我要努力作文,我要作文

我要努力作文 篇1

今天語(yǔ)文課，陳老師拿著等基本瑯瑯上口地念著：

上個(gè)星期的日記擂主前15名名單如下。

我震了一下，使勁兒地回想起上個(gè)星期的日記，好像前兩篇寫(xiě)得還可以，但是第三篇是前一天晚上忘記寫(xiě)，第二天來(lái)學(xué)校補(bǔ)寫(xiě)的，字?jǐn)?shù)還沒(méi)到一頁(yè)呢!

陳老師笑嘻嘻地繼續(xù)說(shuō)：寫(xiě)滿一頁(yè)得50分。

呀!糟了!第三篇日記沃豪梅寫(xiě)滿一頁(yè)。聽(tīng)說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)是會(huì)給家長(zhǎng)看，我預(yù)想著：爸爸一臉聽(tīng)了這么多同學(xué)的名字，就是沒(méi)有我的，他的心一定會(huì)冷了一半，再看看被顛倒名字同學(xué)家長(zhǎng)的臉上，浮著彩虹般的光彩樣兒，爸爸的神情更難看了。啊!是我，是我給他丟了應(yīng)屬于她的光榮臉。哎，還沒(méi)念呢，怎么知道我沒(méi)上光榮榜?說(shuō)不定前兩篇寫(xiě)得好，分拉上來(lái)了呢!我的心又變得像鋼一樣那么鎮(zhèn)定了。

第十五名，林燕妮，620分。

全班鼓掌著。

這樣一連念了好幾個(gè)，可是都沒(méi)有我的份兒，我的手腳有慌張起來(lái)，眼睛直看著陳老師拿能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，看得我眼珠都快掉出來(lái)了。

第五名，陳婉婷，790分。

呀!念到第五名了，可是前五名都是作文水平比較好的同學(xué)，我的作文水平一般般。我想，大概沒(méi)有我的份兒了。

第二名，馬思屹，875分。

哇!多高的分?jǐn)?shù)呀!假如我也能這樣就好了。

第一名陳老師突然不念了。

大家都在猜，這第一名究竟是誰(shuí)?同學(xué)們紛紛議論著。

此時(shí)的我呀，心咕咚咕咚跳個(gè)不停，我心里暗暗地說(shuō)：別挑了!可我的心卻不聽(tīng)使喚，依然跳個(gè)不停。

第一名!陳老師更加有精神了，林歐璐璐，990分!

哇全班一片羨慕聲。

我的心已經(jīng)掉到地獄里去了。

我的日記本發(fā)下來(lái)時(shí)，我眼一瞟，600分!這么低!我看了一下同桌鄭翔的作文，她是第三名。看著看著，哦!我感悟了，有了些啟發(fā)。

從這種開(kāi)始，我要努力培養(yǎng)我的寫(xiě)作能力，爭(zhēng)取在下周一時(shí)，那偉大而光榮的名字是我!

我要努力作文 篇2

無(wú)數(shù)次的`思索，然后無(wú)數(shù)次地下定決心繼而又是無(wú)數(shù)次的拋卻，好似重視了自己的內(nèi)心，卻又惶惶不知所措。

我好似從來(lái)沒(méi)有想過(guò)珍惜當(dāng)下，每一次思索都是幻想未來(lái)怎樣，然后幻想未來(lái)做下現(xiàn)在與之相關(guān)的決定，不多久，沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果便拋卻了。

當(dāng)自己放下思索，沒(méi)有那么多動(dòng)機(jī)的時(shí)候，猛然間發(fā)現(xiàn)此時(shí)正在發(fā)生的事情也許在以后讓自己痛恨沒(méi)有做出準(zhǔn)確的選擇。

“未來(lái)是可以改變的”這是人們認(rèn)同的一句話，于是人們想要改變自己的命運(yùn)。普遍的方法以為學(xué)習(xí)知識(shí)就可以改變命運(yùn)，一個(gè)人的出生便承載著家庭的期望，20xx年的求學(xué)生活生計(jì)便這樣在期待中渡過(guò)，可父母不知道的是，20xx年前自己也許為了期望而努力，不知其所以然，但20xx年后，自己逐漸覺(jué)醒自我，思索自己本身的意義。

珍惜當(dāng)下，良多人說(shuō)過(guò)，真正做到的我沒(méi)有看到多少。說(shuō)到收留易。但做到很難，每一刻的時(shí)間如何安排，我實(shí)在是沒(méi)有計(jì)劃的，但可以確定的是我不應(yīng)該用空閑的時(shí)間縱情享樂(lè)，不外急于求成的我仍是應(yīng)該去平復(fù)自己的內(nèi)心。

珍惜當(dāng)下實(shí)在也是珍惜我現(xiàn)在經(jīng)歷的每一件事情，或許這件事現(xiàn)在的我并不知道意味著什么，但也許未來(lái)的某一天回憶自己的經(jīng)歷時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)這些事是改變自己的導(dǎo)火索。

我的人生還很長(zhǎng)，此時(shí)的我還沒(méi)有真正進(jìn)入職場(chǎng)糊口，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)可以說(shuō)是沒(méi)有，并且思維還停留在學(xué)生時(shí)代，固然我知道我應(yīng)該轉(zhuǎn)變思維，可這一過(guò)程老是需要大量時(shí)間去完成的。

珍惜當(dāng)下，不讓自己留下遺憾，一個(gè)不切實(shí)際的幻想，一次心靈的寄托的遐想。

我要努力作文 篇3

在青春歲月中奮斗，此生無(wú)悔!——題記

何為青春?望著那看不到繁星的夜空，我這樣想。人們贊美青春，都說(shuō)它是人生最美年華，可青春為何美好?不就是生命最旺盛的時(shí)期嗎?不就是處于可以大膽做夢(mèng)的年紀(jì)么?

前腳剛踏入青春的大門(mén)的我，常常會(huì)思考為何而活、死亡之類(lèi)的問(wèn)題，苦苦思索了兩年。與朋友長(zhǎng)篇大論地探討過(guò)，可一直到初二下學(xué)期，我才終于領(lǐng)悟出什么是我所追求的，也明了什么是我活著的意義。答案很傻很簡(jiǎn)單，但卻是我對(duì)世界不斷刷新認(rèn)知之后才逐漸明確我的夢(mèng)想的。

好在不算晚，在這個(gè)最美的年華里，我還有機(jī)會(huì)為我的夢(mèng)想去拼搏。我要把首要目標(biāo)轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上，在課內(nèi)任務(wù)上要更加努力。雖然我常常制定了小目標(biāo)，又常常難以堅(jiān)持完成，雖然我至高理想也總是被一些瑣事推至腦后，雖然常常因?yàn)閯?lì)志的例子而內(nèi)心澎湃卻只能振奮很短的一陣子，雖然我總想給自己打上思想鋼釘又難以付諸行動(dòng)，但是我一直沒(méi)有停止過(guò)探索，也沒(méi)有停止過(guò)嘗試，因?yàn)槲抑?，青春的歲月里充滿著矛盾，為青春而奮斗是常態(tài)。

除了學(xué)科上不斷遇到困難之外，網(wǎng)絡(luò)上的現(xiàn)象或輿論所指出的問(wèn)題，促使我在腦海中與自己的辯駁，得出了一點(diǎn)還算合理的理論或啟示，思想也開(kāi)始走向成熟。

因此我知道，我的人生是在各種艱難險(xiǎn)阻中不斷前進(jìn)，青春就要敢闖，敢犯錯(cuò)，犯過(guò)錯(cuò)，這些錯(cuò)誤便會(huì)成我們寶貴的回憶與經(jīng)驗(yàn)。

我還年輕，何妨輕狂點(diǎn)、無(wú)畏點(diǎn)，用努力和汗水還有堅(jiān)持去澆灌我那奮斗理想。畢竟自古英雄出少年，有了夢(mèng)，便用勤奮追夢(mèng)，青春便因奮斗而精彩!

我要努力作文 篇4

對(duì)天天都布滿但愿的人，天天都是一首詩(shī)。清晨的時(shí)候，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上啾啾鳴唱著，是一首沁人肺腑的詩(shī)；夏日蟬兒在樹(shù)上振奮地喊著，是一首催人向上的詩(shī)；夜晚的清風(fēng)微微吟唱著，是一首撫慰人心的一詩(shī)。那次母親對(duì)我說(shuō)的話，是一首催我?jiàn)^發(fā)努力的詩(shī)。

時(shí)間倒回在那次數(shù)學(xué)考試。我原認(rèn)為我的成績(jī)不會(huì)低于95分，于是在那里笑著，叫著，鬧著。接到試卷后，我看了一下分?jǐn)?shù)，一個(gè)用紅筆寫(xiě)的大大的“分”刻在試卷上。我的手顫動(dòng)著，心跳加速，半天也沒(méi)說(shuō)出一句話。我呆了，還浮現(xiàn)出老師無(wú)奈的嘆息，父親嚴(yán)肅的批評(píng)，同學(xué)冷笑的目光。

怎么辦？怎么辦？世上沒(méi)有后悔藥，現(xiàn)在后悔也沒(méi)有用，早知道要考試，要趕快溫習(xí)，就不會(huì)淪落到考“74”分的下場(chǎng)。早知如斯，何必當(dāng)初！此時(shí)，天上的云不飄了，風(fēng)也不吹了，鳥(niǎo)也不叫了，萬(wàn)物好像都靜止不動(dòng)了。

“鈴鈴鈴——”放學(xué)的鐘聲敲響，其他同學(xué)都背著書(shū)包，開(kāi)開(kāi)心心的回家了，唯獨(dú)我一個(gè)人，耷拉著頭，拖著書(shū)包，無(wú)精打采，邁著沉重的步伐，一步一步走進(jìn)家里去。

一進(jìn)家門(mén)，母親看見(jiàn)我，高興奮興拉著我，讓我坐在椅子上，問(wèn)：“兒子，考試多少分?。俊笨粗赣H期待的眼神，我顫動(dòng)地拿出試卷，緩緩遞給母親，然后低著頭，悄悄地等待這場(chǎng)狂風(fēng)雨的降臨！母親瞟了一眼分?jǐn)?shù)，臉上的笑臉隨即消失了。我們先是緘默沉靜，過(guò)了許久，母親啟齒說(shuō)話了：“孩子，風(fēng)雨過(guò)后，面前會(huì)是鷗翔魚(yú)游的天水一色。走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的平坦大路。登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個(gè)世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零，荒涼不了整個(gè)春天。一次考試失敗，算得了什么？只要你努力就一定會(huì)考好！”我聽(tīng)完母親的話，眼睛潮濕了，噙著淚水說(shuō)：“母親，我錯(cuò)了！我一定會(huì)努力，考到一個(gè)好成績(jī)。”母親欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

那一刻，母親說(shuō)的這些話，沒(méi)有歷史史詩(shī)的撼人心魄，沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn)，它就像一場(chǎng)春雨，一首清歌，潤(rùn)物無(wú)聲，綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)。

那一刻，我要努力了。

我要努力作文 篇5

人生中真的有良多的事情，天天每刻也會(huì)發(fā)生各種各樣的事情。實(shí)在，時(shí)間也走是這樣不留情面的在我們的人生中失去。真的是歲月不饒人啊，我如今已經(jīng)從當(dāng)初的懵懂稚嫩，朦朦朧朧之中，時(shí)間已經(jīng)悄然無(wú)聲的逝去。那樣地，默默的，一眨眼我都已經(jīng)十多歲了，已經(jīng)成為了一個(gè)妙齡奼女?？僧?dāng)初稚嫩的過(guò)往，我卻依然健忘不了，我那么夸姣的童年……

童年真的很夸姣，金色的回憶猶如風(fēng)鈴一般叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)脑谖叶呿懫穑镁玫幕厥幵谖业亩?，清脆?dòng)聽(tīng)，讓人不禁將這動(dòng)聽(tīng)的鈴聲一遍遍回放，可是時(shí)間逝去了便已經(jīng)失去了。失去的就已經(jīng)失去了，再也挽回不了。留不下的終究留不下，就像這美妙得像夢(mèng)一樣的童年，就再也回不去了。經(jīng)歷過(guò)得日子也就再也回不來(lái)了……

有些事情真的一去不復(fù)返了，強(qiáng)求不來(lái)，想要再回來(lái)的時(shí)間再回來(lái)的人，也就真的回不去了，那些你曾經(jīng)想要珍惜的，也再也回不來(lái)了。既然知道該去的總會(huì)離去，可是我們?yōu)槭裁床徽湎КF(xiàn)在呢？何必糾結(jié)以后的生死告別，以后的悲痛呢？不如好好珍惜現(xiàn)在的快樂(lè)，現(xiàn)在依舊夸姣的時(shí)光，珍惜那天天每分每秒的出色絕倫，那逐日的多姿多彩，都值得我們?nèi)ヂ硎?。為什么要不?fù)責(zé)不當(dāng)真的去渡過(guò)天天呢？珍惜每分每秒才是我們應(yīng)該做的呢！

讓我們好好珍惜當(dāng)下的每時(shí)每刻的時(shí)光吧……

我要努力作文 篇6

“珍惜當(dāng)下”這四個(gè)字是四個(gè)看起來(lái)極其簡(jiǎn)樸的中文字，然而這四個(gè)字組合在一起時(shí)，我們所有人都顯得有些茫然，到底如何才算是珍惜當(dāng)下呢？我們找不到現(xiàn)成的謎底，也只好摸著石頭過(guò)河，渡過(guò)這漫漫人生路。

珍惜當(dāng)下，或許是我們不要太在意過(guò)去已發(fā)生的事情。過(guò)去的就讓它過(guò)去吧！既然已經(jīng)由去，那就一切隨風(fēng)。然而，道理我們都明白，卻仍是難以等閑做到。我們會(huì)執(zhí)著于自己過(guò)去的一些過(guò)錯(cuò)，也會(huì)留戀過(guò)去的一些夸姣，我們都有想要回到過(guò)去，重新改寫(xiě)歷史或者重溫過(guò)去的幸福和夸姣。

珍惜當(dāng)下，或許是我們不要太關(guān)注未來(lái)還未發(fā)生的事。我們都習(xí)慣于在留戀過(guò)去的同時(shí)期望未來(lái)，既忘不了過(guò)去，又老是把糊口的期望寄托于“明天”。然而，“明天”對(duì)于從不步履起來(lái)改變自己的人來(lái)說(shuō)，明天也只是簡(jiǎn)樸的重復(fù)今天而已，沒(méi)有任何區(qū)別。

珍惜當(dāng)下，或許是我們要做好面前的事兒不留下遺憾?？v觀我們的過(guò)去，遠(yuǎn)望我們的未來(lái)，或許我們更應(yīng)該做的是放下那些已發(fā)生的和還未發(fā)生的一切，認(rèn)當(dāng)真真做好面前的事兒，手頭的事兒，讓自己的現(xiàn)在不留下任何遺憾，也讓未來(lái)的自己有一個(gè)更加夸姣的糊口。

前一陣子，我又被一句話感動(dòng)，那句話是說(shuō)“每一個(gè)想學(xué)習(xí)的時(shí)刻，或許是未來(lái)的你在向現(xiàn)在的你求救?！笔前?！假如你現(xiàn)在不學(xué)習(xí)，不掌握當(dāng)下，不珍惜當(dāng)下所有的前提，或許未來(lái)的你已經(jīng)不復(fù)存在了。為了讓未來(lái)的那個(gè)你活得健健康康、開(kāi)開(kāi)心心，你也要珍惜當(dāng)下，過(guò)好現(xiàn)在的每一分每一秒?。〔灰雎晕磥?lái)的你向你求救的每一刻，更不要把未來(lái)的你抹殺在搖籃里，珍惜當(dāng)下吧！

我要努力作文 篇7

暑假時(shí)，我看了許多有趣的故事書(shū)，我覺(jué)得既有趣又好看是《妮妮畫(huà)猴》。

《妮妮畫(huà)猴》講了這樣一個(gè)故事：有一天晚上，爸爸媽媽去看電影了，沒(méi)有帶妮妮去。妮妮就不高興了。這時(shí)，她看到爺爺看著窗戶傻傻的。妮妮知道，爺爺想畫(huà)畫(huà)了。她就拿了一張大紙，給爺爺畫(huà)了一只大花貓，這只大花貓還會(huì)叫呢！后來(lái)，妮妮不想畫(huà)貓了，又畫(huà)了一只猴子，多可愛(ài)呀！妮妮畫(huà)的猴子不但很可愛(ài)，還會(huì)蹦出來(lái)呢！妮妮畫(huà)畫(huà)的水平真高。媽媽說(shuō)過(guò)，沒(méi)有一種本領(lǐng)天生就有的，都要經(jīng)過(guò)刻苦地訓(xùn)練和自己地努力才能得到。我想：妮妮肯定經(jīng)過(guò)了很大的努力，才畫(huà)出得這么好。

現(xiàn)在，我在學(xué)習(xí)拉丁、英語(yǔ)、鋼琴，這三項(xiàng)我都喜歡，我一定要和妮妮一樣刻苦學(xué)習(xí)，自己努力，把這幾樣學(xué)得最好！

我要努力作文 篇8

一位哲學(xué)家無(wú)意間在古羅馬的廢墟中發(fā)現(xiàn)了一尊雙面神像。這位哲學(xué)家固然學(xué)貫中西，但對(duì)這尊佛像卻很目生。于是便問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)尊神，您為什么有兩副面孔呢?”

雙面身回答：“只有這樣，才能一面查看過(guò)去，以吸取教訓(xùn);以免瞻望未來(lái)，給人以憧憬?！?/p>

哲學(xué)家說(shuō)：“可是，您為什么不正視最有意義的現(xiàn)在呢?”

“現(xiàn)在?”雙面神一臉茫然。

“是啊，過(guò)去是現(xiàn)在的逝去，未來(lái)是現(xiàn)在的延續(xù)。你既然無(wú)視現(xiàn)在，即使對(duì)過(guò)去了如指掌，對(duì)未來(lái)洞察先機(jī)，又有什么意義呢?”

雙面身先是一愣，繼而嚎啕大哭起來(lái)!原來(lái)，他就是由于沒(méi)有掌握現(xiàn)在，羅馬城才被敵人攻陷，他才被視為廢料，丟棄在廢墟中。

的確，昨日嬌花再艷，都已成為過(guò)去;明日艷陽(yáng)再艷，也終究虛無(wú)縹緲，在自己手中緊緊把握的，只有現(xiàn)在。

掌握現(xiàn)在就不要癡想未來(lái)。老想著明天的種種夸姣，現(xiàn)在的時(shí)光就會(huì)白白逝去。掌握現(xiàn)在，就不要沉溺于過(guò)去，總記著過(guò)去的一切，有限的精力就會(huì)被無(wú)故鋪張。

掌握現(xiàn)在，就要珍惜時(shí)間，毫不能讓一分一秒的時(shí)間從自己手中白白溜走。魯迅將自己喝咖啡的時(shí)間用來(lái)讀書(shū)，富蘭克林以為時(shí)間是組成生命的材料?！耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買(mǎi)寸光陰?！?，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！睙o(wú)數(shù)生動(dòng)的實(shí)例說(shuō)明：只有掌握現(xiàn)在，才能創(chuàng)造出價(jià)值。

掌握現(xiàn)在，就要立即步履起來(lái)。心動(dòng)不如步履，只有步履才能讓現(xiàn)在創(chuàng)造出價(jià)值。糊口不是守株待兔的空想，也不是亡羊補(bǔ)牢的沉湎，只有步履才能決定人生的價(jià)值。

人生不是徘徊，人生不是等待，人生最夸姣的時(shí)光就是這寶貴的現(xiàn)在。掌握現(xiàn)在才能擁有并決勝未來(lái)。無(wú)視未來(lái)的人，必將會(huì)和雙面神像一樣被人們丟棄。

我要努力作文 篇9

世界上做任何事都需要努力，勝利往往要用血汗換取，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功，假如有人說(shuō)，他能夠輕而易舉地做好每件事，那我不得不承認(rèn)這個(gè)人是天才，因?yàn)楫吘共惶赡?。有一句話說(shuō)得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹?現(xiàn)實(shí)生活中有許許多多的事可以證明這一點(diǎn)。

在這次希臘雅典奧運(yùn)會(huì)開(kāi)賽的第三天，中國(guó)射擊運(yùn)動(dòng)員、奧運(yùn)會(huì)六朝元老王義夫在男子十米氣手槍比賽中，覺(jué)著應(yīng)戰(zhàn)，發(fā)揮穩(wěn)定，技?jí)喝盒郏瑸橹袊?guó)體育代表團(tuán)奪得第二枚金牌，這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽。預(yù)賽中，俄羅斯的涅斯特魯耶夫打出了591環(huán)，名列榜首，王義夫也打出了590環(huán)的好成績(jī)，位居第二。決賽開(kāi)始了，前5槍?zhuān)固佤斠蛎繕尪荚?0環(huán)以上，王義夫也毫不含糊，他奮起直追，逐漸將比分縮小，可第8槍?zhuān)趿x夫只打了8.9環(huán)，把比分拉開(kāi)，我當(dāng)時(shí)心一下子就冷了半截，好在第9槍奇跡出現(xiàn)了，涅斯特魯耶夫也打了一個(gè)壞成績(jī)，而王義夫卻有出色的發(fā)揮，10.7環(huán)，場(chǎng)上出現(xiàn)了平局!對(duì)王義夫來(lái)說(shuō)機(jī)會(huì)終于來(lái)臨。最后一槍?zhuān)眉一?涅斯特魯耶夫只打了9.7環(huán)。關(guān)鍵時(shí)刻，就看王義夫的表現(xiàn)了。只見(jiàn)他深深地吸了一口氣，把槍舉了起來(lái)，瞄準(zhǔn)靶心，扣動(dòng)板機(jī)，9.9環(huán)!我們贏了，王義夫最終以0.2環(huán)的微弱優(yōu)勢(shì)取勝，真是太驚險(xiǎn)了。

時(shí)隔十二年，王義夫又一次站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，聽(tīng)著雄壯的國(guó)歌，望著鮮艷的五星紅旗緩緩升起，他再抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)流下了熱淚。大家知道，在96年的亞特蘭大奧運(yùn)會(huì)的決賽場(chǎng)上前9槍王義夫全部領(lǐng)先，但最后一槍由于腦供血不足，他只打了6.5環(huán)，與金牌失之交臂。這么多年來(lái)，王義夫從來(lái)不放棄自己的射擊事業(yè)，他認(rèn)真訓(xùn)練，據(jù)說(shuō)是整個(gè)射擊隊(duì)里最努力、最刻苦的隊(duì)員之一，一分耕耘，一份收獲，一份努力，一份成功，我想，王義夫獲得這塊金牌當(dāng)之無(wú)愧!聽(tīng)說(shuō)王義夫表示他還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取參加20xx年北京奧運(yùn)會(huì)，我祝愿他再次取得成功，為國(guó)爭(zhēng)光。

王義夫成功了，你能不承認(rèn)他是經(jīng)歷一番努力才得到的嗎?人的目標(biāo)是有終點(diǎn)的，但努力永無(wú)止境，我要向王義夫?qū)W習(xí)，珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，我也要向我心中的奧林匹亞山進(jìn)軍。