教研工作總結(jié)

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教研工作總結(jié) 篇1

經(jīng)過我們的實踐研究，我們深深地感到，材料的選取必須是小班幼兒親身經(jīng)歷而且是近期發(fā)生的比較典型的內(nèi)容。因為小班幼兒的記憶，以無意識記為主，有意識記剛剛萌芽。幼兒經(jīng)常不能為了設(shè)定的目的而識記什么，開始可以記住成人的一些簡單的委托或記住一些簡短的兒歌、故事，但是最容易記住的還是那些印象強烈的或帶有情緒色彩的事情。

一、加強理論學(xué)習(xí)，將理念落實到行為。

本學(xué)期我們組織教師學(xué)習(xí)了華愛華教授的講座錄像“新綱要與幼兒發(fā)展”并撰寫學(xué)習(xí)心得。還組織教師自學(xué)了《幼兒園一日活動組織規(guī)范》并通過“問題板”的方式開展網(wǎng)絡(luò)研討交流。本學(xué)期我們還加強了自主性區(qū)域活動的研究，加強自主性區(qū)域活動的管理，通過自學(xué)“以兒童為本位的區(qū)域活動”并通過網(wǎng)絡(luò)交流自己的學(xué)習(xí)心得和想法，各班調(diào)整了區(qū)域環(huán)境的設(shè)置，結(jié)合主題投放相應(yīng)的游戲材料注重幼兒能力和興趣的培養(yǎng)，讓幼兒在主動探究的過程中學(xué)會學(xué)習(xí)。

本學(xué)期我們組織教師自學(xué)了“幼兒園課程資源的開發(fā)與利用初探”，并撰寫了學(xué)習(xí)心得進行了交流，最后設(shè)計并開展了“我愛家鄉(xiāng)——牌樓”主題教育活動之“牌樓小區(qū)”，將社區(qū)資源有效地融入到幼兒的課程中，讓幼兒在活動中感受家鄉(xiāng)的變化，萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)，愛社區(qū)的情感。在設(shè)計課程的過程中教師們能充分運用所學(xué)到的經(jīng)驗，大膽的創(chuàng)編教學(xué)內(nèi)容，共同收集教學(xué)資源，使本課程能順利的開展。

二、在教育活動中發(fā)展幼兒語言，培養(yǎng)幼兒口語表達能力，正確發(fā)揮“師幼關(guān)系”。

向幼兒進行語言教育可以選擇一些短小的，富有童趣的文學(xué)作品，如故事，詩歌，散文等。讓幼兒通過自身的體驗，理解，觀察，想象發(fā)展自己口語表達能力，并且開展語言游戲活動，在游戲活動中發(fā)展幼兒語言，培養(yǎng)口語表達能力。

(一)用故事發(fā)展幼兒語言

故事中有許多生動的情節(jié)，動人的形象。故事對學(xué)前兒童吸引力很大，故事課是發(fā)展語言及語言訓(xùn)練的重要形式。怎樣運用故事發(fā)展兒童語言能力呢?

第一，要給幼兒講有趣的故事。第二，講述前，教師要認真分析故事結(jié)構(gòu)，將一些抽象的詞語改為通俗易懂的口語;第三，講述時要案有感情，語言要案準確、清楚、生動，輔儀以適當?shù)谋砬?、動作，幫助語言表達，講述的速度適中;第四，講述中要有機的提出啟發(fā)性的問題。并鼓勵幼兒尋求多種答案，使他們思路開闊、靈活、新穎、獨特。同時訓(xùn)練幼兒的口語表達能力。

(二)用詩歌發(fā)展幼兒語言

教師在教幼兒詩歌的過程中，先做示范朗讀，向幼兒提出要求，以引起幼兒有意注意，培養(yǎng)其專心聽、用心記的習(xí)慣。示范一遍后可以提問，讓幼兒講講聽到些什么，從回答中了解幼兒對詩歌的了解程度。對幼兒聽不懂的地方加以解釋，可以采取跟讀的形式，讓幼兒輕輕地、小聲的隨讀。在幼兒理解的基礎(chǔ)上，教幼兒有表情的朗讀。朗讀的方法要多樣化，要使幼兒始終感到新鮮、有趣?？梢圆扇熒鷮?、個人練、分角色練等方式，面向全體幼兒，使每個幼兒都學(xué)會朗讀。

教研工作總結(jié) 篇2

文化與藝術(shù)是每個時代都不可或缺的精神食糧，在民大附小，美術(shù)課成了孩子們快樂校園生活里最多彩的“填充物”。一學(xué)期結(jié)束了，多才多藝的附小寶，怎能不展示一下美術(shù)課的成果呢？來吧，看看附小的寶貝們，會給我們展現(xiàn)什么樣的“美麗世界”！

常規(guī)教研

豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容，生動有趣的課堂氛圍，形式多樣的教學(xué)方法，是我們所追尋的，只有這樣美術(shù)課才會真正達到美育的效果。本學(xué)期在全體美術(shù)老師的努力下，美術(shù)教研組逐步形成了勤學(xué)、善思、創(chuàng)新的教研風(fēng)格。老師們積極參與學(xué)校的教研活動，每周堅持“大家一起研”，提升自身美術(shù)素養(yǎng)。

興趣是美術(shù)課的前提要求，積極的思維和良好的效率往往建立在濃厚的興趣之上。這也是美術(shù)課堂教學(xué)的重要切入點，能否激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，是打開學(xué)生心扉、提高教學(xué)質(zhì)量的捷徑。美術(shù)組的老師們多次探討并實踐，總結(jié)出：教學(xué)內(nèi)容、方法、形式要符合學(xué)生年齡特征和認知習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的信心，給學(xué)生以希望；營造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。

美術(shù)課堂

多彩藝術(shù)，向美而生。附小寶的美術(shù)課堂永遠是那樣豐富多彩，漫畫、水彩畫、創(chuàng)意手工……一筆一劃繪畫韻，一涂一抹百色增。一幅幅作品都像是一道道獨特的風(fēng)景線，散發(fā)著童真的芬芳。

送給所有的附小寶一朵小紅花，因為本學(xué)期，你們在美術(shù)課堂中，表現(xiàn)棒棒噠！新的一年，讓我們一起揮灑童真，在童夢奇境中快樂成長，潤育美好未來！

教研工作總結(jié) 篇3

教師個人年度教研工作總結(jié)

一、工作概況

在過去的一年，作為一名教師，我深入學(xué)習(xí)和貫徹國家和教育部的教育方針，積極參與學(xué)校的各項教研活動，不斷提升自己的教育教學(xué)水平。在這一年中，我主要參與了以下幾個方面的教研工作：

1、組織課程，設(shè)計教學(xué)方案，在教學(xué)中以學(xué)生為中心，大力發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新精神，注重激發(fā)想象力和創(chuàng)造力，積極推進現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用。

2、積極參與學(xué)校的教學(xué)研究活動和各種科研項目，結(jié)合課外機會，發(fā)展學(xué)生的興趣愛好，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和協(xié)作精神。

3、在教學(xué)中，我積極倡導(dǎo)以健康成長為重點，注重教育教學(xué)概念和方法的創(chuàng)新，重視學(xué)員素質(zhì)的培養(yǎng)和全面評價，積極推動與家長的交流互動，加強家庭教育理論和實踐的結(jié)合。

二、工作成果

在一年的時間里，我不斷學(xué)習(xí)提高，不斷創(chuàng)新改進，在教學(xué)實踐中不斷取得了一系列顯著的教學(xué)成果和教研成果。其中主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、教學(xué)質(zhì)量得到了顯著提升，尤其是在語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等教學(xué)部門，在學(xué)生群體中獲得了廣泛的贊譽和認可，學(xué)生的成績明顯提高，并成功地推出了多個優(yōu)秀學(xué)生項目和教學(xué)論文。

2、積極參與學(xué)校的各類教學(xué)研究活動和科研項目，在科技教育、實驗教育、教學(xué)改革、家庭教育理論和實踐等方面取得了良好的成果和認可，并成功地推出了多個教學(xué)研究項目和科研論文。

3、積極推進和探究現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用，在在線教育、數(shù)字圖像的處理和變換、多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等方面有了突破性的進展，順利地完成了學(xué)校采用的多個教學(xué)實驗項目和科技教育項目。

三、工作總結(jié)

過去的一年，我有了新的收獲和成就，有了新的啟示和感悟，但也面臨著許多問題和困境，需要引以為戒和吸取教訓(xùn)。在今后的教學(xué)和教研實踐中，我將進一步探索教育教學(xué)新方法，創(chuàng)新教育教學(xué)理念，并不斷提高教學(xué)質(zhì)量和提高學(xué)生綜合素質(zhì)，為打造優(yōu)秀教師的隊伍而不斷奮斗。

教研工作總結(jié) 篇4

教師個人年度教研工作總結(jié)

在過去的一年中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和機遇。在教育的路上，我經(jīng)常感到充滿自豪和成就感。因為我們的工作不僅是傳授知識和技能，它更是培養(yǎng)人格和品質(zhì)的一種方式。在這篇總結(jié)中，我將呈現(xiàn)我的年度教研工作的收獲和成果以及我面臨的挑戰(zhàn)。

收獲和成果

一項教師工作的最大收獲莫過于學(xué)生的進步和成長。我感到非常幸運，因為在這一年中，我的許多學(xué)生都獲得了優(yōu)秀的成績和更強的學(xué)習(xí)能力。這是我最驕傲的成就之一。此外，我還參加了一系列的研討會和學(xué)術(shù)研究，這給了我更多的思考和反省的機會。我還得到了許多同事和領(lǐng)導(dǎo)的支持和鼓勵，他們的幫助使我更好地完成自己的工作。

在教學(xué)實踐方面，我也有很多收獲。我不斷地試著去創(chuàng)新教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容，以使它們變得更加有趣和生動。在英語閱讀教學(xué)方面，我采用了一些游戲化的方法，這些方法不僅增加了學(xué)生的興趣，而且還促進了學(xué)生的思考和交流。同時，我嘗試了一些項目式學(xué)習(xí)方法，以便培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。我的這些教學(xué)實踐是得到了學(xué)生的好評和肯定。同時，我還把線上學(xué)習(xí)當成教學(xué)的重要途徑，并且親自進行網(wǎng)絡(luò)活動的組織和管理。這樣做不僅提高了我個人的教學(xué)效率，同時也拓寬了學(xué)生們獲得信息和獲取知識的渠道。

我在課程設(shè)計方面也取得了一些成績。我充分利用了優(yōu)秀的課程資源，并且通過調(diào)研相關(guān)教材和參加研討會不斷地更新教材。同時，我還嘗試了一些創(chuàng)新性的課程設(shè)計，例如在教授文章寫作的課程中，我設(shè)計了一個“寫作競賽”的活動來提高學(xué)生對寫作的興趣和熱愛。在設(shè)計課程的過程中，我也參考了同事的意見，并將這些意見應(yīng)用到了我的教學(xué)實踐中。

挑戰(zhàn)

在我工作的過程中，也遇到了很多的挑戰(zhàn)。首先，我個人需要不斷學(xué)習(xí)新知識和理論，以跟上時代的發(fā)展。為此，我需要不斷閱讀相關(guān)的書籍和期刊，參加各種教育研討會，并且參與各種線上學(xué)習(xí)平臺的學(xué)習(xí)。其次，我也需要不斷完善和提高自己的教學(xué)能力和方法。在一些學(xué)術(shù)范疇中，要求工作人員開展多種形式的教學(xué)，如講課、上研討會、組織培訓(xùn)、指導(dǎo)學(xué)生的研究項目等。這要求我們深入研究教學(xué)方式和技巧，從中總結(jié)歸納自己的經(jīng)驗，逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格。而且，我還需要改進個人素質(zhì)，站在學(xué)生的角度，為他們提供實實在在、有針對性的服務(wù)。

結(jié)語

總之，在過去的一年中，我在教學(xué)實踐和研究方面有了很多收獲和成果，并且我還面臨了許多的挑戰(zhàn)。但我相信，這樣的挑戰(zhàn)，既讓我更加成熟，也提高了我個人的行動力和生活品質(zhì)。我會繼續(xù)保持熱愛和熱情，不斷提高自己的教學(xué)能力和素養(yǎng)，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻力量。

教研工作總結(jié) 篇5

教師個人年度教研工作總結(jié)

作為一名中學(xué)語文老師，我深深認識到，教師的角色不僅僅是傳授知識，更要負起育人的責(zé)任，讓學(xué)生走向成熟。一年來，我不斷探索、創(chuàng)新、實踐，以提高自身素質(zhì)、優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量為目標，不斷進步。以下是我的教師個人年度教研工作總結(jié)。

一、 探索教學(xué)方法

在授課過程中，我常常希望學(xué)生可以更主動地去學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)，在呈現(xiàn)文化內(nèi)涵時，我們語文教師過多地依賴“傳道授業(yè)”的模式，而忽略了學(xué)生的思考和自主學(xué)習(xí)的積極性。因此，我開始探索寓教于樂的方式。我常在開學(xué)前就準備一些文化性質(zhì)的書籍，動漫等作為激發(fā)學(xué)生興趣的素材，不再刻意灌輸嚴肅的課程知識，而是用普通話和學(xué)生進行交流，用他們自己的語言和他們享受文化底蘊的樂趣。甚至在某些場合，我還會讓學(xué)生走出校門去體驗外部生活，以提高他們的文化素養(yǎng)和綜合能力。

二、 細心設(shè)計教案

在教案的設(shè)計上，我注重細節(jié)，力求完美。我總是以學(xué)生為導(dǎo)向，針對學(xué)生的思維和掌握水平，精心設(shè)計教案。教案作為教學(xué)的一份重要準備材料，直接決定了教學(xué)效果。在教學(xué)實踐過程中，我細心觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，不斷調(diào)整自己的教學(xué)計劃和教學(xué)方法，讓教學(xué)更加有針對性和有效性。

三、 重視教學(xué)評價

教學(xué)評價是對教學(xué)質(zhì)量的檢驗和促進，要求我們不斷改進授課方法和提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)評價上，我重視引導(dǎo)學(xué)生自我評價和合理評價他人，以培養(yǎng)他們的自我評價和人際交往能力。同時，我還會對教學(xué)質(zhì)量進行自我總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)自己存在的不足，并加以改正，使教學(xué)更加高效、科學(xué)和規(guī)范。

四、 參加各類教研活動

除了自身的不斷探索和實踐，我也積極參加學(xué)校組織的各項教研活動。每個學(xué)期，學(xué)校都會組織教學(xué)交流和教研活動。在這些活動中，我不僅可以與其他老師進行交流，了解他們的教學(xué)情況，還可以分享自己的教學(xué)經(jīng)驗和方法，尋找到更好的教學(xué)策略，并從中不斷提高自己的教學(xué)水平。

總之，過去的一年是我個人教研工作的一個全面提高和突破的過程。通過不斷探索和實踐，在教學(xué)方法、教案設(shè)計、教學(xué)評價和教研活動方面都取得了顯著的進展。我將繼續(xù)努力，不斷探索，為了學(xué)生的發(fā)展和教育的高質(zhì)量服務(wù)，為自己的教師職業(yè)和個人成長努力拼搏！

教研工作總結(jié) 篇6

教研校長個人年度工作總結(jié)

走過了整整一年的教育工作，我深感時間的流逝和歲月的變遷，雖然每一次的轉(zhuǎn)變都讓我感到疲憊，但是看到學(xué)生們調(diào)皮的笑容和老師們教學(xué)的滿足感，我覺得一切都是值得的。在這里，我想簡單地總結(jié)一下自己一年來的工作，也希望取得這篇工作總結(jié)的成功能夠給大家提供了一些啟示和啟智。

一、教育教學(xué)方面

我深切知道，教育教學(xué)是學(xué)校的中心環(huán)節(jié)，我們需要保證每一個學(xué)生都能夠接受到最好的教育觀念和最精彩的授課方法。在這一年里，我?guī)ьI(lǐng)教師們選擇了新的教材，并重新規(guī)劃了部分內(nèi)容，使之與時俱進；另外，我還在家長會上為家長講解學(xué)校的教育理念和未來發(fā)展方向，為學(xué)生和家長提供了更多的資源和咨詢。

二、教師培訓(xùn)與管理方面

作為教研校長，我的職責(zé)是保證學(xué)校師資力量的優(yōu)化和提高，讓每個老師都能夠得到更好的發(fā)展和提升。在這一年里，我組織了多場教師培訓(xùn)會議，參與的教師們學(xué)習(xí)了最新的教學(xué)理論和教育科技，學(xué)習(xí)了更多的自我提高的方法和工具。此外，我還利用管理技巧和方式，為教師們制定了更多的自我發(fā)展的方案和計劃，為更好地推動學(xué)校發(fā)展貢獻著自己的力量。

三、課改和教研方面

在課改和教研方面，我和學(xué)校的教研組長組織了多場針對教學(xué)方法和內(nèi)容的研討會，收集了大量的學(xué)術(shù)資料，并將這些資料分享給了全校的教師們。并且我也建立了多個教學(xué)資料庫，讓教師們能夠更容易地獲取學(xué)術(shù)資源和輔助教材，從而讓學(xué)生們體驗到更好的學(xué)習(xí)效果和更多的教育資源。

四、學(xué)生管理方面

教學(xué)的核心是學(xué)生，而學(xué)生管理又是學(xué)生教育的基礎(chǔ)工作。在學(xué)生管理方面，我全力以赴，給學(xué)生們提供了更多的體育活動和社會經(jīng)驗，幫助他們在日常的學(xué)習(xí)中更好地接觸到社會，體驗到社會干預(yù)。同時，在學(xué)校的日常管理中，我也制定了多個管理流程和管理規(guī)則，幫助學(xué)生們更好地適應(yīng)學(xué)校生活，在平衡學(xué)業(yè)和其他活動的同時也更好地掌握自己的生活和健康等各方面方面。

以上是我過去一年的工作總結(jié)，這一年的工作得到了學(xué)校、教師和家長的認可和支持，這也進一步增強了我為教育事業(yè)奮斗的動力。也希望將來的年度工作能夠得到更多的支持和認可，讓我們一步步地推動學(xué)校發(fā)展，為少年兒童的美好未來做出貢獻。

教研工作總結(jié) 篇7

一學(xué)期來，我校堅持認真貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，以實施“教育強市”工作目標為重點，緊緊圍繞學(xué)校的工作目標，以教育科研為先導(dǎo)，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點，認真探索和研究新的教學(xué)方式和方法；大力開展校本研究，加強教師隊伍建設(shè)；強化學(xué)校教研組的輻射作用，深化教育教學(xué)改革，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展做了許多工作，取得了一些成績。

一、認真抓好學(xué)校的常規(guī)管理工作

1、一學(xué)期來，學(xué)校能加強新課程改革與研究力度。以新課程理念為先導(dǎo)，以教學(xué)反思為抓手，以課堂教改為重點，組織全體教師進一步解讀新課程，實踐新課程。摸索、總結(jié)行之有效的課程實施模式。全面試行《義務(wù)教育課程設(shè)置》方案，繼續(xù)開發(fā)校本課程，辦出特色。

2、加強校本教研的力度，著重在課程三維目標的落實、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革和師生評價制度的改革等方面作出深入的探索，堅持每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的制度。

3、加強藝體衛(wèi)管理，做好《學(xué)生體質(zhì)健康測試》工作，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。

4、強化質(zhì)量意識，基礎(chǔ)學(xué)科的教師能認真做好階段性檢測、分項檢測、基本技能檢測等質(zhì)量監(jiān)測工作，學(xué)生作業(yè)、教師批改等常規(guī)性工作好于往年，基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量有明顯地提高。

二、認真抓好抓實校本培訓(xùn)，提升教師的綜合素質(zhì)

1、繼續(xù)開展“一師一課”活動，集中進行評課，并做好評課記錄。本學(xué)期，組織全體教師分學(xué)科進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)資料包括新課程實驗的教學(xué)教育講座、資料包、教學(xué)錄像等。用先進的教學(xué)觀念來指導(dǎo)日常的教學(xué)工作。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)做到“五有”：有安排表、有主持人、有考勤、有交流、有活動記錄。

2、本學(xué)期，我校將繼續(xù)發(fā)揮群眾備課活動的作用，在語文、數(shù)學(xué)學(xué)科中首先采用單元備課負責(zé)制，實現(xiàn)教學(xué)資源共享，讓教師有更多時間學(xué)習(xí)理論，鉆研教材，實現(xiàn)自我增值。在課余時間認真總結(jié)教學(xué)心得及理論創(chuàng)新，用心參加各級論文評選、業(yè)務(wù)技能競賽。

3、能認真落實并開展好“四個一”活動。本學(xué)期，認真落實“教學(xué)反思―課改理論學(xué)習(xí)―教學(xué)案例―學(xué)生訪談錄”四個環(huán)節(jié)，全面提高全體教師的課堂教學(xué)潛力。

4、本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)開展師徒結(jié)對子活動（肖子寧―曾碧雅），共同探討新教材的教法和學(xué)法，努力提高駕馭新教材的潛力，并取得了必須的成效。

三、強化教育科研，提高課題實驗研究的質(zhì)量

我校能充分認識到骨干教師培養(yǎng)對提升全體教師素質(zhì)的重要性。本學(xué)期，我校繼續(xù)多方面創(chuàng)造條件為教師帶給進修和培訓(xùn)的機會，盡可能多安排教師外出聽課，參加各級各類研究會和課題研討活動，以獲取先進的教改信息，學(xué)習(xí)先進的教育理論和實踐經(jīng)驗。應(yīng)對我校實際，在不能滿足讓所有教師參加高一級培訓(xùn)的狀況下，透過教師返校后把學(xué)習(xí)精神帶回來與全校的教師進行交流，全面提高我校教師的整體素質(zhì)。

四、抓好完善常規(guī)工作管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、一學(xué)期來，學(xué)校能加強學(xué)籍管理。規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)、休（復(fù)）學(xué)等手續(xù)，杜絕輟學(xué)；規(guī)范學(xué)籍檔案、資料的管理。進一步規(guī)范辦學(xué)行為，以各級文件精神為指導(dǎo)，落實好“外來生”、“三殘生”入學(xué)工作，不斷完善提高制度建設(shè)水平，提高教育教學(xué)管理效能。

2、一學(xué)期來，學(xué)校能嚴格執(zhí)行《課程標準》和《課程計劃》，科學(xué)合理地安排課時，嚴格按規(guī)定控制學(xué)生的作業(yè)量，切實減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔。

3、學(xué)校能加強教學(xué)常規(guī)管理工作，提高教學(xué)實效。學(xué)校認真抓好期初、期中、期末教學(xué)常規(guī)檢查的力度，努力抓好教學(xué)過程中各個基本環(huán)節(jié)的管理，對教師的備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔優(yōu)補差和質(zhì)量測試等工作采取跟蹤檢查制度，找出薄弱環(huán)節(jié)，及時反饋，及時督促改善，促進課堂教學(xué)質(zhì)量的整體提高。

4、認真抓好畢業(yè)班教學(xué)工作（由校長、教導(dǎo)親臨第一線）。一學(xué)期來，畢業(yè)班的任課教師能以夯實雙基，促進全面發(fā)展，提高學(xué)業(yè)考試優(yōu)生率為目標，做了超多工作，利用雙休日時間為學(xué)生補缺補漏。教師能做到精講和精心備課，并選取合理的教學(xué)方法，關(guān)注學(xué)生個體差異，注意指導(dǎo)學(xué)生學(xué)法；講評習(xí)題能及時解決學(xué)生暴露的問題；答疑能讓學(xué)生學(xué)會自我去進一步思考，自我找到正確的答案。

五、用心推進課程改革，努力完善評價辦法

1、本學(xué)期，我校將繼續(xù)開發(fā)校本課程，讓校本課程成為構(gòu)成辦出特色的有力依托。

2、能根據(jù)自身實際，落實師生成長記錄工作，切實做好材料的滾動工作和管理工作。

3、繼續(xù)實行新課程評價體系，全體班主任能認真做好《泉州市小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展評估手冊》的填寫工作。

六、加強學(xué)校的德育工作，增強德育的實效性

1、一學(xué)期來，學(xué)校能認真抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。以新《守則》、新《規(guī)范》為基本資料教育學(xué)生。認真落實《中小學(xué)禮儀常規(guī)》，各班級能以“五有”為突破口，繼續(xù)實施《小學(xué)生在校一日常規(guī)》、《日常行為養(yǎng)成教育若干要求》規(guī)范學(xué)生言行，在學(xué)校內(nèi)營造一個健康向上的人文環(huán)境。

2、一學(xué)期來，學(xué)校加大校風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)。在辦公經(jīng)費緊張的狀況下，擠出一部分資金在學(xué)校內(nèi)營造良好的德育氛圍，發(fā)揮環(huán)境育人的作用。各班級有班刊，做到經(jīng)常更換，有衛(wèi)生角、有廢紙袋，培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保意識，努力搞好學(xué)校綠化、美化工作，持續(xù)校環(huán)境的整潔，優(yōu)化育人環(huán)境，學(xué)生的精神面貌有了明顯改觀。在晉江市德育常規(guī)督導(dǎo)中，檢查團給予了“活動開展正?；?，記錄翔實、資料完整，學(xué)校管理很到位”的評價。

教研工作總結(jié) 篇8

半學(xué)期來，我校緊緊圍繞學(xué)校的工作目標，以教育科研為先導(dǎo)，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點，認真探索和研究新的教學(xué)方式和方法；大力開展校本研究，加強教師隊伍建設(shè)；強化學(xué)校教研組的輻射作用，深化教育教學(xué)改革，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展做了許多工作，取得了一些成績。

一、認真抓好學(xué)校的常規(guī)管理工作

1、半學(xué)期來，學(xué)校能加強新課程改革與研究力度。以新課程理念為先導(dǎo)，以教學(xué)反思為抓手，以課堂教改為重點，組織全體教師進一步解讀新課程，實踐新課程。摸索、總結(jié)行之有效的課程實施模式。全面試行《義務(wù)教育課程設(shè)置》方案，繼續(xù)開發(fā)校本課程，辦出特色。

2、加強校本教研的力度，著重在課程三維目標的落實、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革和師生評價制度的改革等方面作出深入的探索，堅持每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的制度。

3、加強藝體衛(wèi)管理，做好《學(xué)生體質(zhì)健康測試》工作，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。

4、強化質(zhì)量意識，基礎(chǔ)學(xué)科的教師能認真做好階段性檢測、分項檢測、基本技能檢測等質(zhì)量監(jiān)測工作，學(xué)生作業(yè)、教師批改等常規(guī)性工作好于往年，基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量有明顯地進步。

二、認真抓好抓實校本培訓(xùn)，提升教師的綜合素質(zhì)

1、繼續(xù)開展“一師一課”活動，集中進行評課，并做好評課記錄。本學(xué)期，組織全體教師分學(xué)科進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括新課程實驗的教學(xué)教育講座、資料包、教學(xué)錄像等。用先進的教學(xué)觀念來指導(dǎo)日常的教學(xué)工作。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)做到“五有”：有安排表、有主持人、有考勤、有交流、有活動記錄。

2、本學(xué)期，我校將繼續(xù)發(fā)揮集體備課活動的作用，在語文、數(shù)學(xué)學(xué)科中首先采用單元備課負責(zé)制，實現(xiàn)教學(xué)資源共享，讓教師有更多時間學(xué)習(xí)理論，鉆研教材，實現(xiàn)自我增值。在課余時間認真總結(jié)教學(xué)心得及理論創(chuàng)新，積極參加各級論文評選、業(yè)務(wù)技能競賽。

三、認真?zhèn)湔n，為新學(xué)期教學(xué)工作做好充分準備。

新學(xué)期開始，時間緊，任務(wù)重。為確保課堂教學(xué)工作的順利開展，要求每位教師始終以確保教學(xué)質(zhì)量為前提，把功夫花在準備工作上。為此，廣大教師積極行動起來，認真閱讀教材，仔細研究教學(xué)大綱要求，對重點和難點問題進行探討，為課堂教學(xué)做了大量的準備工作。

四、深入課堂，指導(dǎo)教學(xué)實踐。

課堂教學(xué)是課程改革實驗的基本途徑，只有切實改進課堂教學(xué)方法，用新課程理念指導(dǎo)新的教學(xué)行為，課程改革才能取得實效性發(fā)展。

本學(xué)年，我們結(jié)合教學(xué)常規(guī)工作管理檢查，深入課堂，積極探索與新課程相適應(yīng)的教學(xué)方法改革，幫助教師形成由主客體關(guān)系轉(zhuǎn)向相互交往關(guān)系、由以講為主轉(zhuǎn)向合作探究為主、由接受學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、由黑板粉筆的單一手段轉(zhuǎn)向多媒體教學(xué)手段的應(yīng)用等新的教學(xué)觀念，把新的教學(xué)評價觀（關(guān)注并利用學(xué)生的生活經(jīng)驗、三維度的有機結(jié)合、開拓學(xué)生學(xué)習(xí)的時間和空間、立足于人而不是物化的知識等）貫穿于對老師的課堂教學(xué)評價中，引導(dǎo)學(xué)校和老師改變評課方法，從而改變教學(xué)方法，在舊教材中體現(xiàn)了新理念，為順利過渡到新教材實驗做好觀念上的準備。

五、抓好完善常規(guī)工作管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、半學(xué)期來，學(xué)校能嚴格執(zhí)行《課程標準》和《課程計劃》，科學(xué)合理地安排課時，嚴格按規(guī)定控制學(xué)生的作業(yè)量，切實減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔。

2、學(xué)校能加強教學(xué)常規(guī)管理工作，提高教學(xué)實效。學(xué)校認真抓好期初、期中、期末教學(xué)常規(guī)檢查的力度，努力抓好教學(xué)過程中各個基本環(huán)節(jié)的管理，對教師的備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔優(yōu)補差和質(zhì)量測試等工作采取跟蹤檢查制度，找出薄弱環(huán)節(jié)，及時反饋，及時督促改進，促進課堂教學(xué)質(zhì)量的整體提高。

3、能加強對各專用室的管理，提高各室和各教學(xué)具的使用率。規(guī)范使用電腦室、閱覽室等專用教室，對現(xiàn)有的教學(xué)具能充分利用，并做好登記。

六、加強學(xué)校的德育工作，增強德育的實效性

1、半學(xué)期來，學(xué)校能認真抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。以新《守則》、新《規(guī)范》為基本內(nèi)容教育學(xué)生。認真落實《中小學(xué)禮儀常規(guī)》，各班級能以“五有”為突破口，繼續(xù)實施《小學(xué)生在校一日常規(guī)》、《日常行為養(yǎng)成教育若干要求》規(guī)范學(xué)生言行，在校園內(nèi)營造一個健康向上的人文環(huán)境。

2、全體任課老師能寓德育于各學(xué)科教學(xué)之中。要把德育工作貫穿于整個教學(xué)之中。各個教學(xué)班能通過班隊會，早會課和重要節(jié)日開展傳統(tǒng)道德、革命傳統(tǒng)、法制、科普、安全、勞技教育，認真上好思品課、班隊活動課。半學(xué)期來，學(xué)生中沒有出現(xiàn)較大的違紀事件及安全事故。在市安全生產(chǎn)主體責(zé)任級別三年行動工作大檢查中，教育局執(zhí)法科長的評價是“安全工作很重視，活動很實在，常規(guī)化，資料很完整，管理很好”。

3、加強少先隊組織工作，不斷完善充實少先隊組織建設(shè)。

七、教學(xué)手段現(xiàn)代，全員使用多媒體教學(xué)。

認真開展“無粉筆”教學(xué)手段改革，使每一位教師都使用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段。經(jīng)聽課檢查，課件制作內(nèi)容豐富，視頻和圖片應(yīng)用得當，極大提高了課堂教學(xué)效果，提高了授課效率。

八、重視教研、科研工作，推動教學(xué)水平上臺階。

認真組織和實施教研、科研工作，鼓勵教師參與課題研究，撰寫論文，進行教學(xué)反思，不斷充實和完善自我。

九、存在的問題

雖然我們做了一定的工作并取得了一些經(jīng)驗，但經(jīng)過認真總結(jié)和思考，工作中仍有明顯的不足，主要表現(xiàn)在：

1、在常規(guī)檢查中，作業(yè)批改不夠認真。

2、在日常的巡課中，部分技能科課堂秩序不好，有待改進。

3、個別教師常規(guī)工作未能做到位，思想認識和業(yè)務(wù)素質(zhì)有待提高。

4、準備工作還有很大差距，材料還不盡充分，有待于進一步完善。

5、教改出現(xiàn)了好的形勢，但還不深入，還沒有規(guī)范化，還需要進一步總結(jié)和完善。

6、教務(wù)日常管理還沒有及時細致的進行，需進一步加強。

7、教師之間的業(yè)務(wù)交流還沒有形成制度，需進一步加強。

十、今后工作方向

1、認真作好迎評工作，高度重視，貴在平時，全員動員，堅持不懈。

2、繼續(xù)深化教學(xué)改革，推動教學(xué)質(zhì)量的再提高。

3、完成教研科研任務(wù)，突出成果性建設(shè)。

教研工作總結(jié) 篇9

時光如流水，在忙碌前行中，結(jié)束了這個學(xué)期的工作。我們美術(shù)教研組在學(xué)校的引領(lǐng)下，教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，全體美術(shù)組老師精進合作，順利完成了學(xué)期初制定的目標，取得了較好的成績?，F(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)工作總結(jié)如下：

一、明確目標，聚焦“精進”

我們美術(shù)組共六名老師，有緣相聚，各有所長，精誠團結(jié)。開學(xué)初，依據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處的要求，結(jié)合學(xué)校實際情況，明確了工作目標，制定工作計劃，統(tǒng)一思想，確定了精益求精、銳意求進的“精進”思想。上好每一堂課，開展好每一項活動，認真完成好學(xué)校布置的每一項任務(wù)。著力從四個方面落實、開展美術(shù)組的工作：一、活力課堂；二、美育活動；三、美術(shù)社團；四、教研教改。竭力做到學(xué)生愛上美術(shù)課、老師喜愛美術(shù)教學(xué)工作、校園因美術(shù)而更美的目標。

二、活力課堂、以生為本

為了讓我們XX的學(xué)生們喜愛我們的美術(shù)課堂，我們美術(shù)組一開學(xué)就課堂教學(xué)進行了大探討，達成了“活力課堂、以生為本”的共識。把技能教育和思想教育相結(jié)合，注重在教學(xué)中對學(xué)生審美能力、想象力、求異思維能力、發(fā)散思維能力、創(chuàng)作能力的培養(yǎng)。在課堂上，讓學(xué)生們?nèi)骟w驗、全面參與。需要動手畫的課堂，每一個人都要畫，每一個人都要講、都要評，注重鼓勵，表揚性評價。注重學(xué)生常規(guī)作業(yè)的收集與整理，每個年級都要制作學(xué)生優(yōu)秀作品集，定期進行展覽。提高學(xué)生們學(xué)美術(shù)的興趣，做到以生為本，讓學(xué)生們愛上充滿活力的美術(shù)課堂。

三、美育活動、德化于心

“立德樹人”是教育的一項根本任務(wù)，我們美術(shù)組本期的美術(shù)系列活動，融合德育教育，遵從教導(dǎo)、德育處的安排，從環(huán)保、安全、文明、文化四個領(lǐng)域出發(fā)，全期共組織了七次全校性的美育活動。即：1、開學(xué)迎新畫展；2、全校黑板報主題評比兩次；3、垃圾分類進校園爭當文明小衛(wèi)士；4、廁所文明標語創(chuàng)意繪畫大賽；5、交通安全作品征集展；6、美麗校園作品征集展；7、文明、環(huán)保作品征集展。學(xué)生參與面廣，收到各類作品幾百幅。學(xué)校的大廳、美術(shù)室、書法室都可以看到學(xué)生們的美術(shù)作品。每一幅作品都充分展示了XX學(xué)子的靈氣與才氣，每一幅作品都傳達出學(xué)生們對文明、環(huán)保、安全、文化的認識，凝聚了家長、老師、孩子對美術(shù)學(xué)習(xí)喜愛之情。美化于形，德化于心，我們的美育活動將秉承這一理念矢志不渝的開展下去。讓美和德共育之花開遍XX的校園。

四、美術(shù)社團，快樂同行

為了豐富學(xué)生們的課外生活，遵照教導(dǎo)處的安排，我們美術(shù)組推出了三個特色美術(shù)社團課堂，分別是鄧方瓊老師的線描畫社團、劉艷華老師的剪紙社團、袁潤倫老師的速寫社團。她們認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，課堂內(nèi)容精彩紛呈，學(xué)生們學(xué)得開心，學(xué)得快樂，學(xué)美術(shù)的興趣高漲。芳瓊老師所帶學(xué)生的線描畫不僅是點線面的描繪，更是線的靈動與音樂節(jié)奏的有機結(jié)合，師生樂享其中！劉艷華老師的剪紙社團在傳統(tǒng)的剪刻技法中，讓學(xué)生們體會到了傳統(tǒng)美術(shù)的魅力，學(xué)生們興趣盎然。袁潤倫老師的速寫社團帶領(lǐng)學(xué)生走出教室，進入校園，快樂的描繪校園的美與樂，在學(xué)生們的筆下校園熠熠生輝。

五、教研教改，精進前行

教育科研是教育發(fā)展的先導(dǎo)，而課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地，是教改的前沿，是促進理論與實踐相結(jié)合的重要場所，所以課堂教學(xué)改革就成了我們教研工作的重中之重。1、我們重視集體備課，開學(xué)初，我們美術(shù)組對集體備課的任務(wù)進行分解，集體共議。每節(jié)課下來，先進行說課，再進行評課，我們把每一節(jié)課的心得和反思進行交流，探討、集思廣益將好的經(jīng)驗，好的方法進行匯總整理，促進共同提高。2、積極推行組內(nèi)小組課、示范課方式，我們組的尹杰老師進行了小組課教學(xué)，陳娜老師承接了兩堂縣領(lǐng)導(dǎo)來督查的教研課。課前各項準備工作，大家組內(nèi)展開激烈討論，做到了精益求精，銳意進取。

今后，我們將繼續(xù)實施素質(zhì)教育，通過更規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平。培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，與美相伴，向美而行，讓美、德有機融合。組內(nèi)的成員精益求情、銳意進取，共同前行，營造XX濃厚的文化藝術(shù)氛圍，使我校美術(shù)教學(xué)更上一層樓！

教研工作總結(jié) 篇10

我們生物組全體教師團結(jié)協(xié)作、勇挑重擔、努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研在教育教學(xué)工作中取得了較大的成績。首先，在學(xué)期之初，我們就制定了較好較詳盡的教研組計劃、確立了明確的教育教學(xué)目標，并明確提出：要在過去取得的一些成績的基礎(chǔ)上，再創(chuàng)佳績，再攀新高;其次，在教育教學(xué)過程中，我們時時刻刻注意修正、提高、完善我們的計劃和目標，并投入了極大的熱情和非常的努力，發(fā)揮了集體和個人的多重作用，取得了較好的效果;最后，我們還對本年度的工作作了全面的、系統(tǒng)的、深刻的總結(jié)，決心發(fā)揚我們的成績，克服我們的缺點，勤奮學(xué)習(xí)、努力工作，爭取在新的一年里取得更大的進步。總結(jié)這一年來的工作，我們組有如下特點：

一、團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻

我們組共六名老師，特點是“老中青”三結(jié)合，傳幫帶是我們組的特色，雖然女同志較多，但團結(jié)協(xié)作的精神是可喜的。我和奚紅鳳分別是黃俊、張俊蓮和何俊的師傅，在教學(xué)中，我們經(jīng)常聽他們的課，幾乎是手把手的教他們?nèi)绾紊虾谜n，如何編寫好復(fù)習(xí)講義，如何批閱試卷，如何組織好課堂教學(xué)，在我們悉心指導(dǎo)下，他們進步很快，張俊蓮老師是本學(xué)期剛分配的，但她在教學(xué)上虛心學(xué)習(xí)，此外，每天一早來到辦公室打掃衛(wèi)生，泡上茶水，讓其他同志能喝上熱茶。黃俊、何俊老師電腦水平較高，他們發(fā)揮了自身的優(yōu)勢，我組的大多數(shù)課件都出自他倆之手。在老教師設(shè)計和指導(dǎo)下，本學(xué)期制作了七八個多媒體課件，為我們生物教學(xué)直觀性、趣味性提供了很好的教學(xué)資源。我和奚紅鳳老師，把多年來查閱的有關(guān)資料、教學(xué)經(jīng)驗等毫無保留的傳授給他們，盼望他們早日成為生物教學(xué)骨干。我們組如有人因工外出，其他老師總搶著代課。在公開示教活動中，一人上課、全組出動，個個都是好幫手。

二、不斷學(xué)習(xí)、更新理念

“要倒給學(xué)生一碗水，自己得準備一桶水、一缸水”。21世紀是生命科學(xué)的世紀，生物學(xué)知識日新月異，發(fā)展很快。加上生物課從前年開始啟用新教材，對我們老教師來說也存在著熟悉教材的問題。因此在備課過程中，我們在熟悉教材的基礎(chǔ)上，不斷查閱資料，充分進行討論，然后進行實施，不斷更新教學(xué)理念。為了趕上時代步伐，我們在復(fù)習(xí)大學(xué)教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，還經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料，了解現(xiàn)代生物學(xué)新成果、新觀念，并進行下載，做好記錄，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，印發(fā)給學(xué)生，讓他們關(guān)注社會、關(guān)注生物學(xué)熱點。如人類基因組計劃、克隆人事件、神州1-4號飛船上載有哪些生物，有何影響等。我們組青年教師，也不斷向老教師學(xué)習(xí)。我組張俊蓮老師，初上講臺時，教學(xué)業(yè)務(wù)不夠熟練，后來她虛心向老教師請教，幾乎做到每節(jié)課都先聽后講，取別人之長、補自己之短。并注意創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色，積極寫好教后感、讀書筆記等。何俊老師雖然教過一年，但他今年依然認真聽老教師的課，并發(fā)揮自己的優(yōu)勢，經(jīng)常用多媒體課件上課，激發(fā)學(xué)生的興趣，受到學(xué)生好評。瞿桂芳、奚紅鳳、朱大成三位老師雖然任教班級比較多，超負荷工作，但認真?zhèn)浜煤蜕虾妹恳还?jié)課，并做好個別差生的輔導(dǎo)工作，從不馬虎。在教學(xué)中，我們組全體同志通過認真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，努力使課堂教學(xué)素質(zhì)化落到實處，“課外不占課，作業(yè)少而精”已成為我們教研組組風(fēng)，對印發(fā)的每一份講義、每一份練習(xí)，備課組長都認真把關(guān)，在做到統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一練習(xí)的前提下，提倡“特色”教學(xué)，努力使每位教師形成自己獨特的風(fēng)格。在大家的共同努力下，生物學(xué)教學(xué)不論是單科考試，還是綜合考試，都取得了較好的成績。