悅習(xí)慣v2.3.4

悅習(xí)慣從家庭教育和學(xué)校教育在日常管理中，關(guān)于很多老師家長(zhǎng)知道好習(xí)慣培養(yǎng)的重要性，但是卻沒有具體可行的方法。到底該怎么樣培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣的“痛點(diǎn)”出發(fā)，通過信息化的手段協(xié)助家庭和學(xué)校進(jìn)行管理，以誠(chéng)信精神為前提，以正向激勵(lì)的方式，以期幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，人際交往習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，思維習(xí)慣和心理習(xí)慣。通過對(duì)孩子每天的行為活動(dòng)的規(guī)劃，執(zhí)行情況等進(jìn)行記錄，跟蹤，落實(shí)，積累，以大數(shù)據(jù)分析的方式，總結(jié)分析孩子成長(zhǎng)過程中的優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)，愛好，天賦等，指導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的習(xí)慣，全體提高孩子的各項(xiàng)素質(zhì)。

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