班級通知

更新時間:2023-09-10

班級通知【篇1】

各年級各班級:

根據(jù)省級現(xiàn)代教育技術(shù)示范校 “校校有**,班班有主頁” 的要求,我校開始初

一、初二、高

1、 高中二年級開展班級主頁建設(shè)。這項活動納入學(xué)校日常管理,考核結(jié)果納入班級量化?,F(xiàn)將具體要求做如下說明:

1、 每個班主任親自挑選責(zé)任心強、工作認真、電腦使用熟練的老師,最好在家里有一臺電腦負責(zé)學(xué)生。

2、 每周至少有一篇新作品上傳到班級主頁,以保持網(wǎng)頁的更新率。

3、 班主任要檢查班級主頁的內(nèi)容。用戶名和密碼不得泄露給他人,否則后果由老師承擔(dān)。

4、 培訓(xùn)定于本周日下午2點在我校實驗樓四樓初中機算機室舉行。信息中心平時隨時給予制作指導(dǎo)。

注:本周五前,各班將向信息中心徐淑霞老師匯報班級主頁管理員(1),管理員須參加培訓(xùn)。

信息中心2008-12-23

班級通知【篇2】

關(guān)于開展“文明班級”評選活動的通知

各年級、各班:

為全面落實科學(xué)發(fā)展觀,加強中學(xué)生的思想道德建設(shè)和文明修養(yǎng),增強學(xué)生的集體觀念和班級凝聚力,建設(shè)積極向上、勤奮好學(xué)、團結(jié)文明的良好班風(fēng),營造良好的育人環(huán)境,特舉辦創(chuàng)建“文明班級”評選活動,現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

一、活動時間:

2015年11月4日至12月6日

二、活動宗旨:

創(chuàng)建“勤奮好學(xué),積極向上,勇于進取,文明高雅,遵規(guī)守紀,科學(xué)發(fā)展”的文明班集體。

三、文明班級的評選條件:

(一)班級文化建設(shè)(10分)

1墻報:主題明確,健康向上,形式活潑,內(nèi)容新穎。(4分)

2、班訓(xùn):簡潔明快,特色性強,有號召力。(3分)

3.公告欄:標(biāo)準,整齊并及時更新。(3分)

(二)班級紀律(40分)

1上課要認真聽講,不要做與課堂教學(xué)無關(guān)的事。(5分)

2、無曠課、遲到等現(xiàn)象。(10分)

3.良好的自學(xué)紀律,沒有大聲喧fighting,打架,隨機進入教室,接聽*和早退。(10分)

4、言行文明,舉止得體。不抽煙不喝酒,學(xué)會自尊,自尊。(15分)

(三)班級衛(wèi)生(20分)

1教室地板干凈整潔,沒有灰塵。(10分)

2墻面、門窗、燈具、桌椅、櫥柜、教具等應(yīng)保持整潔,無蜘蛛網(wǎng)、腳印、球印等。(5分)

三。衛(wèi)生工具清潔有序擺放。(5分)

(四)文體活動(10分)

1積極開展社區(qū)和班級體育活動(10分)。在文明班級評選期間舉辦的文體活動通過oa傳給政教處張傳東老師(包括活動策劃、活動總結(jié)和活動過程的**)。為便于綜合評分,并作為班級活動的資料留存,也需制作文明班級評選期間的班級活**冊,最后上報的活動材料要與電子報送的一致。

(五)公物使用(10分)

1教室的書桌、凳子、門窗完好,無涂鴉。(7分)

2保持窗簾干凈整潔,及時修理。(3分)

(6) 學(xué)習(xí)主動性表現(xiàn)(10分)

用圖書資源利用情況來衡量。鼓勵學(xué)生積極自主學(xué)習(xí),充分利用學(xué)校的教育資源進行學(xué)習(xí)和提高。通過圖書借閱量和到館閱讀人數(shù)的多少算分,以學(xué)院圖書館的借閱到館統(tǒng)計為準。

4、 創(chuàng)建文明課堂活動的目的和要求

活動的目的是通過班級文化和課堂環(huán)境的建設(shè),營造良好的教育氛圍和環(huán)境;通過文化體育活動,搭建素質(zhì)培養(yǎng)和提高的平臺;通過紀律和引導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和行為文明。

教室環(huán)境:追求整潔、安靜,布置雅致,散發(fā)文化氣息,適于學(xué)習(xí),催人向上的風(fēng)格,班級文化浸潤、陶冶情操,激勵學(xué)生奮進。

班級活動:活動種類要多樣,突出活動的文化性、娛樂性,豐富學(xué)生課余生活,使校園生活豐富多彩,增強校園生活對學(xué)生的吸引力。

五、文明班級的評選辦法

(1) 宣傳啟動、整改階段(第11-12周)

各年級制定創(chuàng)建文明班級工作方案,召開專門的宣傳動員會,各班統(tǒng)一思想,提高認識,根據(jù)本班的實際情況,對照文明班級的評選標(biāo)準進行自查自建,爭創(chuàng)文明班級,增強班級的育人氛圍,豐富中學(xué)生文化內(nèi)涵,促進大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

(2) 評估和驗收階段(第13-15周)

在各年級自查自評的基礎(chǔ)上,政教處將組織有關(guān)部門及人員,對所有的班級進行檢查評比,最終評出文明班級30個。

(三)在活動期間,學(xué)生因違紀受到學(xué)校處分的班級,不能評為“文明班級”。

(4) 平均成績最好的年級將獲得優(yōu)秀組織獎榮譽稱號。

六、表彰和獎勵

(1) 文明班級由學(xué)校授予榮譽稱號,并給予班級適當(dāng)獎勵。

(2) 只有學(xué)院的文明班才能參加全國、省級先進集體的評選。

山陽中學(xué)政教處

2015年11月1日

班級通知【篇3】

為進一步教育、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,增強班級的凝聚力,培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神、集體榮譽感和責(zé)任心,營造和諧的成才環(huán)境,促進學(xué)生全面發(fā)展,現(xiàn)將開展第三屆班級文化建設(shè)活動的要求通知如下:

一、目的意義

班級文化作為一種環(huán)境教育力量,對學(xué)生的健康成長有著重要的影響。班級文化建設(shè)對培養(yǎng)學(xué)生的情感,養(yǎng)成健康人格,全面提高素質(zhì)具有重要意義。通過班級文化建設(shè),提升學(xué)生對所學(xué)專業(yè)、所在班級的認同感和歸屬感,從而達到提升班級成員的凝聚力和向心力,促進學(xué)生全面發(fā)展和個性發(fā)展。

二、工作要求

班級文化建設(shè)應(yīng)以大學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的培養(yǎng)為核心;根據(jù)不同時期、不同年級、不同學(xué)生的特點進行;在班級文化建設(shè)中,要充分發(fā)揮大學(xué)生的主體作用;班級文化建設(shè)是一項長期的、系統(tǒng)的工程,從開展實施到效果顯現(xiàn)需要一定的時間,必須建立健全長效機制,狠抓班級的硬環(huán)境和軟環(huán)境建設(shè)。

三、主要內(nèi)容

(一)、營造良好教室環(huán)境

良好的課堂環(huán)境會使師生有自己的教、學(xué)、樂,在追求知識、美和幸福的過程中,潛移默化地受到啟迪和教育;它將激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神,約束他們的不良習(xí)慣和行為,促進他們的身心健康發(fā)展,提高環(huán)境教育的效果。如干凈的教室、干凈的桌椅、濃厚的文化氛圍等

(二)、建立完善的班級制度

班級各項制度的建立、完善與創(chuàng)新是建構(gòu)和諧班級、凝聚班級人心的根本保證,依據(jù)學(xué)生特點和班級人員構(gòu)成狀況,結(jié)合班級組織建構(gòu),努力進行班級管理制度創(chuàng)新。要努力做好制度質(zhì)量和制度的有效落實,推進班級文化建設(shè),促進班級可持續(xù)發(fā)展。如班會制度、量化評分制度、學(xué)習(xí)制度、考勤制度、心理健康檔案等。

(三)、形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)班風(fēng)

良好學(xué)風(fēng)的形成是班級文化建設(shè)的重要環(huán)節(jié),是班級文化的最終目標(biāo)。它主要包括班級成員積極健康的心態(tài),團結(jié)一致的向心力,相對趨同的價值追求,良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,嚴明的課堂紀律,優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績,和諧的人際關(guān)系等。鼓勵各班級依據(jù)專業(yè)、個人發(fā)展需要和學(xué)生特長、興趣愛好,將學(xué)生分成不同的興趣小組,以小組為單位開展工作,并輔以有針對性的輔導(dǎo)。

(四)、塑造良好的班級軟實力

要加強班級精神文化建設(shè)。班級可根據(jù)專業(yè)特點和學(xué)生性格、特長以及班級發(fā)展目標(biāo),凝練班級格言、班級活動口號、班徽、班歌、班訓(xùn)、班級日志、班級座右銘等,各班級要開展主題鮮明的班級文化活動,如感恩教育、誠信教育、博客評比等;鼓勵全班開展健康有益的社會實踐活動、志愿服務(wù)活動和課外科學(xué)文化活動。

三、組織實施

(1) 宣傳動員(2013年11月)

各學(xué)院接到通知后,要召開專題會議,深入**“特色”與“文化”的內(nèi)涵與外延,找準各年級、各班級、各專業(yè)特點和班級特色,做好詳細活動計劃。加強宣傳,調(diào)動師生積極參與。

(2) 組織實施(2013年12月)

各學(xué)院班級活動要緊緊圍繞培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力這一主線,在特色和內(nèi)涵上下功夫,認真加強班級的軟環(huán)境和硬環(huán)境建設(shè),充分發(fā)揮學(xué)生作用,展現(xiàn)校園文化特色和班級特色。要分階段對班級所開展的班級文化創(chuàng)建活動進行檢查、指導(dǎo)、落實。

(3) 驗收評估(2014年3月)

各學(xué)院按照學(xué)校要求推薦不超過15%優(yōu)秀班級,通過**宣傳欄、板報總結(jié)匯編資料等進行展示,學(xué)生處將對班級文化成果進行集中展示,經(jīng)過師生評議,推薦出優(yōu)秀班級參加校級答辯。答辯班級應(yīng)及時準備好簡單精煉答辯文字材料、***或flash;確定由班長、團支部書記和學(xué)生代表組成的三人答辯小組。

(4) 總結(jié)表彰(2014年4月)

學(xué)工部將會同宣傳部、團委、學(xué)生組織,根據(jù)各學(xué)院活動開展情況、成果展示、參賽作品的總體質(zhì)量以及答辯會參與情況進行評比,評選“優(yōu)秀班級文化建設(shè)班”若干、“優(yōu)秀組織獎”若干,于4月中旬在全校公示。對評選出來的先進集體,學(xué)生處擇機召開表彰大會,并挑選典型班級在我校舉行的“優(yōu)秀大學(xué)生先進事跡報告會”上作經(jīng)驗介紹。感謝閱讀,希望能幫助您!

班級通知【篇4】

班級會議通知模板及范文cannabispackagingemporium.com

通知主題:班級會議通知

親愛的同學(xué)們:

大家好!經(jīng)過班委會的商議和組織,為進一步加強班級的管理和溝通,協(xié)調(diào)學(xué)生與教師之間的關(guān)系,提升班集體凝聚力,特召開一次班級會議?,F(xiàn)將會議事宜通知如下:

會議時間:XX年XX月XX日(星期X)下午X點

會議地點:教室X

會議議程:

1. 班級目標(biāo)和理想的確定

2. 學(xué)習(xí)和生活環(huán)境的改善

3. 學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗分享

4. 公告和通知分享

會議要求:

1. 準時參加會議,不遲到、不早退;

2. 注意會場紀律,保持安靜和整潔;

3. 積極發(fā)言,分享自己的觀點和建議;

4. 注意禮儀,尊重他人的意見;

5. 記錄會議內(nèi)容和提議,以備后續(xù)討論。

希望大家能夠積極參與此次班級會議,提出寶貴的意見和建議,為班集體的發(fā)展做出貢獻。同時,也請大家在會前對以上議程有所準備,充分發(fā)揮自己的聰明才智。

感謝大家的支持與配合!

此致

敬禮

班委會會長

XXX

范文:

親愛的同學(xué)們:

大家好!經(jīng)過班委會的商議和組織,為進一步加強班級的管理和溝通,協(xié)調(diào)學(xué)生與教師之間的關(guān)系,提升班集體凝聚力,特召開一次班級會議。我們相信,只有通過大家的共同努力,我們的班級才能更加團結(jié)、進步,為我們的校園生活帶來更多的快樂與收獲。

按照我們的初衷,這次班級會議將以“班級目標(biāo)和理想的確定”為主題,著重探討我們該如何共同努力,實現(xiàn)我們的共同目標(biāo)。我們希望在這次會議上,大家能夠積極參與討論,發(fā)出屬于自己的聲音。無論是提出建議、分享經(jīng)驗,還是展望未來,每一個人的想法都非常重要。

此次會議還將探討如何改善學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我們希望大家能夠就這個問題提出自己的看法。無論是針對教室的清潔,還是校園衛(wèi)生的改善,每一個細微的改變都能夠為我們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。因此,希望大家能夠在會前思考自己對于環(huán)境改善的建議,并在會上勇敢地分享出來。

此外,我們還希望大家能夠就學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗展開交流和分享。每個人都有自己學(xué)習(xí)的特點和方法,而這些方法正是我們共同進步的源泉。希望大家能夠勇于分享自己的學(xué)習(xí)心得和技巧,與大家共同成長。

最后,我們將在會議中宣讀公告和通知。請大家務(wù)必關(guān)注會議相關(guān)的信息,并依次執(zhí)行。希望大家在會前能夠做好準備,帶上筆記本,記錄會議內(nèi)容和提議,以備后續(xù)討論。

希望大家能夠積極參與此次班級會議,提出寶貴的意見和建議,為班集體的發(fā)展做出貢獻。同時,也請大家在會前對以上議程有所準備,充分發(fā)揮自己的聰明才智。

感謝大家的支持與配合,我們相信,通過大家的共同努力,我們的班級將迎來更加美好的明天。

此致

敬禮

班委會會長

XXX

班級通知【篇5】

“最美班級”評比通知

一、目的:

為促進班級文化建設(shè),營造良好的班級學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)學(xué)生的集體凝聚力,創(chuàng)建一個溫馨和諧的教室環(huán)境,促進學(xué)生的幸福成長,我校在12月4日特開展“最美班級”評比活動。

二、評比內(nèi)容:

1、室內(nèi)布置美觀(20分)

積極營造濃厚的班級文化,發(fā)揮環(huán)境教育的作用。做到讓“四壁說話”,讓“每一面墻”成為“無聲的導(dǎo)師”,全面促進學(xué)生的健康幸福成長。

(1) 主題鮮明、色彩豐富的板報。

(2) 教室前的班級標(biāo)志:整齊美觀

(3) 一。學(xué)習(xí)園:用于粘貼班級活動的各種作品。留出“每月之星“的位置,進行展示。

2、室內(nèi)衛(wèi)生整潔(10分)

(1) 教室地面清潔無污漬,墻面清潔無灰塵,角落無蛛網(wǎng),墻面無油漆,門窗干凈。

(2) 教室內(nèi)的熒光燈、電器設(shè)備等物品應(yīng)清潔無塵,擺放整齊,合理美觀。

(3)、課桌椅干凈無灰塵,桌面沒有亂涂亂畫現(xiàn)象排放整齊;桌內(nèi)整潔,物品擺放整齊。

(4) 教室布局和諧、美觀、色彩統(tǒng)一

3、室內(nèi)窗簾完好(10分)

室內(nèi)窗簾干凈整潔,無損壞;

4課外書的收集和書架的整潔(10分)

班上書角書架整齊美觀,課外書可讀,知識面廣,書籍?dāng)[放整齊!

5.本次評比活動以年級為單位,每個年級評選出一個“最美班級”,給予“最美班級”榮譽稱號。

新湖總場小學(xué)

2014.12.4

班級通知【篇6】

各班組:

為深化信任校園建設(shè)成果,全面按照“創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境、營造優(yōu)良秩序、成就優(yōu)秀品牌——做最美壽安中學(xué)人”的學(xué)期工作指導(dǎo)思想,結(jié)合信任高效自主課堂教學(xué)要求,特開展班級文化建設(shè)評比活動,具體方案如下:

一、評比辦法

高中一年級到三年級以統(tǒng)一的方式進行評估。

二、評比時間

本周四(2012年10月25日)下午第四節(jié)課。

三、評委

督察:孫刖夫王幫貴

組長:李先義

組員:王國彩、丁玉梅、陳濤、杜隆濤、呂翠

攝像、統(tǒng)分、報道:吳濤寧莉

四、設(shè)獎

本次評比活動設(shè)一等獎9名,二等獎12名,三等獎15名,獎項納入學(xué)月常規(guī)考核和期末考核獎勵。

附考核評比表

壽安中學(xué)班級文化建設(shè)評比表

壽安中學(xué)

2012年10月

班級通知【篇7】

郯城街道辦事處十里小學(xué)

各年級、各班:

教室是學(xué)生的第二個家,為進一步激發(fā)全校廣大學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性,增強班級榮譽感和班集體的凝聚力,營造整潔、美觀、高雅的學(xué)習(xí)環(huán)境,提高教室文化品位,現(xiàn)決定于2011年9月21日至9月28日進行教室美化設(shè)計活動,具體事宜通知如下:

1、目標(biāo):

讓教室干凈優(yōu)雅,輕松美麗,富有文化氣息

二、具體要求和建議:

1、教室整體布局

課堂環(huán)境布局整齊、美觀、大方,突出了班級特色。

2、教室衛(wèi)生狀況

1) 教室干凈整潔,桌椅擺放整齊,用具擺放整齊(包括講臺、衛(wèi)生角等);

2) 不得在學(xué)生課桌上張貼、涂鴉,保持書桌整潔;

3)講桌整潔清爽,不擺放雜物;

4)教室地板上沒有雜物和痰。 墻上沒有凌亂的粘貼和污垢。 門窗是干凈的。

3、教室文化布置

1) 課堂布局大方美觀,突出班級建設(shè)理念,滿足學(xué)校工作要求;

2)以“美化環(huán)境、凈化心靈”為主題設(shè)計教室“墻文化”,要求醒目美觀,具有實效性、針對性、創(chuàng)造性;

3) 課堂崗位標(biāo)準、內(nèi)容豐富:如規(guī)章制度、常規(guī)評分表、課程表、作息時間表、活動通知單等;

4)設(shè)計班級個性化園地,要求設(shè)計新穎,有創(chuàng)意,布置得體、大方,作品展示應(yīng)面向全體學(xué)生,使人人都有展示的機會(可以是共青團園地、學(xué)習(xí)園地、學(xué)生才藝展示園地、寫作園地、美術(shù)作品展、書法展、學(xué)生榮譽展示欄、“我們的驕傲”等),各班還可根據(jù)同學(xué)們的意見,設(shè)置一系列專欄。

5)可以在教室里擺放花草,書畫,名言。 注意美觀的布局。表現(xiàn)出“快樂學(xué)習(xí)”、“自主學(xué)習(xí)”的導(dǎo)向。

班級通知