一级一区二区在免费线观看,jizzz中国jizz老师水多

學(xué)習(xí)安排計(jì)劃系列

更新時(shí)間:2023-08-21

時(shí)間像箭一樣飛逝，時(shí)光飛馳，好的學(xué)習(xí)的進(jìn)行離不開好的學(xué)習(xí)計(jì)劃。實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，就要排除一切困難和干擾，在上課時(shí)能夠更好的聽課。鴻蒙下載站編輯為您推薦一篇網(wǎng)絡(luò)上最棒的“學(xué)習(xí)安排計(jì)劃”文章，我們非常歡迎大家來查閱本文愿能為您帶來幫助！

學(xué)習(xí)安排計(jì)劃(篇1)

附件二：

學(xué)習(xí)思考題（供參考）

1、如何認(rèn)識(shí)在全黨開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的重大意義，如何理解科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求?

2如何正確認(rèn)識(shí)和分析高等教育發(fā)展新階段的機(jī)遇與挑戰(zhàn)？

三。如何理解科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，如何理解學(xué)校和單位的發(fā)展定位和戰(zhàn)略目標(biāo)？

4如何理解科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，如何在高校中體現(xiàn)和貫徹這一核心理念？

5、如何理解“高等教育以育人為本”這一根本辦學(xué)理念，如何在實(shí)際工作中貫徹這一理念，如何切實(shí)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量？

6如何堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)復(fù)旦學(xué)校的特色？

7、如何理解科學(xué)發(fā)展觀的基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，如何協(xié)調(diào)好人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)等各項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)事業(yè)整體推進(jìn)、持續(xù)發(fā)展？

8如何理解科學(xué)發(fā)展觀的基本方法是統(tǒng)籌兼顧，如何處理學(xué)校和單位工作發(fā)展過程中的各種關(guān)系？

9、如何理解以改革創(chuàng)新精神加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，如何進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)，如何進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)？

10、聯(lián)系自身實(shí)際，共產(chǎn)黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、建設(shè)世界一流大學(xué)的歷史進(jìn)程中發(fā)揮什么作用？

學(xué)習(xí)安排計(jì)劃(篇2)

《中華人民共和國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全法》（以下簡(jiǎn)稱《網(wǎng)絡(luò)安全法》）于2017年6月1日起正式實(shí)施。組織學(xué)生學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)《網(wǎng)絡(luò)安全法》，對(duì)于增強(qiáng)師生法制觀念，營(yíng)造安全、文明、和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，建設(shè)法治校園和智慧校園具有重要意義。根據(jù)市網(wǎng)信辦、區(qū)教體局文件要求，現(xiàn)就我校學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)《網(wǎng)絡(luò)安全法》的有關(guān)事項(xiàng)安排如下：

一、時(shí)間安排

2019年4月

二、活動(dòng)方案

1、大力宣傳《網(wǎng)絡(luò)安全法》。利用宣傳欄、電子屏、**、宣傳展板及新**平臺(tái)，廣泛宣傳《網(wǎng)絡(luò)安全法》等網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)、政策文件；將《網(wǎng)絡(luò)安全法》宣傳納入日常法制宣傳中；認(rèn)真組織開展“網(wǎng)絡(luò)安全周”宣傳教育活動(dòng)。

2、收集整理《網(wǎng)絡(luò)安全法》宣傳資料，舉辦《網(wǎng)絡(luò)安全法》學(xué)習(xí)研討會(huì)、宣傳講座，在全校普及網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)，教育引導(dǎo)師生樹立法律意識(shí)，增強(qiáng)法律觀念，營(yíng)造風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

3、舉辦學(xué)習(xí)《網(wǎng)絡(luò)安全法》主題班會(huì)，將網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)列為新生入學(xué)教育內(nèi)容之一，引導(dǎo)學(xué)生尊法、學(xué)法、知法、守法、用法。

4、普及網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)；加強(qiáng)校園網(wǎng)信息安全技術(shù)保障，有效維護(hù)校園網(wǎng)安全。

5、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全制度建設(shè)，規(guī)范校內(nèi)各類網(wǎng)絡(luò)思想文化陣地和微信群管理，落實(shí)校園網(wǎng)絡(luò)使用制度和用網(wǎng)責(zé)任制度，確保學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全。

三、工作要求

各年級(jí)、各班要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育融入網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)宣傳教育中，用網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)向師生傳導(dǎo)正確價(jià)值取向，引導(dǎo)廣大師生堅(jiān)守法律法規(guī)底線、社會(huì)主義制度底線、國(guó)家利益底線、公民合法權(quán)益底線、道德風(fēng)尚底線和信息真實(shí)底線，以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)社會(huì)正能量。

***學(xué)校

***x年x月x日

學(xué)習(xí)安排計(jì)劃(篇3)

蒼溪縣石灶鄉(xiāng)小學(xué)校

踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀師德師風(fēng)專項(xiàng)教育活動(dòng)

學(xué)習(xí)培訓(xùn)安排

一、成立學(xué)習(xí)指導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：黎海濤

成員：曹立軍、楊波、何澤坤、趙榮、賈下鵬

負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃、理論指導(dǎo)、學(xué)習(xí)資料準(zhǔn)備、活動(dòng)資料收集；組織師德師風(fēng)測(cè)評(píng)；負(fù)責(zé)組織開展實(shí)踐活動(dòng)。

二、學(xué)習(xí)培訓(xùn)日程安排

7月14日，召開動(dòng)員會(huì)，宣布活動(dòng)計(jì)劃，印發(fā)學(xué)習(xí)資料，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》。

7月15日，集中輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容：《社會(huì)主義核心價(jià)值觀》；民主測(cè)評(píng)。

7月16日，自學(xué)《蒼溪縣師德師風(fēng)先進(jìn)事跡巡回報(bào)告》（四川教育2015年06期“魅力與風(fēng)采”專欄），寫心得體會(huì)一篇。（上級(jí)文件要求有書寫經(jīng)驗(yàn)）

7月17日，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，寫讀書筆記。

7月18日，年度考核，青年教師教育故事演講比賽（在學(xué)校舉行）

7月19日，教師資格認(rèn)證網(wǎng)上報(bào)名完成

7月20日，學(xué)習(xí)培訓(xùn)總結(jié)會(huì)，交學(xué)習(xí)筆記，體會(huì)。

三、要求

全體員工要按時(shí)參加學(xué)習(xí)活動(dòng)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，在學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)交上各種活動(dòng)材料。

二0一五年七月十三日

學(xué)習(xí)安排計(jì)劃(篇4)

王洼鎮(zhèn)中心學(xué)校機(jī)關(guān)黨支部

為切實(shí)推進(jìn)黨組織建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)班子政治素質(zhì)和理論水平，更好落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐活動(dòng)和“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，現(xiàn)按照局黨委的工作部署和中心校黨總支的要求，結(jié)合學(xué)校的工作實(shí)際制定如下學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“****”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七屆五中全會(huì)精神，全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重大戰(zhàn)略思想，不斷提高黨支部成員的黨性修養(yǎng)和思想修養(yǎng)，不斷增強(qiáng)黨支部委員解決復(fù)雜矛盾、破解影響和制約學(xué)校工作發(fā)展的能力，增強(qiáng)學(xué)校黨支部工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性，為加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)提升辦學(xué)質(zhì)量提供有力的思想條件和組織保障。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系和黨的基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)；**區(qū)、市、縣重要會(huì)議精神和領(lǐng)導(dǎo)講話；社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)、法律法規(guī)知識(shí)、管理知識(shí)、黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗相關(guān)內(nèi)容、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、與文化工作相關(guān)的知識(shí)；與地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展有關(guān)的重要政策。根據(jù)情況每月四次學(xué)習(xí)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)"、”兩會(huì)“精神、師德師風(fēng)建設(shè)，學(xué)習(xí)時(shí)事政治及安全、綜治、計(jì)劃生育、維穩(wěn)、防邪、**電教片等內(nèi)容，同時(shí)根據(jù)局黨委中心?？傊?duì)新的學(xué)習(xí)安排作調(diào)整。

三、學(xué)習(xí)要求

（1）要把握文件精神，規(guī)范教育活動(dòng)。嚴(yán)格按照局黨委的學(xué)習(xí)要求河黨總支的安排，開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

（二）發(fā)揮表率帶動(dòng)作用。積極參加中心組的集中學(xué)習(xí)，努力搞好個(gè)人自學(xué)，認(rèn)真做好讀書筆記，積極撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)或理論研討文章，努力使自己的學(xué)習(xí)做到經(jīng)常化、規(guī)范化，做認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入學(xué)習(xí)的表率。

（三）執(zhí)行學(xué)習(xí)制度。按照《學(xué)校黨支部中心組學(xué)習(xí)制度》要求，堅(jiān)持每個(gè)月集中學(xué)習(xí)1次。

（4）堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高學(xué)習(xí)效果。要把提高理論水平同提高領(lǐng)導(dǎo)水平結(jié)合起來，努力在增強(qiáng)黨性修養(yǎng)上下功夫，在提高思想水平上下功夫，在提高管理能力上下功夫，在加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)促進(jìn)教育質(zhì)量提升上下功夫，在維護(hù)和諧穩(wěn)定上下功夫，把理論學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)變成推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，從而真正達(dá)到武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的目的。

（五）集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合。集中學(xué)習(xí)可以采取專題學(xué)習(xí)討論、經(jīng)驗(yàn)交流、聽取專題報(bào)告和講座、****等形式。自學(xué)可以根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容合個(gè)人工作安排，并應(yīng)堅(jiān)持做好筆記。

（六）自覺接受檢查考核。按照要求，年底要做好黨員、教師和積極分子的民主測(cè)評(píng)工作。首先要做好自查工作，將一年內(nèi)自己撰寫的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)文章或研究報(bào)告、理論學(xué)習(xí)筆記本等相關(guān)材料提供給上級(jí)檢查。

（七）考勤與考核。中心組成員必須按時(shí)參加學(xué)習(xí)。因特殊情況確不能參加學(xué)習(xí)的，必須向黨支部書記請(qǐng)假；把中心組學(xué)習(xí)情況同創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型組織”和評(píng)選“十星基層黨組織”結(jié)合起來，中心組成員要保存好個(gè)人學(xué)習(xí)檔案，包括自學(xué)筆記、討論記錄、中心發(fā)言材料、學(xué)習(xí)體會(huì)文章等內(nèi)容，以備查考。

學(xué)習(xí)安排計(jì)劃(篇5)

要全力推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育，關(guān)鍵要使學(xué)校教育與家庭教育形成正向合力，形成有利于孩子身心健康和諧發(fā)展的家庭氛圍，必須創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭。因此，我校全體師生積極行動(dòng)起來，"讓讀書活動(dòng)走進(jìn)家庭"，營(yíng)造家庭文化氨國(guó)，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭、孩子與父母之間的密切合作關(guān)系。

1、通過閱讀活動(dòng)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭

讀書活動(dòng)是我校十幾年來堅(jiān)持不懈的辦學(xué)特色，"讀好書，看好報(bào)，學(xué)做人，明事理"是我校對(duì)每位學(xué)生提出的要求，學(xué)生們?cè)谶@樣一個(gè)學(xué)習(xí)氛國(guó)感染下，在市、區(qū)各類讀書活動(dòng)競(jìng)賽中取得了可喜的成績(jī)。

去年，我校提出了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭這一方案，要求家長(zhǎng)給孩子一個(gè)學(xué)習(xí)空間，一套書桌，一個(gè)小書架或者書櫥，根據(jù)家庭經(jīng)濟(jì)狀況，給孩子提供一定數(shù)量的書籍。計(jì)劃一經(jīng)提出，就得到了家庭委員會(huì)代表的一致同意。班主任深入家庭，給家長(zhǎng)們提建議。

之后，我們通過家訪、反饋表，了解到許多家長(zhǎng)在繁忙工作之余能與孩子共享讀書之樂，家庭書櫥里的書漸漸多起來了。有的家長(zhǎng)在孩子的帶動(dòng)下，開創(chuàng)了家庭聊天室，在小小的書桌前、飯桌前孩子與父母能交流讀書體會(huì)，孩子能興致勃勃地談?wù)撛趯W(xué)校或者班級(jí)里的事。有位孩子竟然考起了爸爸對(duì)現(xiàn)代科技航天知識(shí)知多少，爸爸被孩子不斷的發(fā)問，問得滿臉發(fā)熱。

"這樣下去如何是好？我這爸爸還當(dāng)不當(dāng)？"這位父親意識(shí)到倘若自己再不學(xué)習(xí)，再不成長(zhǎng)，就將失去了教育子女的資格，他再也不能等閑視之了，竟然乘兒子不在家里時(shí)，偷偷看起少兒科技書，準(zhǔn)備迎接孩子的第二次挑戰(zhàn)。

一個(gè)高年級(jí)學(xué)生的父親經(jīng)營(yíng)著一家公司，生意興隆。在家里，他的書桌和女兒小薇的書桌面對(duì)面，女兒鞠躬做作業(yè)，他低頭查賬。父親發(fā)現(xiàn)孩子寫作文很苦惱，對(duì)這樣的作業(yè)他嘆氣皺眉。

他就有意識(shí)的在自己的桌子上放上兒本自己喜歡看的書籍，比如，《毛澤東青年時(shí)期的故事》《魯迅的故事》等，每當(dāng)工作累了，休息時(shí)隨手拿一本翻翻、看看；女兒好奇，走過來，也隨手翻翻、看看，不知不覺，孩子被書中的情節(jié)吸引住了，看得津津有味，父親借此機(jī)會(huì)鼓勵(lì)引導(dǎo)孩子多看書，看好書，擴(kuò)大知識(shí)面，注意積累語言。這位學(xué)生漸漸地成了書迷，作文水平提高得很快，她的功課門門都很優(yōu)秀，并且是個(gè)知書達(dá)理、懂事、富有愛心的學(xué)生。

2、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，要注意家長(zhǎng)的主導(dǎo)作用

家庭教育重在潛移默化。正確的家庭教育觀能與學(xué)校教育達(dá)成一致，有利于兒童各方面的健康成長(zhǎng)。我們?cè)谂c家長(zhǎng)交談中得知，有許多家長(zhǎng)在學(xué)生時(shí)代的興趣愛好很多，后來因?yàn)楣ぷ鞣泵?，家?wù)負(fù)擔(dān)重，心理壓力大，逐漸放棄了那些興趣愛好。

我們都知道父母良好的興趣愛好對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)起著很大的作用。我們思考著：怎樣使家長(zhǎng)成為我們教育的合作伙伴，使家庭教育與學(xué)校教育的方向相一致，與教育內(nèi)容相協(xié)調(diào)，促進(jìn)教育方法、手段上的互補(bǔ)。

去年，我校在一年一度的讀書節(jié)上開展了"頌祖國(guó)春天，閃行知光芒"的詩歌系列活動(dòng)，首先在校園內(nèi)掀起學(xué)習(xí)陶行知先生的教育理論思想，印發(fā)陶行知的詩集，引導(dǎo)學(xué)生朗朗誦讀，體會(huì)詩句中學(xué)會(huì)做人的道理；其次，教給學(xué)生自己創(chuàng)作詩歌，并請(qǐng)父母一起參與編寫詩歌，學(xué)生們一篇篇詩歌**作產(chǎn)生了，盡管很幼稚，但他們很得意地在班級(jí)里誦讀給伙伴們聽。最后，從每個(gè)班級(jí)中選出具有一定文化水平和良好家庭教育的家長(zhǎng)參加學(xué)校舉辦的家庭詩歌比賽。在詩歌比賽的舞臺(tái)上，在家長(zhǎng)的帶動(dòng)下，有些膽小的孩子也勇敢地走上講臺(tái)，挑戰(zhàn)父母。

來自哈爾濱的一位母親帶著只有一年級(jí)的女兒走上了舞臺(tái)，母親激昂的語氣，孩子稚嫩的嗓音，雖不協(xié)調(diào)，卻是那么一本正經(jīng)；接著上來了爺孫倆人，爺爺操著濃重的鄉(xiāng)音，那粗曠、有力的喉嚨，使人仿佛看到了當(dāng)年的他在車床前一絲不茍、認(rèn)真工作的態(tài)度……實(shí)踐證明：家長(zhǎng)積極參與學(xué)?；顒?dòng)，以正確的言行影響孩子，以民主平等的態(tài)度對(duì)待孩子，使教育能獲得最大的成功。寒暑假是學(xué)生們享受閱讀的好時(shí)機(jī)。

學(xué)校要求生活相近的學(xué)生自發(fā)成立以家庭為中心的閱讀小組，家長(zhǎng)擔(dān)任校外閱讀指導(dǎo)老師。我們相信，這樣的家庭組織的形成，可以促進(jìn)家長(zhǎng)和孩子相互學(xué)習(xí)，建立互動(dòng)學(xué)習(xí)模式。有的家長(zhǎng)以良好的學(xué)習(xí)態(tài)度感染孩子；有的家長(zhǎng)下工夫，去讀懂孩子這本"書"；有的家長(zhǎng)利用休息時(shí)間，把孩子帶進(jìn)寬敞明亮的圖書館，呆上一整天，用自己的行動(dòng)影響孩子。

在學(xué)校開辦的"小記者小編輯班"里，老師指導(dǎo)學(xué)生編寫"家庭休閑聊天"方案，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行家庭實(shí)踐活動(dòng)，主動(dòng)與父母、長(zhǎng)輩交流思想，溝通情感?！段液桶职至钠謻|變化》《我與爺爺比童年》《媽媽，你對(duì)科普知多少》……一篇篇生動(dòng)、感人的作文反映出家長(zhǎng)在家庭教育中所發(fā)揮的主導(dǎo)作用，反映出家長(zhǎng)開始改變了教育方式，出現(xiàn)了家庭教育改革措施的一件件新鮮事。

3、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，要營(yíng)造良好的親子氛圍

蘇霍姆林斯基曾說過：情感是道德信仰。沒有情感，道德就會(huì)變成無聊的空談，只會(huì)培養(yǎng)偽君子。一個(gè)情感和諧的家庭讓孩子們能夠表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并與父母平等對(duì)待問題。

這有助于孩子們欣賞優(yōu)雅和禮貌，并幫助他們形成寬容和尊重他人的良好品質(zhì)。我們學(xué)校開展一系列親子活動(dòng)，幫助家庭營(yíng)造良好的親子氛圍，促進(jìn)親子之間的情感交流。例如：

我校利用雙休日，開放教育場(chǎng)地，讓家長(zhǎng)帶著孩子走進(jìn)閱覽室，共同在書的海洋里暢游，也給家長(zhǎng)一個(gè)自我"充電"的機(jī)會(huì)。有一位學(xué)生的母親下崗了，這一段日子是這位母親最難熬的，班主任老師與該學(xué)生家長(zhǎng)談話時(shí)，引導(dǎo)她加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，尋找上崗的機(jī)會(huì)。果然，母親與兒子一同走進(jìn)了學(xué)校閱覽室里，兒子看著自己喜歡的童話書，母親看著會(huì)計(jì)上崗培訓(xùn)書，真可以感覺到，此時(shí)母子倆樂融融的情感。

我們還舉辦了“周末家庭游戲沖浪”親子趣味活動(dòng)。在游戲中，孩子受挫，家長(zhǎng)給予鼓勵(lì)；在游戲中，家長(zhǎng)力求自然、認(rèn)真、完美，努力給孩子留下好印象。總之，親子活動(dòng)使家長(zhǎng)與孩子各自很好地發(fā)揮了作用，形成了他們之間優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的趨勢(shì)，孩子感受到父母真摯的愛，而父母為孩子樹立良好的榜樣，同時(shí)家長(zhǎng)們也能通過游戲看到孩子們學(xué)識(shí)、情感、交往等能力的差異，位意到了平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)這方面的教育與培養(yǎng)。

閱讀活動(dòng)已經(jīng)成為我們學(xué)生跨過新世紀(jì)大門的金鑰匙，并逐漸走向了這個(gè)龐大的家庭。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭活動(dòng)促進(jìn)了家庭文化建設(shè)，提高了家庭教育質(zhì)量，增強(qiáng)了家庭情感體驗(yàn)。我們堅(jiān)信，只要家庭和學(xué)校共同努力，提高家庭教育質(zhì)量，我們的學(xué)生一定能夠得到全面發(fā)展。

武鄉(xiāng)小學(xué)2011年9月

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：薛麗杰

副組長(zhǎng)：郝玉許志豪

組員：何慶蓮

范文艷白謹(jǐn)芬分工、職責(zé)：

1組長(zhǎng)負(fù)責(zé)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭管理工作，制定管理計(jì)劃和制度。

2副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，檢查有關(guān)檔案。

3. 組員認(rèn)真學(xué)習(xí)，規(guī)范自我，嚴(yán)于律己、提升素質(zhì)。

東觀一學(xué)區(qū)

武鄉(xiāng)學(xué)校

學(xué)習(xí)型家庭典型材料

在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭的活動(dòng)中，我家的具體做法如下：

1、設(shè)置閱讀時(shí)間，營(yíng)造溫馨和諧的家庭氛圍。

為了營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)和閱讀氛圍，家里為全家人設(shè)立了專門的學(xué)習(xí)時(shí)間。每天晚飯后一小時(shí)，孩子在做作業(yè)和閱讀；父親看報(bào)紙；母親批改作業(yè)，寫教案?jìng)湔n。在學(xué)習(xí)期間，這種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍充分提高了閱讀和學(xué)習(xí)的效率，也給了孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、建立閱讀空間，打造家庭知識(shí)寶庫。

為了及時(shí)了解最新的圖書和方便購(gòu)書，我家特意辦了一借閱卡和購(gòu)書卡，這樣就能及時(shí)了解圖書動(dòng)態(tài)，買到便宜的圖書。從孩子剛剛開始識(shí)字的時(shí)候，只要一有空就會(huì)帶孩子去書店，買些適合孩子的，適合自己的書，充實(shí)充實(shí)我們讀書角。由于日積月累，孩子現(xiàn)在的閱讀量在同齡的孩子中算比較多的了，也養(yǎng)成了睡前和閑暇時(shí)候看書學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

閑暇之余，一家人經(jīng)常一起交流讀書經(jīng)驗(yàn)，有時(shí)也會(huì)有些不一樣甚至臉紅。正是在這種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中，在這無盡的追求和追求中，我們一家人感受到了書籍帶來的快樂和幸福。

3、適當(dāng)運(yùn)用先進(jìn)的教育理念，營(yíng)造積極向上的家庭教育氛圍。

怎樣才能教育好自己的孩子？這關(guān)系到孩子們的未來。國(guó)內(nèi)外必須謹(jǐn)慎對(duì)待這個(gè)國(guó)家的希望。閱讀先進(jìn)的教育理論書籍，聽教育講座，選擇適合我們家庭的教育理論和方法，是我們經(jīng)常要做的事情。

從孩子很小的時(shí)候，我們就力圖讓自己成為孩子最好的朋友，做孩子最好的榜樣，給孩子最有力的支持，做好最長(zhǎng)期的準(zhǔn)備。希望了解孩子在成長(zhǎng)過程中的想法和行為，以便及時(shí)給與指導(dǎo)和糾正。

到了上學(xué)的年齡，我們采取了開放式的教育方式，只告訴孩子努力學(xué)習(xí)的道理，而盡量不去干涉孩子的學(xué)習(xí)，讓孩子樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓他知道學(xué)習(xí)的目的是什么，不是為父母學(xué)習(xí)，而是為自己學(xué)習(xí)。但是對(duì)道德品質(zhì)教育，我們卻采取了強(qiáng)制的教育方式，告訴孩子什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，在他幼小的心靈中深深的烙下優(yōu)秀品質(zhì)的烙印。通過我們的努力，孩子在健康成長(zhǎng)，已經(jīng)是一個(gè)善良好學(xué)的好孩子。

4、拓展學(xué)習(xí)方式，辦一個(gè)公平、開放、博愛的家園。

孩子上網(wǎng)對(duì)父母來說是最可怕的事情，但在我們家里卻不存在。2005年我們家就添置了電腦，因?yàn)閭€(gè)人愛好，經(jīng)常在電腦上鼓搗一些東西，但是從來不玩游戲，孩子也潛移默化的覺得電腦就是學(xué)習(xí)的工具，現(xiàn)在孩子已經(jīng)能用電腦作畫，打字，寫文章，而且還在全國(guó)電腦繪畫比賽中獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)。每到節(jié)假日，我們就在網(wǎng)上和朋友聊聊天，寫寫博客，編輯編輯相片，錄像，看看新聞，查查資料，我們家的電腦是開放的。

：學(xué)習(xí)型家庭典型材料

白謹(jǐn)芬2011.9

學(xué)習(xí)安排計(jì)劃(篇6)

谷汪中心學(xué)校

論左相平教師學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)的安排

盤縣響水中學(xué)教師左相平今年榮獲“全國(guó)教書育人楷?！保瑸榇罅π麄髯笙嗥较冗M(jìn)事跡，掀起學(xué)習(xí)熱潮，12月14日，谷汪中心學(xué)校召開學(xué)習(xí)“全國(guó)教書育人楷?！?左相平老師先進(jìn)事跡部署會(huì)議。

谷汪鄉(xiāng)各校校長(zhǎng)出席活動(dòng)安排部署會(huì)議，中心學(xué)校校長(zhǎng)舒作禮校長(zhǎng)在會(huì)上指出，左相平老師今年榮獲“全國(guó)教書育人楷?！保俏沂V大教師和教育工作者的杰出代表，是全省教育干部、教師、職工學(xué)習(xí)的榜樣。舒作禮校長(zhǎng)要求，各校要深入持久地宣傳左相平老師先進(jìn)事跡，迅速掀起學(xué)習(xí)活動(dòng)熱潮，大力營(yíng)造向左相平老師學(xué)習(xí)的良好氛圍；全體教師要以左相平為榜樣，全面提高教學(xué)和教育水平，促進(jìn)我鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展；要大力學(xué)習(xí)左相平熱愛崗位、敬業(yè)奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、自強(qiáng)不息、淡泊名利、恪盡職守、無私奉獻(xiàn)的精神。

會(huì)上，杜立斌校長(zhǎng)對(duì)左相平先進(jìn)事跡的宣傳學(xué)習(xí)左了詳細(xì)部署。各校從12月15日起至12月23日，做好學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)的安排布置，12月19日中心校組織全體教師學(xué)習(xí)左相平老師先進(jìn)事跡。各校將學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)總結(jié)，教師要反思自我寫出心得，各校還要以板報(bào)、廣播等形式開展學(xué)習(xí)左相平先進(jìn)事跡，各校請(qǐng)于12月24日前將學(xué)習(xí)總結(jié)及教師學(xué)習(xí)心得上交谷汪中心學(xué)校。

2011年12月13日

學(xué)習(xí)安排計(jì)劃(篇7)

學(xué)習(xí)《教育規(guī)劃綱要》心得

教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石，是提高國(guó)民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑，寄托著億萬家庭對(duì)美好生活的期盼?！秶?guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展教育規(guī)劃綱要（2010—2020年）》終于在6月21日審議并通過教育規(guī)劃綱要送審稿。根據(jù)完善現(xiàn)代國(guó)民教育體系、形成終身教育體系的要求，教育規(guī)劃綱要提出了我國(guó)未來教育發(fā)展的任務(wù)。

作為一名農(nóng)村中學(xué)校長(zhǎng)，我深刻認(rèn)識(shí)到自己所承擔(dān)的重大歷史使命，積極學(xué)習(xí)《規(guī)劃綱要》的科學(xué)內(nèi)涵。自10月以來就非常關(guān)注《規(guī)劃綱要》一些具體政策信息，11月又積極參加關(guān)于《規(guī)劃綱要》的網(wǎng)上學(xué)習(xí)課程認(rèn)真聆聽專家解讀，細(xì)致查找自身不足，經(jīng)過學(xué)習(xí)總結(jié)一下幾點(diǎn)：

一、學(xué)生德育的抓緊。

未來社會(huì)的發(fā)展對(duì)基礎(chǔ)教育提出了新的挑戰(zhàn)，面對(duì)新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，面對(duì)新世紀(jì)對(duì)人才素質(zhì)的要求，我們認(rèn)為應(yīng)更新教育觀念。思想觀念的更新主要體現(xiàn)在一個(gè)強(qiáng)調(diào)和兩個(gè)克服上，即學(xué)校教育既要重視智力教育，又要重視道德教育；改進(jìn)德育方式方法，克服形式主義傾向；更新人才觀念，克服“一個(gè)模式”培養(yǎng)人才的傾向。必須樹立為受教育者今后的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)的觀念，樹立為受教育者成為一個(gè)合格公民的觀念，按***同志提出的“六個(gè)學(xué)會(huì)”教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生，即教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)勞動(dòng)和創(chuàng)造、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)健體。

注重個(gè)行培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)健康的身體和良好的習(xí)慣。

二、教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變。

全面貫徹教育方針面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來，加快教育的改革和發(fā)展，進(jìn)一步提高勞動(dòng)者素質(zhì)，培養(yǎng)大批人才，建立適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，政治體制和科技制改革需要的教育體制，更好地為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。要通過改革實(shí)現(xiàn)教育的現(xiàn)代化。教育現(xiàn)代化不僅指校舍和設(shè)備的現(xiàn)代化，首先教育思想、教育觀念的現(xiàn)代化以及教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段的現(xiàn)代化。

三、創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。

創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。青少年的創(chuàng)新精神是通過創(chuàng)新的教育、教學(xué)活動(dòng)來培養(yǎng)的。隨著國(guó)家新課程標(biāo)準(zhǔn)的制定，教學(xué)改革的不斷深入，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新技能、創(chuàng)新情感和創(chuàng)新人格等成為學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的主要內(nèi)容。