想念校園作文

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想念校園作文 篇1

哇，每當(dāng)我踏進(jìn)校園，我的心像吃了棒棒糖一樣的甜蜜，仿佛浸泡在甜水之中，校園里那歡聲笑語(yǔ)，充滿了對(duì)校園的喜愛(ài)，也為美麗的校園美景圖添上了一線生機(jī)。

隨著寒假的鐘聲敲響，那一陣陣的笑聲慢慢的遠(yuǎn)去，回到家，我對(duì)學(xué)校里的景色念念不忘，那激烈的歡笑聲，那嘩嘩的流水聲，那高大的建筑，那茂密的花叢等，永遠(yuǎn)浮在我腦海里，又好像一個(gè)可口的大西瓜，忍不住向前咬一口，那腦海里零零碎碎的印象拼在一起，又形成了愛(ài)心圖片。

想起那些用奇形怪狀的石塊搭建起來(lái)的小山，矗立在池塘中，成群結(jié)隊(duì)的魚兒在石塊下歇涼，從石頭上流下來(lái)的水，發(fā)出啪的的聲音，幾只魚兒在水面上舞動(dòng)尾巴，哇，快瞧，幾朵茂盛的花從石縫中冒了出來(lái)，那花兒展開(kāi)枝葉，好像在向我友好的打招呼！哇，我的心都萌化了！

想起那操場(chǎng)，別提有多熱鬧！籃球隊(duì)的同學(xué)們一大早就起來(lái)訓(xùn)練，他們伴隨老師的口哨聲，那一滴滴刻苦的汗水，那一個(gè)個(gè)準(zhǔn)確的姿勢(shì)，籃球帶著他們的理想飛向藍(lán)天。坐在花叢邊的同學(xué)，打開(kāi)書本，津津有味地讀著，似乎走進(jìn)了書中，在書的海洋里自由翱翔。一年級(jí)的小朋友圍著老師，聽(tīng)著老師講述那動(dòng)聽(tīng)的故事，那燦爛的童真的笑容里，似乎在告訴我們他們正與花仙子跳舞，與小紅狐斗智。

清晨，走進(jìn)教室，明亮的教室里安靜的連一根針掉到地上都能聽(tīng)得見(jiàn)，有的同學(xué)正在做批注，有的同學(xué)正在游覽整本書的目錄，有的同學(xué)正在精挑細(xì)選自己心愛(ài)的書課間的教室也別提多熱鬧，三五成群的聚在一起，有的在討論題目，有的是在幫老師搬作業(yè)，也有幾個(gè)女生像逛街一樣，去這看看，去那看看，悠閑的走來(lái)走去，這些機(jī)靈的同學(xué)們，上課像在撿金子，下課像在逛街，可愛(ài)極了！

?。∨涡切桥卧铝?，何時(shí)才能歸校啊？

想念校園作文 篇2

“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天――”

是學(xué)校邊緣的長(zhǎng)廊，廊柱上攀爬著一些翠色的葡萄藤。藤蔓纏繞著廊子，給冷冷清清的長(zhǎng)廊加入了生命的芬芳。當(dāng)年在長(zhǎng)廊下與同學(xué)一起許下的夢(mèng)想，依然沒(méi)有遺忘。

想起了蟬鳴，憶回了花香。

似乎感到了清風(fēng)帶著溫柔拂上面龐，撫平了焦躁，也撫平了彷徨。

冬未去，春未到。

在點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光下沐浴著，綠藤也結(jié)下了希望的果實(shí)。似乎看到了滿目的光華，果實(shí)在風(fēng)中，蕩漾著，閃耀著。

想起了在那里嬉戲玩耍的日子。笑著鬧著一哄而散，嘰嘰喳喳的坐在長(zhǎng)廊里乘涼。頭上些許的汗水在葡萄藤的陰影下，折射出彩色的光。

長(zhǎng)廊依舊，青春未過(guò)。

想起了學(xué)校黃昏的夕陽(yáng)，為整個(gè)長(zhǎng)廊鍍上耀眼的金邊的時(shí)候。風(fēng)吹過(guò)來(lái)，似乎還能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的嗅到種在學(xué)校另一邊的丁香花的香氣。

風(fēng)送香來(lái)，心未離開(kāi)。

學(xué)校的影子還是心頭的熱血，就算人已離開(kāi)那片思念的土地，而那一顆顆跳動(dòng)的心卻從未離開(kāi)過(guò)。學(xué)校內(nèi)的每一個(gè)事物都?xì)v歷在目，浮現(xiàn)在眼前，與往事的記憶共舞。

曾離去，不曾忘。

是滿目的回憶，是滿心的歡喜，是滿眼的向往，是滿身的熟悉。

寄托著我們所有回憶的學(xué)校，是我們所最期盼的羽翼。羽翼下嗷嗷待哺的幼鳥們，期盼著回到寬大的羽翼之下，期盼著與同學(xué)相聚。

想念校園作文 篇3

直播課——是人生第一次吧。也是人生第一次把坐在電腦前面上課。真是新鮮而又好玩呢！

但是當(dāng)我每天、每時(shí)、每刻看的是一塊屏幕的時(shí)候，我開(kāi)始想念我的校園起來(lái)。

當(dāng)眼前的這塊屏幕，單調(diào)的色調(diào)又出現(xiàn)在我的面前時(shí)，我更加想念的是上學(xué)路上的一草一木，是擠得嚇人的公交車；是透過(guò)公交車上的窗戶看到的不一樣的晨景；是校門口沖我微笑點(diǎn)頭的保安叔叔；是操場(chǎng)上那一片精致的樹(shù)葉；是學(xué)校里的那個(gè)沖浪的石人兒。當(dāng)上網(wǎng)課的無(wú)趣讓我不得已逼著自己的時(shí)候，讓我想起與同學(xué)與老師的交流與互動(dòng)，讓我想起校園里同學(xué)們的小紙條，讓我想起耳邊傳著的種種八卦；當(dāng)上網(wǎng)課的時(shí)候，看不見(jiàn)老師的臉，只聽(tīng)著老師真實(shí)更又不真切地通過(guò)耳麥傳來(lái)的聲音時(shí)，不自覺(jué)的失落極了；當(dāng)我做小動(dòng)作時(shí)，少了老師如芒刺背的目光，身子也隨著內(nèi)心空落落的；當(dāng)我摸著已經(jīng)肥了幾圈的臉，使我不由得想起體育老師那張黑黢黢的臉……少了數(shù)學(xué)課上被老師逗得哈哈大笑的爆笑與喧鬧，本以為感受到的是寧?kù)o，誰(shuí)知竟是寂寞。

令我懷念的還是一種特殊的氛圍，這種氛圍不是在家里吃餅干可以拿來(lái)的。我懷念上課時(shí)安靜的氛圍，周圍哪怕是陽(yáng)光掉在地上的聲音，樹(shù)葉起舞的聲音，筆尖劃過(guò)本子的清響，無(wú)不告訴我——我和一群好伙伴在一起，為未來(lái)添磚加瓦。我在本子上畫出一個(gè)數(shù)學(xué)草圖，感受理性思維帶來(lái)的獨(dú)處的寧?kù)o。我用一個(gè)個(gè)方格子寫出屬于自己的篇章，唇舌交替張合哼哼啊啊地念著另一門語(yǔ)言，與同伴一起學(xué)習(xí)異國(guó)的風(fēng)情，這份寧?kù)o這份獨(dú)處這種體驗(yàn)是校園才有的，在電腦前那可惜感受不到的。

但真正的最令人懷念的的是一張張面孔，是老師怒目圓睜的煞氣凜然；是同桌掐著自己肉不讓自己熟睡的嚴(yán)肅認(rèn)真；是因?yàn)橐粋€(gè)個(gè)八卦趣聞笑得前仰后翻變形的小臉；是請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)同學(xué)對(duì)我腦回路清奇翻的白眼；是“豬蹄”明明不高冷，偏偏裝高冷的喜劇臉；是“浩哥”正經(jīng)面龐下的無(wú)線腹黑；是橙子對(duì)我的說(shuō)不完的毒舌；是“文成公主”的“中國(guó)作業(yè)速度”；是“班花”一個(gè)熱情洋溢“迷倒眾生”的笑容，讓我們感受到他性格里的積極與樂(lè)觀。

好懷念在上自習(xí)課——打盹的時(shí)候，后桌踹我的那一腳；更懷念的是那筆劃過(guò)紙張令人認(rèn)真起來(lái)的沙沙聲；也懷念開(kāi)著窗戶掃進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光以及傳來(lái)操場(chǎng)上人們嬉鬧的聲音；出板報(bào)的同學(xué)小聲的探討著方案；整個(gè)教室每個(gè)人都埋著頭；最重要的，是——想念打盹時(shí)有人踹我、講話時(shí)有人吼我、學(xué)習(xí)時(shí)有人肩并肩……

想念著校園、想念著班級(jí)、想念著那充實(shí)的生活。俗話說(shuō)的好：失去了才懂得珍惜……。

想念校園作文 篇4

從很小的時(shí)候開(kāi)始，我們就開(kāi)始上學(xué)，讀書，比起家里，待在校園的時(shí)間比要多的多。隨著年齡的增長(zhǎng)，待在校園的時(shí)間也越來(lái)越久，從開(kāi)始的大半天到后來(lái)的一星期，再到后來(lái)的幾個(gè)月，我們也越來(lái)越習(xí)慣校園的生活。

以前，經(jīng)常有人對(duì)我說(shuō)要珍惜校園生活，我也經(jīng)?？匆?jiàn)有人在網(wǎng)上說(shuō)懷念校園生活之類的，那時(shí)我嗤之以鼻，應(yīng)了那句身在福中不知福。那時(shí)我還抱著走入社會(huì)干一番大事業(yè)的美夢(mèng)，但機(jī)會(huì)不會(huì)留給沒(méi)有準(zhǔn)備的人。大學(xué)畢業(yè)后里徹底離開(kāi)校園，開(kāi)始一段時(shí)間還沒(méi)感覺(jué)到什么，可時(shí)間一長(zhǎng)，尤其在走入社會(huì)后，我才了解到校園生活的美好。

我開(kāi)始懷念學(xué)校的教室，在那里不管是向前還是向兩邊伸出手就能碰到人，這是個(gè)只要多說(shuō)兩句話就可以成為好朋友的距離。我也懷念那些同學(xué)，那個(gè)時(shí)候的友誼不會(huì)摻雜一些奇怪的東西。還有輕松的生活。不用去想明天的事，也不用為了下一餐發(fā)愁，只需要在上課時(shí)間認(rèn)真坐著，就算犯了錯(cuò)也只是被老師家長(zhǎng)說(shuō)兩句，或者還會(huì)加上一個(gè)算不上是懲罰的懲罰。

校園生活再怎么美好那也是過(guò)去的事情了，好像所有人都是這樣，總是在失去之后再來(lái)后悔，可不管我怎么懷念怎么后悔，時(shí)間也不會(huì)倒退。

畢業(yè)后我又去了幾次學(xué)校，和我的室友一起，舍不得的校園的不止只有我，我們一起去學(xué)校食堂吃飯，一起漫步在學(xué)校綠蔭下的小道，駐足在學(xué)校的音樂(lè)噴泉前。以前從來(lái)沒(méi)有想過(guò)會(huì)回去吃學(xué)校的食堂飯菜，在校時(shí)我可是相當(dāng)?shù)南訔墸瑳](méi)少跑出去吃飯，沒(méi)想到當(dāng)我可以天天在外面吃飯了之后，還會(huì)跑回來(lái)。做完這一切我們停在了宿舍樓下，那里曾是我們住了好幾年的地方，是另一個(gè)家，但是現(xiàn)在那里住著別人，我們已經(jīng)沒(méi)有了回去的理由。

我好像總是在做這種事情，離開(kāi)了學(xué)校就想念學(xué)校，離開(kāi)了家就想念父母，離開(kāi)了同學(xué)就開(kāi)始想念她的好，有這一切時(shí)卻又不珍惜。為了減少這種事情的發(fā)生，我時(shí)常注意著自己，想著自己現(xiàn)在有著什么，然后珍惜擁有的一切?？稍绞沁@樣我就越加感到難過(guò)，不管我如何珍惜時(shí)間不會(huì)因?yàn)槲业男那槎怕俣龋阶詈笪疫€是會(huì)只剩下懷念。

想念校園作文 篇5

曾經(jīng)的我，想念在家的假期是我的日常生活，如今的我，想念校園生活是我的日常生活。這兩種想念已經(jīng)占據(jù)了我的其他日常，成為了我生活中的常態(tài)，成為了我生活中的必須。

曾經(jīng)的我，想念在家的假期，多數(shù)情況就是偷懶不想學(xué)習(xí)了，想著在家過(guò)一個(gè)悠然自得的寒假或者暑假，忘記校園，忘記學(xué)習(xí)，忘記這些已經(jīng)讓我有點(diǎn)累的一切。因?yàn)榻衲昵闆r的特殊，在家的假期和校園生活反了過(guò)來(lái)。從過(guò)年到現(xiàn)在，我們的寒假都放到了暑假，什么時(shí)候開(kāi)學(xué)成了一個(gè)謎，我這個(gè)想念假期的人，又開(kāi)始轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)想念校園生活了，而且這種想念，有了比想念假期更加強(qiáng)烈的感覺(jué)。我想，這都是因?yàn)樘脹](méi)有跨入校園了吧！

如今的我，想念校園里的一切。我想念我最愛(ài)去的樟樹(shù)林，也想念校園里花花草草的美麗，我想念校園里一幢幢靜穆的教學(xué)樓，也想念校園里窗明幾凈的教室，我想念站在講臺(tái)上給我們講課的老師，也想念和我一起學(xué)習(xí)、玩耍的同學(xué)。雖然在家的長(zhǎng)假里，我也和我的老師、同學(xué)保持著聯(lián)系，但網(wǎng)絡(luò)上和電話里的聯(lián)系，并不能緩解我的思念，我想要的還是站在教室里，面對(duì)面地向老師請(qǐng)教問(wèn)題，和同學(xué)面對(duì)面的聊天，這一切被我想念的，都進(jìn)入了我的夢(mèng)里，讓我經(jīng)常午夜夢(mèng)回，我那可愛(ài)的校園，和我那可愛(ài)的老師和同學(xué)一起，笑靨如花。

校園生活，到底何時(shí)才能重現(xiàn)呢？如今我的想念已經(jīng)決了堤，我什么時(shí)候才能再見(jiàn)我美麗的校園呢？如果可以，我甚至愿意用未來(lái)的假期來(lái)?yè)Q，換我們回到校園里去生活，換我們正正常常在校園里長(zhǎng)大、成熟。

想念校園作文 篇6

“上學(xué)的時(shí)候想放假，放假的時(shí)候想上學(xué)”，這句話用來(lái)形容我真是再恰當(dāng)不過(guò)了。

當(dāng)前疫情的嚴(yán)峻，阻斷了我們上學(xué)的路，但是并沒(méi)有阻斷我們學(xué)習(xí)的腳步——我們學(xué)校師生第一時(shí)間行動(dòng)起來(lái)，開(kāi)始謀劃“停課不停學(xué)”的網(wǎng)上教學(xué)方式，制定了網(wǎng)上課堂實(shí)施細(xì)則。上網(wǎng)課時(shí)，同學(xué)們踴躍答題，積極發(fā)言，老師們一絲不茍，認(rèn)真講解，大家也很快的適應(yīng)了網(wǎng)課，可是我卻看不到同學(xué)們的熟悉的身影，聽(tīng)不到同學(xué)們真實(shí)，親切的聲音，感覺(jué)不到那種上課的氣氛，聞不到校園的氣息?；叵肫鹉菤g快的校園生活，真是多姿又多彩?。?/p>

想起那節(jié)語(yǔ)文課，老師講解完作文，請(qǐng)同學(xué)們來(lái)做評(píng)價(jià)，一開(kāi)始課堂上鴉雀無(wú)聲，過(guò)了一會(huì)兒，有一位同學(xué)評(píng)價(jià)了，然后有了兩位，三位，四位，慢慢地教室沸騰起來(lái)了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)積極舉手，踴躍評(píng)價(jià)，不放過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)機(jī)會(huì)?？匆?jiàn)同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的發(fā)言后，我也不甘示弱，我急忙把手舉起來(lái)，生怕老師不點(diǎn)我發(fā)言，整個(gè)人都快站起來(lái)了，終于，老師在茫茫人海之中選中了我，我興奮地夸夸而談，時(shí)而幽默風(fēng)趣，時(shí)而夸張，引得同學(xué)們哈哈大笑，我的臉上充滿著自豪和得意。同學(xué)們一種種新奇的評(píng)價(jià)層出不窮，一位位積極發(fā)言的同學(xué)如洪水般涌出，這節(jié)語(yǔ)文課別提有多活躍了。這難道就是同學(xué)們對(duì)課堂熱愛(ài)嗎？這些都是我美好的回憶??！

回想起那堂體育課，我們和隔壁班籃球比賽，球場(chǎng)上同學(xué)們風(fēng)馳電掣的速度，英姿颯爽的動(dòng)作，搶球時(shí)虎虎生威的氣勢(shì)，甭提多威風(fēng)了，隊(duì)員們?cè)诨@球場(chǎng)上的奔跑、投出華麗的弧線、每一個(gè)轉(zhuǎn)身、每一次拼命掙球、每一次上籃得分，都是為了班級(jí)的榮譽(yù)，我們玩的大汗淋漓，口干舌燥，卻洋溢著歡快的笑容，在球場(chǎng)上灑滿汗水，奮勇拼搏著，球場(chǎng)下我們卻是好同學(xué)，好兄弟，這些事一直在我的腦海里揮之不去，這是思念在作怪吧！這難道就是同學(xué)們情同手足的友情嗎？

“日有所思，夜有所夢(mèng)”每天都在翻看著那本叫“童年”的相冊(cè)，想念英語(yǔ)老師的才華橫溢、語(yǔ)文老師的嚴(yán)肅正直、數(shù)學(xué)老師的幽默風(fēng)趣；想念好玩刺激的運(yùn)動(dòng)會(huì)、臨期末前的科技比賽、沒(méi)有作業(yè)的歡呼聲；想念朋友之間的信任、寬容、理解、默契，小吵小鬧后的雨過(guò)天晴；想念學(xué)校里追逐過(guò)的一草一木——風(fēng)吹著洋溢著歡快的笑容，我們跑著，笑聲傳遍了整個(gè)校園，就連那難解的試題，也讓人想抱著“上刀山，下火海"的決心感受一番了。這些一點(diǎn)一滴凝結(jié)的回憶，在我的腦海里成了最最寶貴的永恒。

雖然現(xiàn)在“停課不停學(xué)”，但我，真心希望疫情能快點(diǎn)過(guò)去，能夠回到那個(gè)我想念的校園！

想念校園作文 篇7

哈哈！終于告別了幼兒園，我一年級(jí)了，心情很好。

第1天來(lái)到學(xué)校時(shí)我和同學(xué)玩得還可以，一起玩棋，一起打籃球，一起比賽。

我2年級(jí)了和大家相處得很好，一起看彩虹，有1次我和一個(gè)我朋友的堂哥一起摸彩虹，雖然彩虹的一端在我們學(xué)校，可我們摸不著，可在細(xì)雨中很開(kāi)心。

3年級(jí)時(shí)我轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)不認(rèn)識(shí)的男生可我沒(méi)想到他是跟隨我好久的好友，這時(shí)我是喜歡了籃球，可是我很菜。

我4年級(jí)了，我奶奶家搬了，搬到同學(xué)的小區(qū)，這是我和3年級(jí)的好友成為最好的朋友時(shí)。當(dāng)時(shí)另一個(gè)同學(xué)叫曾志鴻！我聽(tīng)到了想想怎么這么耳熟，哦同學(xué)！我立刻分辨出是哪傳出來(lái)的了我馬上沖去那里，然后曾志鴻說(shuō)你是誰(shuí)啊，我好象認(rèn)識(shí)你，另一個(gè)同學(xué)說(shuō)梁政南耶，哈！我馬上沖上了樓梯和他們說(shuō)話，然后我就進(jìn)了他家另一個(gè)同學(xué)也進(jìn)來(lái)了。我看了看，然后對(duì)他媽媽說(shuō)阿姨好。然后我們就慢慢變成了最佳好朋友。

這是我童年的最傷心時(shí)期5年級(jí)，因?yàn)槲业腇riend搬走了，還有學(xué)校也要轉(zhuǎn)走了，可有時(shí)間我就去他家，他有時(shí)間就來(lái)我家。

我現(xiàn)在5年級(jí)幾乎沒(méi)有了許多快樂(lè)，我也成長(zhǎng)了不少，現(xiàn)在我好想到初中哦，有自己的房子，好朋友也要在那買小房子，我們就很進(jìn)了，并且離原本的小區(qū)很進(jìn)可以去那里玩。我希望能和好朋友一起在一起玩！

想念校園作文 篇8

走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一座奇特的“期望”雕塑噴泉。正前方是宏偉的教學(xué)樓。清晨，教學(xué)樓里的同學(xué)們朗朗的讀書聲響徹整個(gè)校園。左邊是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，外圍是一條400米長(zhǎng)的跑道，中間是一個(gè)綠色的足球場(chǎng)。當(dāng)他們來(lái)到體育課或休息，他們沖到操場(chǎng)上玩得很開(kāi)心。

教學(xué)樓和操場(chǎng)的后面是我最喜歡的小樹(shù)林!現(xiàn)在是春天了，樹(shù)林里春意盎然?？茨沁叀Ｓ幸豢媚咎m。木蘭樹(shù)的枝條斜伸，無(wú)葉，無(wú)綠。它只是一朵白色透明的花，在春天的陽(yáng)光下優(yōu)雅而平靜地綻放著。一片白玉的花瓣，一點(diǎn)雌蕊，一個(gè)灰色的手柄，構(gòu)成了一個(gè)白玉蘭的芬芳，是那么的輕盈和完美。那白色的花瓣有些暖暖的，隱隱帶著一些清香，雖然不濃郁但也清新自然。木蘭樹(shù)旁邊種著許多桂花樹(shù)。它們剛剛發(fā)芽。他們是黃色的綠色和溫柔。以前有一小片桂花坡。山坡上長(zhǎng)滿了茉莉。裸花茉莉的花瓣是亮黃色的。它們被分成兩層，每層有六瓣。他們緊緊地?cái)D在一起，所有的眼睛都是黃色的。有些花從樹(shù)枝上摘下來(lái)，露出嫩黃色的雄蕊。有些花已經(jīng)開(kāi)了很長(zhǎng)時(shí)間，吸引了蜜蜂和蝴蝶。有些花蕾正在盛開(kāi)，似乎馬上就要綻放……小草也從地上伸出來(lái)。它是綠色的，夾雜著一些五顏六色的花。非常漂亮。在休息的時(shí)候，我會(huì)和我的同學(xué)聊天，玩游戲。當(dāng)我累的時(shí)候，我喜歡那里的芳香的花朵。有時(shí)，隨著微風(fēng)，我將花送到每個(gè)教室。

美麗的校園，我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該熱愛(ài)它，創(chuàng)造它，讓它更美麗!