小學(xué)學(xué)習(xí)計劃(匯總4篇)

更新時間:2023-08-16

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小學(xué)學(xué)習(xí)計劃【篇1】

大街上的燈籠還沒有熄滅,過年的歡笑還掛在臉上,新的學(xué)期已經(jīng)邁著輕盈的步伐向我走來,笑瞇瞇的看著我,像在問我:“新的一學(xué)期快到了,你有什么打算呀?”

首先,我要把以前好的學(xué)習(xí)方法堅持做下去,課前認(rèn)真預(yù)習(xí),上課時認(rèn)真聽課,還要認(rèn)真完成老師規(guī)定的作業(yè)。爭取這一學(xué)期成績更上一層樓。

其次,我要把上學(xué)期做得不太好的地方改掉,不再和同學(xué)打打鬧鬧,準(zhǔn)時到校,積極參加體育鍛煉。

第三,改掉膽小的毛病,不懂的問題大膽地向老師請教。積極參與社會實(shí)踐,勤動手,多動腦,做到德智體美勞全面發(fā)展。

第四,爭取新學(xué)期閱讀兩本以上的文學(xué)名著,計劃為我國的《三國演義》和俄羅斯作家高爾基的作品《母親》,開拓自己的思維,提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。

第五,和同學(xué)間做到團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,互相關(guān)心,避免因一點(diǎn)點(diǎn)小問題而吵嘴。積極幫助成績差的同學(xué),維護(hù)我們班的集體榮譽(yù)。

第六,我還要做到謙虛謹(jǐn)慎,不驕不躁,虛心接受同學(xué)和老師的意見。我滿懷希望,我會認(rèn)真努力,伴隨新學(xué)期一起成長。

小學(xué)學(xué)習(xí)計劃【篇2】

開學(xué)第一天,一進(jìn)學(xué)校,看到潔凈如新的校園,看到嶄新的桌椅,和藹可親的老師,我暗暗下定決心,要發(fā)奮學(xué)習(xí),考上理想的中學(xué)。

俗話說:“逆水行舟,不進(jìn)則退?!边@句話說得不錯。今后,我一定要做到以下幾點(diǎn):

一、做好“三定”。一定學(xué)習(xí)目標(biāo),語文97分,數(shù)學(xué)100分,英語98分以上;二定競賽對手,樹立我要超越對手的信念;三定幫扶對象,做好老師的助手,輔導(dǎo)好下層生,努力進(jìn)步我們班的整體質(zhì)量。

二、課前做好預(yù)習(xí),找出疑難,不能解決的問題在堂上多注意老師的講解,并能做到“不恥下問。”

三、上課用心聽講,當(dāng)真做好筆記,積極發(fā)言,力爭堂上知識堂上過關(guān)。

四、課后當(dāng)真完成功課,溫故知新,睡覺前將老師堂上所講的內(nèi)收留在腦海中放一次“片子”。

五、虛心學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)與長處,不妒忌別人,碰到挫折和失敗,不灰心、不氣餒。

六、公道安排好休息時間與娛樂時間,天天完成功課后聽聽音樂,翻翻課外書,看看電視新聞。禮拜六、日適當(dāng)看看少兒頻道臺電視或參加一些有益的課外流動。

今后,我一定要以“寶劍鋒來磨礪出,梅花香自苦寒來”為座右銘,超越自我,力爭考取好成績,為班爭光,為校爭光。

小學(xué)學(xué)習(xí)計劃【篇3】

一、語文

1.每天堅持為家人朗讀xx鐘文章或者詩詞等。

2.參考老師提供的書單,也可以自己挑選課外書進(jìn)行閱讀,并作閱讀記錄。開學(xué)后請推薦一本喜歡的書。

3.采訪x名不同的人,記錄整理他們的新年愿望,簡要寫出自己的采訪感受。

4.每日一拍,配以文字,記錄寒假生活。

5.與親人一起觀看春晚,嘗試對節(jié)目進(jìn)行評價。

6.原創(chuàng)x條新年祝福短信,搜集不少于x副春聯(lián),并為家里手寫一副春聯(lián)。

7.當(dāng)一次小老師,召集不少于三個同伴,嘗試上一節(jié)語文課,用照片和視頻記錄過程。

8.收集假期發(fā)現(xiàn)的廣告牌、電視、雜志、報紙、期刊等上面的錯別字,指出錯在哪里,正確的字該怎么寫,并記錄。

9.嘗試向喜歡的雜志投一次稿。

10.用圖文并茂的辦法,以時間為序,編寫家庭二十年編年史。每年記錄一兩件最值得紀(jì)念的大事。一句話,一段話均可。

11.研究“年”“錢”“?!弊值钠鹪春脱葑儭?/p>

二、數(shù)學(xué)

1.設(shè)計一份20xx年臺歷。

2.和家人羅列年貨清單,購買年貨,計算開支,高年級嘗試把數(shù)據(jù)做成合適的統(tǒng)計圖。

3.記錄每一筆壓歲錢的來源及金額,制作一個壓歲錢使用方案。

4.發(fā)現(xiàn)生活中的對稱現(xiàn)象,拍照記錄,并查找其對應(yīng)的對稱類別。

5.和伙伴玩拍球游戲,根據(jù)游戲,設(shè)計一道乘法題和一道除法題并解答。

6.用身邊的物品,根據(jù)自己的想象做一個3D圖形。

7.用尺子測量房間物體的長度,并記錄。

8.閱讀一本你喜歡的數(shù)學(xué)讀本,開學(xué)分享你的收獲。

9.認(rèn)識七巧板里的圖形,并拼組自己喜歡的圖案,把它們畫在紙上,涂上好看的顏色。

10.找一找生活中的“植樹問題”,并嘗試講解。

三、英語

1.設(shè)計個性字母卡。

2.用英文制作自己的家庭介紹海報以及新年賀卡。

3.制作“HappyNewYear”為主題的英語小報。

4.學(xué)唱一首“陽光、向上”的英文歌曲。

5.用英語和畫筆,將寒假去過的地方或讀過的書展示出來。

6.制作專屬單詞本(至少有x頁,每頁x個單詞以上),從而了解英語字典的結(jié)構(gòu),理解所學(xué)詞匯的含義。

7.制作“HappyNewYear”為主題的英語小報。

四、科學(xué)

1.制作一份天氣日歷,記錄寒假每天的天氣情況。

2.制作一個土電話,與家人、伙伴用土電話進(jìn)行通話。(材料:紙杯、棉線、火柴)

3.嘗試做一做本學(xué)期做過的實(shí)驗(yàn)(至少兩個),并做記錄。

4.親手萌發(fā)一份綠豆芽,完成實(shí)驗(yàn)報告,并為父母炒一份豆芽菜,感謝他們辛勞的付出,記得拍照留念。

5.發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)問題,進(jìn)行收集整理,并試著解答。(5到10個)

6.統(tǒng)計家里一天的垃圾情況,包括類別、重量、是否可回收等。

7.把自己擅長而別人可能不了解的科學(xué)知識用小視頻記錄下來。

五、體育

1.向長輩學(xué)一個他們小時候玩過的傳統(tǒng)游戲,開學(xué)介紹給同學(xué)們,一起玩一玩。xz885.coM

2.了解一個冬奧項(xiàng)目,認(rèn)識我國在該項(xiàng)目上的知名運(yùn)動員。

3.選擇自己最需要或最喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目,至少進(jìn)行5次大運(yùn)動項(xiàng)目鍛煉。

六、音樂、美術(shù)

1.演唱一首美好的歌曲祝福新年,拍成視頻,曬在家校溝通群內(nèi)。

2.生肖是中華傳統(tǒng)文化的一部分,以自己喜歡的藝術(shù)形式(繪畫、剪紙等)表現(xiàn)“鼠”。

3.與父母合作,創(chuàng)意裝飾家庭小空間。

4.收集身邊的廢舊物品,發(fā)揮想象,做一件藝術(shù)品。

5.按照“年”和“冬”兩個主題,用巧手畫下自己的寒假生活。

七、品德與生活

1.總結(jié)20xx年x件讓自己引以為傲的事,并把它記錄下來。

2.學(xué)會一項(xiàng)家務(wù)技能和一項(xiàng)急救技能。

3.挑戰(zhàn)七天不上網(wǎng),不玩手機(jī)。

4.前往家長單位,體驗(yàn)“一日工作”。

5.留心長輩怎么做客、待客,問一問長輩像你這么大的時候是怎么過年的,通過比較,記錄你的體會、感悟。

6.在春節(jié)期間向長輩、老師、同學(xué)打一個電話或發(fā)一條短信互表新年祝福。

7.制作一張家庭樓層的消防逃生路線圖。

8.對春節(jié)浪費(fèi)現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查,并撰寫調(diào)查報告。

9.制訂一份新年成長計劃。

10.可以用一周時間與本班同學(xué)交換家庭,自愿結(jié)成“家庭留學(xué)生”小組,與對方父母共同生活,一起吃飯、學(xué)習(xí)、游玩。

小學(xué)學(xué)習(xí)計劃【篇4】

首先,小學(xué)階段是打基礎(chǔ)的時候如果能牢固地掌握一些最基礎(chǔ)的知識會對以后的學(xué)習(xí)大有幫助:

1.告訴孩子上課要做到認(rèn)真聽講,聽明白了,做作業(yè)時就容易了。改題時不能抄襲別人要自己動腦筋想一想,不懂就問,方能學(xué)好。

2.多積累課外知識,例如背古詩 讀課外書有時學(xué)課文能用得上. 語文的課外積累比較豐富,對以后孩子的作文也會有幫助。

3.課前認(rèn)真預(yù)習(xí),注意做預(yù)習(xí)筆記,預(yù)習(xí)對于孩子來說很重要。比如提前注音,畫詞句,熟讀等。這些預(yù)習(xí)方法都會對以后的學(xué)習(xí)有幫助。

4.要合理地安排每科目的復(fù)習(xí)時間,溫故而知新在每一天回家后,我都會引導(dǎo)孩子做到按時的復(fù)習(xí),檢查一下自己是否真的掌握了所學(xué)的知識,還有哪些沒有學(xué)會。比如在學(xué)完課文后,復(fù)習(xí)時就會看課文,是否會注音,課后練習(xí)是否會做,這都是非常重要的。家長有的時候應(yīng)該向孩子提問關(guān)于這節(jié)課的問題,來幫助他們復(fù)習(xí)。或者讓孩子當(dāng)老師給家長上課,講給我們聽,以檢查學(xué)習(xí)情況。

5.有不會的題及時請教家長或老師,并讓他們重新把題講解一遍。告訴孩子只要你想問,就一定會從中得到滿意的答案。

小學(xué)學(xué)習(xí)計劃(匯總4篇)