如何充分利用自己四年的大學(xué)課余時(shí)間，發(fā)展自己的個(gè)性，培養(yǎng)技能，增長(zhǎng)知識(shí)，修養(yǎng)身心，使自己的綜合素質(zhì)有所提高，圓滿的度過(guò)自己的大學(xué)生活，這是我們必須思考的問(wèn)題。所以，大學(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間都在做些什么，這就顯得尤為重要。對(duì)大學(xué)生課余生活的調(diào)查也就有了重要的意義。

一、調(diào)查方法

此次調(diào)查采用文獻(xiàn)調(diào)查法、問(wèn)卷調(diào)查法和觀察調(diào)查法相結(jié)合的方法。通過(guò)向在校大學(xué)生發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷并觀察周圍同學(xué)的作息時(shí)間安排的，同時(shí)還查閱了一些與此次調(diào)查有關(guān)的書(shū)籍文獻(xiàn)。被調(diào)查的對(duì)象主要是我校在校本科生，為保證調(diào)查的準(zhǔn)確性，被調(diào)查的人群包括大一至大三不同學(xué)院的同學(xué)，不同年級(jí)都占有相同的比例。其中，男生和女生均各占該年級(jí)人數(shù)的一半。發(fā)放問(wèn)卷的時(shí)間是在周六日同學(xué)們的閑暇時(shí)間，保證了大家能夠負(fù)責(zé)認(rèn)的認(rèn)真填寫(xiě)問(wèn)卷。統(tǒng)一發(fā)放，統(tǒng)一收回，保證每張問(wèn)卷都能真是的反應(yīng)大家的現(xiàn)狀。

二、調(diào)查結(jié)果

（一）戀愛(ài)方面

根據(jù)調(diào)查顯示，我校學(xué)生的戀愛(ài)現(xiàn)象較為普遍，在學(xué)校里成雙成對(duì)的情侶也幾乎隨處可見(jiàn)，從回收的調(diào)查問(wèn)卷中顯示大學(xué)生對(duì)戀愛(ài)的認(rèn)可程度也非常之高，達(dá)55.53%，而且大學(xué)生在選擇自己戀人上已趨多元化，不只是以貌取人了，更看中對(duì)方的人品、學(xué)習(xí)成績(jī)、家庭背景，綜合考慮的人占調(diào)查總數(shù)的70.21%，這也說(shuō)明當(dāng)代的大學(xué)生已日趨理智。

調(diào)查結(jié)果顯示，大部分同學(xué)的戀愛(ài)目的是正確的，但也有一部分人存在著某種問(wèn)題，特別是男生，有個(gè)別同學(xué)戀愛(ài)是為了追風(fēng)，也有絕少數(shù)是為了金錢，而女生中這種思想基本沒(méi)有。從對(duì)戀愛(ài)與學(xué)習(xí)的問(wèn)題上看，超過(guò)半數(shù)的同學(xué)能夠把更多的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，能較為妥善地處理時(shí)間上的分配；從對(duì)戀愛(ài)中兩人所談?wù)摰脑掝}和對(duì)戀愛(ài)的結(jié)果來(lái)看，大部分人對(duì)將來(lái)不抱多大希望（占63.78%），所以在平時(shí)交談中也很少涉及到將來(lái)兩人的打算。

（二）校園文化現(xiàn)狀方面

從調(diào)查結(jié)果顯示，現(xiàn)有校園文化生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足同學(xué)的需求，有88%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校的業(yè)余生活不夠豐富；雖然學(xué)校通過(guò)多種途徑在豐富同學(xué)的業(yè)余生活，如大力發(fā)展學(xué)生社團(tuán)，以社團(tuán)活動(dòng)帶動(dòng)校園文化，而調(diào)查結(jié)果表明，有73%的同學(xué)認(rèn)為參加學(xué)校社團(tuán)和學(xué)校的一些活動(dòng)，對(duì)豐富校園生活，培養(yǎng)興趣

學(xué)生業(yè)余時(shí)間安排調(diào)查報(bào)告

和提高能力的作用不大。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這些社團(tuán)和活動(dòng)不夠?qū)嵙?，涉及面不廣，活動(dòng)質(zhì)量不高，太形式化，有些純粹是為了搞活動(dòng)而搞活動(dòng)。

（三）在校時(shí)間分配方面

貧乏的校園文化導(dǎo)致學(xué)生對(duì)課余時(shí)間的分配也十分不協(xié)調(diào)。在調(diào)查的學(xué)生當(dāng)中課余時(shí)間中沒(méi)有參加社團(tuán)活動(dòng)的占51%，這表明有一半的同學(xué)沒(méi)有參加到學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中去。而在課余同學(xué)花在學(xué)習(xí)、看書(shū)上的時(shí)間也很少，其中一天花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間少于1小時(shí)的占了24%，而花在上網(wǎng)和其他娛樂(lè)項(xiàng)目上的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)花在學(xué)習(xí)和看書(shū)上的時(shí)間。當(dāng)然還是有很多的同學(xué)能很好安排好自習(xí)的時(shí)間，不同的同學(xué)安排的時(shí)間在不同放入階段，有的人喜歡每天都自己一段時(shí)間，有的人不喜歡周末的時(shí)候看書(shū)，又很多的同學(xué)喜歡在周末的時(shí)候自習(xí)，他們認(rèn)為周末有足夠多的時(shí)間，才能按他們的安排完成，也有部分的同學(xué)平時(shí)不喜歡看書(shū)，只有在要交作業(yè)或者要考試的時(shí)候才看書(shū)，是典型的臨時(shí)抱佛腳，也有的人從來(lái)不上自習(xí)。

（四）體質(zhì)鍛煉方面

大多數(shù)學(xué)生并沒(méi)有鍛煉身體的習(xí)慣。追究其根源，主要應(yīng)歸咎于應(yīng)試教育的后遺癥。從小學(xué)到中學(xué)學(xué)生在應(yīng)試教育模式下只重視學(xué)習(xí)成績(jī)，對(duì)體育鍛煉很漠視，客觀上也沒(méi)有多少時(shí)間去鍛煉身體。因而，學(xué)生多年來(lái)就沒(méi)有參加體育鍛煉的意識(shí)和習(xí)慣。進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，日趨嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，迫使大多數(shù)學(xué)生不得不再次以文化課學(xué)習(xí)為主，一如既往地忽略體育鍛煉。從學(xué)生自身而言，是由于沒(méi)有體育鍛煉的氛圍和興趣。在忙碌的學(xué)習(xí)之余，許多人選擇上網(wǎng)等方式放松，很少有人去鍛煉身體。偶爾有人想去做健身運(yùn)動(dòng)，但如籃球、足球、排球等運(yùn)動(dòng)需要多人一起完成，因?yàn)檎也坏街就篮险?，這些人也最終選擇放棄。

三、問(wèn)題與思考

（一）大學(xué)生消費(fèi)結(jié)果趨向多元化，有些同學(xué)片面追求高消費(fèi)、貪圖享受、趕時(shí)髦，有的同學(xué)經(jīng)常成雙成對(duì)地出入麥當(dāng)勞、肯德基，與老鄉(xiāng)經(jīng)常出入飯店、酒家，不惜花大筆的電話費(fèi)、上網(wǎng)費(fèi)、娛樂(lè)費(fèi)。根據(jù)調(diào)查和日常的觀察，在一些同學(xué)中還存在著盲目攀比、擺闊追風(fēng)，有的同學(xué)認(rèn)為自己沒(méi)有更多的錢買時(shí)尚的服裝而缺乏自信心，覺(jué)得低人一等。還有一個(gè)問(wèn)題非常值得考慮，調(diào)查結(jié)果顯示很少有同學(xué)想過(guò)自己勤工儉學(xué)，通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)為自己創(chuàng)收，或是有部分同學(xué)想到過(guò)但并沒(méi)有真正落實(shí)到行動(dòng)中去。

（二）學(xué)業(yè)與戀愛(ài)都深深地吸引著當(dāng)代的大學(xué)生，他們也想在人生的坐標(biāo)上尋找著兩者的結(jié)合點(diǎn)，大部分學(xué)生都有美好的愿望，既想學(xué)業(yè)有成，又想戀愛(ài)成功，一樣都不想放棄。但實(shí)際上往往事與愿違，一談起戀愛(ài)來(lái)，就把學(xué)業(yè)拋在腦后，尤其是感情出現(xiàn)波折的時(shí)候，更是心猿意馬。同時(shí)在他們失戀的時(shí)候，不能冷靜的面對(duì)，在自尊心受到傷害的同時(shí)產(chǎn)生了失望心理和報(bào)復(fù)心理，以至于產(chǎn)生一些過(guò)激的行為。

（三）現(xiàn)有的校園文化氛圍，不能滿足同學(xué)的日常需要，這也是校園的學(xué)生業(yè)余活動(dòng)的場(chǎng)所不能滿足學(xué)校發(fā)展所造成的。在學(xué)校里學(xué)生的業(yè)余生活很單一，除了能去去圖書(shū)館、閱覽室，大部分還是選擇去網(wǎng)吧，學(xué)校周圍的一些娛樂(lè)場(chǎng)所也比較低檔，這些因素導(dǎo)致學(xué)生感覺(jué)業(yè)余生活單調(diào)、乏味。

（四）學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性不強(qiáng)。從調(diào)查的結(jié)果顯示，現(xiàn)在不少學(xué)生，學(xué)習(xí)目的性不明確，這樣的學(xué)生，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上必然缺乏內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力，而處于被動(dòng)、消極狀態(tài)。另有一部分學(xué)生不能說(shuō)他們沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目的，沒(méi)有追求的理想，

學(xué)生業(yè)余時(shí)間安排調(diào)查報(bào)告

但他們的學(xué)習(xí)目的是為了謀得一份好職業(yè)。這樣的追求目標(biāo)缺乏社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，更缺乏崇高的理想，因而所產(chǎn)生的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力往往是有限的，特別當(dāng)他們遇上困難時(shí)，往往會(huì)知難而退。在學(xué)習(xí)上的主動(dòng)性就不會(huì)強(qiáng)烈和持久。從短期來(lái)講，我校學(xué)生不明確每個(gè)時(shí)段自己所需完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的緊迫感，等到畢業(yè)時(shí)才意識(shí)到自己的不足，而且反過(guò)來(lái)還責(zé)怪學(xué)校。

四、建議和措施

（一）面對(duì)校園內(nèi)大學(xué)生消費(fèi)狀況的新變化和出現(xiàn)的新問(wèn)題，經(jīng)過(guò)分析和研究，認(rèn)為當(dāng)前必須重視和加強(qiáng)對(duì)在校大學(xué)生消費(fèi)觀的正確引導(dǎo)，應(yīng)當(dāng)把正確消費(fèi)觀的教育和引導(dǎo)，納入到校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容中，具體應(yīng)從以下幾個(gè)方面去努力：第一，在大學(xué)生中適時(shí)加強(qiáng)勤儉自強(qiáng)消費(fèi)理論觀的正確引導(dǎo)；第二，為培養(yǎng)和形成正確的消費(fèi)觀營(yíng)造良好的環(huán)境，多開(kāi)辟一些體現(xiàn)大學(xué)生活動(dòng)特點(diǎn)的消費(fèi)場(chǎng)所、場(chǎng)地和活動(dòng)，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)；第三，重視全社會(huì)消費(fèi)觀的正確引導(dǎo)，使家庭、學(xué)校和社會(huì)良好的育人大環(huán)境和小環(huán)境相統(tǒng)一。

（二）根據(jù)大學(xué)生生理和心理方面的特點(diǎn)，針對(duì)學(xué)生戀愛(ài)中容易出現(xiàn)的問(wèn)題，擬提出以下幾點(diǎn)教育與管理措施：第一，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀，學(xué)校的思想政治工作要把加強(qiáng)戀愛(ài)觀教育放在重要的位置，通過(guò)教育，不僅幫助學(xué)生確立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，還要幫助他們確立科學(xué)的戀愛(ài)觀；第二，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生戀愛(ài)道德、性道德的教育，教育學(xué)生以純潔的動(dòng)機(jī)、高尚的情操、充實(shí)的心靈和文明的行為對(duì)待愛(ài)情，用道德準(zhǔn)則妥善處理戀愛(ài)中出現(xiàn)的各種矛盾與關(guān)系，從思想上糾正學(xué)生在戀愛(ài)問(wèn)題及性問(wèn)題上存在的模糊認(rèn)識(shí)和錯(cuò)誤觀念；第三，結(jié)合校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)，嚴(yán)格處理學(xué)生因戀愛(ài)違紀(jì)行為，對(duì)在學(xué)生戀愛(ài)中出現(xiàn)的言語(yǔ)不文明行為，對(duì)戀愛(ài)晚歸、不歸等違紀(jì)現(xiàn)象，要即時(shí)記載和及早教育處理，以防“小洞不補(bǔ)大洞吃苦”。

（三）加大校園文化生活設(shè)施、場(chǎng)所的建設(shè)力度，豐富學(xué)生業(yè)余文化生活。業(yè)余生活設(shè)施、場(chǎng)所是校園文化的重要載體，按當(dāng)前學(xué)生的現(xiàn)狀及現(xiàn)有的校園文化設(shè)施，加大設(shè)施、場(chǎng)所的建設(shè)已迫在眉捷。但在建設(shè)的過(guò)程中要充分考慮學(xué)生的興趣及社會(huì)文化的發(fā)展趨勢(shì)，建學(xué)生所想設(shè)施，建學(xué)生所需場(chǎng)所，以做到建一個(gè)場(chǎng)所，滿足一部分同學(xué)的需求，不建形式上的活動(dòng)設(shè)施。

（四）做好導(dǎo)學(xué)工作。相對(duì)于211院校的學(xué)生而言，缺乏一定的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，因此，加強(qiáng)對(duì)我校學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)十分必要，而且要從新生入學(xué)開(kāi)始抓，形式要多種。良好學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的前提，這就要求我們以就業(yè)為導(dǎo)向，及時(shí)給學(xué)生講清楚當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)和的培養(yǎng)目標(biāo)，灌輸在當(dāng)今激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，知識(shí)和能力的重要性，使學(xué)生從進(jìn)入校門開(kāi)始就有一種緊迫感；在當(dāng)前主要強(qiáng)調(diào)職業(yè)資格證書(shū)和外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力能力的重要性，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和交流，本學(xué)期每個(gè)月每個(gè)班級(jí)組織一次主題班會(huì)，讓部分同學(xué)上臺(tái)談方法、說(shuō)體會(huì)，這項(xiàng)活動(dòng)效果很好；要通過(guò)多種途徑培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，本學(xué)期在經(jīng)貿(mào)分院開(kāi)展了“讓我們清晨動(dòng)起來(lái)”活動(dòng)，重點(diǎn)是抓學(xué)生的早鍛煉和英語(yǔ)早讀，目前已取得初步成效；要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)際操作能力的培養(yǎng)，使我校這樣一些對(duì)理論學(xué)習(xí)有畏難情緒的學(xué)生在實(shí)訓(xùn)中體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，通過(guò)實(shí)踐教學(xué)讓學(xué)生了解到自身知識(shí)的不足，反過(guò)來(lái)促進(jìn)理論學(xué)習(xí)的深入。

我們從調(diào)查中了解到如今的大學(xué)生在生活中大多數(shù)是在玩中度過(guò)，在雙休日30%的人不是在睡覺(jué)就是玩，只有20%的人學(xué)習(xí)。對(duì)于現(xiàn)在的大學(xué)生活有70%的人認(rèn)為不滿意，有20%的人認(rèn)為無(wú)所謂，10%的人認(rèn)為無(wú)聊。學(xué)校的社團(tuán)是為了豐富大家的業(yè)余生活，可是才有30%的人參與在其中。上網(wǎng)是現(xiàn)在年輕人比較喜歡的一種娛樂(lè)方式，有50%的人用電腦是為了娛樂(lè)，也有一小部分用在學(xué)習(xí)方面。

網(wǎng)絡(luò)，作為我們生活中必不可少的組成部分，在大學(xué)生的生活中當(dāng)然占據(jù)了舉足輕重的地位。大部分同學(xué)經(jīng)常上網(wǎng)，且每天的上網(wǎng)時(shí)間不一：34%在0.5~1小時(shí)，28%左右在1~2，25%在2~3，大概12%的在3小時(shí)以上。上網(wǎng)主要目的：11%專業(yè)課需要，34%查閱資料、瀏覽新聞等，21%選擇聊天交友，將近34%的選擇玩網(wǎng)絡(luò)游戲。從上世紀(jì)90年代末開(kāi)始，網(wǎng)絡(luò)游戲逐步普及與泛化，作為主力網(wǎng)民之一的大學(xué)生群體，是網(wǎng)絡(luò)游戲的重要參與群體。網(wǎng)絡(luò)游戲是一把“雙刃劍”，網(wǎng)絡(luò)世界中的價(jià)值觀念與行為方式可能會(huì)對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)產(chǎn)生不可估量的影響。大學(xué)生正處于人生發(fā)展和道德品質(zhì)形成的關(guān)鍵時(shí)期，所以，我們必須關(guān)注網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)Υ髮W(xué)生現(xiàn)實(shí)生活所產(chǎn)生的影響，并提出切實(shí)可行的教育對(duì)策。多數(shù)大學(xué)生在網(wǎng)游世界的行為方式與價(jià)值傾向同現(xiàn)實(shí)生活存在差異，網(wǎng)絡(luò)游戲中容易表現(xiàn)出更多的功利、暴力傾向，對(duì)朋友更難信守道義。根據(jù)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲報(bào)告顯示，約有半數(shù)參與網(wǎng)游的大學(xué)生會(huì)區(qū)分網(wǎng)游世界與現(xiàn)實(shí)生活，1/4的學(xué)生不區(qū)分網(wǎng)游世界與現(xiàn)實(shí)生活。這可能存在兩種情況：一種是這些學(xué)生用現(xiàn)實(shí)生活中的價(jià)值觀念參與網(wǎng)絡(luò)游戲，另一種情況是大學(xué)生把網(wǎng)絡(luò)游戲中的價(jià)值觀念和暴力傾向帶入現(xiàn)實(shí)生活。網(wǎng)絡(luò)游戲參與者認(rèn)為網(wǎng)游對(duì)自己生活的很多方面產(chǎn)生了影響，對(duì)學(xué)業(yè)成績(jī)(網(wǎng)游沉迷者普遍對(duì)自己學(xué)習(xí)成績(jī)的自我評(píng)價(jià)偏低)、生活作息、身心健康與經(jīng)濟(jì)狀況的影響多表現(xiàn)為負(fù)面的，而在思維方式和人際交往方面的影響多認(rèn)為是積極的。40%左右的同學(xué)對(duì)于學(xué)校組織的一些業(yè)余活動(dòng)不感興趣。一大部分的同學(xué)對(duì)學(xué)校組織的活動(dòng)抱著無(wú)所謂的態(tài)度。不參加甚至無(wú)視。因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)讀大學(xué)只是為了能畢業(yè)，對(duì)畢業(yè)之外的事情不在乎，不參與，這個(gè)想法是錯(cuò)誤的，大學(xué)的許多活動(dòng)不但能拓寬你的視野、增漲你的知識(shí)、還能增加你的綜合能力。百利而無(wú)一害。

通過(guò)這次的調(diào)查讓我們知道如今的大學(xué)生不僅僅是為了上大學(xué)而上大學(xué)了，他們覺(jué)得讀大學(xué)只是每個(gè)人應(yīng)該經(jīng)過(guò)了一小短歷程，以后的事以后再說(shuō)。而如今的大學(xué)生都還沒(méi)有賺錢了能力都是花父母的錢，現(xiàn)在很多大學(xué)生都過(guò)著奢侈的生活。

五、結(jié)論

從總體上看，我校大學(xué)生課余時(shí)間使用基本合理，能較好利課余時(shí)間；但是也有部分同學(xué)課余時(shí)間缺乏合理的安排，對(duì)業(yè)余時(shí)間利用率不高，沉迷于電腦娛樂(lè)漩渦之中或者在無(wú)聊中徘徊，浪費(fèi)了大量的時(shí)間，對(duì)身心造成了不利影響，課余時(shí)間僅是大學(xué)生活中的一部小插曲，但卻充分體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的生活觀念。他們以什么樣的生活方式來(lái)填充和豐富他們的課余時(shí)間，展示了他們以怎么樣的態(tài)度對(duì)待生活。

對(duì)于大學(xué)業(yè)余生活，歷來(lái)都會(huì)出現(xiàn)兩種聲音：一種觀點(diǎn)認(rèn)為大學(xué)生擁有自己的個(gè)性空間，享有健康、豐富的生活。社會(huì)兼職、社團(tuán)活動(dòng)、寢室夜話無(wú)不構(gòu)成了大學(xué)生業(yè)余生活的美麗篇章；另一種觀點(diǎn)則抱怨大學(xué)業(yè)余生活的無(wú)聊和單調(diào)，教室--餐廳--寢室，幾乎每天都是三點(diǎn)一線的生活。通過(guò)調(diào)查，我校的大學(xué)生還是有比較多的業(yè)余活動(dòng)時(shí)間。54%同學(xué)對(duì)于自己目前的業(yè)余活動(dòng)狀態(tài)感覺(jué)滿意，有23%的同學(xué)希望自己的業(yè)余活動(dòng)能更加豐富。那么同學(xué)們是如何運(yùn)用這些時(shí)間的呢？47%的同學(xué)選擇利用大部分的業(yè)余活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)文化知識(shí)、25%左右的同學(xué)選擇利用業(yè)余活動(dòng)進(jìn)行自我?jiàn)蕵?lè)放松、11%的同學(xué)選擇參加各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)（包括學(xué)生會(huì)工作、社團(tuán)工作、社會(huì)實(shí)踐等）、還有少量同學(xué)利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行兼職、勤工儉學(xué)等。

大部分同學(xué)認(rèn)為業(yè)余活動(dòng)的好壞會(huì)對(duì)自己將來(lái)的就業(yè)產(chǎn)生影響。在理想的業(yè)余活動(dòng)調(diào)查中，34%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)是關(guān)鍵，26%的同學(xué)認(rèn)為參加社會(huì)工作鍛煉自己最重要，23%的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該強(qiáng)身健體，12%認(rèn)為應(yīng)該放松娛樂(lè)，4%左右的同學(xué)說(shuō)不清。雖然大部分的同學(xué)們都已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了大學(xué)生活的重要性，但真正意識(shí)到自己需要改進(jìn)生活方式、付出行動(dòng)的又有多少人呢？

科學(xué)大師愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)這樣一句話：“人的差異在于業(yè)余時(shí)間”。業(yè)余時(shí)間安排能成就一個(gè)人。一個(gè)人的失敗也可能是因?yàn)樗粫?huì)合理利用業(yè)余時(shí)間。你可以用業(yè)余時(shí)間看一些能提升自己的書(shū)，學(xué)習(xí)一些有用的課程（當(dāng)然這得與你的未來(lái)發(fā)展方向相關(guān)），與一些比自己優(yōu)秀的朋友交流學(xué)習(xí)，如果你能堅(jiān)持的話，都會(huì)對(duì)你的未來(lái)生活有所幫助。如果你每天把大量的業(yè)余時(shí)間都用在了看電視、發(fā)呆、睡覺(jué)、盲無(wú)目的地瞎逛、瞎扯上，那你應(yīng)該好好反思一下了。如果必要，你可以根據(jù)自己的工作、生活特點(diǎn)給自己制定一個(gè)業(yè)余時(shí)間利用計(jì)劃，或者安排表。只要你能好好把自己的時(shí)間利用起來(lái)，你的生活和人生就會(huì)從此不同。

身為21世紀(jì)的當(dāng)代大學(xué)生，更應(yīng)該通過(guò)積極參與大學(xué)的課余活動(dòng)，獲得知識(shí)的同時(shí)，增強(qiáng)自主創(chuàng)新意識(shí)，提高社會(huì)應(yīng)變能力以及心理承受能力，培養(yǎng)健康的審美情趣，陶冶情操，完善素質(zhì)，掌握一定的勞動(dòng)技能，增強(qiáng)實(shí)際動(dòng)手能力。

關(guān)于對(duì)提高課余時(shí)間利用率的問(wèn)題上,很多人建議不盲從他人,因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的規(guī)劃,跟著別人,只能導(dǎo)致自己的規(guī)劃完不成,別人的東西也學(xué)不到.還有就是少上網(wǎng),他們認(rèn)為上網(wǎng)會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間,導(dǎo)致規(guī)劃在心里被一遍一遍地更改,最后甚至面目全非.還有些人建議學(xué)校多開(kāi)些講座,可以使學(xué)生在課外放松的同時(shí),能夠?qū)W到一些有用的知識(shí),減少內(nèi)心的負(fù)罪感.大學(xué)生對(duì)于業(yè)余生活應(yīng)該有明確的規(guī)劃，做一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算,從而根據(jù)這個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算,立個(gè)同樣長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo).在休息多思考自己是否充分利用了時(shí)間,自己過(guò)得是否有意義.還要留出足夠的時(shí)間來(lái)進(jìn)行體育鍛煉，因?yàn)樯眢w健康是學(xué)習(xí)和生活的前提，所以最好能根據(jù)自己的身體狀況和客觀條件制訂出一個(gè)體育鍛煉計(jì)劃，務(wù)必?fù)碛幸粋€(gè)健康強(qiáng)壯的身體?？傊?希望大家不斷反思,過(guò)一個(gè)充實(shí)的大學(xué)生活。

我們認(rèn)為，我們的目標(biāo)應(yīng)該是以學(xué)習(xí)為主、一專多能、廣交人際、發(fā)揮特長(zhǎng)、改正缺點(diǎn)、完善自我，能夠按照自己的計(jì)劃與安排做事鍛煉自己各方面的能力。多參加課外實(shí)踐活動(dòng)、積累經(jīng)驗(yàn)，為找工作打基礎(chǔ)，多學(xué)課外知識(shí)以備用。而不是為自己找借口認(rèn)為這所學(xué)校不適合自己、沒(méi)有學(xué)習(xí)動(dòng)力。不能繼續(xù)沒(méi)有明確目標(biāo)且對(duì)自己的未來(lái)很迷茫了。應(yīng)把理論與實(shí)踐相結(jié)合，提升自己各方面的能力。

高中三年的孜孜以求換來(lái)了大學(xué)的一紙通知書(shū)，邁入那傳說(shuō)中的天堂，開(kāi)始了新的生活，在自由而寬松的環(huán)境里，我們?cè)撛趺凑莆瘴覀兊臉I(yè)余生活,這個(gè)問(wèn)題的答案只有自己才能發(fā)現(xiàn)。如《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》里說(shuō)的那樣：如果你不改變，你就會(huì)被淘汰。當(dāng)你超越了自己，你就會(huì)感到輕松自在。希望大學(xué)生們認(rèn)清我們所要的是什么，從而更好的利用業(yè)余時(shí)間。

大排畸報(bào)告 篇7

根據(jù)縣政府[2012年50號(hào)文件精神和“打非治違”專項(xiàng)行動(dòng)方案以及全省安全生產(chǎn)電視電話會(huì)議精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，現(xiàn)就我鎮(zhèn)2012年以來(lái)開(kāi)展安全生產(chǎn)大排查、大整治工作以來(lái)的情況報(bào)告如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，責(zé)任明確

一直以來(lái)，鎮(zhèn)黨委、政府都高度重視安全生產(chǎn)工作，成立了由書(shū)記任組長(zhǎng)、鎮(zhèn)長(zhǎng)任常務(wù)副組長(zhǎng)，各班子成員為副組長(zhǎng)，各單位部門負(fù)責(zé)人為成員的安全生產(chǎn)大排查大整治領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了由各分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)分管部門的安全生產(chǎn)工作和包村領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)本村安全生產(chǎn)工作的制度，明確了責(zé)任分工，制定了安全生產(chǎn)管理措施及方案，制定了安全生產(chǎn)管理制度和安全生產(chǎn)獎(jiǎng)懲措施。對(duì)各單位、部門、村（居）支進(jìn)一步健全了安全生產(chǎn)工作制度、責(zé)任追究制度，明確工作任務(wù)和職責(zé)，扎實(shí)認(rèn)真地開(kāi)展了隱患大排查大整治工作。

二、明確分工，深入細(xì)致的開(kāi)展各項(xiàng)排查整治工作

按照鎮(zhèn)黨委、政府的統(tǒng)一安排和部署，我鎮(zhèn)安全生產(chǎn)工作組深入各單位、企業(yè)、村（居）進(jìn)行檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)有隱患的，責(zé)令限期整改并以書(shū)面下達(dá)整改通知書(shū)，存在嚴(yán)重安全隱患的企業(yè)，對(duì)其進(jìn)行停業(yè)、撤除等整治。具體情況如下：

1、非煤礦山。本鎮(zhèn)有2家石場(chǎng)，由于梯級(jí)開(kāi)采，人行臺(tái)階不明，安監(jiān)站和派出所已聯(lián)合對(duì)其下達(dá)了停業(yè)整頓通知書(shū)，目前正在整改中。

2、煙花爆竹。本鎮(zhèn)共有煙花爆竹零售點(diǎn)7戶，其中雙泉村1戶，王坨村1戶，集鎮(zhèn)5戶，均證、照齊全，其堆放點(diǎn)和庫(kù)存量均符合要求，進(jìn)、銷貨臺(tái)賬清楚，安監(jiān)站工作人員已對(duì)其進(jìn)行過(guò)多次檢查，每月按期對(duì)其進(jìn)行日常檢查。

3、危化品。本鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)以往有2家臨時(shí)加油點(diǎn)，當(dāng)時(shí)由于移民搬遷及集鎮(zhèn)發(fā)展要求，沒(méi)有及時(shí)給予取締。自2012年以來(lái)，鎮(zhèn)政府多次下達(dá)撤除整治通知書(shū)，該兩處加油點(diǎn)已于　5月6日　經(jīng)鎮(zhèn)派出所、安監(jiān)站、國(guó)土所等部門聯(lián)合強(qiáng)制撤除?，F(xiàn)無(wú)其他?；飞a(chǎn)及儲(chǔ)存。

4、道路交通安全。一是對(duì)無(wú)牌無(wú)證車輛的查出。目前已刑拘無(wú)證駕駛?cè)藛T5人，處罰無(wú)牌無(wú)照及違章違規(guī)駕駛車輛20余輛。二是道路安全隱患排查。查出新公路至王坨萬(wàn)字組發(fā)生山體滑坡，已樹(shù)立警示標(biāo)語(yǔ)、拉禁戒線；查出新公路至龍泉村文家堡路段彎道急易發(fā)生交通事故，目前正在制警示牌；查出沙田壩至新集鎮(zhèn)路段由于大水沖毀路面，已嚴(yán)重?fù)p壞，目前已立禁止通行警示牌；公溪口至集鎮(zhèn)路段外側(cè)無(wú)防護(hù)欄，已向上級(jí)匯報(bào)。

5、消防。對(duì)學(xué)校、超市、衛(wèi)生院等單位進(jìn)行了消防排查。一是中學(xué)滅火器未懸掛顯目位置，學(xué)生宿舍消防通道長(zhǎng)期處于關(guān)閉狀態(tài)，已責(zé)令其整改；二是小學(xué)無(wú)消防設(shè)施，學(xué)生宿舍消防通道長(zhǎng)期處于關(guān)閉狀態(tài)，已責(zé)令其整改；三是豐采購(gòu)物無(wú)消防通道，已責(zé)令其整改。

6、水上交通安全。一是夜間非法電魚(yú)時(shí)有發(fā)生，屢禁不止，目前正在加大打擊力度；二是存在少數(shù)偷渡自用船、漁船，目前正在加大巡查和打擊。

7、防汛。由于進(jìn)入汛期，我鎮(zhèn)安排有24小時(shí)值班人員，對(duì)各村（居）汛情及時(shí)了解并上報(bào)，目前已安排撤除在汛區(qū)內(nèi)的住戶。

8、地質(zhì)災(zāi)害。本鎮(zhèn)目前有7處易滑坡點(diǎn)，涉及群眾19戶，目前有專干經(jīng)常性的對(duì)滑坡點(diǎn)進(jìn)行監(jiān)測(cè)，一遇險(xiǎn)情立即報(bào)告鎮(zhèn)辦公室。

9、建筑施工。經(jīng)常性對(duì)建筑工地進(jìn)行安全檢查，由村管所、國(guó)土所、安監(jiān)站對(duì)各施工地、施工單位進(jìn)行監(jiān)管，確保工人施工戴安全帽，高空作業(yè)系安全繩，與施工單位簽訂了安全責(zé)任書(shū)。

10、食品安全。全鎮(zhèn)已開(kāi)展聯(lián)合執(zhí)法行動(dòng)3次，出動(dòng)執(zhí)法車輛9臺(tái)次，銷毀了一批價(jià)值約3萬(wàn)元的假冒偽劣食品，通過(guò)聯(lián)合執(zhí)法行動(dòng)全鎮(zhèn)餐飲、食堂及藥品安全的整治工作取得了初步成效。

11、學(xué)校安全。雙泉村小學(xué)教學(xué)樓已有3處墻體開(kāi)裂，走廊護(hù)欄磚出現(xiàn)自動(dòng)滑落現(xiàn)象，屬于嚴(yán)重安全隱患，隱患情況已向上級(jí)相關(guān)部門匯報(bào)。

三、注重實(shí)效，確保整改到位

我鎮(zhèn)堅(jiān)持邊檢查、邊整改，以檢查促整改的原則，對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題的單位和企業(yè)商店，立即進(jìn)行了整頓，徹底消除事故隱患；對(duì)暫時(shí)不能整改的隱患和問(wèn)題，制定并落實(shí)防范措施，限期整改并開(kāi)展“回頭看”行動(dòng)，確保整改落到實(shí)處。

四、下步工作措施

為了加大對(duì)我鎮(zhèn)安全生產(chǎn)工作的排查和整治力度，我鎮(zhèn)將進(jìn)一步細(xì)化責(zé)任，成立10個(gè)安全生產(chǎn)工作組，把責(zé)任細(xì)化到每一個(gè)班子成員和部門負(fù)責(zé)人。將繼續(xù)推行“安全第一，預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)理念，促進(jìn)庫(kù)區(qū)移民經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定發(fā)展。

一是將進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)教育。堅(jiān)持安全發(fā)展理念，堅(jiān)持近期與長(zhǎng)遠(yuǎn)、治標(biāo)與治本、預(yù)防與查處相結(jié)合，堅(jiān)持汛期24小時(shí)值班制度，堅(jiān)持路段查車和非煤礦山、煙花爆竹等的日常查處工作。

二是將進(jìn)一步落實(shí)安全管理責(zé)任。繼續(xù)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)小組成員責(zé)任制，加強(qiáng)對(duì)小組成員的安全知識(shí)再教育，牢固樹(shù)立安全生產(chǎn)責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)做好安全生產(chǎn)工作的責(zé)任感和使命感，加強(qiáng)成員的崗位培訓(xùn)，提高安全隱患的排查能力和防范能力。

三是進(jìn)一步建立健全安全管理生產(chǎn)機(jī)制。立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，建立安全生產(chǎn)監(jiān)督機(jī)制和長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)日常安全生產(chǎn)管理制度建設(shè)，加強(qiáng)安全生產(chǎn)的機(jī)制建設(shè)，加強(qiáng)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

四是進(jìn)一步加大安全生產(chǎn)投入。根據(jù)當(dāng)期安全生產(chǎn)工作的需要，嚴(yán)格按照安全生產(chǎn)的基本方針，繼續(xù)加大對(duì)安全生產(chǎn)工作的投入力度，保障我鎮(zhèn)各項(xiàng)工作能順利安全開(kāi)展。

大排畸報(bào)告 篇8

關(guān)于“兩不愁，三保障”回頭看大排查反饋問(wèn)題整改情況報(bào)告為認(rèn)真落實(shí)脫貧攻堅(jiān)“兩不愁三保障”回頭看大排查工作，扎實(shí)推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)工作全面完成。進(jìn)一步落實(shí)“回頭看”“回頭幫”，鞏固脫貧成效。我鄉(xiāng)黨委及政府高度重視，按照**縣脫貧攻堅(jiān)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于印發(fā)〈**縣精準(zhǔn)幫扶“大走訪”活動(dòng)方案〉的通知》（*脫貧辦發(fā)〔20xx〕10號(hào)）要求，扎實(shí)有效開(kāi)開(kāi)展精準(zhǔn)幫扶“大走訪”活動(dòng)各項(xiàng)工作，現(xiàn)將工作開(kāi)展情況報(bào)告如下：

一、提高認(rèn)識(shí)，合理分工

擰緊螺絲，上好緊張弦，我鄉(xiāng)在參加縣脫貧辦相關(guān)培訓(xùn)會(huì)之后，及時(shí)傳導(dǎo)壓力，于**月**日組織鄉(xiāng)、村兩級(jí)干部召開(kāi)專題會(huì)議，對(duì)精準(zhǔn)幫扶“大走訪”活動(dòng)做了細(xì)致安排，合理分工分組，成立了由鄉(xiāng)長(zhǎng)**為組長(zhǎng)，副鄉(xiāng)長(zhǎng)****、鄉(xiāng)組織委員****為副組長(zhǎng)，駐村工作組、鄉(xiāng)脫貧辦工作人員、各聯(lián)村鄉(xiāng)干部、各村負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。明確分工扎實(shí)開(kāi)展近期重點(diǎn)工作，確保在規(guī)定時(shí)間節(jié)點(diǎn)內(nèi)完成成立精準(zhǔn)幫扶“大走訪”活動(dòng)。第一時(shí)間制定了**鄉(xiāng)精準(zhǔn)幫扶“大走訪”活動(dòng)工作方案，并認(rèn)真組織實(shí)施。

二、明確重點(diǎn)，狠抓落實(shí)

（一）全覆蓋開(kāi)展“大學(xué)習(xí)”。組織各駐村工作組、各村第一書(shū)記、幫扶責(zé)任人、村干部集中學(xué)習(xí)《**縣20xx年精準(zhǔn)幫扶“大走訪”活動(dòng)方案》、**省脫貧攻堅(jiān)大數(shù)據(jù)平臺(tái)APP操作流程，解決“做什么”、“怎么做”等問(wèn)題。同時(shí)，通過(guò)集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)、交流、自學(xué)等形式學(xué)習(xí)脫貧攻堅(jiān)政策知識(shí)，提高干部群眾對(duì)扶貧政策知識(shí)的知曉度和理解度。

（二）全覆蓋開(kāi)展“大走訪”。一是由第一書(shū)記、駐村工作對(duì)及時(shí)與幫扶部門取得聯(lián)系，爭(zhēng)取幫扶部門的大力支持，同時(shí)組織各幫扶責(zé)任人分批次到民政村結(jié)合“回頭看、回頭幫”工作對(duì)貧困聯(lián)系戶進(jìn)行走訪，采集相關(guān)圖片影像資料；二是對(duì)照省脫貧攻堅(jiān)大數(shù)據(jù)平臺(tái)手機(jī)APP系統(tǒng)梳理匯總貧困戶基礎(chǔ)信息，對(duì)于系統(tǒng)中存在數(shù)據(jù)錯(cuò)誤的事項(xiàng)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并制作臺(tái)賬上報(bào)鄉(xiāng)脫貧辦進(jìn)行更改，確保數(shù)據(jù)無(wú)誤。三是由第一書(shū)記針對(duì)前期脫貧措施落地達(dá)到的脫貧成效進(jìn)行梳理并采集村脫貧攻堅(jiān)成效、產(chǎn)業(yè)扶貧相關(guān)指標(biāo)、消費(fèi)扶貧相關(guān)指標(biāo)等相關(guān)數(shù)據(jù)和圖片影響資料，確保信息高質(zhì)量采集完整；四是結(jié)合“回頭看、回頭幫”工作對(duì)現(xiàn)階段貧困戶整體情況進(jìn)行再調(diào)查、再分析、再幫扶，切實(shí)了解清楚各貧困戶目前生產(chǎn)生活狀況，產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況，家庭生活困難，篩查返貧風(fēng)險(xiǎn)因素，為持續(xù)鞏固脫貧成效奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

三、解決問(wèn)題

部分貧困戶仍然存在“等、靠、要”思想，感恩意識(shí)差，內(nèi)生動(dòng)力不足，自我脫貧的主動(dòng)性、積極性還不夠高。針對(duì)感恩意思差，等靠要思想突出的貧苦戶，加強(qiáng)感恩思想教育宣傳，不斷激發(fā)其內(nèi)生動(dòng)力。

四、下一步工作打算

下一步，我們將以此次精準(zhǔn)扶貧“大走訪”活動(dòng)為契機(jī)，結(jié)合“回頭看、回頭幫”工作，始終堅(jiān)持以脫貧攻堅(jiān)為重大政治任務(wù)的態(tài)度，緊緊圍繞上級(jí)文件精神指示，進(jìn)一步強(qiáng)化工作措施，突出工作創(chuàng)新，破解發(fā)展難題，下足“繡花”功夫，全面持續(xù)推進(jìn)全村脫貧攻堅(jiān)工作，統(tǒng)一干部、群眾思想，凝聚力量，將脫貧攻堅(jiān)工作做實(shí)做細(xì)。全力確保打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。