描寫(xiě)秋天的小學(xué)生作文,秋天的小學(xué)生作文

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描寫(xiě)秋天的小學(xué)生作文 篇1

秋，已悄悄來(lái)臨;葉，已靜靜等待;撿起一片銀杏樹(shù)葉，去感受秋天的氣息。

撿到一片銀杏樹(shù)葉，細(xì)細(xì)觀察。似扇似魚(yú)尾的葉片，像秋天的精靈。它非常勇敢，在寒風(fēng)中，它變成一把扇子，把風(fēng)扇的更大;在波浪滔滔的湖中，它變成了一條斷了尾的魚(yú)，在冰冷的湖中艱難地游動(dòng)。它有著十分美麗的色彩，披著綠衣裳的身體讓它充滿生機(jī)，而邊緣似黃絲帶的紋，讓它顯得蒼老而又有點(diǎn)神秘。變得不再堅(jiān)硬的身體，已沒(méi)有了春天的活力，想去飛翔，卻無(wú)力可為;想暢游天空，卻沒(méi)有了可靠的翅膀。

再細(xì)細(xì)聞一聞樹(shù)葉，雖有一絲似有非有的香味，但大體上已經(jīng)沒(méi)有了春天的芳香。輕輕撫一下，覺(jué)得像撫在絲綢上，葉上似被雕刻家精心刻上的紋路，是那樣的清晰;細(xì)細(xì)品嘗，舌尖一絲苦味，足夠體現(xiàn)葉子的苦澀，意猶未盡，可以頓時(shí)讓人頭腦清醒。

在綠的，黃的各種銀杏葉中，有一股很濃的秋味，但大多數(shù)都是生命之燈接近尾聲的枯葉，秋天的來(lái)臨毫不留情地奪走了它們的生命，枯萎的葉子變成極佳的肥料滋養(yǎng)著樹(shù)干，為來(lái)年新葉片的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)著自己最后一份力量。

秋天到，樹(shù)葉落，果實(shí)一大筐，人人樂(lè)開(kāi)花。銀杏樹(shù)葉很堅(jiān)強(qiáng)，齊心協(xié)力抗風(fēng)寒!

名師點(diǎn)評(píng)常言道:一葉知秋。小作者巧妙的抓住秋天里的一片銀杏樹(shù)葉，感受秋天的氣息，再現(xiàn)了秋天獨(dú)特的意境，抒寫(xiě)了自己的感受，同時(shí)也贊美了銀杏樹(shù)葉無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。習(xí)作語(yǔ)言富有詩(shī)意，比喻、擬人的修辭手法運(yùn)用得體準(zhǔn)確，使本文的語(yǔ)言優(yōu)美生動(dòng)，彰顯了小作者不凡的寫(xiě)作技能。

描寫(xiě)秋天的小學(xué)生作文 篇2

又是一年丹桂飄香的季節(jié)，我和媽媽疲倦地走在回家的路上，在經(jīng)過(guò)黃高的時(shí)候，一陣桂花香撲鼻而來(lái)，我們被這花香留住了腳步。

不知不覺(jué)我們踏著迷人的花香來(lái)到了桂花樹(shù)旁，這里的香味更濃了，我們沐浴在這濃濃的花香中，全身的疲倦頓時(shí)消失了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一棵棵高大的桂花樹(shù)，像一把把茂盛的大傘撐開(kāi)著。桂花有白的、紅的、金黃的……在在夕陽(yáng)的照射下，像夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，閃耀著秋天獨(dú)有的光芒。

我走到樹(shù)下，伸開(kāi)雙臂，昂起頭。桂花千姿百態(tài)，一族堆在另一簇上，不留一點(diǎn)兒縫隙，有的全開(kāi)了，露出白色的花芯，在微風(fēng)中搖曳著；有的還是花骨花，飽脹得馬上要破裂似的；還有的已經(jīng)凋謝了，落在了地上，就像鋪上了一層層地毯。它們好像要把全部生命力展示給我們看。我輕輕地從地上捧起一些桂花，裝進(jìn)瓶子里，希望將這些可愛(ài)的小精靈永遠(yuǎn)珍藏。

我喜歡秋天，更喜歡這可愛(ài)的小精靈。

描寫(xiě)秋天的小學(xué)生作文 篇3

秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。秋天比春天更有一番欣欣向榮的景象，花木燦爛的春天固然美麗，然而，碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅。秋天比夏天更有五彩繽紛的景象，枝葉茂密的夏天固然迷人，可是，金葉滿樹(shù)的秋色卻更加爽氣宜人。

秋天比冬天更有生機(jī)勃勃的景象，白雪皚皚的冬天固然可愛(ài)，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。秋天，黃葉紛飛，從遠(yuǎn)處望去，金葉好像是一只美麗的蝴蝶，在空中舞蹈，飛累了，就落在了我的頭上、肩膀、腳下，把我的思緒從炎熱的夏日帶到了涼爽的秋季。

秋色給秋天增添了許多生機(jī)。秋天碩果累累的果實(shí)的確很多，但像蘋(píng)果啊、櫻桃啊……等等，它們都非常的紅，甜甜的，香香的，聞了就想吃。秋天，好像大地都披上了金色服裝，閃閃發(fā)光。真美!

我喜歡秋天。

描寫(xiě)秋天的小學(xué)生作文 篇4

秋天來(lái)了！

這個(gè)穿著金色裙的仙女，用輕飄的衣袖，拂去了太陽(yáng)的焦熱，帶來(lái)了明亮和清爽；她用寬大的衣衫擋著風(fēng)寒，卻捧起沉甸甸的谷子，奉獻(xiàn)人間。

楓葉

秋天，楓葉火紅火紅，慢慢悠悠，瀟瀟灑灑，從空中緩緩飄落；遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一片紅的海洋，紅得鮮亮，紅的發(fā)光，猶如給大地鋪上了一張火紅的毯子。

美麗的楓葉，一片比一片漂亮，輕輕地?fù)炱鹨黄畲笞罴t的，在秋風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚，仔細(xì)地欣賞，做成標(biāo)本，多么的詩(shī)情畫(huà)意啊！正是“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。

時(shí)不時(shí)吹過(guò)一陣秋風(fēng)，楓葉一個(gè)勁兒的飄舞……

高粱

秋天，高粱紅了。

它們好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，被自己沉甸甸的果實(shí)壓彎了腰，紅著臉，低著頭，不言不語(yǔ)，只是微微地笑著。

一個(gè)個(gè)紅紅的高粱，映紅了天際，好似一根根火把；這一個(gè)個(gè)紅紅的高粱好像被秋天染上了顏色；一個(gè)個(gè)紅紅的又細(xì)又長(zhǎng)的高粱，好像帶著一頂紅帽子一樣。

農(nóng)民

秋天，農(nóng)民伯伯開(kāi)始紅火了，金燦燦的豐收從不辜負(fù)農(nóng)民伯伯們的一片苦心，歲月里，不管刮風(fēng)下雨，嚴(yán)寒酷暑，總是先想到的是你們，怕你們淋壞了，怕你們被太陽(yáng)烤焦了，怕你們被嚴(yán)冬凍死了，日夜操勞，好似母親一樣偉大。

多少日，他們彎著腰，不辭勞苦，在地里工作，時(shí)間長(zhǎng)了，成了駝背，可是，他們?cè)?jīng)花費(fèi)了無(wú)數(shù)的心血，總是沒(méi)有白費(fèi)，俗話說(shuō)得好：“一分耕耘一分收獲。”當(dāng)他們看到自己的辛苦了一年的勞動(dòng)成果時(shí)，也像你們一樣，高興地笑紅了臉，樂(lè)彎了腰。

石榴

秋天的果園，碩果累累，五彩繽紛的顏色，誘人的的水果，看了真讓人垂涎欲滴。

紅紅的石榴，這小家伙一個(gè)個(gè)也熟透了，漲紅了臉蛋，高高掛在枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一個(gè)個(gè)小燈籠似的；一個(gè)個(gè)鮮艷的石榴，把石榴樹(shù)打扮的像一個(gè)嬌滴滴的少女；一個(gè)個(gè)火紅的石榴，有些高興的裂開(kāi)了嘴，露出了整齊的牙齒。

瞧，秋天和紅色有個(gè)約會(huì)。

描寫(xiě)秋天的小學(xué)生作文 篇5

秋風(fēng)就像一個(gè)無(wú)形人，在你無(wú)意中它把秋天的大門(mén)吹開(kāi)了。

秋天把樹(shù)葉涂上了黃色。有的葉子迫不及待的換上了金燦燦的衣裳，風(fēng)輕輕一吹它們離開(kāi)了樹(shù)媽媽，它們有的像蝴蝶在空中翩翩起舞，有的像舞蹈員那樣在空中輕盈地旋轉(zhuǎn)，有的葉子還是不舍得綠色的美，不過(guò)看到伙伴們穿著金色的衣裳在開(kāi)心地追趕秋風(fēng)，羨慕極了，它們也穿上了金色的衣服和綠色的裙子。有的葉子還在綠衣裳四周鑲上了金色的花邊。

秋天讓菜園熱鬧起來(lái)。藤上的絲瓜個(gè)個(gè)都打起精神，向人們展示它們最好的一面。西紅柿最著急，急得漲紅了臉，因?yàn)樗鼈兿氲谝粋€(gè)被裝上車(chē)。大白菜最驕傲，它挺直腰板，因?yàn)樗鼈兪侨藗兌炖镒詈玫氖卟?，人們總是把它們成?chē)?yán)丶遥?。沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的蘿卜、地瓜和胡蘿卜都爭(zhēng)先恐后地想見(jiàn)見(jiàn)外面的世界。大家都忙得不亦樂(lè)乎，可大南瓜卻懶洋洋地坐在籬笆腳下曬太陽(yáng)。農(nóng)民伯伯在田里擦著汗，心里美滋滋的。這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，唱起了一曲豐收的歌。

描寫(xiě)秋天的小學(xué)生作文 篇6

秋天，猶如一位美麗、潑辣、能干的姑娘。她驅(qū)走炎炎夏日，送來(lái)陣陣清涼，帶給人們來(lái)豐收的希望。

她飛越原野，使楓林通紅，讓稻浪金黃，叫金桂飄香，喊菊花綻放。勞作的人們抬頭笑著讓她輕拂；放牧的牛羊凝神聽(tīng)她歌唱；南飛的大雁為她把翅膀扇得嘩嘩直響。

她來(lái)到果圓，悄悄地打開(kāi)化妝盒，把蘋(píng)果檫得紅彤彤的，把橘子抹得金燦燦的，把葡萄涂得紫瑩瑩的.......

她來(lái)到農(nóng)家小院，熱情地同掛在檐下的一串串玉米打招呼，歡喜得玉米露出一顆顆金牙。她吻得窗上那一串串辣椒的臉火紅火紅的，像一掛掛等待人們點(diǎn)燃的鞭炮。她把燕子送走，她把落葉清掃。她輕輕地?fù)肀碌貧w來(lái)的莊稼漢，為他擦去額上的汗珠，讓他頓覺(jué)涼爽。

秋天，這位神奇的姑娘，她熱情，她善良；她勤勞，她勇敢；她殷實(shí)，她大方。她那婀娜的身姿好可愛(ài)！

描寫(xiě)秋天的小學(xué)生作文 篇7

秋，多么的美，帶走了炎熱的夏天。

遠(yuǎn)處的山，穿上了黃色的衣裳。

田野里，散發(fā)著一種濃濃的稻花香。不用說(shuō)，這就是農(nóng)民們種出來(lái)的稻谷散發(fā)出的香味。

高粱不好意思地漲紅了臉，那臉啊，如火一般紅。

蘋(píng)果樹(shù)上那圓圓的，紅紅的是什么?是什么?不用說(shuō)，那就是蘋(píng)果，它們正沖著農(nóng)民們笑呢！

一陣涼風(fēng)吹過(guò)，梨樹(shù)上的金娃娃正沙沙地歌唱呢！沙沙

天空中忽然出現(xiàn)了一個(gè)人字，那是什么？哦，原來(lái)是一群大雁，好像在告訴我們，秋天來(lái)了。

誰(shuí)說(shuō)秋天的花與樹(shù)都枯了，眼前的景色就不再美麗了，其實(shí)，秋天的顏色豐富著呢！

評(píng)：本文不僅寫(xiě)出了秋天的特點(diǎn)，而且語(yǔ)言富有詩(shī)意。

描寫(xiě)秋天的小學(xué)生作文 篇8

天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，秋姑娘輕輕的來(lái)了。秋姑娘一來(lái)，大地真美?。?/p>

看，秋姑娘給每一棵樹(shù)都披上了金黃的外衣。呼，一陣風(fēng)吹過(guò)，落葉飄到了小草上，瞧，秋姑娘也給小草蓋上了被子。果園里一片豐收的景色：蘋(píng)果穿上了一件火紅火紅的衣裳，柿子漲紅了臉，稻子笑彎了腰，高粱舉起金黃色的火把……果園里真美。啊！有一股香味從花園里飄了過(guò)來(lái)?；▓@里鮮花盛開(kāi)，每一朵花都競(jìng)相開(kāi)放，美極了?？矗√焐系镍B(niǎo)要飛去南方過(guò)冬了，一邊飛，一邊說(shuō)：“天氣轉(zhuǎn)涼了，秋天來(lái)了，大家一定要多穿點(diǎn)衣服，別著涼了。”稻谷地里的稻草人像個(gè)士兵在保護(hù)著田野。

秋天，是個(gè)美麗的季節(jié)，她能帶給我們?cè)S許多多的歡樂(lè)，許多小朋友在田野里放風(fēng)箏，他們開(kāi)心的笑著，秋姑娘是個(gè)會(huì)魔法的天使。

我愛(ài)秋天，我愛(ài)我眼里的秋天！

描寫(xiě)秋天的小學(xué)生作文 篇9

時(shí)間可過(guò)得真快呀！一轉(zhuǎn)眼，秋天來(lái)啦！校園又換了一件新的衣裳，讓我們?nèi)バ蕾p一下那迷人的校園秋色吧！

走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，走廊旁邊的那四塊草坪的小草已經(jīng)開(kāi)始穿上了金黃色的外套，不像春天那樣嫩綠，雖然它沒(méi)有牡丹的嬌貴，也沒(méi)有茉莉的芬芳，可是它有頑強(qiáng)的生命里力，現(xiàn)在變成金黃色，明年春天，它的綠色任然會(huì)回到我們的校園，給校園帶來(lái)美麗，給我們帶來(lái)新鮮的空氣。

操場(chǎng)旁邊的小樹(shù)，樹(shù)上的葉子被秋風(fēng)吹黃了，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，許多葉子飄了下來(lái)葉子在空中飛舞著，打著旋，緩慢的飄落下來(lái)，地上到處都是金黃色的樹(shù)葉，好像下了一場(chǎng)ldquo葉雨rdquo。我抬起頭來(lái)，望望天空，看見(jiàn)一群大雁往南飛，天空是那么藍(lán)，這種藍(lán)在畫(huà)家的調(diào)色板上難以調(diào)出，天空中那若有若無(wú)的浮云，像輕煙飄散在長(zhǎng)空。

我緩慢的走在操場(chǎng)上，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，習(xí)習(xí)秋風(fēng)散夏日酷熱，我深深吸了一口，那涼意使人精神爽朗。

在操場(chǎng)上，我還看見(jiàn)了同學(xué)、老師們都穿上了五顏六色的毛衣。

這枯草落、落葉、大雁、涼風(fēng)、毛線衣，都向人們宣告，秋天來(lái)了！

描寫(xiě)秋天的小學(xué)生作文 篇10

今年十一放假期間，媽媽帶我去南京姑姑家玩，我們?cè)谀暇┒冗^(guò)了一個(gè)愉快的假日，也感受到了一個(gè)不一樣的、豐富多彩的秋天。

南京有很多桂花樹(shù)，姑姑家的院子里就有一棵。每天早晨，我們都被一陣陣桂花的清香叫醒。一朵朵金黃色的小花掛滿枝頭，雖然很小，但掩藏在綠葉間，十分引人注目，芬芳迷人。桂花對(duì)南京人可是一件上好的寶貝，可以做桂花糕、桂花醬，我和妹妹常常爬到樹(shù)上去摘。

南京的秋天也是美食的天下。螃蟹爭(zhēng)先恐后地從籃子里往外爬，好像爭(zhēng)著要人們來(lái)吃呢！江蝦非常挑剔，在養(yǎng)蝦缸里，它們懶洋洋地蠕動(dòng)，但在姑姑的盆子里卻活蹦亂跳，讓人不得安寧。

在中山陵、紫金山，有高大的梧桐樹(shù)、金黃的銀杏樹(shù)、樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落向大地媽媽的懷抱，像美麗的蝴蝶在飛舞。地上的葉子積得多了，就像給地面蓋上了一層厚厚的地毯。

南京的秋天真是個(gè)令人難忘的季節(jié)。

描寫(xiě)秋天的小學(xué)生作文 篇11

一座高高聳立的教學(xué)大樓，樓外觀是橙黃色的，中間夾著紅色的線條，顯得格外耀眼，這就是我們的學(xué)校。

秋天的校園，景色更加惹人喜愛(ài)。樓前的大花壇里開(kāi)滿了五顏六色的鮮花，一棵棵松樹(shù)像士兵一樣，整整齊齊的排列在花壇四周，保護(hù)著嬌嫩的鮮花，還有許多小花壇，每個(gè)花壇里都會(huì)有一束漂亮的鮮花，秋風(fēng)一吹，它們彎著柔嫩的腰枝，像是在向教學(xué)大樓行禮。操場(chǎng)旁邊有一片果園，果樹(shù)上結(jié)滿了沉甸甸的.果實(shí)。梨子像燈籠一樣掛在枝頭，蘋(píng)果像小朋友的臉一樣又大又圓，嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)在果園里歡快的唱歌。

秋天的校園，小朋友更加朝氣蓬勃，操場(chǎng)上同學(xué)們你追我趕在快樂(lè)的游戲，有的在跳皮筋有的在踢鍵子，有的在丟沙包，還有的在踢球。歡快的笑聲和吵鬧聲充滿了整個(gè)校園，時(shí)而還能聞到果園里飄來(lái)的濃濃香味。讓同學(xué)們忘記了所有的煩惱。

我愛(ài)我的校園，更愛(ài)秋天的校園。