沙龍主持稿

二、 長慶七中演唱《采油一處 我心中的驕傲》

三、 離退休管理站為大家表演《洗衣舞》

四、 機(jī)修公司詩朗頌

五、 小合唱

六、 現(xiàn)代舞《看我72變》

合唱或請 領(lǐng)唱 大家一起唱

沙龍主持稿 篇2

親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，大家下午好！

期待已久的讀書沙龍活動在這樣一個美好的午后緩緩地揭開了她的面紗。讀書，慢慢地，已經(jīng)成為了我們的一種生活方式，我相信，也終將會成為我們自發(fā)自覺的一種內(nèi)在需要。庸懶的午后，一杯清茶，一些清緩的音樂，徜徉于書海，是一種舒心的享受;閑暇的晚上，窗外一片寂靜，倚在沙發(fā)上，讀一些我們自己喜歡的書，既是一時的休憩，也是慰籍心靈的雞湯。而每一次的相約是心中最美好的記憶。今天我們相約在這里交流的書目是《最美的教育最簡單》，它的作者是教育專家尹建莉。

哪位老師能先給大家介紹一下你所了解的尹建莉？

（尹建莉，教育學(xué)碩士，從教多年，現(xiàn)從事家庭教育研究及咨詢工作。熟悉學(xué)校教育，對家庭教育有精深的研究，并且自己培養(yǎng)了一個優(yōu)秀的女兒。著作有《好媽媽勝過好老師》。本書是尹建莉的第二部家庭教育著作。本書的特點是緊貼當(dāng)下教育現(xiàn)實，還原教育真相，讓大家看到美好的教育并不復(fù)雜，有效的教育往往是樸素而簡單的。作者依據(jù)經(jīng)典教育學(xué)和心理學(xué)理論，以學(xué)者的嚴(yán)謹(jǐn)和媽媽的親和，對大家面臨的種種教育問題進(jìn)行了深入而細(xì)致的解讀，并指出教育面臨的種種誤區(qū)，同時為讀者提供出許多可操作的方法。）

主持人：

最美的教育最簡單。尹建莉在序言中這樣寫道——時代發(fā)展到今天，什么是我們能送給孩子的、可保障他們一生幸福健康的最可靠的寶物呢？從教育的角度來說，這幾樣?xùn)|西最重要。第一件寶物是閱讀；第二件寶物是自由；第三件寶物是良好的表率。我想培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，給孩子一個自由成長的空間，為孩子做出良好的表率——這也是我們每位教師都有能力送給孩子的最寶貴的財富，是生命中最美的饋贈。

今天，我們主要圍繞“閱讀、自由、良好的表率“這三個話題來交流我們讀書的思考和收獲。

沙龍主持稿 篇3

合：“擁抱春天，聆聽詩韻”。沁陽市教師讀書沙龍第四期活動現(xiàn)在開始!

女：一年之計在于春，此刻，我們在春天里播下希望，放飛理想。

男：一年之計在于春，此刻，我們在這桃花盛開的地方歌唱，歌唱我們沁陽教育 意氣風(fēng)發(fā)走進(jìn)新時代

合：讓我們一起走進(jìn)本次活動的第一 篇章——歌曲新唱：在那桃花盛開的地方

男：再次感謝全體成員深情的歌聲。這歌聲唱出了我們的心聲：為了沁陽教育起帆遠(yuǎn)航，我愿駐守在知識的戰(zhàn)場。

女：為了沁陽教育再創(chuàng)輝煌， 我愿堅守著教育的理想。

男：是啊!教育新生活是我們的向往，就讓我們共同歌唱這美好的向往。

男：趙老師，你看，今天我們歡聚在咱沁陽的萬畝果園中，周圍桃花燦爛，像不像來到了陶淵明老先生說的“桃花源”中?

女，太像了!這里不也正是“ 夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛 ” 嘛! ，

女：有請初中組上場，讓我們把話筒交給王春麗和魏明霞老師，看看他們隊員的表現(xiàn)。

男：激烈的初中組賽詩已結(jié)束，接下來進(jìn)入我們的 第三 篇章：小學(xué)組桃園賽詩

女：有請小學(xué)組上場，讓我們把話筒交給陳貞琴和趙敏老師，讓我們拭目以待小學(xué)組的精彩表現(xiàn)。

男：春花爛漫的季節(jié)是一首歌，春意濃濃的季節(jié)是一首詩!

女：一路歡歌，一路笑語，淺淺的吟誦，深深的歌詠。

男：紅的像火，粉的像霞，白的像雪。色彩斑斕的春天更應(yīng)該是一幅畫。

女：現(xiàn)場作畫的教師作品已經(jīng)完成，讓我們共同欣賞、、、等老師的作品。

男：歡歌、笑語、詩情、畫意，看來我們教師當(dāng)中可是人才備出啊，

女：這正是“ 園丁勵志栽桃李 ---- 伯樂成心育英才”

男：呵!您這春聯(lián)說得好，我也來一個“ 新詩萬首園丁頌。 春風(fēng)拂面滿眼新，”

女：今天，我們的張局長及教研培訓(xùn)中心班子成員也為我們帶來了精彩的節(jié)目，詩朗誦，請大家用熱烈的掌聲歡迎他們閃亮登場!。

乘著書籍的翅膀， 駛向幸福的明天。 我們啟程了，在這陽光燦爛的春日里，， 我們出發(fā)了，從這 桃花盛開的地方 。

男：新的一年，我們用讀書提升素養(yǎng)，用師德駐守理想，奮發(fā)進(jìn)取，昂揚(yáng)向上。

女：讓我們 開拓奮進(jìn)，為譜寫沁陽教育新 篇章而努力奮斗，

男：接下來請大家全體起立，讓我們走進(jìn)自然， 聆聽詩韻， 共同擁抱撲面而來的美好春天!

沙龍主持稿 篇4

尊敬的孫教授，親愛的同學(xué)們，大家下午好。

歡迎大家參加20xx級碩士研究生“景德論壇·學(xué)術(shù)沙龍活動”。今天，來自14級社會保障，行政管理兩個專業(yè)的研究生同學(xué)們濟(jì)濟(jì)一堂，將以“從人本思想到法治國家建設(shè)”為主題，闡述觀點，暢所欲言。

首先，我們非常榮幸能夠邀請到我院孫建娥教授擔(dān)任我們此次沙龍活動的指導(dǎo)老師，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎孫老師的到來。

本次學(xué)術(shù)沙龍以“發(fā)揚(yáng)以人為本，推動法治建設(shè)”為口號，目的在于讓同學(xué)們注重身邊的熱點時事，通過多位主講人精心準(zhǔn)備的發(fā)言，以及專家老師的點評與思考，閃爍學(xué)術(shù)的魅力，激蕩創(chuàng)新的火花，從而增加同學(xué)，師生之間的交流，增進(jìn)我們的友誼。

我們的活動宗旨是：尊重他人、尊重觀點、暢所欲言、協(xié)同創(chuàng)新。所以在沙龍開始前請各位同學(xué)，把手機(jī)調(diào)到關(guān)機(jī)或者是靜音狀態(tài)，在同學(xué)們的發(fā)言過程中，大家盡量保持安靜，把我們的思考和討論保留到提問以及自由發(fā)言時間。謝謝大家的配合。

本次活動將按以下流程實行：

1、首先由嘉賓引出此次活動的主題，并實行簡要講解。

2、每位主講人分別發(fā)言，陳述自己的觀點，并回答其他同學(xué)的提問。

3、嘉賓對同學(xué)們的觀點實行分析和點評，擴(kuò)展思路。

4、與會同學(xué)和嘉賓進(jìn)一步針對此次活動的主題實行自由討論。

5、總結(jié)、結(jié)束本次的沙龍活動。

下面學(xué)術(shù)沙龍活動正式開始，大家掌聲有請孫建娥教授，為本次沙龍開篇點題

感謝孫教授本次沙龍主題的分析與思考。孫老師的發(fā)言相信也為大家的交流打開了思路。那么下面就請我們此次活動的五位主講人一一登臺，為我們闡述他們對于本次沙龍主題的理解。首先有請周洪同學(xué)上臺發(fā)言。

交流環(huán)節(jié)，同學(xué)提問，主講人回答。

感謝五位同學(xué)的對于我們此次主題所做的精心準(zhǔn)備與闡述，也相信同學(xué)們在他們的發(fā)言與回答中，感受到了他們對這個問題的獨(dú)特的見解。本次活動是我們14級同學(xué)入學(xué)以來實行的首次學(xué)術(shù)沙龍活動，這五位同學(xué)的精彩發(fā)言，為我們今后的學(xué)術(shù)交流開了一個好頭，讓我們再次用熱烈的掌聲，感謝他們。

五位同學(xué)發(fā)言之后，有請指導(dǎo)老師孫教授為他們的發(fā)言實行點評，并且在孫教授的帶領(lǐng)下，大家關(guān)于活動主題實行自由發(fā)言與討論。

敬愛的孫教授，親愛的同學(xué)們，在我們充滿學(xué)術(shù)氛圍，充滿思想碰撞火花的交流與討論中，本次學(xué)術(shù)沙龍活動也實行到了尾聲。關(guān)于本次沙龍的主題“從人本思想到法治國家建設(shè)”，我相信經(jīng)過了五位同學(xué)的發(fā)言，尤其是經(jīng)過了孫教授為我們所做的點評與總結(jié)，我們對這個問題，一定有了更為深刻的理解。我們回想自己思考與交流的過程，依然感覺到意猶未盡的。不過也正是知識與思考的無限性，才讓我們感受到學(xué)術(shù)思考的無窮魅力。最后，讓我們所有的同學(xué)，再次用熱烈的掌聲，感謝孫老師對我們同學(xué)們的關(guān)心，關(guān)愛。也同時感謝我們五位主講同學(xué)的精心準(zhǔn)備與精彩發(fā)言，還要感謝為此次沙龍活動作出努力的策劃、工作人員，他們是周洪，劉艷，劉樹陽，胡安邦，蘭亭序，楊甜，周嘉懿，毆擎宇，李艷麗，賈亮亮。最后感謝同學(xué)們的光臨。我宣布本次學(xué)術(shù)沙龍活動圓滿結(jié)束，讓我們用掌聲歡送孫老師。